學(xué)輪滑的啟示作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)輪滑的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)輪滑的啟示作文1

　　生活中的事情猶如滿天星，跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學(xué)輪滑。

　　那是一個(gè)周末，我和媽媽帶著新買的輪滑鞋，來(lái)到了火炬公園，開始了我的輪滑“之旅”。

　　我興奮地穿上輪滑鞋，一下子就站了起來(lái)。可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒想到是我竟然摔了一個(gè)四腳朝天。“哎呦，疼死我了。”媽媽在一旁哈哈大笑起來(lái)。我生氣得瞪著媽媽心里埋怨著，坐在地上大喊大叫起來(lái)：“我不學(xué)了，我不要學(xué)了。“媽媽走過來(lái)，把我從地上扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，學(xué)輪滑可沒有那么簡(jiǎn)單的，就像小孩子走路一樣，你還沒有學(xué)會(huì)走就想跑，那是不可能的，所以……”我打斷了媽媽的話，說(shuō)：“所以，我也要像小孩走路一樣，不能圖快，要一步一步地走，才能學(xué)會(huì)，對(duì)嗎？”“對(duì)。”我高興得不得了。可是，因?yàn)檫^于高興，忘了自己穿的是輪滑鞋，結(jié)果又摔了一跤。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年的`練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑。看來(lái)媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，做事不能急于求而成，要一步一步的來(lái)。

學(xué)輪滑的啟示作文2

　　我學(xué)過許多東西，跳舞、古箏、書法、口琴、羽毛球……可讓我印象最深的是那一次學(xué)輪滑的經(jīng)歷。

　　我5歲那年，看到了別人在滑輪滑，覺得特別有趣，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)輪滑。”可媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)“你還太小，等你長(zhǎng)大再學(xué)。”終于我長(zhǎng)大了，在我二年級(jí)的時(shí)候，我得到了一雙輪滑鞋。

　　快遞剛一收到，我就迫不及待換上輪滑鞋。可是我剛穿上輪滑鞋，就“撲通”一聲摔倒在地。“疼死我了。”我一邊抱怨著，一邊從地上爬起來(lái)，可是“撲通”一聲，我又摔在了地上。媽媽鼓勵(lì)我：“加油！你一定可以的。”媽媽一邊說(shuō)，一邊把我扶起來(lái)，我扶著墻站了起來(lái)。先從彎腰行走開始，慢慢地學(xué)會(huì)了滑、走、下樓梯、上樓梯……

　　我終于成了輪滑高手，心里有說(shuō)不出的.高興和驕傲，這是我不知道摔了多少跤才換來(lái)的成果，這讓我明白只要努力，用心，有耐心，就會(huì)有收獲！

學(xué)輪滑的啟示作文3

　　當(dāng)我每次滑輪滑的時(shí)候，我就會(huì)想起學(xué)輪滑的那段經(jīng)歷。在我們7歲那年，有一次，我看到一個(gè)大姐姐在滑輪滑，她滑得很好，我很羨慕，也想買一雙輪滑鞋滑，于是我就跑回家和媽媽說(shuō)了，媽媽聽了后就同意了，我很高興。

　　輪滑鞋買回來(lái)的，我就迫不及待地去試了一試，但是太松了，我就把鞋脫了去找媽媽，媽媽看了一下，就說(shuō)我沒有調(diào)好大小，就幫我調(diào)了一下，我穿上后，剛走一步，就聽到“撲通”和“哎喲”一聲，“撲通”是我摔在地上的聲音，而“哎喲”則是我摔在地上喊出的`聲音，媽媽聞聲趕來(lái)，看到我坐在地上正掉著“金豆豆”，我說(shuō)：“是嗎？”媽媽說(shuō)：“是啊。”我就扶著墻站了起來(lái)，慢慢地走著，試著保持平衡，雖然我一次又一次地摔倒，但是，我知道，勝利就在眼前，經(jīng)過一次又一次地摔倒，摔倒后再重新站起來(lái)，“我成功了！我終于成功了”我高聲歡呼著，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你呀，姑娘！”我說(shuō)：“媽媽，謝謝您。”媽媽說(shuō)：“不用謝，這都是你自己的功勞。”后來(lái)我又學(xué)了花樣滑，最后，我終于學(xué)會(huì)了。

　　經(jīng)過那次的學(xué)輪滑，我懂得了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持做一件事，那就要持之以恒地做下去，那樣就是成功的開始，如果半途而廢，那必定會(huì)失敗。

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