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小學(xué)作文:生命的啟示

時(shí)間:2022-01-28 09:36:58 啟示 我要投稿

小學(xué)作文:生命的啟示

  我漫步在一望無(wú)際的田野,心里充滿了對(duì)大自然的感激,是大自然塑造了這一片生機(jī)勃勃的景象,這一個(gè)個(gè)充滿著色彩的生命……

小學(xué)作文:生命的啟示

  是啊,這怎么不是大自然偉大的杰作呢?

  一

  嫩綠的竹子,靜靜地挺立在那里,默默地承受著風(fēng)吹雨打,不知那是什么竹,總是在暴風(fēng)雨后,更能顯示它生命的光彩。那竹葉綠得發(fā)亮,亮得逼你的眼睛。詩(shī)人鄭燮曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《石竹》這首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”贊頌石竹在逆境下,仍保持旺盛的斗志和堅(jiān)忍不拔的精神,畫(huà)家鄭板橋畫(huà)過(guò)《蘭竹圖》……

  的確,竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩,雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,竹子被風(fēng)雨折磨得刮過(guò)來(lái),吹過(guò)去,但它的根卻牢牢的扎在土地里,當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,竹子依然挺著身子,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練和洗禮,竹子愈加翠綠,猶如一幅精妙絕倫的山水畫(huà)。

  二

  梅花,歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)人、畫(huà)家贊美的對(duì)象。元代著名詩(shī)人王冕的《墨梅》寫(xiě)得好:“我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”借助梅花贊揚(yáng)正直,清白的精神, 雪要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,梅花傲然挺立在風(fēng)雪中,愈是寒冷,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。朵朵冷艷,縷縷幽芳,令人賞心悅目,俗話說(shuō):傲骨梅無(wú)仰面花。雪停后,風(fēng)住后,梅花早已開(kāi)滿了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”寫(xiě)出來(lái)了:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪。為有暗香來(lái)。”

  是啊,難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

  三

  “千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經(jīng)受了千錘萬(wàn)鑿,烈火焚燒,但是它全然不怕,其實(shí),它的苦又有誰(shuí)說(shuō)得出來(lái)呢?它的堅(jiān)強(qiáng),它的頑強(qiáng)的生命難道不是人類的奇跡嗎?

  只要太陽(yáng)明天能升起,希望就會(huì)永在!

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