關(guān)于收獲作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于收獲作文，歡迎大家分享。
關(guān)于收獲作文1
記得是去年秋天的時候，奶奶打電話來說：“果實都熟了！你們回不回來幫忙啊！”我急忙打電話問爸爸媽媽，她們居然一致表示同意。
我們一家早早地就坐上旅游車啟程了。一路上我一直看著遠處的風(fēng)景，看著一片片金燦燦的稻子，隨著風(fēng)形成浪花狀……我來到田野心情格外舒暢。
我看見各家各戶，有的剝玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；還有的摘水果，一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥在樹上飛來飛去，不時飛到樹上偷吃成熟的水果；不時飛到地上偷吃玉米粒，它們一見有人走來，就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著灑落在地上的玉米粒，連它們都知道不要浪費一粒糧食。
來到奶奶家，奶奶帶我們來到田地里。我看見地里的玉米已經(jīng)成熟了，金燦燦玉米像咧開嘴巴在朝我們笑。我們把掰下來的玉米棒，拉到奶奶家的院子里。我和奶奶剝玉米皮，奶奶說：“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剝開，左手把后面的根攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就隨著刺溜一聲，順從的掉到了奶奶早已準(zhǔn)備好的筐子里。奶奶問我：“這下會剝了嗎？”我說：“會了！”于是我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的晾曬玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里，爸爸用繩子把籃子拉上去，最后把玉米一個個擺在屋頂。
這次我回奶奶家，我知道吃的糧食是來之不易的，是農(nóng)民叔叔阿姨辛辛苦苦用汗水和勞動的結(jié)晶，我們更要珍惜糧食。
關(guān)于收獲作文2
那是在數(shù)學(xué)課上發(fā)生的。當(dāng)時徐老師提出了一個問題：“小麗，小明，小剛都想去看演出，但是只有兩張票。對那兩個人公平嗎？”有同學(xué)舉手說：“輪流扔骰子，扔給1、2個小麗，扔給3、4個小明，扔給5、6個小剛。”徐老師問：“那你投2，3，6呢？”教室里沒人回答，徐老師接著說：“這個方法不太好。你們誰有更好的方法？”我的同桌張楚怡看著我寫的方案說：“你寫的這個方法很好。趕緊舉手！”在她的鼓勵下，我終于舉起了右手。“請胡瑞新回答！”徐老師大聲地說。
我站起來，心里很緊張。我用顫抖的聲音回答：“他們?nèi)齻�都投了三次，把三次投的次數(shù)加起來，次數(shù)最少的那個人沒有去；如果有同樣的情況，再扔。”徐老師大聲說：“胡瑞新的方法很好，很公平！”同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲液荛_心的坐了下來。這時，我也聽到坐在我身后的好朋友胡馨月在竊竊私語：“哎，胡瑞新，你怎么能想出這么好的方法，我想不出來！”聽到好朋友的悄悄話，我更開心了！
其實這個好方法是我在羽毛球培訓(xùn)班學(xué)的！我們羽毛球培訓(xùn)班每半年會進行一次循環(huán)賽，排名一個接一個，教練用這種方法進行。具體方法是：把每個玩家的中獎次數(shù)加起來，按照中獎次數(shù)排列順序。如果贏的游戲數(shù)相同，那么兩個玩家打成平手。本來父母送我去學(xué)打羽毛球，就是為了給我鍛煉身體的機會，增強體質(zhì)。沒想到訓(xùn)練中排位賽的方法會給我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來幫助和啟發(fā)，真是意想不到的收獲！
你看，生活中充滿學(xué)習(xí)是真的。只要你仔細觀察和體驗，總會收獲像我這樣意想不到的東西！
關(guān)于收獲作文3
這個暑假，我收獲了不少東西，尤其在自立方面，的確長了不少見識。
由于家里的物資緊缺，爸爸和媽媽又很忙，所以購物的重擔(dān)就落在了我的身上。為了向父母展現(xiàn)一個能干的我，我毫不猶豫地接手了這個任務(wù)，準(zhǔn)備好了錢，便向離家最近的文峰超市進軍。
進了超市，面對琳瑯滿目的商品，我真不知道該先買什么。我拿出購物清單，看著上面的物品，樓上樓下地找，找了十分鐘，卻只找到了兩件商品。我覺得工作效率太低了，所以就想了一個好辦法先把整個城市逛一遍，邊逛邊買，不是按照清單上的順序一件一件地找。用了這個新方法，效率果然高了許多，不一會兒就把二十幾樣?xùn)|西都賣到了，為了犒勞一下自己，我又買了一點小零食。
后來，我想起家里沒有牙膏了，便上樓去找。聽了服務(wù)員熱情的介紹，原來不知該買那種牙膏的我很快選好了一只。我拎著選好的東西向收銀臺走去，當(dāng)收銀員收錢時，我才發(fā)現(xiàn)沒帶塑料袋，無奈之下，只得買了兩個。
以后去超市我就吸取了教訓(xùn)，先把超市逛了一遍，邊逛邊買東西，另外還得帶上塑料袋，要買的東西事先要想好，不要臨時抱佛腳，這道理和學(xué)習(xí)還有些關(guān)聯(lián)呢。
買完東西回到家，爸媽都夸我能干了，說得我心里美滋滋的。
這次自己逛超市，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，我要把這些經(jīng)驗運用到我的生活學(xué)習(xí)中，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)于收獲作文4
閱讀一篇好的文章，能夠啟迪你的心靈，你能從中汲取精華；閱讀一部好書，它能改變你的思想，指引你前進的方向。其中的精華和改變你的思想的原因，就是你的收獲。
《論語》不過是薄薄的一本書，含義簡潔明了，卻能夠感染我們的心靈，從中收獲的真諦震撼了我們。“歲寒，然后知松柏之后凋也。”告訴了我們應(yīng)當(dāng)堅強。不畏艱險，不懼風(fēng)雨，頑強面對生活，像松柏一樣在寒風(fēng)中挺立！曾子日三省己身，曰：“為人謀而不忠乎？與朋友叫而不信乎？傳不習(xí)乎？”這寥寥數(shù)語便道出了人生的真諦，一個人能做到其一已然不易，況乎三點？若眾人都已這句話為準(zhǔn)則，完善自我、提高自我。那么世間又將是何等太平呢？一篇《勇于承受》不過八百余字，從中我卻收獲了一條面對人生的法則：承受。人生命中經(jīng)歷了許多：痛苦、失敗、悲傷、成功、喜悅這一切的一切，都需要我們?nèi)ッ鎸Γコ惺堋７駝t，就會被卷入深淵。面對幸福需要承受，不要被它迷惑，繼續(xù)往前走；面對痛苦，我們要承受，不要被它恐嚇，找到一天新的出路；面對孤獨，不要擔(dān)憂，總有一個知心的朋友學(xué)會承受吧，朋友。我們?nèi)松恼滟F就是在于我們將承受更多！“好書如摯友”、“書是人類進步的階梯”我們早已知道的太多，只有親身感受、品味一本好書、一篇佳作，收獲自己的體會感知，這才能改變你的人生。
從書中收獲的一點一滴可以匯成一條滔滔大江，乘上一艘名為“收獲”的船，它將載你我駛向遠方。
關(guān)于收獲作文5
“不勞無獲。”"太陽總是在風(fēng)雨之后。""不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？"回首20xx年，我受了風(fēng)雨的'洗禮，但一想起這些話，我總會忘記自己最驕傲的時刻，這依然激勵著我。
以前我的作文總是那么無聊，自從今年登上牛同社的大舞臺，我就開始提交一篇我覺得寫得不錯的作文，大膽嘗試了一次，兩次，三次。雖然里面可能沒有華麗的語言，但每次都有進步。慢慢的我明白了，只要作文里有自己的真情實感，這里就是杰作。
一次偶然的機會，我感謝了《美麗的家鄉(xiāng)》。正當(dāng)我準(zhǔn)備投稿的時候，我突然愣住了。“能不能用更具體的描述來表達我的感受？”我對自己說，所以加了一些成語和比喻句。時不時的捏著下巴，轉(zhuǎn)動著筆，撓著頭，跺著腳，仿佛我的心和這篇文章已經(jīng)融為一體了，然后我就素描了，只聽見耳邊“沙子，沙子”的聲音，仿佛在嚼桑葉，我是那么的認(rèn)真，仿佛一切都不美好，不愉快。差不多一個星期后，我放學(xué)回家，爸爸對我豎起大拇指，和藹地對我說：“女兒，你真棒！你的作文在報紙上！”我無法掩飾我的喜悅，迫不及待地打開報紙。看到我的作文，比吃蜂蜜還甜，知道下一刻流下的是什么感覺：“只要有真情實感，就是好文章，不是字?jǐn)?shù)和華麗！”
此時此刻，我的內(nèi)心澎湃，我只想大喊：“20xx，我獲得了成功！”
關(guān)于收獲作文6
書是人類進步的價梯，這是大名人高爾基說的。暑假里，我讀了一本書，名字叫《考場作文》。這本書里有一百多篇作文，都是4—5年級同寫的。有描寫人物的，有描寫景物的，有描寫事物的，……寫的非常棒。
這些作文，描寫人物惟妙惟肖，描寫景物栩栩如生，描寫事物入情入理，好詞好句應(yīng)有盡有，弄得我眼花繚亂。其中，我最喜歡《我眼中的計程車司機》這篇文章。這篇文章主要寫了在小作者的心目中，一些計程車司機的形象很不好，他們修改計程器，拒絕短載，而且車子臟，開車的時候嘴里嚼著檳榔，一副三心二意的樣子。
更可恨的是，有少數(shù)司機還參加犯罪行動，害得自己得到了應(yīng)有的懲。人們看著就害怕，誰還愿意坐他們的車子呢？當(dāng)然，大多數(shù)司機還是不錯的，他們明辨是非，熱情服務(wù)，有時候還幫助police辦案，提供有價值的線索，因此而破了案，使違法犯罪人員受到處罰，受害者得到安慰，社會秩序得到維護。這篇文章描寫的“好”和“壞”分明，主題是呼吁那些不注意形象的計程車司機，改變自身不足，做社會文明的使者。
通過閱讀《考場作文》，我仔細研究別人的寫作技巧，反思自己在寫作方面的不足，收獲很多。書里面蘊藏著許多寶藏，有寫作方面的，有事理方面的，有知識方面的，這一切，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于收獲作文7
在這個“五一”，每個人都會有著一個不同尋常的感受。有的人在“五一”期間去游覽了剛剛在上海開幕的世博會，感受了各個國家獨特的風(fēng)土人情，那他們的感受肯定是充滿驚喜的，還有的人會因為時間太短，不能去游歷祖國的大好河山，欣賞春日風(fēng)光，只好坐在家里，守護著自己喜愛的電腦或是電視機。因此，這些人的感受應(yīng)該是十分無聊的。
說到我，可能更像是第二種，但我并不是沒有事情可干，反而充滿了意外的收獲—我終于“梅開二度”，呵呵……就是我第二次當(dāng)選了校信通的“閱讀天使”，是件很高興的事吧！
如果說我第一次獲得“閱讀天使”榮譽稱號是經(jīng)過努力得來的，那么第二次就有一點意外的成分了。
校信通第五屆書香班級活動是什么時候開始的，我們班有些人甚至到評選結(jié)果結(jié)束都不知道這件事情，活動征稿階段，我就是按照平時一周一篇的速度來寫的，有時因為作業(yè)多，功課重就忽視了寫博文，所以這次在數(shù)量上和質(zhì)量上我覺得比起上一次有了一定的差距，沒想到這次我還是被評上了“閱讀天使”，真是一個意外驚喜。
從爸爸、媽媽收到校信通發(fā)來短信并高興地告訴我的那一刻，我既驚喜又慚愧。喜的是我能夠第二次獲得這個榮譽稱號，愧的是我并沒有很好的堅持。這次的意外驚喜，對我來說卻是一個警醒、一個激勵：要想做好一件事，需要付出堅持不懈地努力，才會有收獲。
關(guān)于收獲作文8
這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。
反思：大前天，我們期末考試了，我覺得自己考得還不算好，努力了這一學(xué)期，就是為了這一次期末考試，語文考了110、5，語文是達到目標(biāo)了，數(shù)學(xué)考了114分，我的目標(biāo)是115分，就差一點點，就差這一分，我不知道題都錯在哪里了，我檢查了一遍又一遍，數(shù)學(xué)我是很有自信考好的，可是不知道為什么，分怎么那么低，我覺得數(shù)學(xué)是我的強項。英語就別說了，我的目標(biāo)是100分，可是偏偏就少了那一分，就是99分，應(yīng)該是聽力題的第一或二題，因為這兩個題是每個空一分，有一個題我們有聽清楚，我要吸取這次的教訓(xùn)。在宿舍里，我身為宿舍長，一定要管好她們，不能讓她們在說話，每次田老師一去，老師就說我們不好，我要管好她們，我一定讓老師說好，讓生活老師表揚我們。
收獲：這學(xué)期我知道了考試的重要性，在考試的時候，老師抓緊時間復(fù)習(xí)，每天都是語文數(shù)學(xué)英語，每一位老師都盡職盡責(zé)，每一位老師都搶著要上課，老師抓住每一分每一秒，每一秒都比金子要寶貴的給我們復(fù)習(xí)，就為了讓我們考好。在這一學(xué)期里，每一位老師比誰都要累，教給我們知識，經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨，在我們休息時，老師做課件，我們該學(xué)習(xí)時，老師給我們講課，我一定要好好學(xué)習(xí)。
我的反思一定要改正。
關(guān)于收獲作文9
從小，我就是一個性格內(nèi)向，不愛與別人說話的孩子。因此，我的身邊也沒有什么朋友，直到上了中學(xué)以后這樣的情況才有所改變。
那是一個晴朗無云的下午，我和同學(xué)們都在多媒體教室里上信息課。老師在教我們?nèi)绾伟央娔X文件進行整理、分類。同學(xué)們都聽得津津有味，都在認(rèn)真地按照老師教的方法進行操作，只有我跟不上老師的腳步，就像一個無頭蒼蠅，不知如何是好。眼看著同學(xué)們一個一個都完成了任務(wù)開始玩電腦了，時間也所剩無幾，我急得就像熱鍋上的螞蟻。
就在這時，坐在我旁邊的女生——小惠對我說:“小翊，你完成老師布置的作業(yè)了嗎？”我連忙答道“還沒呢，我……不太會。”說完，我很不好意思地把頭垂了下來，就像是一個犯了錯的小孩。我說話的聲音帶著點哭腔，好像下一秒鐘淚水就會奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急，我來幫你。”我感激地向她道了謝。二話不說，我們馬上進入了狀態(tài)，小惠在一旁認(rèn)真地指導(dǎo)著我，而我也操作得十分仔細。功夫不負有心人，緊趕慢趕我們終于在下課前完成了老師布置的作業(yè)。
在我最焦急、無奈時是小惠在我身旁安慰我；在我最無助、彷徨時是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤獨、凄涼時是小惠向我伸出了友誼之手……我想，我收獲了一份真摯的友誼，這份友誼讓我不再孤單，不再是一個人，同時也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界，我會好好珍惜這份友誼。愿我和小惠的友誼之樹永遠長青！
關(guān)于收獲作文10
經(jīng)常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧.” 我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務(wù)了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，
過了一會，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。 然后，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費勁呢？”
真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學(xué)會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動，很有節(jié)奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規(guī)律，有節(jié)奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。
終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
接著，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。媽媽看到我的勞動成果，連連夸獎：“不錯，不錯，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動的快樂，以后我一定要多做家務(wù)事。
關(guān)于收獲作文11
時間如流水，美好的時光總是過得很快，一個學(xué)期即將過去，我也收獲了許多,碩果累累。“一份耕耘，一份收獲”。是的，只要我們?nèi)龀龇N子就能收獲果實，付出勞動就能收獲金錢，付出時間你就會收獲更多的時間。總之，付出就會有收獲。
在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我感受最深的是第六組《地震中的父與子》這篇課文，它讓我懂得了父愛的深沉而寬廣，認(rèn)識了人間的真諦。我學(xué)到了一些新知識，如做比較、列數(shù)字、打比方、舉例子等一些說明方法，怎樣描寫人物、場景等等。斬釘截鐵、玲瓏剔透、懸崖絕壁、震耳欲聾、夜以繼日和其他幾十個成語是我在這個學(xué)期中積累的，一共記住好詞好句好段近百條。我還領(lǐng)悟到了讀書的方法：一遍又一遍，以不同的方式讀一本書，常讀常新，百讀不厭，把書讀透。在這幾個月里，我養(yǎng)成了每星期寫日記的良好習(xí)慣，現(xiàn)在已經(jīng)寫了40多篇了。另外，我又給看過的好書劃出了好詞佳句，并做好了筆記。四大名著、《苦兒流浪記》、《新滿分作文》、《一路風(fēng)景》、《根鳥》等十余本書是我利用學(xué)習(xí)之余讀的，它們讓我開闊了眼界，懂得了許多道理。此外，還有一些課外練習(xí)卷使我懂得的知識豐富了許多。回顧我以前的表現(xiàn)，我總覺得我還欠努力，上課經(jīng)常講空話。考試成績雖然還過得去，但還是不如從前。所以,在復(fù)習(xí)階段我還要更加努力，爭取考出好成績。
學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
學(xué)習(xí)能力是漸漸培養(yǎng)和積累的。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)并非一日之功，需要你的恒心。
關(guān)于收獲作文12
大家都說：“一分耕耘，一分收獲。”可我偏不相信，可是，經(jīng)過一件事情，讓我永遠相信了這句話。
自從開學(xué)以來的一個星期，我的數(shù)學(xué)成績一直很好，經(jīng)常得到老師的表揚。那是因為我每天都很自覺性的做一張“口算題卡”。才會有這樣好的成績。
今天，老師在我們昨天晚上沒有復(fù)習(xí)的情況下，進行了一次測試，我想：不就是一次測試嗎？有什么難的！結(jié)果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我的了94分的好成績。
我回到家，寫完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來了個斗爭，虛榮說：“你考了94分，這么好的成績，今天就別做口算題卡了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說：“別聽他的，如果你今天不做，那你就會退步，你寫完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的斗爭下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來。
第二天，數(shù)學(xué)老師同樣在沒有告知我們的情況下，進行了第二單元的測試。卷子發(fā)了下來，同學(xué)們安靜的做著，教室里鴉雀無聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對答案，我感覺自己全做對了。
卷子發(fā)下來啦！什么！我居然考了70分！天哪！
要是我當(dāng)初選擇了理智，應(yīng)該就不會這樣差了！
通過這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收獲。”
關(guān)于收獲作文13
今天放學(xué)的時候，毛老師突然對我說：“魯哲琦，以前我們在鐵甲營社區(qū)搞過小隊活動的那里，有你的一份獎品，放學(xué)后你同你媽媽一起去領(lǐng)一領(lǐng)，注意，要有禮貌！”“好的，毛老師，我知道了，我會有禮貌的。”我雀躍地向毛老師保證。
不一會兒，媽媽來接我了，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，告訴你一個好消息，剛才毛老師跟我說在鐵甲營社區(qū)有份我的獎品，毛老師叫我跟你去領(lǐng)一下。”媽媽半信半疑地對我說：“真的還是假的呀，不會吧？”我堅定地回答說：“毛老師告訴我的，不會有錯的。”
到了社區(qū)，媽媽叫我一個人進去，我進去看到有兩位阿姨坐在桌邊，我就走過去有禮貌地對阿姨說：“阿姨，您好，我是北海小學(xué)308班的魯哲琦，毛老師叫我來領(lǐng)一下獎品。”“哦，好的，”阿姨邊說邊拿出獎品交給我。“謝謝阿姨”，我接過獎品對阿姨說道。“小朋友，真有禮貌，下次參加活動有獎品還要給你”阿姨笑著對我說。“再見，阿姨。”“再見，小朋友。”我們互相說了再見我就走出了社區(qū)。
出了社區(qū)大門，我高興地跳到媽媽身邊，說：“媽媽，我沒騙你嗎，看，這是我的獎品呢。”我把獎品交給媽媽后高興地對媽媽說：“媽媽，這是我們在暑假時，毛老師帶我們四個同學(xué)一起去參加由小余老師組織的暑期社區(qū)實踐活動，我獲得了最佳社區(qū)實踐之星的榮譽稱號，可真要謝謝毛老師呢。”“嗯 ，是的，以后活動要多參加參加，作業(yè)做快點，那多出來的時間就可以去跟小朋友一起活動去了。”媽媽笑咪咪地跟我說。
這次的獎品太突然了，真是我的一次意外收獲。
關(guān)于收獲作文14
有奮斗，就有收獲，有付出，就有收獲。一夜夜對詩歌的陶醉，讓我收獲了文字的美麗和詩歌的絢爛，徜徉在詩詞的彼岸。
一連串急促的腳步聲，是媽媽上樓來了。快睡覺啊！媽媽在替我關(guān)窗的同時不忘叮囑幾聲。我信誓旦旦地回答：放心吧！但心跳不自主地急促起來，手開始在黑暗中摸索臺燈的開關(guān)。只聽媽媽關(guān)門的聲音，咚的一聲，臺燈緊接著便散發(fā)出那讓人陶醉的光暈。
李清照的詩從來都是那么的清新別致，是嗎？哦，不？！除了常記溪亭日暮，沉醉不知歸路竟還有簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。那便是南渡后的孤獨凄涼；濟南二安有時風(fēng)格竟也相同，那九萬里風(fēng)鵬正舉。中海天溟蒙景象和與天帝的問答，便是如稼軒般的恢弘氣度，雄奇格調(diào)。
夜闌人靜，月華如霜，讀讀蘇軾的《臨江仙》吧！敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲，眼前一幅畫卷徐徐展開：在漫天的星暉下，靜寂的夜色中，江面寬廣，微波粼粼，月光正映在江上，一位神情坦然的讀書人，一手拿著酒壺，斜倚在江邊欄桿旁，輕柔而涼爽的晚風(fēng)徐徐吹過，樹影婆娑，他正憑依仗欄遠眺江面。
微風(fēng)拂動窗簾，輕輕搖曳，一縷淡淡的月光流進窗來，正映在書頁上。窗外，寒意漸濃。
讀讀《人間詞話》吧！從一切景語皆情語到人生三境。先生的才學(xué)無不讓我受益！昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。是堅定的志向；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。是對理想的不懈追求；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是頓悟后的功到自然。這，都是我成長中重要的精神養(yǎng)料。
少年讀書，如蜜蜂采蜜的不知疲倦，如飛蛾撲火的執(zhí)著如始。一路付出，一路收獲。
少年，去追尋那詩詞的國度吧！彼岸，花開正好，春意正濃。
關(guān)于收獲作文15
“告訴你一個好消息，你可以去南京參加英語演講比賽了。”我一進家門，媽媽就迫不及待地對我說。
我不以為然地說：“媽媽，這也叫好消息呀！英語稿子可難背了，再說，我要是說不好，那該多丟臉呀！”媽媽語重心長地說：“孩子，這是一次多么好的機會呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英語，不像我們小時候……生活是需要不斷接受挑戰(zhàn)的，敢于挑戰(zhàn)的孩子才能適應(yīng)我們這個新時代啊……”
我聽后，似懂非懂地點點頭，默默走向書房。在媽媽的幫助下，我寫好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有幾個單詞不會讀，就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。不過我又很快鎮(zhèn)靜了下來想道：我可以查點讀機呀！于是，我查了一下點讀機，很快就知道了讀音。我可開心了！讀了幾遍就開始背了起來。我背背讀讀，不一會兒，好幾段就被我“吃”下了肚子。可是有一句我總是背錯，我又開始急了起來，真有點不想背下去了。但是，一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”，“別灰心”我鼓勵著自己。我又繼續(xù)背下來了！后來在學(xué)校里，我也擠出一切休息的時間來背……
功夫不負有心人，經(jīng)過幾天的努力，我終于會背稿子了，而且會配上動作表演了！
比賽那天，我看見了好多來自外國語學(xué)校的同學(xué)，心想：這些同學(xué)可都是外語高手呀！我有點緊張起來，我肯定比不過他們。不過，此時，一句句鼓勵的話語似乎又在我耳邊響起：挑戰(zhàn)自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞臺，大方地演講起來……
當(dāng)我表演完時，我默默地告訴我自己：我成功了！
然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我將會不斷面臨一次次更大的挑戰(zhàn)……我要勇敢地接受他們，做一名經(jīng)得起“風(fēng)雨”考驗的“90”后！
【收獲作文】相關(guān)文章：
收獲的作文：收獲的喜悅01-30
關(guān)于收獲的作文：收獲的果實09-21
關(guān)于收獲的作文：成長的收獲09-21
收獲成長，收獲幸福作文08-08
我收獲了成功_收獲作文03-05
關(guān)于收獲的作文：收獲感恩08-14
收獲作文800字-收獲12-22
收獲作文700字_收獲的作文03-05
收獲作文550字_收獲的作文03-05
收獲作文350字_收獲的作文03-05