收獲幸福優(yōu)秀作文(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的收獲幸福優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲幸福優(yōu)秀作文1
幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路的”回憶，幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，幸福是“慈母手中線，游子身上衣”的父母愛。幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情。
回憶
生命像一張七色年輪光盤，按一下重播鍵，昔日的美好如潮水般涌來。有一句話說得好，只渴望曾經(jīng)擁有，不期盼天長地久，回憶時(shí)我沖上一杯泛起一圈圈漣漪的咖啡，坐在安樂椅上，回憶過去的點(diǎn)滴，內(nèi)心會(huì)不時(shí)涌上一股欣喜之情，那些腦海中的都是自己曾經(jīng)的足跡，有喜有悲，像沙灘上的貝殼在太陽照射下折射出七色光彩，如雨后彩虹。
祝愿
當(dāng)你處于無邊的煩惱中，心煩意亂時(shí)，請(qǐng)把雙手合十。記得有一次，我考試考差了，心里十分沮喪。當(dāng)我跪在床上，望著向我微笑的太陽，祈禱時(shí)我心里平靜了，祝愿自己能夠順利地進(jìn)行下一場考試，祝愿使我幸福，使我快樂，使我不再沮喪。
父母愛
一切都是上天注定的。當(dāng)我降生在這個(gè)世界時(shí)，我就知道父母就是維系我一生的人。我高興時(shí)，他們與我共同分享。我憂愁時(shí)，他們理解我，投以我溫柔的目光。我成功時(shí)，他們會(huì)買一堆零食來祝賀，我失敗時(shí)，他們也會(huì)毫不懈怠地幫我分析原因。
友情
在我眼里，朋友的重要性僅次于父母。在學(xué)校，我與他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，教室里經(jīng)常會(huì)飛出我們銀鈴般的笑聲。我的朋友與我真可謂是有福同享，有難同當(dāng)。
朋友，這就是幸福的我所擁有的。以前，我苦苦尋覓人生的幸福。驀然回首，幸福在燈火闌珊處。你學(xué)會(huì)了幸福了嗎？
收獲幸福優(yōu)秀作文2
幸福很簡單。小時(shí)候，在充滿疼愛的環(huán)境中長大，自以為被寵愛就是。長大后才明白，懂得關(guān)心那些愛你的人才是最大的幸福。
很小的時(shí)候，覺得外婆很普通，普通得就像庭院中天天見的老樹。天天聽到風(fēng)吹樹葉的聲音，卻并未留意過。只是再到秋天，長大了的時(shí)候，拾起一片被風(fēng)吹落的黃葉時(shí)，幼時(shí)和外婆一起生活的那段日子，便放電影般地映在我腦海中。
炎熱的夏天，外婆哄著頑皮的我，在院中老樹茂密的枝葉下乘涼，手中搖著一把老蒲扇，為我講故事，教我數(shù)星星……寒冷的冬夜，我在外婆懷中入夢(mèng)時(shí)，感受著外婆體溫帶給我的溫暖，耳邊總是縈繞著外婆那輕輕的無力的歌謠聲：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”
就這樣，我在外婆的百般疼愛中長大，直到回城上學(xué)。
在城中，不見了外婆，但我對(duì)外婆的思念卻日益加深。隨著我長大，外婆漸漸變得體弱多病了。放暑假了，我迫不及待地想要回去見外婆。見到了外婆，我的心卻沒由來的一痛。外婆本慈祥紅潤的面孔變得像干癟了似得紅棗。歲月無情地在她額頭上刻下了一道道蒼老的皺紋，和院中老樹的紋路一樣。一見到外婆，我立馬將一大包精心挑選的東西拿了出來，遞給了外婆。外婆接過放到一邊，顫抖著握住我的手，用她那滿是老繭的手心輕輕摩挲著我的手背。她的眼中寫滿了激動(dòng)與喜悅。
我輕輕地拉起外婆粗糙的手掌，攙著她走到庭院中的大樹下。突然，一陣微風(fēng)吹過，外婆滿頭的銀發(fā)在風(fēng)中微微揚(yáng)起。我情不自禁地說：“外婆，你真美！”外婆先是一愣，然后呵呵地笑了起來：“老咯！老咯！”滿樹濃蔭下，外婆笑得卻是那么燦爛，好似一朵盛開的秋菊。我注意到，這時(shí)她的眼中寫滿了幸福。蒼老的皺紋也舒展開來。看著外婆幸福的笑臉，我驚悟：如此簡單而不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓愛你的人感受到幸福的同時(shí)，我也獲得了滿滿的幸福。
微風(fēng)拂過樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛幼時(shí)熟悉的歌聲又在耳邊響起“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆家……”外婆，今后的歲月我要讓你一直幸福下去！
收獲幸福優(yōu)秀作文3
有人給你送花，我真的為你高興。能夠送人花和能夠有人送花都是一件使人愉悅的事情，鮮花代表著美好，能夠送人美好或者夠接收到美好，都是一種幸福，都是一種善緣。
其實(shí)，我是不吝于結(jié)善緣和為別人做一些力所能及的事情的，送人以玫瑰，手留有余香，能夠幫助別人，說明你有能力幫助，還說明你心態(tài)好、心地好，愿意幫助。
說實(shí)在的，有時(shí)我也為自己所感動(dòng)，我沒有為別人做什么，卻得到了那么多人的信任和念叨，讓我感到很慚愧。也因此，我把這些作為我做人、做事的基本要求，做到先感動(dòng)自己，再感動(dòng)別人。一個(gè)連自己都不能感動(dòng)的人又能感動(dòng)別人嗎？
記得明港的老馮、席家?guī)X的老曾等等，還有許多為他們辦了事我都記不住名字的人，有時(shí)他們述及給他們辦了什么事情，很感激，而我卻感到很茫然，時(shí)間長了我都忘了，當(dāng)時(shí)也就根本沒有想到別人會(huì)記住。老馮是個(gè)農(nóng)民，家庭生活很困難，五六年前到局里來上訪，我只是給予一般的接待，倒上水、遞支煙、讓個(gè)座、敘敘家常，多年不見，誰知今年春節(jié)前他從明港老家七八十公里跑來，給我送來一只豬腿，說是很想念特地來看看。讓我感動(dòng)的說不出話來。
我體會(huì)，感動(dòng)自己，需要有一個(gè)平和的、善良的心態(tài)和一些基本的、正常的、正確的觀念，有一種積極的態(tài)度并付諸行動(dòng)，與人為善，樂善好施，廣結(jié)善緣。平時(shí)里辦點(diǎn)好事并不難，辦點(diǎn)好事絕大多數(shù)人會(huì)記住的。當(dāng)許多年過去了，當(dāng)你不再在那個(gè)崗位上、不再是領(lǐng)導(dǎo)，還有人回憶到你曾經(jīng)給他的幫助并表示感謝時(shí)，你得到的難道不是慰藉、不是幸福嗎？種下善緣，感動(dòng)自己，收獲幸福。
收獲幸福優(yōu)秀作文4
許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因?yàn)椋幸槐K母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著。看到媽媽親手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的'微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)椋幸晃徽嬲\的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關(guān)照，師長的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來就在生活中。
收獲幸福優(yōu)秀作文5
人生匆匆，短短幾十個(gè)春秋，有的人可能活到老，也沒有一個(gè)六七歲的孩童了解得多。這就要說到學(xué)習(xí)了，說起學(xué)習(xí)我們作為學(xué)生，第一個(gè)想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導(dǎo)者，但又有誰能算得出，我們從老師那兒收獲了多少呢？
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”在幼兒園時(shí)，因?yàn)闊o知，因?yàn)橛字桑蠋熆偸且淮斡忠淮蔚匦δ樏鎸?duì)我們；大多數(shù)時(shí)間我們擁有自由，擁有快樂，是老師教會(huì)我們?nèi)绾螌ふ铱鞓罚瑢ふ覊?mèng)境中的現(xiàn)實(shí)。我們收獲的是娛樂的方法。于是，校園中，同學(xué)間，庭院內(nèi)，朋友間，展開了一次又一次活動(dòng)，我們發(fā)瘋似地玩，風(fēng)一樣地快樂無比。
“小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終于，我們的生命歷程進(jìn)入了童年時(shí)代。那個(gè)無知、幼稚的幼兒變了，變得堅(jiān)強(qiáng)、變得進(jìn)取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級(jí)才開始接觸簡單的文字、數(shù)字和符號(hào)，是老師手把手地教我們?nèi)绾螌懽郑绾巫龅綑M平豎直；三年級(jí)到六年級(jí)，在以前的基礎(chǔ)上，老師把一種又一種好的學(xué)習(xí)方法教給我們。我們收獲的是學(xué)習(xí)的方法。于是，教室里，同學(xué)家，一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情地享受著學(xué)習(xí)的樂趣。所以，“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……”是對(duì)老師的真實(shí)寫照。
“什么時(shí)光最值得珍愛，是那美好的中學(xué)時(shí)代……”不知不覺，我們度過了十二個(gè)寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節(jié)，我們進(jìn)入了青少年時(shí)期，于是家長說我們?cè)绯桑蠋熣f我們叛逆，因此，老師又開始了深層次的教育，政治課上，老師說，中學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我們又開始學(xué)習(xí)如何做人，如何在社會(huì)中立足。于是，每個(gè)角落，都充滿了和諧的氣氛，沒有斤斤計(jì)較，沒有小肚雞腸，生活中充滿了歡歌笑語。
成長過程中，每經(jīng)歷一個(gè)階段，我們都會(huì)有進(jìn)步，有收獲。一切的一節(jié)都是收獲，我們?cè)谑斋@中成長，我們?cè)谑斋@中前進(jìn)。
收獲幸福優(yōu)秀作文6
有一顆種子，播撒下去的是汗水，收獲的是幸福。
春天，是播種的時(shí)節(jié)。哪一天我和爸爸媽媽去少年宮，原來是準(zhǔn)備去學(xué)象棋，可不知怎的，最后卻陰差陽錯(cuò)的報(bào)了國際象棋課程。爸爸告訴我，不管學(xué)習(xí)什么，付出了才會(huì)有收獲。
上課時(shí)，我盡量弄明白每一句話，不時(shí)的在自己的棋盤上擺弄片刻。不久，我就成為了一名業(yè)余愛好者。
夏天，是勞作付出的時(shí)節(jié)。一名業(yè)余愛好者已遠(yuǎn)不能滿足我和父母的期望，為了使學(xué)習(xí)更加專業(yè)，父母不辭辛勞每星期送我到靜安少體校學(xué)習(xí)。直至這時(shí)，我才初嘗學(xué)習(xí)之辛苦。每節(jié)課都需被大量的棋譜，有的是幾十步的開局，還有的是上百步的對(duì)局。假若不背，下一次課老師是要挨個(gè)檢查的，少不了用戒尺在手心上打幾下。戒尺看起來有一本書那么厚，寬大概有五公分。最嚇人的是纏的一層層膠帶，好像還被打斷過幾回似的。又一次我下輸了一盤棋，老師看了看棋譜，頓時(shí)勃然大怒，我便挨了幾戒尺，還被發(fā)展了一會(huì)。但這些終究只是小插曲，我還是努力的學(xué)習(xí)，考級(jí)，在四年級(jí)時(shí)考到了上海二級(jí)，國家四級(jí)運(yùn)動(dòng)員，成為了一名有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)棋手。
秋天，是收獲的時(shí)節(jié)。四五年級(jí)時(shí)，我常參與各種市級(jí)，國級(jí)的比賽。印象較深的一次，是代表體校參加“小世界杯”全國邀請(qǐng)賽。這是，我市體校的“頭號(hào)種子”選手。經(jīng)過三天共九盤的比賽后，勝六負(fù)三，個(gè)人成績?nèi)珖侨@在我的記憶中或許是最好的一次比賽了。通過下棋，我感到了快樂，感到了思維前所未有的活躍，因而感到無比幸福，我終于看到幸福的果子結(jié)滿了枝頭，終不負(fù)汗水。
秋天的收獲，是因?yàn)橄奶斓母冻觯冻龅氖呛顾斋@的是幸福。
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