成長(zhǎng)的收獲作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的收獲作文1
人，總是要成長(zhǎng)的。也許你并沒有察覺，但這確實(shí)有了一些成長(zhǎng)的記號(hào)。比如說“胡子長(zhǎng)出來了，身子變高了，力氣變大了。”這確實(shí)能證明一個(gè)人的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的根本原因是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化，讓人覺得自己已經(jīng)成熟了，懂事了，我覺得我一直在成長(zhǎng)，在不斷追求完美，在努力創(chuàng)新，以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長(zhǎng)的過程中，雖說是漫長(zhǎng)的，但卻也有著興奮的心情和快樂。
我覺得自從自己進(jìn)入七年級(jí)以來，一直在成長(zhǎng)，聲帶變了，人長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著，努力地去求知和探索。人確實(shí)也懂事了，知道孝敬父母，聽父母的話，并且對(duì)課外知識(shí)也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化，我的腳變長(zhǎng)了，現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了，衣服一般也要中、大號(hào)，再也不像以前那樣穿小號(hào)了。現(xiàn)在也比以前更熱愛運(yùn)動(dòng)了，也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快，也比以前更愛勞動(dòng)了，做什么事都喜歡搶在前面。
還有，我對(duì)學(xué)習(xí)也越來越感興趣了，成績(jī)也在不斷提高，這不但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真，更是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)每個(gè)人都會(huì)的，它是我們的必經(jīng)之路，但愿我們的成長(zhǎng)更快，更好。
成長(zhǎng)的收獲作文2
成長(zhǎng)像一片金燦燦的沙灘。在這沙灘中有著不一樣的貝殼，有讓人歡樂的，有讓人悲傷的，都凝聚著一個(gè)讓你永生難忘的道理。下面就有請(qǐng)我來給大家分享一下我的成長(zhǎng)收獲吧。
那是很久之前的一天，我看見同桌有一支漂亮的筆，筆上有一個(gè)軟綿綿的熊貓頭像，身穿一件花花綠綠的衣服，蓋子上鑲著一顆美麗的寶石閃閃發(fā)光。我深深地被吸引著，我也想擁有一支這樣的筆，可是家人不讓我買，我也無可奈何。“買不了，偷總行了吧？”我自言自語道，仿佛看見了我拿著它寫字是一件多么光榮的事情。雖然偷不好但我真的很想要呀！不管了，豁出去了。
說干就干，我趁著同桌出去玩的時(shí)候，眼睛右看看，左瞄瞄，咽了下口水，雙手冒著汗，大氣也不敢喘上一口，心怦怦直跳，像有一頭小鹿上躥下跳，背上的冷汗不斷滲出。我猛地從課桌中拿出那只筆，放在自己的口袋里。之后我的腿抖個(gè)不停，我覺得是十分對(duì)不起同桌，心里有千百個(gè)慚愧卻說不出口。看到同桌回來之后焦急地翻找著，我覺得袋子里的筆就像燒紅的烙鐵炙燙著我的心。最后我把筆還給了同桌，我羞紅了臉低著頭說：“對(duì)不起，是我的不對(duì)，不應(yīng)該偷你的筆。”“沒關(guān)系！”同桌微笑著回答，我的心中霎時(shí)灑滿陽光。這件事讓我明白不是自己的東西不要拿。
成長(zhǎng)中，有許多這樣的事，一定要把握住自己，然后就會(huì)在正確的路上長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的收獲作文3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，翻閱日記，看著一個(gè)個(gè)稚氣猶存的字跡，目光不由得停滯住了。
——《新學(xué)期我的成長(zhǎng)計(jì)劃》
一口氣讀完，發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)別字，嘿嘿一笑。對(duì)著計(jì)劃審視自身，發(fā)現(xiàn)還是有了許多可喜的收獲。
同學(xué)之間，笑面相對(duì),不再為小事斤斤計(jì)較了，也知道試著去原諒別人無意的說笑，不再去理會(huì)那些無謂的流言蜚語，就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了，依舊仰仗著那句話“不會(huì)寬恕別人的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的寬恕。”一切的一切，無論是接受的態(tài)度還是忍讓的心態(tài)，在時(shí)光的打磨和計(jì)劃的鞭策下，漸漸以德報(bào)怨。笑哉，古今多少事，都付笑談中。
學(xué)習(xí)之中，也知道緊張起來，期末的腳步近了，上課專心地聽，認(rèn)真地做筆記，即便是下課也如饑似渴地消化著課上所講的內(nèi)容。課間，少了外出閑聊的心思，上課，多了積極動(dòng)腦的身影。之一切細(xì)微的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了每一次成績(jī)的最好見證。
時(shí)光不等人，一晃大考將至，對(duì)著計(jì)劃，我又陷入了沉思……
成長(zhǎng)的收獲作文4
生活中有許多事情讓我得到啟發(fā)，但我印像最深刻的是那一次音樂考試——四年級(jí)第一學(xué)期的音樂考試。
一聽到要音樂考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒怎么練習(xí)，怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊!我唱的是那最難唱的聲部，這回徹底完了!
考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張!還未到我，趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真(蒸)的，不是煮的。我做了個(gè)深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺(tái)，準(zhǔn)備唱歌。
音樂響起來了，我必須要跟上節(jié)奏，否則老師會(huì)馬上叫我下去的。我靜下心來，認(rèn)真地聽著音樂。馬上要唱了，我咽了一下口水，張開嘴巴，我跟著音樂唱起來了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來了。我并不知道自己唱得好不好聽，但是，從老師和同學(xué)們的'眼神里，我知道大概唱得不錯(cuò)。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發(fā)現(xiàn)，我剛剛的緊張消失了。
回到家里，我開始沉思：我剛開始不是很緊張嗎?怎么后來就不緊張呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理：克服緊張，否則，即使是簡(jiǎn)單的事情也無法做好。
成長(zhǎng)的收獲作文5
語文老師黑著臉進(jìn)了教室。全體同學(xué)都很害怕，大家知道，這次考不好。
語文老師說：“這次怎考的？最高才95分！”什么？95分！那……
“周毅！你也是，平時(shí)從不會(huì)低于95分，看看你的卷子！89.5分！”
拿到了卷子，我的心頭上像有刀刻上了89.5的數(shù)字，這血腥的分?jǐn)?shù)在我的身體深深地印著，我的眼睛濕濁了，整個(gè)快倒在地上了。
我心頭忐忑地出了辦公室，我只想一個(gè)人靜靜，在一個(gè)與世隔絕的地方靜靜。我深一腳淺一腳地走向小花園，我覺得只有那可以讓我安頓下來。可今天，小花園不再生機(jī)勃勃，而是有越來越多的葉子枯萎。
我拿出卷子，仔細(xì)地看，我痛心地接下了這個(gè)事實(shí)——我的科學(xué)不好。
我走在路上，不知為什么，今天黑夜來得那么快，現(xiàn)在才五點(diǎn)半。我覺得我沒臉回家，虧我媽媽還是老師呢！我太讓她失望了。
我拿出手機(jī)，用抖個(gè)不停的手撥了一個(gè)號(hào)碼。過了許久，電話那頭傳來了一個(gè)輕快的聲音：“兒子，怎么還沒回家？考試怎么樣？”
“我只……只……考……考了89.5分。”
“沒事啦，我也不怎么會(huì)科學(xué)，是我遺傳的，沒關(guān)系，快回來吧。”
我掛掉了電話。
媽媽沒生氣，這說明我還有希望考好，還可以學(xué)好。
通過這次的考試，我還要感謝這個(gè)89.5分，是它，讓我明白了，遇到失敗不要放棄，是它，讓我明白了，失敗乃成功之母的真正的意義。
成長(zhǎng)的收獲作文6
成長(zhǎng)的路雖然崎嶇不平，但是卻充滿了樂趣，那些被淚水澆灌過的地方，都幻化成了五彩繽紛的花園。
我非常喜歡看手機(jī)，電腦和電視。但是爸爸媽媽卻總是不準(zhǔn)我看，有一天爸爸媽媽不在家出門，還特別強(qiáng)調(diào)，一定要把作業(yè)做完才能看一會(huì)兒電視。我想：反正他們都很晚才回來玩，一會(huì)兒電腦應(yīng)該沒問題，就玩一會(huì)兒，我走進(jìn)電腦房，準(zhǔn)備打開電腦。
網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人，電腦一開機(jī)做作業(yè)這件事就被我們拋到九霄云外去了，打開游戲瘋狂的玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……爸爸媽媽回來了，看到我在玩電腦，可作業(yè)一字未動(dòng)，爸爸嚴(yán)厲的說："不是讓你做完作業(yè)之后才玩的嗎，為什么不聽？"說完就打，我哭嚎著。
在我淚流滿面的時(shí)候，媽媽溫和的對(duì)我說："沒關(guān)系，但這種習(xí)慣可不好，記住以后可不能這樣了好嗎？"經(jīng)過這件事我明白了，只要把該做的事情，做完做好后，就可以安排自己的休息時(shí)間了。
成長(zhǎng)的淚水滴落在歲月中，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我的人生點(diǎn)綴得如詩如畫，雖然這件事已經(jīng)過去了許久，但是它卻像印在我的心中永遠(yuǎn)都忘不了。
成長(zhǎng)的收獲作文7
在成長(zhǎng)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。在生活中，學(xué)習(xí)上我們無時(shí)無刻不在收獲。在一歲的時(shí)候，我任性地哭，之后我收獲了有淚不輕彈；在六歲時(shí)，我尤其依賴父母，進(jìn)了學(xué)校之后我收獲了自立學(xué)習(xí)生活的快樂；在十歲時(shí)，我知道自己的期中成績(jī)?cè)桨l(fā)地驕傲了，爸爸找我促膝而談，從爸爸的話中我收獲了驕兵必?cái) ぁぁぁぁぁ?/p>
一分耕耘，一分收獲。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學(xué)習(xí)，好好做事的種子，但在這期間我沒給它充足的養(yǎng)分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收獲”便成了我刻骨銘心的收獲。
還記得在兩年前的一個(gè)日子，我因?yàn)槌煽?jī)沒有考好而在被子里躲著哭了一個(gè)晚上，第二天上課，我的兩只眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收獲了哭解決不了任何問題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了告訴自己：“沒考好是因?yàn)樽约哼�不夠努力，我還要更加努力。”
還記得半年前的我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個(gè)學(xué)期的幫助下，我終于改掉了驕傲、自負(fù)的性格；終于懂得了與人為善；還養(yǎng)成了每日看書的好習(xí)慣，從書中我獲取了自己想要的東西，性格也變得平和起來。
人的一生永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的時(shí)候永遠(yuǎn)在收獲。不管將來自己會(huì)變成怎樣，我都堅(jiān)信，我成長(zhǎng)中的收獲會(huì)把我性格上的瑕疵一點(diǎn)一點(diǎn)地磨合完美。
成長(zhǎng)的收獲作文8
我從一歲起，就學(xué)會(huì)了走路。每走一步都會(huì)留下我的腳印，這些腳印都記載著我的回憶。每當(dāng)我看見通過努力獲得的主持七級(jí)證書。我就會(huì)想起那件事……
聽媽媽說我小時(shí)候性格很內(nèi)向，遇見陌生人就會(huì)哭，在我四歲的時(shí)候，媽媽就把我送去學(xué)習(xí)主持人。在學(xué)習(xí)第一年的時(shí)候我興趣濃厚，背什么東西都很快，老師夸我很聰明，我很開心也很驕傲。但是漸漸地背的東西越來越多、越來越難，我開始失去信心了。
后來我告訴媽媽說“現(xiàn)在學(xué)的東西好難啊！我不想學(xué)了。”媽媽沒有直接批評(píng)我而是耐心的和我說：“寶寶，你看媽媽都給你交了一年的學(xué)習(xí)費(fèi)了，不學(xué)了那不是很虧，這樣吧，以后你和老師學(xué)，媽媽和你學(xué)，好不好？”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。
從那以后，每次學(xué)習(xí)回來媽媽都會(huì)問我學(xué)的什么，學(xué)的怎樣。記得那時(shí)候媽媽經(jīng)常騎自行車帶著我，就會(huì)讓我教她我學(xué)的東西，媽媽真的很笨，教好幾遍才會(huì)，轉(zhuǎn)天她就忘了，我還得再教。時(shí)間久了我都記不得過了多長(zhǎng)時(shí)間，忽然有一天我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于學(xué)習(xí)主持人的興趣又爆棚了。
過去的這幾年我收獲了學(xué)習(xí)的快樂，收獲了一顆聰明靈活的小腦袋瓜，還有一個(gè)讓媽媽和老師都頭疼的太過活潑的性格。
我知道做人要腳踏實(shí)地，一步一步地走，才能走出自己的獨(dú)特的道路。
成長(zhǎng)的收獲作文9
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開始完善我的預(yù)習(xí)，我開始把詞語手冊(cè)上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。
語文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語文。
成長(zhǎng)的收獲作文10
有人說，成長(zhǎng)就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼，但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人說，成長(zhǎng)就像一杯咖啡，只有苦了才能嘗到甜頭。有人說，成長(zhǎng)就像一艘在波浪中航行的船，只有乘風(fēng)破浪，才能看到壯麗的景觀。
我記得有一次在家，我正在認(rèn)真寫作業(yè)。我媽跟我說：洛洛，你爸和我去公司有事。我們需要先出去，很晚才回來。在家做完作業(yè)就睡覺。我回答：好的，再見。
爸爸媽媽都走了，我心想：不如趁他們不在，把電腦拿出來玩吧。但又一想，萬一我媽發(fā)現(xiàn)了呢？沒關(guān)系。我只玩一會(huì)兒。反正電腦不會(huì)熱，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地拿出電腦，不由自主地開始玩。不知道過了多少分鐘，突然聽到敲門聲，以為是爸爸媽媽回來了。我趕緊把電腦放回去，跑回辦公桌前，開始寫作業(yè)。三四分鐘過去了，門外似乎沒有動(dòng)靜。我心想：樓上的李奶奶回來了。我去了媽媽的房間，繼續(xù)玩電腦。我玩了很久，聽到一陣腳步聲，我急忙跑到書桌前寫作業(yè)。沒寫幾句，就聽到鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音。回來的是爸爸媽媽。我假裝心平氣和地寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我媽就到了我眼前。我知道我一定是被抓了。我哭著說了實(shí)話。我媽對(duì)我說：這次就算了，以后不能這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到生活中的欺騙是一件可鄙的事情。在成長(zhǎng)的過程中，無論開心還是難過，都不要拒絕或回避。然后，靜靜的，我們就長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的收獲作文11
每個(gè)人都有收獲，這些收獲的時(shí)間有所不同。對(duì)于上幼兒園的小朋友們來說，收獲也許是一顆小紅星、一塊糖；對(duì)于上學(xué)的我們來說，收獲也許是一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，一個(gè)藝術(shù)節(jié)的獎(jiǎng)項(xiàng)；對(duì)于我們工作的父母，收獲也許是上下級(jí)關(guān)系，是一篇全年工作總結(jié)。
前年暑假，我去參觀了中國古建筑博物館。那里有許多中國古代建筑的模型，大多數(shù)模型都是由木頭制作的，于是我突發(fā)奇想，為什么不用紙來做模型呢？從上面的事情中，我收獲了一件事不能只從一個(gè)角度想，從多方面考慮有時(shí)候會(huì)更好、更新穎。有了思路我就要開始行動(dòng)了，經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備過程，終于開工了。我歷經(jīng)千辛萬苦的制作，耗時(shí)將近三個(gè)月終于把這個(gè)大塊頭的紙質(zhì)模型制作得了。從上述事情中，我收獲了，只要下定決心準(zhǔn)備做一件事，一定可以成功。也就是有志者事竟成。
小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)年級(jí)，正好趕上藝術(shù)節(jié)，有一個(gè)我有一雙靈巧的手比賽，比賽項(xiàng)目是用自己身邊的廢舊材料制作新奇的工藝品。正好我做的紙模型是用廢舊的紙箱做成的，于是我把我的作品交到老師那里，參加了這個(gè)比賽。從上面的事情可以收獲的是，任何好事都會(huì)發(fā)生，只是時(shí)機(jī)的問題。總結(jié)就是金子總有發(fā)光的時(shí)候果然不出我所料，我的模型獲得了北京市二等獎(jiǎng)。只要努力就會(huì)有收獲，這是自然之道。
如果每一次收獲你都抓住那么就會(huì)有很多成長(zhǎng)路上的收獲，收獲的這些有時(shí)會(huì)成為經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)成為珍藏的以及永久地留在你的腦中。
成長(zhǎng)的收獲作文12
這一個(gè)學(xué)期，我們班舉行了一場(chǎng)《遨游漢字王國》的主題性學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)。我們?nèi)喽紖⒓印．?dāng)然，我也不例外。
我們組有七人，分別是：我、陳嘉霖、丁嘉、聶藝杰、張可凌和曹虔祎。我們小組的組名是：錯(cuò)別字研究小組。組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)分別是：陳嘉霖和丁嘉。
開始查找資料了，聶藝杰一馬當(dāng)先，堅(jiān)決要辦手抄報(bào)，而且還向我們承諾，一定辦一個(gè)漂亮的手抄報(bào)。我不禁吐吐舌頭，心想：家里開打印店的就是好，手抄報(bào)這活就可以歸他們了。“誰要查找錯(cuò)別字發(fā)生的笑話?”組長(zhǎng)陳嘉霖說。“我!”“好，這項(xiàng)工作就交給耿瀟然了。記住，你查的是錯(cuò)別字的笑話!”我接受著這項(xiàng)任務(wù)后，心里感到美滋滋的。心想：我一定要把它完成好。
回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一頭鉆進(jìn)了書房，打開電腦，就開始查資料。通過查找資料，我知道了許多好玩的錯(cuò)別字笑話，如：某生愛寫錯(cuò)別字，老把歇寫成喝。 他有篇日記寫道“班長(zhǎng)指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有些累，就背著班長(zhǎng)偷偷地喝了喝。”、有一次我和一些領(lǐng)導(dǎo)吃飯，我端起酒杯 ，心潮澎湃的高聲說道：“讓我們同歸于盡吧!”、有一次我爸媽吵架，我爸氣的大孔一聲：“我給你滾出去。”
查了這么多資料，我可以順利的完成任務(wù)了。
通過這次綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，不僅使我們鍛煉了查找資料的能力，還鍛煉了我們上臺(tái)的勇氣和信心。
成長(zhǎng)的收獲作文13
一天下午，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，“滴滴答答”奏起了一支抑揚(yáng)頓挫的歌曲。時(shí)而高亢，如百十種樂器同時(shí)奏響；時(shí)而低沉，如數(shù)頭猛獸在咆哮；時(shí)而平緩，如一位少女正恬靜地看向前方，心中水平如鏡……是呀，我們的成長(zhǎng)也正奏響著幾支完美的曲目。
高亢時(shí)如百十種樂器同時(shí)奏響
在某個(gè)陽光明媚的下午，我拿起手機(jī)一看，一個(gè)紅包未接收，我興奮極了，直叫喚道：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”然后，攢著手心剛冒出的汗水，小心翼翼地將紅包點(diǎn)開。呀！11。1元錢！我開心地要跳起來，因?yàn)槲沂恰白罴咽謿狻保瑒e人幾分、幾角，我卻有十多元，你說開心不開心？這時(shí)，音樂正進(jìn)行到高潮，十分高亢。
平緩中透著一絲愜意
在一個(gè)天氣陰沉的午后，我正坐在書桌旁，喝著熱騰騰的下午茶，品味著書香，愜意極了！這時(shí)，曲調(diào)不亢奮、不低沉，像一個(gè)少女正坐在海邊向你微笑。這是成長(zhǎng)中不可多得的旋律，我怡然自得，樂在其中。
低沉?xí)r好似猛獸咆哮
星期一，天空中飄下了幾滴小雨，我的心里卻壓著一塊大石頭，壓得我翻不了身。原來在星期日，也就是頭一天，夜深了，可是我并沒有完成背誦作業(yè)，心里就一直壓著一塊大石頭，因?yàn)槔蠋熞獧z查呀！唉，真后悔！可下午，老師抽同學(xué)們背誦時(shí)，卻跳過了我，但我還是渾身不爽，腦袋里如猛獸咆哮般嗡嗡作響，萬分低沉。
成長(zhǎng)是三首曲目，充滿了不同的“音符”，但也就是因?yàn)檫@些“音符”，我的生活才變得多姿多彩！
成長(zhǎng)的收獲作文14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我從懵懂無知的幼兒成長(zhǎng)為三年級(jí)的小學(xué)生了。我高興的不知道怎么形容，因?yàn)樯?jí)就代表我長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過程中也有許多收獲與感悟。
從五歲起我就開始學(xué)習(xí)架子鼓和畫畫。從最開始被媽媽“bi著”每天練鼓兩個(gè)小時(shí)，到后來，漸漸地喜歡上了打架子鼓，喜歡鼓超強(qiáng)的節(jié)奏感，喜歡打鼓時(shí)的酣暢淋漓。有時(shí)候小伙伴在樓下玩時(shí)，我也會(huì)心癢癢的，想和他們一起去玩，可我還得打鼓。有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣想放棄，可媽媽總說：“做任何事情都得堅(jiān)持，不然將一事無成。”無論刮風(fēng)下雨、烈日炎炎，無論寒冬酷暑，媽媽都堅(jiān)持送我上課。正是因?yàn)榕?jiān)持與平時(shí)的刻苦練習(xí)讓我也有許多收獲，取得了一些成績(jī)。去年暑假，我以優(yōu)異的成績(jī)考取了架子鼓三級(jí)證書。現(xiàn)在，我又緊張地備戰(zhàn)六級(jí)考試。畫畫也不例外，除了以前獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)以外，讓我開心的是這學(xué)期參加《科幻繪畫》大賽，得了漢臺(tái)區(qū)一等獎(jiǎng)。最主要的是我的作品《治霾機(jī)》在學(xué)校展出，同學(xué)們紛紛給我點(diǎn)贊，我心里像吃了蜜一樣甜。
一年級(jí)時(shí)，我就開始練習(xí)毛筆字了。從最開始枯燥乏味的筆畫，到現(xiàn)在韻味十足的楷書、趣味橫生的隸書，都是我每天堅(jiān)持練習(xí)的功課。軟筆書法五級(jí)證書是我每天堅(jiān)持練字最好的成績(jī)單。
每過一天，我們就會(huì)長(zhǎng)大一些，每過一年，我們就會(huì)長(zhǎng)高一些。可成長(zhǎng)，不只是身體長(zhǎng)大，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到挫折，但是我們只要努力，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)收獲進(jìn)步，收獲成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的收獲作文15
有人說，成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說，成長(zhǎng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說，成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見壯麗的景觀。
那是一個(gè)星期三的下午，老師布置了一張?jiān)嚲砗鸵黄魑摹；丶液笪胰挛宄貙懲炅嗽嚲恚瑓s把作文忘到了九霄云外。
剛來到學(xué)校，就聽見老師說：“同學(xué)們，收作業(yè)本了。”于是我便拿出本子，正當(dāng)我想交給老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)我竟然沒寫作文。“天哪，怎么辦，怎么辦？”我的心怦怦直跳，額頭上也滲出了豆大的汗珠。有了，我的心里蹦出了一個(gè)壞念頭：把名字改了。到底改不改呢？為了不被老師批評(píng)，我決定：改！接著我便迅速地把名字和同桌的互換。終于改完了，可我還是害怕被老師發(fā)現(xiàn)，我又想：要不就把本子拿回來，向老師坦白吧！可那個(gè)壞念頭像裝了“定位儀”一樣，一直在我腦海里揮之不去，最后我還是交給了老師。
俗話說：“要想人不知，除非己莫為。”我回到家以后，看到爸爸陰沉的臉。我知道，這件事不僅沒有瞞過老師，還通過老師傳到了爸爸這里，爸爸沒有像以前一樣問我餓不餓、想不想吃東西，而是對(duì)我說：“投機(jī)取巧，弄虛作假，你騙得了別人騙得了自己?jiǎn)幔俊甭犃税职值脑挘覒M愧地低下了頭。我終于認(rèn)識(shí)到撒謊不僅是不誠實(shí)的表現(xiàn)，還是非常愚蠢的行為。
成長(zhǎng)的歷程中，不論是喜是悲，都不要拒絕、不要回避。因?yàn)榘傥峨s陳才是生活的真諦。
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