生命的可貴作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的生命的可貴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的可貴作文1
生命是非常可貴的。
也許所有的生物都只有一次生命，也許所有我們所有的人都只有一次做人的機(jī)會(huì)做人，也許所有的生物都可以輪回轉(zhuǎn)世。
但是，生命是非常可貴的。有些人一點(diǎn)也不珍惜自己的生命，和父母賭氣，動(dòng)不動(dòng)就要去死，也不考慮別人的感受，媽媽把我們生出來(lái)，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，不是要我們來(lái)和她賭氣的。
然而，也有許多人珍惜生命，甚至是一些殘疾人。他們懂得生命的可貴，就算他們還有一口氣，也要活下來(lái)。
那一次，我讀懂了生命的可貴。
那是炎熱的一天，我在家里坐得煩燥不安。爸爸下班回來(lái)，我就纏著爸爸去游泳。爸爸說(shuō)：“好，好，好。”
我們來(lái)到了河邊，我飛快下車(chē)，飛奔到河里。啊，好爽啊，真舒服！這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我游上去了，你一個(gè)人不要到深水區(qū)去玩。”
我答應(yīng)了爸爸，爸爸就開(kāi)始往上游了。我在淺水區(qū)玩了一會(huì)兒，爸爸還不沒(méi)下來(lái)，我就想去青石板上跳水，但是青石板旁邊的水很深。我想，還是去玩玩嗎！
我圍著在青石板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了一個(gè)比較淺的地方。我爬了上去，往下一跳，不料跳到了深水區(qū)。我想，我的生命就快要結(jié)束了。幸好我被一個(gè)伯伯看見(jiàn)了，把我救了。
那一次，我讀懂了生命的可貴。
生命的可貴作文2
一個(gè)百萬(wàn)富翁他患了不治之癥，他說(shuō)：現(xiàn)在最寶貴的就是有一個(gè)健康的身體！
一個(gè)失戀的人痛苦的說(shuō)：愛(ài)情，真正的愛(ài)情，才是世上最寶貴的東西！一個(gè)老人說(shuō)：時(shí)間在沒(méi)有什么東西比青春更寶貴了，青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次！但是我覺(jué)得，生命是最寶貴的。每當(dāng)在報(bào)紙上或電視上看見(jiàn)每一則交通事故的時(shí)候，我的心里就會(huì)不時(shí)的感到可惜和憤怒：我可惜是因?yàn)橐粭l那么寶貴的生命就這樣浪費(fèi)了，我怒的是如果當(dāng)時(shí)司機(jī)開(kāi)慢一點(diǎn)的的話，也許這件事就不會(huì)發(fā)生了……記得有一次，媽媽帶著我去買(mǎi)東西，我們走在回家的路上時(shí)，一架車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，“嚇?biāo)牢伊耍標(biāo)牢伊耍 蔽掖舐暤亟兄Ｖ車(chē)氖迨灏⒁潭伎粗遥贿^(guò)他們又飛快的把視線轉(zhuǎn)移到了這架摩托車(chē)上，我生氣的盯著那架車(chē)，突然，這架車(chē)撞上一個(gè)孕婦，我跑上前一看，只看見(jiàn)地上有一攤血，還有一個(gè)壓爛了的蛋糕。那個(gè)騎摩托車(chē)的人逃了。“媽媽?zhuān) 币粋�(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，“媽媽?zhuān)∧悴皇钦f(shuō)要給我過(guò)生日的嗎？媽媽別睡了！”這個(gè)小女孩的每一句話都是感到那么的無(wú)助……救護(hù)車(chē)過(guò)來(lái)了，把這個(gè)孕婦和小女孩都送上了救護(hù)車(chē)，后來(lái)我才知道，這個(gè)小女孩是孤兒，是被這個(gè)阿姨收養(yǎng)的，那個(gè)阿姨一直都沒(méi)有孩子，就領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)小女孩，沒(méi)想到一領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)小女孩后，這個(gè)阿姨就懷上了小寶寶。這阿姨想買(mǎi)個(gè)蛋糕慶祝，沒(méi)想到……現(xiàn)實(shí)為什么這樣殘忍，這個(gè)駕駛員不僅害死了兩條人命，還害死了這個(gè)小女孩的媽媽?zhuān)屵@個(gè)小女孩再一次的受到?jīng)]有母愛(ài)的打擊，讓這個(gè)小女孩又再一次的過(guò)上孤兒的生活…… 我相信，這位駕駛員以后將會(huì)受到良心的譴責(zé)和社會(huì)的唾棄……
這就是現(xiàn)實(shí)，這就是現(xiàn)實(shí)的生活！正是因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)，才讓我們感到生命的寶貴，才感到生命是多么珍貴……
生命的可貴作文3
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢、二看、三通過(guò)。”這些小歌謠時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們要遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
在當(dāng)今，所謂的人類(lèi)四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國(guó)的近兩億中小學(xué)生，在包括交通事故的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。就是說(shuō)每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)1800人。
常言道：“馬路時(shí)虎口，大意禍臨頭。”一天，我正走在放學(xué)回家的路上，看到了3個(gè)看起來(lái)是六年級(jí)的大哥哥正抱著籃球說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)大哥哥把籃球放在地上拍了拍，接著，就健步如飛地運(yùn)著籃球穿過(guò)了馬路。另一個(gè)大哥哥看到伙伴過(guò)去了，也毫不示弱地沖了過(guò)去。第三個(gè)大哥哥著了急，不管“三七二十一，”就在車(chē)流中“穿梭”了起來(lái)，把好幾個(gè)司機(jī)晃得踩了急剎車(chē)。這個(gè)大哥哥穿馬路時(shí)，我也替他捏了一把汗，如果有哪個(gè)司機(jī)沒(méi)有看到，一下子撞在了他身上，那后果將不堪設(shè)想。
看著他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，漸漸消失在我的視線里，我不由得為他們感到慶幸，如果發(fā)生了意外，他們的親人該有多么地悲痛，同時(shí)我也想告戒他們：人的生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命吧！失去了生命就失去了一切。
生命的可貴作文4
每當(dāng)有人問(wèn)我，生命是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：生命是一次讓你展翅飛翔的舞臺(tái)，也是一場(chǎng)艱苦的歷練；生命是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，也是一場(chǎng)悲劇的回放，生命是一次次的苦難，也是一次次的驚喜……
生命是堅(jiān)強(qiáng)的。它是一只平凡的毛毛蟲(chóng)，雖然只是世界上的一顆無(wú)人知曉的細(xì)沙，但它卻向我們展示了生命的可貴與生命的堅(jiān)強(qiáng)。從一只小小的毛毛蟲(chóng)脫穎而出，到紡出絲把自己包起來(lái)，再到絲中垂死掙扎到成功破繭而出，在如此堅(jiān)苦的環(huán)境下，毛毛蟲(chóng)卻能憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái)，這種不屈不撓的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
生命又是頑強(qiáng)的。每當(dāng)風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)令人敬佩的身影正在枝頭努力綻放出自己婀娜多姿的樣子——臘梅，它在古人眼中就是頑強(qiáng)的象征，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙是不是雪，為有暗香來(lái)？”天氣越是寒冷，它開(kāi)得越燦爛，在它的身影下，我們看到了生命的精彩與燦爛。
生命又是偉大的。霍金是一位普通的科學(xué)家，在他的身上，我們看見(jiàn)了他的不平凡。在一次車(chē)禍中，他受了傷，但他沒(méi)有像別人一樣在醫(yī)院靜養(yǎng)，而是在醫(yī)院的病房中躺了兩天，又回到了家中繼續(xù)工作。可是，艱苦的工作讓他日漸消瘦，最后他得了“漸凍癥”而被禁銅在輪椅上，只有兩個(gè)手指能動(dòng)，但他沒(méi)有向自己的命遠(yuǎn)屈股，也沒(méi)有放棄自己的理想，而是憑著努力成為了一位偉大的科學(xué)家。他的故事，讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴！
上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。只要不放棄，不向命遠(yuǎn)屈服，命遠(yuǎn)終將變得美好！正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
生命的可貴作文5
生命是有始有終的，我們不能因?yàn)槊媾R的種種挫折而遺棄它！
我常常以為：生命就像胸前心跳的砰砰聲，仿佛又感覺(jué)心臟便是我的生命。生命有很多種，這讓我不得不聯(lián)想起老師說(shuō)的話：生命是沙漠中的清泉。
那一次，使我對(duì)生命的認(rèn)知有著翻天覆地的變化，真正明白生命是可貴的。在日常上學(xué)的某一天，我乘坐著公共汽車(chē)，只見(jiàn)車(chē)猛然一晃，驚的我措手不及，原來(lái)是一只受傷的小狗正在車(chē)水馬龍的大馬路安靜地躺著，上氣不接下氣的好像在求救，那幼小的生命仿佛在死神的鐮刀下垂死掙扎！看見(jiàn)如此扎心的場(chǎng)面，我不由得心里說(shuō)到：就沒(méi)有人去幫助一下？我似乎把自己也忘記了，終于，路過(guò)的好心人將它撿起，立刻送到醫(yī)院，看到小狗獲救那開(kāi)心的眼神，我也很欣慰。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)小狗竟少了條腿，但它卻依然不放棄生命。
但還有一次讓我理解友情的深切是無(wú)法測(cè)量的，那天經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚動(dòng)人心的暴雨后，馬路像是洗了澡，變得油亮油亮，但唯一使我失望的是一棵大樹(shù)有四五具麻雀尸體，它們擁擠在一起，并且擁抱著，更讓我疑惑不解的是為何只有一棵樹(shù)上有麻雀，但唯一使我肯定的是它們的友情是深重的，我靜靜地看著它們，心想：活著多好，能繼續(xù)與朋友玩耍！
終于，我得出結(jié)論，生命如同希望，我們不能單一看它的表面，因?yàn)樯嬲少F在于擁有生命的人對(duì)它是什么態(tài)度。
生命的可貴作文6
銀光座落，在我敗給歲月那滄桑的面孔！你不是噩夢(mèng)，也從此纏繞我心頭，揮之不去。生命的可貴需珍惜作文想你，無(wú)法抑制地想你，想著你的好，想著你在我身邊可以肆無(wú)忌憚的依靠，想你的同時(shí)你是否也在想我。在汐水邊沒(méi)有再笑的`奇花生氣了;王子宇買(mǎi)了很大一把游戲幣，一直看著我打游戲，子宇說(shuō)我很厲害，我說(shuō)我第一次玩，他不可置信的看著我。
它主要講了小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但是他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……
這本書(shū)的作者——希爾，用活潑，溫暖，深刻的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。
生命是脆弱的，是珍貴的，更是無(wú)價(jià)的。在生活中，有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芑蚴遣豁樞模拖氩萋实叵胍私Y(jié)自己的生命。要知道，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，不僅對(duì)自已不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)父母，對(duì)親人不負(fù)責(zé)任。這還是一種使自己更加愧對(duì)親人朋友的行為。假如，你真的離開(kāi)了這個(gè)世界，會(huì)有多少人為你而痛哭流涕。我相信，你在死后也不愿意看到這樣的情景。這讓我想起了一句話：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”
這本書(shū)也告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)地活著，不能輕易地就被困難打倒。書(shū)中也好幾次提到一句話——“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”，意思就是：在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸缟暇驮僖财鸩粊?lái)了。
在這本書(shū)中包含了許多深刻的道理，等待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……
生命的可貴作文7
米歇潘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。是啊，人的一生就是一道大門(mén)，但要走進(jìn)這道大門(mén)，當(dāng)然還必須經(jīng)過(guò)一條坎坎坷坷的道路。在這路上，會(huì)有鋒利的石頭割到你的腳，讓你寸步難行;會(huì)有兇惡的老虎擋住你的去路，剝奪你是生命;也會(huì)有無(wú)情的死神，將你帶入地獄......這條道路會(huì)讓你受到你無(wú)可忍受的疼痛，但為了自己，你一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，只到看到了光的希望!
我的姑丈，他是一位非常非常愛(ài)我親人。就在一次的車(chē)禍中，他受傷了。當(dāng)天，我正在畫(huà)畫(huà)，等我聽(tīng)到了這個(gè)噩耗時(shí)，姑丈已在醫(yī)院不醒人事。姑姑就像是一匹受驚的野馬，傷心過(guò)度而休克了。那天，爸爸媽媽都在醫(yī)院里，我在家中安慰表妹，雖然我都沒(méi)看見(jiàn)表妹留出一滴眼淚，但在她的心中，我感受到了，她真的好希望爸爸沒(méi)事，她在心中不停的祈禱，爸爸一定要沒(méi)事。因?yàn)椋�有親愛(ài)的小婧親愛(ài)的彤還要等著爸爸開(kāi)車(chē)送她們?nèi)ネ婺亍Ｎ蚁嘈殴谜刹粫?huì)那么無(wú)情的丟下姑姑和他兩個(gè)可愛(ài)的女兒不管的。不，是丟下我們不管。
聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)姑丈可能沒(méi)救了，大家都提心吊膽。但惟獨(dú)我沒(méi)有，我堅(jiān)信，姑丈一定會(huì)戰(zhàn)勝死神的。憑他的意志力，就足以讓死神遠(yuǎn)離他。舅公他們夜以繼日地請(qǐng)來(lái)了漳州醫(yī)生檢查，終于，大家心中那塊沉重的石頭落下了。
姑丈已經(jīng)出院一個(gè)星期了，但姑姑還是每天都手忙腳亂，沒(méi)有一次空閑著。在姑丈住院的這一個(gè)月里，姑姑每天都守候在姑丈的身邊。畢竟姑丈是因?yàn)楸Ｗo(hù)姑姑而受傷的啊! 在這次的車(chē)禍中，我感受到了生命的可貴。
生命是渺小的，但也是強(qiáng)大的!
生命的可貴作文8
從論生命的價(jià)值到生命的可貴有的人，覺(jué)得自己是為別人而活的。
比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無(wú)知的孩子。
有的人，甚至覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，甚至只為消磨時(shí)間。
有的人，只來(lái)這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒(méi)興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們?cè)跄苋绱吮拔⒌幕钪兀课覀冊(cè)跄苋绱寺德禑o(wú)為的生活呢？我們的生命極其可貴，我們?cè)趺纯梢圆徽湎兀课覀儜?yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來(lái)。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個(gè)世界來(lái)的。想想那種疼痛，已經(jīng)超越了人的極限，可為了我們，明知道會(huì)痛，有危險(xiǎn)的母親仍是毅然決然的賦予我們生命。
我們到來(lái)這個(gè)美妙的世界，從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到成熟懂事這一切都經(jīng)過(guò)了努力的。
生命如此可貴，它是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該珍惜生命！
生命的可貴作文9
如今的人們都不懂，與生命比起來(lái)，我們現(xiàn)在所擁有的金錢(qián)財(cái)富，又或者物質(zhì)上面的一些東西真的算不了什么了。是了，還有什么比健健康康的身體和寶貴的生命更加可貴的嗎？我想，沒(méi)有了吧。這個(gè)世界上再難找出如此沁人心弦，更加寶貴的東西再也沒(méi)有了。
有人可能會(huì)說(shuō)，最寶貴的是快樂(lè)？可錯(cuò)了，你如果沒(méi)有這條完整的生命又何來(lái)快樂(lè)與幸福之說(shuō)呢？你連享受這份快樂(lè)的資格都沒(méi)有，哪怕你想卑微的活著也不行，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了自己的生命，生命是多么的可貴嗯？它讓我們享受到了如此美妙快樂(lè)的生活，也同樣讓我們擁有了很多，我們?nèi)缃窕钪臋C(jī)會(huì)都可以被認(rèn)為是一種幸運(yùn)啊。可惜了，我們很多時(shí)候都是那么的不知足，十分的貪婪，除了存活在這個(gè)世界上，我們想要的更多更好，想要權(quán)利金錢(qián)各種物質(zhì)欲，這些也都無(wú)法再滿足我們的時(shí)候，我們的欲望被無(wú)限放大，也就會(huì)做出一些讓自己悔恨終生的事情來(lái)了啊。
珍惜生命，這個(gè)世界上再也找不出比生命更加可貴的東西了。放棄什么也別放棄生命，頭腦總是要冷靜下來(lái)，才知道自己想要什么，不想要什么了……
生命的可貴作文10
生命究竟為什么而存在？生命就像蠟燭一樣會(huì)被燃燒，最終變成灰燼。生命是短暫的，是脆弱的。我們?cè)鯓硬拍苁棺约旱纳兊糜幸饬x呢？
我曾讀過(guò)小思和席慕蓉所寫(xiě)的〈〈蟬〉〉和〈〈貝殼〉〉。這就告訴我們生命的重要。蟬等了17年，才等到一個(gè)夏天，就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來(lái)，從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。所以給了人們一個(gè)啟示：哪管90年，90天，都不過(guò)要好好活著。貝殼，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作的居所卻有多精致.多仔細(xì).多么一絲不茍啊！又告訴人們一個(gè)啟示：是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致.更仔細(xì).更一絲不茍呢？
這么多的道理都在告訴我們生命有多可貴！我相信你們都知道每個(gè)人的生命終會(huì)完結(jié)，但是如果你注重的是最后的結(jié)果的話，你活著就是面臨死亡，所以我們都應(yīng)該注重生命的過(guò)程。只有微笑的面對(duì)生活，你的生命才會(huì)充滿意義！從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起努力吧！
生命的可貴作文11
生活在這個(gè)美麗家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外。
有一次，我在外婆家，那時(shí)正是夏天，蒼蠅非常多，外婆拿出一張黏蒼蠅的紙放在桌上，過(guò)了幾分鐘，站在這張“紙”上休息的蒼蠅全都被粘在了上面，它們極力鼓動(dòng)雙翅，希望能掙脫這粘液。可是它們使出了吃奶的勁兒也飛不起來(lái)，反而越掙扎越粘得牢。可是其中有一只蒼蠅，它只是有一只腳被粘住了，它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，終于，它逃脫了粘液的魔爪，又飛回了自由自在的世界。弱小的蒼蠅，即使扯斷了自己的一條腿，也不向命運(yùn)低頭，這是動(dòng)物對(duì)待生命的執(zhí)著!
在一個(gè)下雨的午后，我吃了飯出去散步，來(lái)到了前幾天那片只有泥土的空地。突然，我被眼前的景象驚呆了：空地上一大片一大片的小草在冷風(fēng)冷雨中拔地而起。綠色鋪滿了整片土地。這真的是前幾天那片空地嗎?我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛。看似柔弱的小草，也用頑強(qiáng)的生命力向人們展示了生命的可貴。
海倫。凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫凱勒是美國(guó)作家。在1歲多時(shí)生了一場(chǎng)大病，這使她失去了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言能力，但海倫并沒(méi)有放棄，而是努力地學(xué)習(xí)，即使必須付出比常人多出好幾倍甚至幾十倍的汗水!她也不放棄。在海倫的努力下，她二十歲被哈佛大學(xué)錄取，并且學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言，在大學(xué)期間寫(xiě)出的作品——《我的生活》轟動(dòng)了美國(guó)文壇。《假如給我三天光明》更是被譽(yù)為“文學(xué)上無(wú)與倫比的杰作。”
生命是什么?生命是蒼蠅在遇到困境時(shí)極力掙扎的身影;生命是小草在惡劣環(huán)境中拼命生長(zhǎng)的毅力;生命是殘疾人永不放棄的勇氣;生命是……所以，我們要愛(ài)惜生命，永不言棄。
生命的可貴作文12
我家陽(yáng)臺(tái)上的一株綠蘿，創(chuàng)造了一段神話......
去年的夏天，媽媽買(mǎi)來(lái)一盆綠蘿，它枝繁葉茂，一天能長(zhǎng)十幾公分，我們家每天給它澆水，有時(shí)還會(huì) 施肥。漸漸地，那株綠蘿延伸到了下面的店面的涼棚上。路人見(jiàn)了都說(shuō)這株綠蘿長(zhǎng)得真好阿！這株綠蘿好漂亮……我們聽(tīng)了十分高興。后來(lái)這株綠蘿成了一道美麗的風(fēng)景線，路人和游客都過(guò)來(lái)拍照。合影。
可是，秋天悄悄地來(lái)了。那株綠蘿的葉子也悄悄地變黃了，生長(zhǎng)的速度也越來(lái)越慢了。慢慢地我們忘記了它，把它遺棄在陽(yáng)臺(tái)上不管了。
冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走 。終于春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，大地又蓋上了一層厚厚的綠毯子，毯子上又插滿了五顏六色的棒棒糖，可是那株綠蘿卻遲遲沒(méi)有生還。
直到有一天，我去澆土豆時(shí)，偶然間在枯葉叢中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)新綠，我仔細(xì)一看，原來(lái)是那株綠蘿。我 趕緊叫來(lái)媽媽?zhuān)焉厦娴碾s草拔掉，澆上氺，施了肥，我這才放下心來(lái)。
如今那株綠蘿又長(zhǎng)得像去年那樣茂盛了。看著它，我的心頭不禁怦然一震，這一震使我明白了當(dāng)我們對(duì)綠蘿失去信心時(shí)，綠蘿卻對(duì)自己充滿信心，在春天到來(lái)的那一刻，便奮發(fā)圖強(qiáng)地向上竄，開(kāi)始新的生命。所以我們遇到困難時(shí)，自己要報(bào)有信心，留有希望，堅(jiān)持不懈，在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)。
生命的可貴作文13
窗外的梧桐葉綠得發(fā)亮，鉆過(guò)茂密的枝丫，陽(yáng)光在空地上打出一片斑駁。
透過(guò)繁密的葉片，我細(xì)數(shù)陽(yáng)光灑下的點(diǎn)點(diǎn)繁星。在一片嫩葉上，停留著一顆晶瑩剔透的露珠。它是昨晚的那場(chǎng)小雨留下來(lái)的吧！
我蹲下身子，想用手指輕輕撫它。但，我終究沒(méi)這么做。因?yàn)槲疑乱驗(yàn)槲疫@不經(jīng)意的冒犯?jìng)α怂谴嗳醯纳?duì)，這也是一個(gè)小小的生命啊！雖然，它確實(shí)沒(méi)有珍珠那般圓潤(rùn)，生命更不如珍珠持久。但我知道，它從降落在這葉片上的那一刻開(kāi)始，它一直都在盡力維持著自己的生命。
微風(fēng)吹過(guò)，拂起了那片嫩葉，我看到了，它在掙扎，它在努力。但它依舊在搖搖欲墜中滑落在那片被枯葉鋪墊得當(dāng)略顯蒼老的土壤里。
我有些失落，只覺(jué)得心里因?yàn)檫@顆不起眼的露珠而泛起了圈圈漣漪。
我抬起腳步向前走去，在一片松軟的沙土里，我看到了一只美麗的蝴蝶。
與這斑駁的枯葉相比，它確實(shí)太美麗了。我不禁在心里默默贊嘆。
它為什么不去花叢中纏綿，在這沙土里干什么？它在撲扇著翅膀，隱約之中，我看到了它的斷翅。這準(zhǔn)是哪個(gè)淘氣的小孩兒干的。我暗暗的想。多么可憐的小生命啊！
我想幫幫他，可當(dāng)我看它那一股執(zhí)著勁兒，我放棄了這個(gè)念頭。它會(huì)死吧，我又看了看它那受傷的翅膀。
它還在掙扎，還在竭力地?fù)渖戎菍?duì)翅膀。它一定很痛吧，我真不忍心讓它放棄。
就這樣，它經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的撲扇翅膀，它終于放棄了，它死了。
看著這只因無(wú)力而死的蝴蝶，我不禁感慨萬(wàn)分。
生命，彌足珍貴。火焰的燃燒，雖然終究會(huì)熄滅，但，它輝煌過(guò)。生命也是如此。
傍晚的街燈有些倦意，心不在焉地拉扯著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。只有我知道，我今天明白的，是永遠(yuǎn)的珍藏……
生命的可貴作文14
人的生命是極其寶貴的，一旦失去了，就不會(huì)有第二次了，就好象時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)了，就算還有來(lái)世，我們也應(yīng)該好好珍惜這一次。
今天，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)婦女騎著自行車(chē)帶著小孩在慢車(chē)道上行駛著。一名男子好象有什么急事，從馬路對(duì)面一直快跑過(guò)來(lái)，眼睛也沒(méi)有去顧及旁邊的車(chē)輛，就這樣，他與那個(gè)婦女相撞了，小孩子被在摔倒在地，哇哇大哭起來(lái)，那為婦女被壓在自行車(chē)下，那名男子見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，扶去自行車(chē)和地上的婦女，婦女馬上抱起摔倒在地的小孩，撣去他身上的灰塵，一直哄小孩，可那小孩好象摔的很痛，一直哇哇大哭，不論婦女怎么哄也不行，在一旁的人群都在為小孩擔(dān)心，千萬(wàn)別摔出個(gè)意外來(lái)。好久，小孩才停止哭泣，婦女把小孩全身上下全檢查了一遍，才離去，那名男子道了歉也走了，人群也散了。
走在回家的路上，我一直在想這見(jiàn)事情．那名男子太不應(yīng)該了，什么事情要比生命更重要啊，要是他跑的速度再快一些，那小孩可能就會(huì)摔的更重，萬(wàn)一弄出個(gè)人命來(lái)，那名男子不好受，那為婦女也不好受，那個(gè)小孩更不好受；但是，如果那名男子沒(méi)有跑，他們也就不會(huì)相撞了。
從這件事情，我還看出了，人民的安全意識(shí)還不強(qiáng)，安全知識(shí)還不夠，對(duì)生命的重要性認(rèn)識(shí)不夠。怪不得，一年之內(nèi)死于非命的人有那么多，咳......
生命的可貴作文15
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命是不可能重來(lái)的！現(xiàn)在你擁有了生命切莫放手；一放手你就永遠(yuǎn)找不回來(lái)。死使你變成空人，就像那些樹(shù)木落掉葉子后的空枝一樣；愈來(lái)愈空，連自己也不能控制調(diào)謝，掉落了下來(lái)。通過(guò)今天的游戲，我更加明白了生命的可貴、脆弱。
作文課上，老師教我們玩了一個(gè)游戲，我把游戲的名字稱(chēng)為“生命的可貴”。老師扮演汶川大地震的遇難者，我要翻山越嶺地到淡水湖去取水，拯救需要遇難者。游戲開(kāi)始了，我在戈壁灘冒著漫天飛舞的沙塵暴前進(jìn)著。寸不難行，想放棄的那瞬間，我想到汶川大地震的遇難者。一分一秒都可能拯救一個(gè)生命啊！終于來(lái)到了一望無(wú)際的草原，在草原看見(jiàn)了一匹馬，我馴服了它，騎上馬立刻趕路。馬剛開(kāi)始非常溫順，可后來(lái)它變得暴躁起來(lái)，嚇的我魂飛魄散，我又看見(jiàn)一頭大象，就賭了一把，騎著大象，沒(méi)想到一帆風(fēng)順，直接到了淡水湖，我為了感激它，送給它一只貓，我把水裝起來(lái)，讓大象幫我送到汶川。
當(dāng)我回到汶川把水教給受難者看著他那滿足的樣子，我的心平靜了許多，鳥(niǎo)兒給我唱歌，大樹(shù)為我喝彩，太陽(yáng)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“好棒呀！”
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