收獲的小學(xué)作文
收獲的小學(xué)作文【1】
傍晚，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，傾聽(tīng)“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂(lè)的往事涌上心頭。
那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書桌前稍作構(gòu)思，便埋下頭奮筆疾書起來(lái)。寫下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn)，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁(yè)上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來(lái)，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來(lái)，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅(jiān)持！堅(jiān)持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當(dāng)完美的句號(hào)畫到紙上，文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月后，快樂(lè)老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，快樂(lè)像潮水一般，從我心底涌出來(lái)，心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫作之樂(lè)。
收獲的小學(xué)作文【2】
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”這是有道理的。
有一次，因?yàn)槲以诩依锉憩F(xiàn)好，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就給我買了一輛滑板車，我非常高興，于是我就興高采烈的把滑板車拿出來(lái)練。
我一上車，沒(méi)滑幾步，就摔了個(gè)嘴啃泥，我想：要想練好，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，想要一步登天，那是不可能的。想著想著，我就練了起來(lái)。剛開(kāi)始練的時(shí)候，非要媽媽扶著才能滑，第二天，我居然奇跡般的滑出了十幾米沒(méi)有摔倒，還沒(méi)顧得上高興卻又摔倒了。我心里很不服氣，為什么總是摔倒呢？算了，不練了，可是又想，我不能就這樣放棄。說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”于是我又繼續(xù)練了下去，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，最后終于學(xué)會(huì)了滑滑板車。
通過(guò)這件事情，我懂得了，遇到困難不能半途而廢，灰心喪氣，要勇敢的去面對(duì)它，去克服它。因?yàn)槭∈浅晒χ福瑳](méi)有之前的失敗，就不可能獲得成功。
收獲的小學(xué)作文【3】
在我的.記憶中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不僅僅令我難忘，而且也是我收獲最多的一天。
我還記得那天，我和媽媽來(lái)到媽媽的學(xué)校，學(xué)校的名字叫“龍口中學(xué)”，媽媽的辦公室在2摟，當(dāng)我和媽媽走到辦公室門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他的教師都已經(jīng)到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開(kāi)始備課。
我拿出自己帶的作業(yè)，準(zhǔn)備寫作業(yè)，在我寫作業(yè)之前，我先給自己作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：上午寫語(yǔ)文作業(yè)和練字，下午寫數(shù)學(xué)作業(yè)和練字。制定好了計(jì)劃，我就開(kāi)始寫自己的作業(yè)，上午我不僅背會(huì)了第一課《燕子》，學(xué)會(huì)了后面的生字，還做了《一點(diǎn)通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時(shí)，我在地上拿粉筆畫了好幾副畫，下午我學(xué)會(huì)了，數(shù)學(xué)《第一單元》的信息窗1，還練了一張字，休息的時(shí)間也是畫畫。
雖然那天，已經(jīng)過(guò)去了很久。但是我卻一直都還記得。而且當(dāng)時(shí)我學(xué)到的道理，也將一直伴著我走向我以后的人生。