【精華】讀書(shū)的收獲作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讀書(shū)的收獲作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的收獲作文 篇1
窗外小地里的三棵棗樹(shù)，已有四五年了，長(zhǎng)的高高大大，蓬勃旺盛，讓人一進(jìn)家門(mén)就能從窗戶(hù)上看到生機(jī)勃勃的景象，遺憾的是這些樹(shù)個(gè)個(gè)結(jié)的果很少，因此，丈夫不斷的給他們噴藥，希望能夠多坐果，但年年都是失敗。今年 我們看著滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝的棗花，不禁喜至心頭，丈夫又想希望于農(nóng)藥能夠坐果，結(jié)果又是凋謝了很多的花，我一陣怨言，他當(dāng)然又一陣不快。
一日起早，信步陽(yáng)臺(tái)，忽見(jiàn)窗外一片喜景。幾乎所有的棗樹(shù)側(cè)枝梢又剛剛長(zhǎng)出新葉，且又生出很多的棗胚，看來(lái)還有結(jié)果的可能，再看，陽(yáng)臺(tái)上一直擺放的盆景 也分別有開(kāi)花的，有長(zhǎng)出新芽的，尤其是那兩朵并蒂開(kāi)放的小花紅的簡(jiǎn)直耀眼，這不禁令我十分驚訝，因?yàn)椋規(guī)缀趺刻於家o它們澆水，沒(méi)想到卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么時(shí)候有了花蕾。還有那兩盆金邊琥珀的底部也陸續(xù)地長(zhǎng)出了對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)小芽，那樣綠，那樣翠，不由人凝神注目，望著這所有的一切，我的心情豁然開(kāi)朗，感覺(jué)世間一切還那么美好，希望就存放在每一個(gè)時(shí)間里，要用心地去等候，去發(fā)現(xiàn)，去體味，去欣賞。這需要耐心，需要時(shí)間，需要機(jī)會(huì)，更需要不失信心地去創(chuàng)造，去奮斗，去爭(zhēng)取。我找到了這個(gè)結(jié)果的原因，首先是最近雨水多，其次是因?yàn)樘鞜幔覀兌荚龆嗔藵菜拇螖?shù)。
其實(shí)，人間很多的事也是這樣，不要去亂想結(jié)果，只要堅(jiān)持每天的辛勞，護(hù)養(yǎng)，付出，一般來(lái)說(shuō)，功夫不負(fù)苦心人，有付出，就一定有收獲。人所做的每一件事，不一定都有結(jié)果，但看到好結(jié)果的感覺(jué)一定是都?xì)g欣鼓舞的。所以，為收獲我們?cè)撌斋@的，為享有我們?cè)撍械模覀兙鸵M力地去拼，去做，去付出。付出是一種享受，給于是一種幸福。萬(wàn)物有情，真情可以感天動(dòng)地，我們要用善心，用真情，善待每一個(gè)人，善辦每一件事，不可不作為，盡力求最好。
蒼天在上，賜我們一家幸福快樂(lè)吧。
讀書(shū)的收獲作文 篇2
書(shū)籍就像冬日里的陽(yáng)光，給我溫暖；就像春日里的雨露，滋潤(rùn)我的心靈；就像夏日里的清風(fēng)，讓人心曠神怡；就像秋天里的果實(shí)，讓人感到收獲的甜美，這就是書(shū)讓我深切體驗(yàn)到的最大魅力所在。
我從丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，就看圖片書(shū)，到現(xiàn)在我涉獵的書(shū)范圍之廣，讓我也十分驚異。有古文辭，有現(xiàn)代軍事，有科普知識(shí)，有物理學(xué)，有基礎(chǔ)天文學(xué)，有童話(huà)故事，名人傳記，有游記美文，有各類(lèi)名著。我的小書(shū)架已被這些書(shū)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
擁有了這些書(shū)，我就像小樹(shù)沐浴在陽(yáng)光里。書(shū)時(shí)時(shí)處處影響我的生活。記得20xx年的冬天，媽媽讓我讀了大量有關(guān)描寫(xiě)雪花的詩(shī)詞，幾天后，在一場(chǎng)漫天大雪中，我親身體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”帶給我的'驚喜，讓我親身體驗(yàn)到“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”那種視野廣闊的美景帶給我寬廣豁達(dá)的胸懷，才有我那篇《下雪》的美文。書(shū)曾帶我遨游世界。在書(shū)里我知道了北極的寒冷，撒哈拉大沙漠的干燥炎熱，知道英國(guó)氣候溫暖濕潤(rùn)，書(shū)帶我遨游太空，我見(jiàn)過(guò)世界上最先進(jìn)的隱形飛機(jī)，見(jiàn)識(shí)過(guò)美國(guó)的HK母艦……所有這一切都在書(shū)中。
書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，啟迪了靈魂。我愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)的收獲作文 篇3
今天，我有驚人的收獲，就是我的第一課聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了關(guān)，背誦也過(guò)關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且還被老師評(píng)為“作文大王”，這種感覺(jué)真好！
下午最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，藍(lán)老師說(shuō)：“下面我們來(lái)看看第一課聽(tīng)寫(xiě)的情況。”過(guò)關(guān)的同學(xué)念了好多都沒(méi)有我，我失望了，心想：難道我寫(xiě)錯(cuò)了？不可能一點(diǎn)印象都沒(méi)有吧？這時(shí)，藍(lán)老師說(shuō)：“最后一個(gè)過(guò)關(guān)的是李昀曉！”我興奮得不得了，心里像一塊石頭落地了。
“現(xiàn)在我們來(lái)評(píng)背誦過(guò)關(guān)的。”藍(lán)老師又說(shuō)。我心想：哈！這個(gè)我也沒(méi)問(wèn)題。老師說(shuō)：“老師、家長(zhǎng)簽好名字的去蓋章。”我拿著章，在背誦表上蓋了一個(gè)“優(yōu)”字，心里喜滋滋的。
接下來(lái)，老師開(kāi)始講評(píng)日記。“下面有請(qǐng)1號(hào)作文大王李昀曉來(lái)讀她的作文，大家歡迎！”我心想：怎么可能？我的作文算得上是優(yōu)秀作文？此時(shí)容不得我想太多，便上講臺(tái)讀了我那篇老師認(rèn)定很好得作文。讀的時(shí)候，老師不時(shí)打斷我的話(huà)和大家講我的作文怎么怎么好。那時(shí)，我最不習(xí)慣有些同學(xué)對(duì)我做怪樣子，惹我笑，影響我讀文章的情緒。讀完之后，我回到座位上默默地看著躺在紙上地A+心里有種說(shuō)不出地滋味，是激動(dòng)，是高興，還是不好意思。我心里真像打翻了地五味瓶。
這一天，收獲真大！我真想每天都有這樣地收獲。我能行的！
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