我的收獲作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的收獲作文1
誦讀經(jīng)典，傳承美德，在這次國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，我收獲了很多！
這天一大早，李老師告訴我們：學(xué)校又要舉行一年一度的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)了，這是我們七年級(jí)第一次參加集體比賽節(jié)目，全班同學(xué)都議論紛紛，異常興奮。老師說：“這是我們班展現(xiàn)風(fēng)采的好機(jī)會(huì)，大家一定要努力。”老師話鋒一轉(zhuǎn)：“如果這次活動(dòng)不積極準(zhǔn)備，那就丟人丟大了，所以一定要努力。”
開始訓(xùn)練了，在李老師的組織下，我們的排練進(jìn)行的非常順利。可是天有不測風(fēng)云，李老師在最關(guān)鍵的時(shí)刻卻累倒了，我們班的訓(xùn)練一下就亂套了。眼看又到了彩排的日子，只好由班長和班干部們組織訓(xùn)練。
彩排這天，班長帶領(lǐng)我們來到操場主席臺(tái)，太陽火辣辣的，大家不耐煩的情緒在漸漸醞釀，一上臺(tái)節(jié)奏就和不到點(diǎn)上，總是忽快忽慢，同學(xué)們互相埋怨，那幾個(gè)被責(zé)怪的同學(xué)吵著不想?yún)⒓恿耍嚅L急忙把那幾個(gè)同學(xué)拉到一旁講道理，其余同學(xué)無精打采，吊兒郎當(dāng)?shù)模嚅L氣得快要哭了，有幾位同學(xué)跑過去安慰，又有好多同學(xué)莫名開始哭了。班干部們都雖然一直在維持，卻毫無作用，勉強(qiáng)彩排結(jié)束，大家就散了。每個(gè)人心中都在想，我們班這次應(yīng)該是墊底的了，我心里也想：“這下完蛋了，本來其他班都瞧不起我班，這次要是得倒數(shù)，那就更沒臉見人了。”
就這樣，比賽的日子轉(zhuǎn)眼就到了，我們大家覺得輸定了，沒抱什么希望！不過大家還是安靜有序的來到了賽場上
，意外的是，李老師竟然帶病來觀看我們的比賽了，班長小聲對(duì)大家說：“不要讓李老師失望，更不要讓別的班小瞧！我們七二班是最棒的，大家——加油——！”
這番話產(chǎn)生了神奇的功效。就在那一刻，大家放下了彼此的嫌隙，齊心協(xié)力，全力以赴。結(jié)果，我們的表現(xiàn)的比平時(shí)訓(xùn)練和彩排那次要好的太多，道具在變換的過程中非常整齊，朗誦聲抑揚(yáng)頓挫節(jié)奏分明，臺(tái)下不時(shí)響起了陣陣掌聲，這些都超過了我們的預(yù)料，也鼓舞我們更好的表現(xiàn)。
后來，我在看回放視頻時(shí)，我看到班上每位同學(xué)臉上都洋溢著微笑，有的同學(xué)連小酒窩都露出來了。大家在朗誦時(shí)全情投入，感情充沛，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，大家在做動(dòng)作時(shí)都那么自信。
最終，我們?cè)诎藗�(gè)班中獲得第三名的佳績，雖然不是最好的名次，我們卻覺得：我們班是最棒的。大家終于能夠齊心協(xié)力，完成比賽，我們的心里美滋滋的。這次比賽離不開李老師賽前的鼓勵(lì)，離不開班長對(duì)大家的肯定，更離不開我們每個(gè)人的努力。
這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多，感悟了很多——班集體的活動(dòng)中，我們每個(gè)人的個(gè)體不重要，只有以集體利益為重，以集體為榮，我們才能從中獲得自信，才能成功；拋開嫌隙，丟棄成見，只有大家都團(tuán)結(jié)一心才能形成合力，才能達(dá)到目的，獲得榮譽(yù)。
通過這次經(jīng)典誦讀比賽，我相信：我們班今后會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們會(huì)做的更好！
這是我此次最大的收獲！
我的收獲作文2
曾幾何時(shí)，望慣了天邊的云卷云舒，聽?wèi)T了海邊的潮起潮落，賞慣了園中的花開花零，一時(shí)間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符，還是那起伏不定，忽高忽低的學(xué)習(xí)成績。也許，都不是。真正收獲的，是中學(xué)四年，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。
chapter one濃濃稚氣，淡淡笑容
閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)的是四年前背著書包，第一次踏入學(xué)校大門的情景。xx年，懷著無限的憧憬和一點(diǎn)的不安，拉著爸爸媽媽的手，第一次走進(jìn)了中學(xué)。半圓形的教學(xué)樓透著這個(gè)學(xué)校渾厚的底蘊(yùn)和因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成功而應(yīng)有的傲氣。我被學(xué)校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰，自己背著書包，有著驕傲，也有著自信。然后是進(jìn)教室。穿著挺括的白襯衣的z老師理著上世紀(jì)八十年代很流行的三七分頭，意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺(tái)上，手上是一本黑色的點(diǎn)名冊(cè)，筆挺的西褲和程亮的皮鞋，是精英老師的典范。
chapter two致我親愛的y老師
數(shù)學(xué)課了，進(jìn)來一位穿著筆挺西裝，打著領(lǐng)帶，胡子沒有，頭發(fā)不長而且整齊的帥老師。滑稽的語言，夸張的行為，還有風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格使我們?cè)跀?shù)學(xué)課上流連忘返。y老師在我心中是完美的。可是時(shí)間一長，卻發(fā)現(xiàn)y老師是位有著不羈生活情趣的老師。胡子拉碴，頭頂鳥窩，衣服反穿，還喜歡帶紅軍帽，在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場足球比賽，y老師穿著幾近散架的衣服上了場，經(jīng)過四十分鐘的死撐，那衣服不堪重負(fù)，終于破了一個(gè)洞。之后愈演愈烈，一個(gè)洞變成了幾個(gè)洞。
chapter three伴著淚水，揮灑汗水
第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班秉承著預(yù)初的一貫作風(fēng)，在自辦比賽是又叫又跳，不服功勞的，我們班的成績穩(wěn)居前三，比賽后，z老師破費(fèi)請(qǐng)客，每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來。
四年后的10月，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，聚集著全班的辛酸與汗水。也許是天的注定，我們的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要以屈服和心酸結(jié)尾。因?yàn)槌楹灥膫}促，我們站在了第三跑道。因?yàn)樘旃牟蛔雒溃耙惶煜铝艘粓龃笥辍Ｒ驗(yàn)槲覀兊牟恍疫\(yùn)，第三跑道沒有鋪防滑墊，因?yàn)槲覀兊氖д`，原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒，但因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)，因?yàn)楦旄h(yuǎn)的體育精神，他們站起來再一次沖向終點(diǎn)。是的，我們輸了，但是卻沒有失敗。在意志上，我們戰(zhàn)勝了對(duì)手，收獲到了堅(jiān)強(qiáng)意志的勝利果實(shí)
chapter forever驀然回首，盡在燈火闌珊處
四年匆匆而過，而我，也逐漸長大成人。用大人的心智，思考著一些大人的問題。再不會(huì)問媽媽“我從哪里來”，也再不會(huì)抱著被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的，長大了，就要離開生活了四年的“家”，向更高的人生奮進(jìn)。習(xí)慣了的那條路，是每天從家到學(xué)校的路；習(xí)慣了的那扇門，是每天早上擰一下，進(jìn)教室自習(xí)的門；習(xí)慣了的那個(gè)杯子，是常年放在學(xué)校，每天早上拉著好朋友去洗的杯子；還有習(xí)慣了的那件衣服，是每天早上匆忙起床，胡亂套上，忘記拉拉鏈的校服。那些不堪，那些心酸，那些感動(dòng)，歡樂，悲傷，從不會(huì)伴著時(shí)間流逝，相反地，它收獲在了我心中，永不磨滅。
我的收獲作文3
大四上學(xué)期我們開了《閱讀與寫作》這門課，剛聽到這門課名字的時(shí)候，我就在心里犯起了嘀咕：這會(huì)是個(gè)什么樣的課啊？老師該怎么給我們上課，不會(huì)像英語視聽說那樣吧！那可會(huì)是相當(dāng)?shù)腵枯燥乏味！帶著這么一絲憂慮和期盼，我走進(jìn)了星期一晚上的《閱讀與寫作》的第一節(jié)課！
老師清亮的嗓音、干脆的語言、利落的辦事風(fēng)格一下子就把我吸引住了，精彩的談話內(nèi)容、活躍的師生互動(dòng)氣氛是我以前所沒有接觸到的。經(jīng)過這近半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)這門課有了自己的一些看法和想法。
首當(dāng)其沖地當(dāng)說關(guān)于寫作方面的知識(shí)了。我認(rèn)為對(duì)我影響最大、給我印象最深的當(dāng)屬感官和以小見大、見微知著的寫法了。在這以前，每當(dāng)我提筆要寫點(diǎn)東西時(shí)，總是感覺思路不順暢、想說的話說不出來，在心里憋得慌。可是，自從我聽到這兩個(gè)寫作方法的時(shí)候，我突然開了竅，如醍醐灌頂般，似乎明白了自己的癥結(jié)所在。以小見大、見微知著不僅在寫作方法上對(duì)我們有警示作用，而且對(duì)我們的人生經(jīng)驗(yàn)及鍛煉哲學(xué)式的思維方式也有不小的啟發(fā)作用。
其次在探討問題的過程中，我獲得了新的收獲，這主要體現(xiàn)在我對(duì)本專業(yè)同學(xué)的看法方面。平時(shí)看似內(nèi)向害羞的同學(xué)在思考問題、辨析社會(huì)熱點(diǎn)方面卻頭頭是道，獨(dú)有一番見地，這不能不讓我對(duì)他們刮目相看。與此同時(shí)，在與別人的比較中，我也看出了自己遜色于他人的地方：思考角度單一、只重現(xiàn)象忽視本質(zhì)，以及對(duì)當(dāng)下熱點(diǎn)，重點(diǎn)話題的關(guān)注較少。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。因此，我在以后的學(xué)習(xí)及生活方面，要克服掉這些缺點(diǎn)，同時(shí)揚(yáng)長避短，發(fā)揮出最佳效果。
最后，我想說的可能就是在公眾面前說話和發(fā)表文章的問題了。一直以來我就有這么一個(gè)壞毛病，那就是一旦在眾人面前說話時(shí)，眼睛就不知道放在哪個(gè)地方好，局促地不行，并且手腳喜歡亂晃，到現(xiàn)在為止還存在這個(gè)問題。我個(gè)人感覺，如果不加強(qiáng)自己在這方面的鍛煉勢(shì)必會(huì)影響到以后的面試以及找工作，所以看似一個(gè)簡單的問題實(shí)則蘊(yùn)含了一個(gè)大道理。然后，到目前為止，說實(shí)話，在大學(xué)階段最令我感到遺憾的事情就是沒有在校報(bào)雜志上發(fā)表過一篇文章，高中時(shí)曾在校報(bào)上發(fā)表過一篇，內(nèi)容是關(guān)于母親的。文章算不上語言華麗，多么的出彩，可能就像老師說的，真實(shí)最能打動(dòng)人吧！不知道在畢業(yè)之前我還能不能發(fā)表這么一兩篇文章，完成自己的心愿了！
總的來說，我覺得每次上這門課我都有自己一些新的感受與收獲。老師個(gè)人的人格魅力是一方面，我覺得尤為重要的是我真正體會(huì)到了“思想的碰撞就會(huì)激起智慧的火花”這句話的深層含義。沒有交流，就沒有比較，就沒有進(jìn)步，就會(huì)固步自封，而通過閱讀、聆聽與即時(shí)寫作，則會(huì)激發(fā)靈感，最大限度地挖掘自我潛力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。雖然這門課只開半學(xué)期，但它卻足以培養(yǎng)我們一生的寫作習(xí)慣，習(xí)慣久之則成自然！
讓閱讀與寫作成為我們一生真摯的朋友，成為我們生命中的一部分，成為汲取知識(shí)甘霖的源泉吧！
我的收獲作文4
這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時(shí)，我不敢回答問題，生怕說錯(cuò)老師會(huì)訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會(huì)嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對(duì)性地配合老師對(duì)我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動(dòng)，有意識(shí)地讓老師多提問我，并用心理暗示法對(duì)我進(jìn)行專門的訓(xùn)練，讓我想著自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了，我開始主動(dòng)回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話。
有一次，老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個(gè)女同學(xué)家里沒有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼鳌５诙欤蠋熢谀钍盏缴蟼髯魑牡耐瑢W(xué)的名字時(shí)，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字，我擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動(dòng)感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進(jìn)來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí)，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦！
現(xiàn)在，我不再膽小，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？
今年暑假里，媽媽教我騎自行車，在學(xué)騎自行車的過程中，我收獲了一個(gè)道理。
那一天上午，我趴在窗口賞花，無意中看見我的小伙伴們?cè)谠鹤永餁g快地騎自行車，我便纏著媽媽教我騎自行車。媽媽答應(yīng)了，她把自行車從地下室推出來，先給我講了騎自行車的要領(lǐng)：“眼要看前方，手要掌握好車把的方向，身體要保持平衡。”我按照媽媽說的，騎上車子，媽媽在后面扶著，我用力地不停地蹬，車子竟穩(wěn)穩(wěn)地向前跑了起來。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會(huì)兒，我感覺不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽，可是媽媽卻沒有在后面扶，而是被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我剛放平的心又被提了上來，自行車好像不聽我的指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽“咚”的一聲，自行車摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學(xué)了！這時(shí)，媽媽過來鼓勵(lì)我說：“學(xué)騎車子哪有不摔跤的？媽媽學(xué)騎車子也摔過跤。只要你努力，就一定會(huì)成功的。”
我聽了媽媽的話，用手擦干了眼淚，從地上爬起來，繼續(xù)練，我練了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。啊，我成功了！當(dāng)我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時(shí)，我感覺自己就像一只快樂的小鳥在飛來飛去。學(xué)會(huì)騎自行車的感覺，真爽！
學(xué)自行車，讓我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？無論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功！”
我的收獲作文5
打開記憶的大門，有一件事一直印在我的心上，令我難以忘懷。
一個(gè)周三的夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫(yī)院。在媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我的錢包呢！”接著便找起來，她像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她的家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他的病會(huì)越來越嚴(yán)重，他一定會(huì)更難受。于是我小聲對(duì)媽媽說：“看她們多可憐，咱們給她們點(diǎn)錢吧。”媽媽同意了，我們走過去，拿出了三百元錢，我說：“阿姨，別著急，先拿這三百元用吧。”阿姨驚訝地看著我們，激動(dòng)地說：“謝謝！謝謝！我一會(huì)兒讓人把錢送來，還給你們。”媽媽說：“不用急著還錢，給孩子看病要緊。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。過了一段時(shí)間，我感覺舒服多了，小弟弟也活潑起來，我想他也應(yīng)該舒服多了。看著小弟弟的病漸漸好了，我心里感到十分快樂。我和小弟弟說了很多話，并且成了好朋友。
后來阿姨把錢換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過，幫助別人是一件快樂的事，能夠讓別人快樂，同時(shí)自己也會(huì)很快樂，我想爸爸的話是對(duì)的。所以我以后要多作好事，收獲“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說：“是‘電’。”王老師開心地說：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢(shì)，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來。”這時(shí)，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說：“對(duì)！”后來，王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候，王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧。”這可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的。”幾個(gè)同學(xué)一齊說：“那一定是國字框了。”聽了老師和同學(xué)的提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。看著他們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說話很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說：“終于被你們猜中了。”聽完了答案的我，這時(shí)才恍然大悟。
這堂語文課對(duì)于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì)到了無論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂！
我的收獲作文6
雪掩蓋素心。自從一個(gè)世界變成了另一個(gè)世界，寸寸芳華，染遍煙涼。時(shí)光早已掠取了我青蔥的身材，友情也一樣在書頁間凋落了，淺淺的字色里，你還會(huì)翻動(dòng)那個(gè)為我收藏的夏天嗎？往事留下我溫婉的笑容，覆蓋的灰塵早已死去。 ――題記
還記得那時(shí)嗎？那日當(dāng)然陽光是那么明媚，萬物是那么蘇醒，而今時(shí)，隨著時(shí)間的推移，萬物變了，你也變了，變得那么冷漠，變得不在理我，變的跟我的死對(duì)頭玩的那么好，變了，變了，變了，全世界都變了。
在我的記憶里，我永遠(yuǎn)清晰的記得小學(xué)二年級(jí)那時(shí)――“你們這些男的給我走開，不要擋著我們跳繩。”我氣憤的指著他們說著。有一個(gè)調(diào)皮的小男孩，跑過來說：“憑什么？我們就愛在這里玩，你有種你走開啊。”“不走，你要怎樣，這又不是你們的地盤。”我氣憤的說著。“好啊，是你說的，你別怪我。”于是他們幾個(gè)男生瘋狂的搗亂我們跳繩。于是我氣憤的上去給那個(gè)帶頭的男生一腳。那個(gè)男生忽然轉(zhuǎn)過頭來，瘋狂的一腳踢在我的肚子上，這時(shí)你和//剛從樓上下來，你立刻跑過來扶著我，我記得你那時(shí)張的很胖，男生們都很怕你。
于是你氣憤的上去狠狠的教訓(xùn)了那幾個(gè)男生。叫他們給我道歉。
你和//把握扶到了大榕樹下，我一直在那哭個(gè)不停，忽然你一下站在我的面前，手叉腰的對(duì)著我說：“做人不可以那么沒用，你這樣光知道哭，是沒用的，只會(huì)讓他們以為你好欺負(fù)，你要站起來，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你要變強(qiáng)，終有一天他們都敗在你的手下。”你氣憤的教訓(xùn)止住了我的哭聲。從那刻起，我們成為了好朋友，不，是死黨。
我變強(qiáng)時(shí)，滿懷著興奮的心情來給你說，“我變強(qiáng)了，變的不愛哭了”可我從老家回來的時(shí)候，你的表現(xiàn)讓我的滿懷著興奮的心瞬間碎了。你變了，你變得那么冷漠，變得不在理我，變得跟我死對(duì)頭玩的那么好，還和她成為了好朋友，士別三日，你變了。
前塵，友情，冷風(fēng)。守著一堆雜亂的文字無從憶起，卻不曾忘記。
不知道我的死對(duì)頭跟你說了什么。讓你變成這樣，當(dāng)我士別三日，從老家興高彩烈的回來找你時(shí)。
記得你和我好的那天，陽光是那么的明媚，天是那么的藍(lán)。而今天的陽光被滿天的烏云掩蓋，陣陣微風(fēng)吹過，風(fēng)把你的頭發(fā)吹的蓋住了你半片臉，你毫無表情的對(duì)我說：“我們絕交吧！”你的這一句話讓我的心瞬間跌落萬丈深涯。
當(dāng)時(shí)我還以為你在說笑，在試我，可我錯(cuò)了，當(dāng)看到你和她那么好時(shí)，我想起了你的話，做人不能那么沒用，不能那么懦弱，你要站起來，變堅(jiān)強(qiáng)。我的心一直不停的說著，不能哭，不能哭。現(xiàn)在的我已入你所愿，不再那么沒用。那么懦弱。
那日的陽光是那么明媚，而今日的時(shí)那么低塵。七月蔓延著友情的溫暖，流云般涌動(dòng)的蔥蘢，被攥成掌心的汗?jié)n，粘濕的眼眸，聽風(fēng)，成了一種渴望。我聞見七月的陽光有種鮮嫩的味道，可我的心，卻劃過塵世的炎涼，在陰暗的角落里細(xì)數(shù)傷痕。
士別三日，你變了。世界也變了。你變了，我也變了，我變的堅(jiān)強(qiáng)，變得不再愛哭，不再那么懦小。
我的收獲作文7
在我小時(shí)候我總是覺得媽媽為我們做家務(wù)都是應(yīng)該的，她每天為我們掃地，拖地，洗衣服，做飯，洗碗，幾乎一天下來都在忙著，這次寒假我終于明白了媽媽的艱辛，并且為他默默為我們家無私的付出而感到對(duì)他很欽佩。
這一天我像往常一樣睡到10:00才起床，但是不一樣的是以前媽媽都會(huì)縱容著我睡覺，但是這次他卻跑到我房間里把我叫醒，對(duì)我說今天開始你來幫我做家務(wù)，你可以先體驗(yàn)一天，并且我會(huì)給你一定的報(bào)酬，我一開始是非常抗拒的，但是聽到他說做家務(wù)是有報(bào)酬的，我就很開心的答應(yīng)了。然后我就快速的起床，媽媽開始為我介紹，我今天需要做一些什么，首先早上的時(shí)候需要為家里準(zhǔn)備早飯，媽媽平時(shí)對(duì)我說不吃早飯是非常不好的，對(duì)身體很不健康，所以她要保證我們家每天都有早飯可以吃。早飯的準(zhǔn)備沒有這么復(fù)雜，早飯不像午飯和晚飯需要做其實(shí)煮一些粥，炸一些油條之類的就行了。我覺得這真的是太簡單了，但是我發(fā)現(xiàn)我并不會(huì)用高壓鍋，更別說煮粥了，媽媽開始慢慢的教我該怎樣做早餐，對(duì)我來說是很好準(zhǔn)備的，但是我發(fā)現(xiàn)我自己開始做之后并沒有這么簡單了。好不容易做好了早飯，我向媽媽討要報(bào)酬，她給了我10塊錢，說這是我做早飯的報(bào)酬。
吃完早飯后媽媽便告訴我，現(xiàn)在是洗衣服的時(shí)間了，因?yàn)楝F(xiàn)在每家每戶都有洗衣機(jī)，所以洗衣服對(duì)我們來說并不是這么困難了，媽媽開始教我怎樣使用洗衣機(jī)，其實(shí)雖然我們家是有洗衣機(jī)的，但是洗衣服也不是那么輕松，要把一大堆的東西放到洗衣機(jī)里，還要學(xué)會(huì)怎樣操作，還要為它換水，把這些臟水處理掉，其實(shí)也沒有那么簡單。媽媽說其實(shí)不是每一次都能用到洗衣機(jī)的，因?yàn)橛袝r(shí)候只有一點(diǎn)衣物，用洗衣機(jī)的話太浪費(fèi)水和電了，所以它有時(shí)候即使是寒冷的冬天，他也會(huì)用手洗洗，完之后手都變得通紅。這次洗衣服之后媽媽給了我10塊錢作為我洗衣服的報(bào)酬，一上午很快就過去了，我收獲了20塊錢。
到了中午媽媽又開始教我做午飯，午飯就比較困難了，需要炒菜做飯過程非常的艱辛，因?yàn)槲疑踔炼疾粫?huì)用這些炊具，做完之后味道也沒有很好吃，但是媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我還是給了我20元，因?yàn)橹形顼堊龅谋容^困難，所以報(bào)酬也相對(duì)多一些。到了下午媽媽說下午要開始打掃衛(wèi)生了，是最艱辛的一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)檫�要掃地拖地，把家里拆的干干凈凈，我忙碌了一下午之后覺得真的是太累了，在我忙碌了不久之后，我還要開始準(zhǔn)備晚飯，雖然一天下來我收獲了50塊錢，但是我真的意識(shí)到了媽媽每天是多么的不容易，他沒有這些報(bào)酬，還要天天的為我們做家務(wù)，他始終無私的為我們家庭奉獻(xiàn)著為我們保持干凈的生活環(huán)境。
這就是我寒假的小收獲，我開始理解了，勞動(dòng)都是很累的開始，慢慢學(xué)會(huì)珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，懂得怎樣保護(hù)衛(wèi)生，我也不會(huì)再向媽媽討要報(bào)酬，因?yàn)閶寢尪歼@樣為我們做了幾十年了。
我的收獲作文8
母親默默奉獻(xiàn)卻不思回報(bào)，為兒女付出卻不問收獲。母親，如同一條飄揚(yáng)的絲帶，在我折斷翅膀無助飛翔時(shí)，帶著堅(jiān)強(qiáng)與勇氣與她一同走向正確的方向。——題記
高爾基曾說：“世界上的一切光榮與驕傲，都來自于母親。”是母親給予了我們?nèi)崴愕墓膭?lì)與稱贊。給予了我們慰藉與信念，讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，為夢(mèng)想前進(jìn)。
那一次，我的寫作成績很不理想，我一臉落寞地回到家，看了看仍在廚房忙碌的媽媽，她纖細(xì)的身影透過明亮的燈光倒影在地板上，她似乎更瘦了！我鼻子一酸，走回臥室，全神貫注地寫起了作業(yè)。
那天的菜很豐盛，大多也都是我愛吃的。每當(dāng)看到媽媽溫柔甜溺的微笑，看著媽媽白皙纖細(xì)的手為我夾著我喜歡吃的菜時(shí)，成績的煩惱一瞬間煙消云散。
可是煩惱不會(huì)一時(shí)間全部消失，我躲在房間里低低的壓抑地抽泣。門外傳來清脆的敲門聲，我害怕媽媽擔(dān)心，抹去了眼淚，打開了門。媽媽坐下來問我發(fā)生了什么事，柔軟的聲音仿佛一汪泉水，沖破了我最后的心防，我一五一十地跟媽媽說清楚，聲音中帶著一絲哽咽。媽媽靜靜地傾聽：傾聽我抱怨老師的不公平，傾聽我成績不好的種種借口，傾聽我以后的目標(biāo)與壯志凌云......我仿佛在演繹著一場獨(dú)角戲，而媽媽則是欣賞的歡眾，不評(píng)價(jià)，也不煩燥，只是在默默無聞地欣賞、傾聽一個(gè)毫無邏輯、毫不精彩的獨(dú)白。直到我傾訴結(jié)束后，媽媽也是微微地笑著，沉默不語，我也沒有說話。房間里很靜，很靜，只能聽到分針和秒針在時(shí)間的轉(zhuǎn)盤上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
過了一會(huì)兒，媽媽伸出手覆蓋住了我的手，一瞬間在冰涼的手心上感受到了無以倫比的溫暖，從手到四肢百骸。媽媽的手心上有幾個(gè)老繭，硬硬的，卻更讓我親近，也不會(huì)影響她的手的纖細(xì)與白皙。
媽媽柔聲細(xì)語地說：“孩子，這次的成績或許只是一個(gè)考驗(yàn)，但是如果你把它看作一個(gè)挑戰(zhàn)，那么它就不只是成績，而是你成功高樓的基石，它會(huì)激勵(lì)你，幫助你，讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。這是生活中的挫折，人生不會(huì)一帆風(fēng)順地成功，反倒是這些挫折讓你有了勇氣與毅力。”
我看著媽媽熟悉的臉龐，溫和的臉頰上總是帶著淡淡的笑。我突然間發(fā)現(xiàn)，媽媽的鬢角竟有了一絲白發(fā)。果然，時(shí)間是一把無情的刀，它在媽媽的臉上刻下了深深的痕跡；時(shí)間是一盒無色的墨，它把媽媽的青絲染白。時(shí)間打磨了媽媽年輕的光華，但是唯一沒有改變的是那雙眼睛，如同黑夜中一顆璀璨的明星，柔柔的目光注視著我，像是一汪清澈的泉水，滋潤著我的心。
我明白了！學(xué)習(xí)如同攀巖，如若你爬得越高，你就會(huì)升入一個(gè)新的高度和挑戰(zhàn)，也就是會(huì)收獲更多的知識(shí)，要有決心，要有毅力，也要有敢于面對(duì)挫折的勇氣！是母親，讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)；是母愛，讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)的心。
母親，她那原本瘦弱的身軀根本扶不起大山，但是她卻為我們撐起了一片藍(lán)天，一片蔚藍(lán)的天空，雛鷹的翅膀本就柔弱，本就不懂飛翔，但是母親為我們創(chuàng)造了一片天空，任由我們?cè)趶V闊的藍(lán)天中自由翱翔，讓我們以勇氣與堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難。
成長的路上磕磕絆絆，跌宕起伏，我們回眸一瞥，看到的是母親的笑容，母愛的升華。是母愛，讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)的心。
我的收獲作文9
早自習(xí)剛剛下課，三班的科代表就把作業(yè)抱了過來。進(jìn)屋后放下作業(yè)，并向我交待了收作業(yè)的情況后就回班了，我叮囑了一句：“第二節(jié)課間來取！”孩子匆匆地走了。
我抓緊時(shí)間判作業(yè)，認(rèn)真地看著學(xué)生們的精耕細(xì)作，作業(yè)一本本地閱過。打開郭甜雨的作業(yè)本時(shí)，我不僅吃了一驚：一張百元大鈔掉了出來。職業(yè)的敏感讓我不僅一驚：這錢一定有問題：因?yàn)槲覀冞@兒的學(xué)生，沒有住宿生，一般都是早晨來，下午放學(xué)后回家，所以不會(huì)帶過多的錢，他們身上的錢，只不過是父母給的午飯或是一些買零食的小錢，咋會(huì)有這百元大鈔呢？于是，我腦子里馬上想到這肯定不是父母給的，可能父母不知道，或是偷偷拿父母的，再就是……想到這兒，我把錢裝到了我的口袋里，繼續(xù)判我的作業(yè)。
第二節(jié)課下課了，科代表來抱作業(yè)了。我告訴她：“回班讓郭甜雨來找我！”
功夫不大，郭甜雨來了。看看文文靜靜的她，不象是不聽話的孩子。而且在班上還是個(gè)學(xué)習(xí)比較不錯(cuò)的學(xué)生。進(jìn)得門來她問：“老師，找我有什么事兒？”我說：“是科代表讓你來的吧！你的作業(yè)完成得如何啊？”她說：“做完啦。”問：“什么時(shí)候做的？”答：“昨天晚上。”問：“做作業(yè)時(shí)還有誰在啊？”答：“沒別人啊。”她不解地看著我，有些著急地問：“老師怎么啦？我的作業(yè)有什么問題嗎？”我說：“不是作業(yè)有問題，而是作業(yè)本里有了問題。你想想，作業(yè)本里放了什么沒有？”她仔細(xì)地想了想說：“沒啊。”我又說：“你認(rèn)真想想，真的沒放什么嗎？”聽到問話，孩子似乎有些緊張，眼中出現(xiàn)了淚水。“老師快說吧，我的作業(yè)到底怎么啦？”我見她真的想不出，就直接問她：“你往作業(yè)本里放錢了沒有？”她想了想說：“沒有啊。”眼里更加著急。我一看真不知道，就直接說了出來：“我在你的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一百元錢啊。你想想，是否知道是誰放進(jìn)去的？”她這才又想了想，如釋重負(fù)地對(duì)我說：“我爸爸在外面做生意，收了一張假錢，回家后給了我，讓我收起來，并告訴我說這是張假錢，咱不能讓它再去害人了！認(rèn)真地看看，學(xué)點(diǎn)識(shí)別真假的本領(lǐng)，也算花錢買個(gè)教訓(xùn)吧！我把錢接了過來，也沒太精心，隨便放在了本里。你不說我早就忘了。”聽了她的話，我的心放松了許多。
正在這時(shí)，任校長走了進(jìn)來，說是找我有事。我當(dāng)下把錢拿了出來，請(qǐng)任校長看看，是否是假鈔。任校長接過錢，看了又看，而后從自身口袋里掏出錢來和這張認(rèn)真對(duì)比，我也湊了過去，仔細(xì)地看著。經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒破綻：100元的水印看不出。我不僅為此假鈔的制作工藝叫絕，更為這害國害民的小人所不恥！
到此，我拿過錢來，重新給了郭甜雨，并特別對(duì)她說：“好啦孩子，事情總算明白啦，你讓我虛驚一場啊，好在都過去啦。就象你爸爸說的，收起來，記住這個(gè)教訓(xùn)吧！”說完，找發(fā)她回班上課去了。
郭甜雨及她的家人們，花了百元買了個(gè)教訓(xùn)，而我也從中受益，并且我所得到的不單單是這假鈔的識(shí)別，還有許多許多…
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