下棋的趣事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的下棋的趣事作文，希望能夠幫助到大家。

下棋的趣事作文1

　　星期四下午的課外活動(dòng)，我早早地就“守”在文具柜前，等待老師開柜子。

　　我拿了一盒白棋，一盒黑棋在等待其他玩家。突然，五子棋高手――武佳白出現(xiàn)在我眼前，要和我比一場。心想：他的眼光也太差了吧，我一個(gè)“平民”還能贏得過你一個(gè)“英雄”嗎？“武佳白，我要把你殺個(gè)落花流水，讓你心悅誠服！”我舉著拳頭向他“吼”到。武佳白被我這突如其來的舉動(dòng)驚呆了，瞪著兩眼，有好半天才回過神來。結(jié)結(jié)巴巴地說：“噢······噢，那······那開始吧。”

　　游戲開始了，我用爸爸平時(shí)教我的“迷魂法”：我先跟著對(duì)方走，然后，再反過來牽著對(duì)手走，這時(shí)我早已布下了“暗道”。經(jīng)過2分鐘的對(duì)弈，我輕而易舉的贏了第一回合！

　　第二回合開始，有了第一局的勝利，這一局我更是信心倍增。我用平時(shí)練習(xí)的“十”字步走法擺下了陣。對(duì)方也擺了個(gè)“八卦。”到底誰會(huì)贏呢？兩種戰(zhàn)術(shù)都非常厲害。我馬上改變戰(zhàn)術(shù)，擺了個(gè)“田”字陣，這下對(duì)方可沒轍了。我大喊一聲：“發(fā)威了，”一子定勝負(fù)，又贏了第二局。他知道了我的厲害，憤憤地說：“下回合你輸定了！”

　　第三回合，只見他不慌不忙，笑瞇瞇地將棋子落到了天元的下面，我瞪大了黑溜溜的眼睛，注視著他的下一步走法，發(fā)現(xiàn)他的每一步走法都一樣。“也不過如此嗎？”正當(dāng)我得意忘形的.時(shí)候，只聽：“哈哈―這叫山人自有妙計(jì)！”武佳白一蹦三尺高，“投降吧！”我一時(shí)的疏忽，輸?shù)袅艘痪郑瑲鈩輧磧吹卣f：“有種，再殺幾盤！”接下來的幾盤，我們打成了平手。

　　通過這次下棋，我懂得了很多道理：五子棋是斗智斗勇的益智游戲，可以提高自己的思維；不論做什么事情，都不能驕傲。

下棋的趣事作文2

　　暑假中的一天下午，我去找小波玩，見小波正和小朋友在完游戲，我便走上前去問小波：“小波，他是誰啊？”

　　小波回答說：“他叫黃越，還在上一年級(jí)，剛回來。”

　　聽說他上一年級(jí)，我便一屑不顧地對(duì)他說：“小朋友，你叫啊？”

　　“我叫黃越”。

　　“我可以和你下象棋嗎？”

　　“可以。”他一邊用手抱著頭一邊非常爽快地回答道。

　　的“戰(zhàn)場”就在小波家前面的空地上，以三局兩勝定輸贏。下棋開始了，我想：反正他是個(gè)一年級(jí)的小朋友，肯定下不過我。于是，我漫不經(jīng)心，不以為然，用地一顆車上前沖，結(jié)果他來個(gè)棄馬投車，用他的馬去吃我的炮，我給炮“報(bào)仇”，用車去吃他的馬，結(jié)果他的車從我的領(lǐng)地上“嗖”地一下子“飛”回了他的領(lǐng)地，吃掉了我地大將——車，使我損失慘重，不“投降”。

　　局，我開始警覺起來，地下好每一步棋，我將我的每一顆棋子都保護(hù)起來，使他“寸步難行”，他保將，不舍棄一顆車，我趁著大勢把他“剝”成了“光桿司令”。我贏了。

　　可是局他地戰(zhàn)術(shù)，使我二丈摸不著頭腦，他竟然學(xué)著我得樣子也來個(gè)棄馬投車，急得我值抓頭蹬腳，過了好一會(huì)兒，我才想出了“緩兵之計(jì)”。我來了個(gè)走相奔車，他果然中計(jì)了，用馬去吃我的相，我急忙用車上前一“蹦”，“殺掉”了我的.“頭號(hào)敵人”——馬。

　　這時(shí)，他警覺起來，他的兩只“絕世之馬”被我干掉了，使他不用“跨越之王”——車來主持。結(jié)果我被他攪成了一團(tuán)稀泥，他布下了天羅地網(wǎng)，我無法移動(dòng)我任意一位奔馳“沙場”的將軍和士兵，“寸步難行”。被逼得無可奈何的我，只能降于他的“萬兵萬將”。

　　這次下棋使我明白：在任何人面前都要虛心，他年齡大小，資歷深淺都有值得我學(xué)習(xí)的地方。