奉獻與收獲作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的奉獻與收獲作文，歡迎大家分享。
奉獻與收獲作文 篇1
奉獻等于收獲
張海迪姐姐雖然有嚴重的癱瘓，但她沒有向命運低頭。利用她刻苦自學(xué)的知識、醫(yī)療技術(shù)和她的愛心無私地為社會奉獻著的故事。
文章雖短，卻意味深長，特別是當(dāng)我讀到一個嚴重癱瘓的人，還能對社會有所貢獻嗎？這一句時，我覺得十分震驚。為什么？因為這個答案是肯定的！為什么癱瘓的人就不能為社會作貢獻？難道他們注定要在街頭行乞嗎？不是的，要知道，他們是有能力的！只不過是能力有限。
這個缺陷就需要別人稍加幫助去彌補，而不是唾棄他們！幼苗不一定都能長成大樹，但如果你不給它陽光，就一定不行！張海迪姐姐說過：我要把自己僅有的一點光奉獻給人民。她奉獻了自己的一點光，收獲了什么？收獲的是千萬人的光！
我對此也深有體會。以前，我不懂得什么叫奉獻，更不知道收獲是什么滋味，因而常因吝嗇那么一點點光，失去了無數(shù)東西。就像一次測驗前，一位同學(xué)問我借一把尺子，當(dāng)時我有兩把尺，但不想借給他，結(jié)果弄得我和他的關(guān)系一直處于冷戰(zhàn)局面，現(xiàn)在想起了，真是后悔莫及。
這樣的事例在我的校園生活中多不勝數(shù)，比起張海迪姐姐，真是相差了十萬八千里，我甚至不如一些殘疾人，他們還有一顆奉獻的心，只不過他們能力有限。我們這些有能力的人為何不可做多一點？奉獻自己的一些光，能收獲無數(shù)光，何樂而不為？
以上種種事例都能驗算這條等式，證明你只要肯奉獻，就一定有收獲。讓我們也加入到驗算的行列中，看是否能得出正確的結(jié)果。
奉獻與收獲作文 篇2
奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄，當(dāng)我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時，它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶，待人真誠的人必會獲得別人的信任和支持。而這，了無道理，了無功利。這是最平凡的奉獻，卻會擁有最豐碩的收獲。
樹說：“當(dāng)泥土的栽培使我一日日茁壯時，我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營養(yǎng)源的基地。”
鳥說：“當(dāng)這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時，我也為這藍色的天空點綴了生命活力的色彩奉獻。”
井說：“當(dāng)我將這甘甜的井水貢獻給村民時，我的井底也有了源源不斷的活水。”
我們就這樣以真誠的心與行動奉獻著去也收獲著，快樂著；我們就這樣以坦蕩的心與行動給予著卻也收獲著，幸福著。
于是，魚對水說：“你是我生命中的本源。沒有你，我無法生存。”水對魚說：“你是我生命中的活力，沒有你，我會了無生機
于是，才有了想?yún)诧w一樣的無私歌手，才使一百多個孩子有了父親，擁有了親人，才使一個男子擁有了一百多個孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個奉獻與收獲的動人故事，動人的人生。
也是，才有了那一對為貧苦農(nóng)村奉獻出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們在那缺乏物質(zhì)的農(nóng)村，在那僅有的一間教室里，燃燒著他們的人生與歲月。他們說：“他們望著孩子們的純真，渴望知識的表情，他們就無悔了。
他們放棄了城市安逸的生活，奉獻自己時，他們也同樣收獲到了令他們真正無怨無悔的感動
奉獻與收獲作文 篇3
“給我一張票！”“我要這張！”“把那張給我！”教室里亂哄哄的，同學(xué)圍著王小紅爭先恐后地搶奪著電影票，王小紅周圍早已經(jīng)人滿為患了。
我鄙夷地看著王小紅，心中充滿了對她的不滿和痛恨；“老師不過給了你發(fā)票的權(quán)力，你竟然假公濟私，濫用職權(quán)？”王小紅拿票的全過程都歷歷在目，像放電影一樣在我的腦中放映；老師剛宣布發(fā)電影票，同學(xué)們便沸騰起來。老師吩咐王小紅去拿票。班里立即炸開了鍋。我望著王小紅遠去的背影，心里癢癢的，連１０秒都未到便向王小紅追去。當(dāng)我追到時，王小紅已經(jīng)拿著一摞票緩緩向教室走來。她的手不停地翻著票，眼睛凝神的盯著每一張票的坐位號，最后，她從那摞票中抽出了一張，放進了口袋里。
“她的臉上竟沒有絲毫慌張或者做賊心虛的神情！難道這件事是理所當(dāng)然的嗎？”看著王小紅若無其事的`丑惡嘴臉，我再也抑不住心中熊熊燃燒的怒火，待人流散去，便向王小紅興師問罪。
“王小紅，票發(fā)完了？好象還應(yīng)該有兩張，一張是你的，另一張是我的，怎么就剩下一張了？”我仰著眉，對著王小紅不緊不慢的質(zhì)問到。“我。“
奉獻與收獲作文 篇4
1月24日六點鐘，鬧鐘把我叫醒。平常八點多才起的我，實在不想在寒冷的清晨離開我暖和的被窩。我瞇起眼，看窗外天寒地凍，我突然想到了那些孤寡老人和貧困兒童，他們冷嗎?有熱飯吃嗎?有人陪伴嗎?想到這我立馬清醒起床了，換好衣服，和姐姐一起去和蒲公英的家人們會合。
今天格外冷，寒風(fēng)呼嘯，但蒲公英家人們的心是暖暖的。不到八點，大家聚在一起，穿戴志愿者服、分配物資，大家忙得不亦樂乎。
八點鐘，我們小組出發(fā)了，我們看望的是有“光榮之家”稱號的兩位抗戰(zhàn)老兵，是兩位老爺爺，我的內(nèi)心滿懷期待。
低矮的紅磚墻屹立不倒，屋外的老樹干枯卻硬挺，我們推開木制的大門，提著大大小小的年貨，走進老爺爺?shù)募依铩敔斈樕系臏羡种辛魈实氖菤q月的痕跡，他們曾經(jīng)見證了多少光輝的歲月，噓寒問暖聲中，爺爺露出了憨厚的笑容。最最最讓我感動的是，當(dāng)我們駕車離開的時候，年邁的爺爺蹣跚走出屋門，看著我們上車，目送我們走遠。車開了很遠，爺爺才慢慢走回家去……我想，我們志愿者做公益來溫暖別人，但同時我們也被他們溫暖著啊!愛從來都是相互的，所以我們要盡自己所能散發(fā)更多的光芒，溫暖更多的人!
國家有力量，人民有信仰，民族有希望。我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，更要為社會貢獻出自己的一份力量!
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