低碳生活四年級作文
在十一五和十二五，都有一個(gè)共同的工作——低碳。近些年來人人都在討論一個(gè)話題——低碳生活，大家看，在地碳后面加了一個(gè)生活，那是因?yàn)榈吞己偷吞忌畹囊馑际遣灰粯拥模劣谟惺裁床灰粯樱蔷陀袆谀蠹苋ド暇W(wǎng)去查查了！有了低碳生活這個(gè)詞，就有了熄燈一小時(shí)的活動(dòng)，來喚醒人們的環(huán)保意識，避免產(chǎn)生溫室效應(yīng)。為了讓同學(xué)們學(xué)會低碳生活和開始低碳生活，冀老師舉行了一次課余討論會，要大家就“低碳生活”這個(gè)詞發(fā)表議建。
討論會開始了。有的同學(xué)講解了低碳生活的含義；有的同學(xué)講解了低碳生活的意義；有的同學(xué)介紹了低碳生活的方式。
徐嘉煒同學(xué)首先發(fā)言：“所謂的低碳生活就是把生活中所消耗的能量盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量”這是低碳生活的含義。
接著，曾益同學(xué)為我們講述了低碳生活的意義:“低碳生活有很多好處，例如：可以減緩全球大氣變暖，延遲南北極冰川融化，遏制油價(jià)上升，減慢化石能源的使用，讓我們的生活更加美好”
我也忍不住站起來發(fā)言，我講述的是如何進(jìn)行低碳生活：“通過生活中的了解我知道了怎樣‘低碳生活’，我每次都早點(diǎn)睡覺，讓電視和電腦也早點(diǎn)休息，我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣。這樣就能減少二氧化碳的排放量了，為低碳生活貢獻(xiàn)一份力量。”
同學(xué)們?nèi)栽谄咦彀松嗟挠懻摰吞忌畹?小竅門。
有的人說：“我建議大家出門的時(shí)候自帶水杯，不使用一次性杯子。”有的人說：“要養(yǎng)成隨手關(guān)燈，切斷電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。”還有的人迫不及待的說：“我建議大家多用手帕，少用紙巾，保護(hù)森林。”
這次課余討論會讓我明白低碳生活的重要性!我以后要低碳生活，呼吁大家一起低碳生活。相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能解決現(xiàn)存的環(huán)境問題，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來！