孩子們適應新的學期生活作文

　　這個周是我們開學第四個周了，我們已經(jīng)慢慢步入正軌，孩子們也在慢慢適應新的學期生活，我們在這四個周里又新建設了區(qū)角，孩子們玩的很有興趣，戶外活動我們也新劃分了區(qū)域，每天都是不同的區(qū)域戶外，今天我們下午戶外活動結束了回來生活活動，再刷杯子的時候，明澤特別興奮，一邊唱著歌一遍賣力的刷杯子，常德市網(wǎng)上以前很火的《我的滑板鞋》，最主要的是他把歌詞給改編了，原來的歌詞是摩擦摩擦，我的滑板鞋，他給改成洗刷刷，洗刷刷，我的杯子時尚時尚最時尚，我們老師在外面觀察孩子生活活動的時候不經(jīng)意聽到了，這給我們笑得，直夸他很有才華啊，他自己還在那特別開心的唱著。明澤這孩子比較活躍，很愛講話，也很機靈的，但是當我們聽到了這樣的改編也是很驚訝，我們之前都不知道這孩子還有這樣的才能，厲害了。

　　還有我們平常上課的時候孩子們都很活躍積極回答問題，但是有時候紀律不太好，有小朋友總是愛說些和課沒有關系的話，典型的孩子有那么幾個，但是今天在上課的時候小朋友又因為一件小事鬧起來了，特別吵，這時一向最愛說話的啟皓居然大聲地說還在上課呢，你們不要說話，老師這么累，你們還在吵。這還怎么上課啊！我一聽整個人都驚呆了，從沒有想過他居然能說出這樣的話，一般平常都是他帶頭和小朋友鬧得，今天這是怎么了，我都不太敢相信，然后我就特別高興的表揚他，真的`讓我非常意想不到。

　　這是大班下半年了，還有幾個月他們就要畢業(yè)了，我希望在這幾個月能讓他們快樂的度過，也不想給他們壓力，但是也必須要學習，畢竟小學的可是很快的，有的孩子我怕他們跟不上小學的節(jié)奏，所以這幾個周我們最主要的目的還是加強他們認識數(shù)字、寫數(shù)字，所以晚上會布置給家長，讓家長們協(xié)助一起幫助孩子們認識數(shù)字，多學學數(shù)學，我特別擔心有幾個小男孩回家就是玩，什么也不想干的，就每天問他們你回家學了嗎，他的家長每天早上也會和我說他們在家里的情況，有一次鎧溯的媽媽來說這孩子昨晚上居然讓我?guī)退麖土晫憯?shù)字和數(shù)的分解，還說是老師讓復習的，要檢查，老師每天都問我，我也得趕緊學了，我聽了后很感動，因為鎧溯是不太愛學習的孩子，以前布置的任務他沒有記著的時候，不是忘了，就是不想做，讓我們很頭疼，這次居然主動要求復習，我也是很震驚的，對于這樣好的現(xiàn)象我們自然是要積極獎勵的，讓孩子們知道自己做的是對的，這樣才能讓他們記住要多做這樣好的事情。

　　這才四個周，還有幾個月的時間來和孩子們最后的相處，他們還會有很多讓人驚呆的時候，所以要多觀察他們，這樣才不會錯過他們奇妙的瞬間。

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