實(shí)用的時(shí)間的作文3篇（推薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
走至房間，整理亂得有夠可以的書(shū)桌。正要將教科書(shū)放進(jìn)書(shū)包中時(shí)，眼角一瞥，看見(jiàn)了一行字：六年級(jí)下冊(cè)。手一頓，瞇了瞇眼，那行字仍舊未變。我望向窗外，外面已不像開(kāi)學(xué)時(shí)那般淅淅瀝瀝地下著毛毛雨，取而代之的是和煦溫暖的艷陽(yáng)天，不復(fù)那陰沉的天氣。
什么時(shí)候，我們從懵懂無(wú)知的一年級(jí)新生變成了要進(jìn)入初中的畢業(yè)班學(xué)生？什么時(shí)候，我教科書(shū)上的“一年級(jí)上冊(cè)”變?yōu)椤傲昙?jí)下冊(cè)”？又是什么時(shí)候，外面已經(jīng)雨過(guò)天晴？是時(shí)間吧，只有時(shí)間是不曾停過(guò)的，不像我們，往往莫名其妙地滯留在人生的'某個(gè)不起眼的角落。
如今，我們已是六年級(jí)的畢業(yè)生，這是在母校的最后一學(xué)期，只有短短一百多天的時(shí)間。思想停住了，我詫異地回想著之前在腦海中浮現(xiàn)出的那組所謂“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”的數(shù)據(jù)。一百多天？明明感覺(jué)前不久自己還是剛?cè)雽W(xué)的新生，現(xiàn)在卻只剩下一百多天！時(shí)間啊，你還真是狠心，走得那么快，連回頭看我們一眼、等待一會(huì)兒也沒(méi)有。
我恍然回首，觀望四周，自己已不知停留在橋中間有多久了。嘴角泛起一抹細(xì)微的苦澀的笑，原來(lái)是因?yàn)橥Ａ籼貌鸥簧蠒r(shí)間的腳步；原來(lái)，是因?yàn)樘^(guò)猶豫而感覺(jué)仿佛依舊在從前；原來(lái)，只是自己的問(wèn)題……
視線回到教科書(shū)上，心中已經(jīng)鎮(zhèn)定下來(lái)，不再惆悵于時(shí)間不停的事，而是抓緊機(jī)會(huì)，跟上時(shí)間的腳步……
時(shí)間的作文 篇2
我們家最多的東西，就是“書(shū)”了。所以，我是是“書(shū)香世家”。
書(shū)，有股特殊的味道，新書(shū)的味道，充滿(mǎn)了紙張的氣息。舊書(shū)呢？它有一種舊舊的`怪味道，跟它黃黃的顏色很搭。
我喜歡看書(shū)，一邊看著書(shū)本里的故事，一邊聞著書(shū)本的味道，那是“知識(shí)”的味道，我就像個(gè)海綿寶寶，認(rèn)真的吸收著，認(rèn)真的聞著。我知道，我會(huì)越變?cè)铰斆鳎勚鴷?shū)香會(huì)變聰明？不是啦！是要認(rèn)真的看書(shū)哦！
學(xué)校最近在舉辦閱讀的書(shū)香活動(dòng)，老師問(wèn)我們：“你們有沒(méi)有聞到書(shū)香的味道啊？”
大家異口同聲的回答：“沒(méi)有！”
因?yàn)閯倓偵贤牦w育課，加上天氣熱，整個(gè)教室都是汗臭味，哪里里還聞得到書(shū)香味呢？
“時(shí)間”有腳步的味道哦！看看你們的相簿就知道我在說(shuō)什么了，一定也會(huì)聞到時(shí)光飛逝的腳步味道了。
時(shí)間的作文 篇3
章魚(yú)風(fēng)趣地說(shuō)：“2分鐘是長(zhǎng)的還是短的呀？”有的說(shuō)長(zhǎng)，有的人卻反駁道：“是短暫的！”
“干脆2分鐘里把所有的事物寫(xiě)下來(lái)吧！”章魚(yú)說(shuō)。
章魚(yú)給我們吃的是苦瓜呀，這怎么可能呀？周?chē)娜寺?tīng)了之后，真是目瞪口呆，難以致信啊！我嘀咕著：老師好狡猾，分明是給我們干體力活嗎？我無(wú)可奈何地飛速寫(xiě)起來(lái)，我想到什么寫(xiě)什么，心里比什么都著急。還不定時(shí)地抬起頭來(lái)，像是一個(gè)機(jī)器人腦子里定好好程序。
我的手寫(xiě)得都發(fā)酸了，盡力而為吧！時(shí)間是一分一秒的溜走了，我抬起頭來(lái)搜索著我的`“獵物”。這時(shí)，我真希望有三頭六臂！
“大家手腳敏靈點(diǎn)，還有10秒也。” 章魚(yú)的餿主意一點(diǎn)兒也不好，我手心不時(shí)地冒出了汗，心急如焚啊，想：我們已經(jīng)是火急火燎，這時(shí)章魚(yú)老師還來(lái)?yè)v亂，還來(lái)提醒大家，真是企有此禮！
“最后寫(xiě)完了嘛？”當(dāng)然沒(méi)有寫(xiě)完，周?chē)臇|西真是成千上萬(wàn)，怎么也寫(xiě)不完的。章魚(yú)微微一笑：“2分鐘還長(zhǎng)嘛？”我們一改剛才的，紛紛異口同聲，托長(zhǎng)聲間地道：“短，太短！太太太短！”我已經(jīng)寫(xiě)了42個(gè)了，字都認(rèn)不出來(lái)了，個(gè)個(gè)像香腸一樣。
章魚(yú)看著我們，說(shuō)：“2分鐘就讓大家憋住氣！”周周露出自信的表現(xiàn)，自豪地說(shuō)：“我可是游泳高手，這可難不倒我也！”
我深深吸了一口氣，不時(shí)想，章魚(yú)一向會(huì)耍人，這次我可是遇到天災(zāi)了！老天爺待我不公啊！
開(kāi)始憋氣。我在開(kāi)始時(shí)，感覺(jué)空氣都無(wú)影無(wú)蹤的消失了，過(guò)了一會(huì)兒，感到實(shí)在支撐不住了！張開(kāi)嘴，我的鼻子終于獲得了自由！
“違規(guī)也，小魚(yú)兒規(guī)了！你站起來(lái)。”章魚(yú)道。真是受不了章魚(yú)的制度。我又眼珠子一轉(zhuǎn)，干脆幫忙捉違規(guī)的人吧。我走到土豆身邊，他的臉恰似一只紅艷艷的氣球。不一會(huì)兒，這只“氣球”呼哧呼哧地泄氣了。哈哈，終于找到陪我的一位。此時(shí)，那位自稱(chēng)游泳高手的周周，原本標(biāo)準(zhǔn)的圓型，可現(xiàn)在是圓上加圓！接著一個(gè)個(gè)挨著一個(gè)敗下陣來(lái)，全軍覆沒(méi)。只有巧克力鎮(zhèn)定自若，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，反而時(shí)間就感到長(zhǎng)了！
時(shí)間就像流水一般，時(shí)快時(shí)慢；又像調(diào)皮的孩子給我們捉迷藏；還像一只年邁的老黃牛耕地時(shí)，一會(huì)兒快一會(huì)兒慢；特像一個(gè)萬(wàn)花筒，千變?nèi)f化；像大海漲潮時(shí)與退潮時(shí)，一會(huì)兒高漲一會(huì)兒低落。
時(shí)間又快又慢，讓人摸不透。千萬(wàn)別讓時(shí)間從身邊悄悄溜走哦。從這次體驗(yàn)，時(shí)間是很神奇的東西。不論2秒或是2分鐘，我們一定要珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒。
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