大學(xué)貧困生申請(qǐng)書(shū)模板
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì)，用到申請(qǐng)書(shū)的地方很多，我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要切忌長(zhǎng)篇大論。相信大家又在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家整理的大學(xué)貧困生申請(qǐng)書(shū)模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)貧困生申請(qǐng)書(shū)模板1
尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我叫蔣訓(xùn)?，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級(jí)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金.
也許大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)兀匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱(chēng)的優(yōu)勢(shì)，成為土地開(kāi)發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開(kāi)發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴(lài)以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來(lái)生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層，即沒(méi)有城市戶(hù)口，無(wú)法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，"下不來(lái)"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽(tīng)聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)貧困生申請(qǐng)書(shū)模板2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx來(lái)自計(jì)算機(jī)系09級(jí)軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)0717班,我是一名喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄，我還有一個(gè)哥哥正在在xxxx大學(xué)讀書(shū)，家中一年省吃?xún)�用的錢(qián)大多都供給了我和哥哥讀書(shū)，與此同時(shí)家里也欠下了一定的`債務(wù)。從很小的時(shí)候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。今年我圓滿(mǎn)的完成了20xx年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。
當(dāng)我得到了xxx的錄取通知書(shū)的時(shí)候，全家人都很高興。因?yàn)槲覀儌z是我那個(gè)家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)兩個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實(shí)在是再拿不出足夠的錢(qián)來(lái)供我上大學(xué),可是我又不想因?yàn)樨毨Ф鴨适洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)，我知道這個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化是無(wú)法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實(shí)我的家庭情況,定于特困生類(lèi)型,以便我能在校獲得各種補(bǔ)助,幫助我順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
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