留給生命的“遺囑”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的留給生命的“遺囑”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
前一段時(shí)間，我去了某學(xué)校的培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)。
那天晚上，老師給我們提出了這樣一個(gè)問題：假如我們自身身患絕癥，生命只剩下一年的時(shí)間，我們會(huì)用這一年的時(shí)間干些什么呢？
有人說，寫份遺囑吧！也許是對(duì)世界認(rèn)識(shí)不深，我們好多人都笑了。不過一會(huì)兒，便都沒有了聲音。因?yàn)槭窃谕砩希蠋熽P(guān)掉了燈，屋內(nèi)只有從窗戶透進(jìn)來一點(diǎn)點(diǎn)月亮的光。
我陷入了沉思，從生命的'起點(diǎn)到終點(diǎn)，這絕不是一條筆直的線段，而是一條彎彎的曲線。可我不想讓它停止，哪怕是一直彎下去。在這樣的幻想中，一個(gè)重錘砸了下來，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！我也只能這樣，我會(huì)用這一年的時(shí)間干些什么呢？一個(gè)令我驚訝怪異的想法從腦子中蹦了出來——去學(xué)校。
這個(gè)令我自己都難以理解的答案怎么會(huì)就這么橫沖直撞地飛出來了呢？也許在學(xué)校里還有許多我沒有完成的事；也許在學(xué)校我會(huì)對(duì)我的朋友傾訴一些事情，甚至是把心掏出來；也許在這個(gè)學(xué)校里我有太多的留戀，太多太多的舍不得，舍不得老師、舍不得同學(xué)、舍不得朋友、舍不得那些練習(xí)冊(cè)，盡管有時(shí)候我會(huì)厭煩。想到這里眼淚奪眶而出，我極力去掩飾，可內(nèi)心的沖動(dòng)是無論如何都抵擋不住的，也許我的答案就是它。
燈開了，我努力地擦掉眼淚，老師讓我告訴她我的答案，我小聲地說：“去學(xué)校。”也許是因?yàn)槁曇粜〉脑颍蠋熅孤牫闪恕叭ニX”，弄得大家哄堂大笑。
我也聽了一些其他人的答案：玩、待在家里、打游戲、去旅游……我相信，這絕不是真正的答案。我想他們長(zhǎng)大以后一定會(huì)后悔自己說出的那個(gè)答案。
雖然我并沒有身患絕癥，未來的日子還很長(zhǎng)，但通過這個(gè)測(cè)試，我明白了校園生活是我生命中不可缺少的一部分，那里有我太多的眷戀，太多太多的情感生活，太多太多的喜怒哀樂，也許身處校園中的我才會(huì)獲得真正的快樂吧！
正是這一瞬間的決定注定了我一生的追求。
點(diǎn)評(píng)：小作者是個(gè)感情豐富的人，在略顯沉重的筆墨中我們看到了一個(gè)孩子積極向上的生活態(tài)度。小作者通過一個(gè)測(cè)試領(lǐng)悟到了人生真正的快樂。平淡的話語(yǔ)中透露出一份深沉。結(jié)尾將主題升華，提升了整篇文章的思想高度。
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