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收獲的作文10篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的收獲的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
這次軍訓(xùn)并不是很苦,也不像傳言所說(shuō)的那么累。但是,怎樣來(lái)說(shuō)也會(huì)比平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí),在家里享福要苦要累。我覺(jué)得,在剛剛開(kāi)始的幾天,一定會(huì)有同學(xué)像我一樣想家、想父母,但也會(huì)覺(jué)得軍訓(xùn)是件磨煉意志的事,要堅(jiān)持。可眼淚總是在眼眶里打滾,有時(shí)還情不自禁地流下來(lái),影響自己的情緒。特別是站軍姿時(shí),眼淚的出現(xiàn)真是令人討厭。
像上述所說(shuō)的情況我只讓它出現(xiàn)了不夠24小時(shí),而且這只是在軍訓(xùn)的第二天與第三天之間。堅(jiān)持就是勝利,要成功首先就要讓壞情緒來(lái)得快去得更快。在軍訓(xùn)時(shí),其實(shí)“思鄉(xiāng)”不等同于抑郁癥,這只是一時(shí)感慨。而它所引起的反應(yīng)就要看你今天的心情是好是壞,好則無(wú)奈一笑,壞則心不在焉,情緒低落,滿臉淚痕。壞心情持續(xù)幾小時(shí)或是幾天就會(huì)自動(dòng)消失,但我讓它消失的方法并不是自動(dòng)而是人為。因?yàn)榫裎业拿婷苍谲娪?xùn)中給人以不舒服的感覺(jué)和形象——這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己的情緒,我相信,這對(duì)于以后的學(xué)習(xí)工作一定會(huì)有很大的幫助。
為一件事煩惱可能會(huì)花上幾天的'時(shí)間,而行動(dòng)起來(lái)解決它只要幾分鐘就夠了。嘗試找人談?wù)劊屪约旱木o張心情有個(gè)著落,別煩著自己而為此心神不寧。或者依靠朋友幫忙:若你覺(jué)得檢查問(wèn)題,談自己心煩之事會(huì)十分難堪的話,不妨試一下和朋友聊些其它的,轉(zhuǎn)移對(duì)自身的注意力,也不失為一種迅速擺脫憂慮的好方法。放任自己,頗其自然:是的,有時(shí)最明智的擺脫壞心情的做法就是別抑制它,而是任其發(fā)泄幾分鐘。抑制情緒的結(jié)果往往使其更加惡化——而感情是需要釋放出來(lái)的。自己的壞心情是會(huì)過(guò)去的,只不過(guò)要設(shè)定好自我放縱的界限。裝作心情很好,直到心情真的好起來(lái):實(shí)際上通過(guò)偽裝好心情,讓自己感覺(jué)更愉快些。也要停止拖拖拉拉。回憶美好幸福時(shí)光。或甩掉一切包袱,讓自己輕松地平靜下來(lái)。唱自己最喜歡的歌:很多資料表明,音樂(lè)能改變?nèi)说那榫w。學(xué)會(huì)釋然:想象一下麻煩就像洗澡時(shí)身上的肥皂泡沫順著身體盤旋流走。如果你設(shè)想煩惱消失了,實(shí)際上你就會(huì)豁然開(kāi)朗,壞心情隨之一掃而光。
讓負(fù)面情緒遠(yuǎn)離,用樂(lè)觀積極的情緒迎接人生。所謂先處理心情,再處理事情嗎!
收獲的作文 篇2
在我金色的童年里蘊(yùn)藏著許許多多的閃亮的小星星,其中有一顆最閃,最亮,最耀眼。這便是我一次最大的收獲!那是發(fā)生在去年的事了,那次,我在家里閑得無(wú)聊,于是就想到了一個(gè)試驗(yàn),把一個(gè)瓶子里裝上幾只蒼蠅,然后把瓶口蓋住,看蒼蠅是否會(huì)努力逃出來(lái),同時(shí)也將幾只蜜蜂放入另一個(gè)瓶子中再把瓶口也蓋住,看看蜜蜂又是會(huì)怎么做的。說(shuō)干就干,我拿來(lái)兩個(gè)透明的.瓶子,再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進(jìn)這瓶子里,再把瓶口蓋住。我首先來(lái)到裝蜜蜂的瓶子前,心想:蜜蜂這么強(qiáng),肯定會(huì)逃出去的,誰(shuí)知結(jié)果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅(jiān)持了一會(huì)兒后覺(jué)得沒(méi)有可能會(huì)逃出去的,于是就放棄了逃生的希望,奄奄一息的躺在瓶底一動(dòng)不動(dòng),等待死神的到來(lái)。看到這情景,我失望極了。我有來(lái)到裝蒼蠅的瓶子前,蒼蠅們并沒(méi)有朝一個(gè)方向去尋找出口,而是飛向不同的方向,他們有的朝亮點(diǎn)飛去,有的卻背著亮點(diǎn)飛行,他們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的尋找之后,終于找到了出口,逃了出去。看到這一情景,我不禁而大吃一驚:弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅(jiān)強(qiáng),努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。是的!即使不是強(qiáng)者,是弱者,在遇困難時(shí)只要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持,那么就一定能夠成功!
收獲的作文 篇3
從我有記憶的那天起,我就不識(shí)“愁”為何味:我是父母親唯一的寶貝,玩具滿屋都是,大衣柜里面總是塞滿著各式各樣的新衣服,豐富的水果、牛奶和零食養(yǎng)育得我一直都圓乎乎的象個(gè)公仔。爸爸偶爾會(huì)跟我說(shuō)起他讀大學(xué)前在農(nóng)村的苦痛經(jīng)歷,并教育我要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,但我總是一轉(zhuǎn)身就忘記得一干二凈,經(jīng)常是一瓶牛奶才喝一小口就丟在一邊,一碗飯吃得滿地都是,洗手半天不關(guān)水龍頭,每當(dāng)受到爸爸媽媽批評(píng),我也知道做錯(cuò)事情,但卻總是改不了這些壞習(xí)慣。
七歲那年暑假,爸爸將我送到了老家鄉(xiāng)下,讓我在伯父家住一個(gè)月,第一次長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離父母,我雖然有些不舍,但還是非常高興,因?yàn)樵卩l(xiāng)下可以和一幫小孩自由自在地玩耍,而且還可以看到很多新鮮的事物。
湖南老家的暑假非常熱,溫度經(jīng)常高達(dá)39度,白白的陽(yáng)光曬得知了在樹(shù)上煩躁不安地叫個(gè)不停,但這些絲毫也不影響我好玩的心情,因?yàn)槊刻煳叶寄芨刚J(rèn)識(shí)很多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀奇玩意,還可以和一幫小孩在稻草堆里面玩捉迷藏游戲。伯父非常寵我,只要我想玩的他都會(huì)盡量滿足我。
暑假也是湖南收種稻子的季節(jié),那天吃過(guò)早飯,伯父他們要去收稻子,我覺(jué)得很稀奇,也吵著要去,伯父剛開(kāi)始不答應(yīng),但最后還是同意我一起去,我開(kāi)心極了!
早上七點(diǎn)多鐘,太陽(yáng)就顯示出強(qiáng)勁的威力,還在路上,所有的人就已經(jīng)汗流浹背。來(lái)到田邊,只見(jiàn)金黃色的稻子密密麻麻地長(zhǎng)在水田里,水不算很深,大約只有十厘米左右,但很渾濁。
伯父叫我在旁邊看他們收割,但我怎肯放過(guò)這難得的好玩機(jī)會(huì),迫不及待地就跟他們下田,剛一進(jìn)水田,就覺(jué)得不妙,原來(lái)踩上了一灘爛泥,泥巴很黑,并往外冒著氣泡,仔細(xì)一看嚇我一跳,那些很臟的泥土上面竟然漂著好幾種叫不出名字的`蟲(chóng)子,我忽然覺(jué)得有點(diǎn)惡心,好玩的心情跑掉了一半。
伯父他們已經(jīng)開(kāi)始在爭(zhēng)分搶秒地干起活來(lái),他們先用鐮刀將稻子割成一堆一堆的擺放整齊,然后再放到人力收割機(jī)上去脫稻粒,在脫稻粒時(shí),雙手要握緊稻子的根部,一只腳站立,另一只腳要使勁地蹬收割機(jī),這是很費(fèi)力的事,伴隨著浪花四濺,我清晰地見(jiàn)到伯父腿上的筋在一下一下地鼓突,衣服上布滿泥巴,被汗水、泥水濕透緊緊地貼在身體上,伯父的背上甚至還形成了一條小溪,連頭發(fā)、眉毛上都布滿著汗水。
忽然,我發(fā)現(xiàn)伯父小腿上在流血,我非常緊張,趕緊過(guò)去告訴他,伯父看了看,漫不經(jīng)心地用二個(gè)手指在腿上捏起了一塊軟乎乎的東西往旁邊一丟就接著干活,而腿上的血流了好一會(huì)才止住,后來(lái)我終于認(rèn)識(shí)了那塊軟乎乎的東西原來(lái)是遍布水田的吸血鬼——螞蟥!
那天晚上,我怎么也睡不著覺(jué),我的臉和手一直都滾燙滾燙地痛,原來(lái)是被白天的太陽(yáng)灼傷了皮膚,但我的心更痛,我對(duì)以前的浪費(fèi)行為感到非常可恥!我終于明白了爸爸送我回來(lái)老家的真實(shí)目的,也深深懂得了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,我發(fā)誓從那天起要珍惜和愛(ài)護(hù)糧食!
那個(gè)暑假,我看到伯父每天辛苦地勞作,我常問(wèn)他累不累,他總是樂(lè)呵呵地回答:不累,因?yàn)槭斋@是快樂(lè)的!回到家后爸爸問(wèn)我在鄉(xiāng)下這段日子苦不苦,我也樂(lè)呵呵地回答:不苦,因?yàn)槭斋@是快樂(lè)的!
收獲的作文 篇4
成長(zhǎng)是美妙的,像飽食過(guò)稻香的鐮刀,收獲滿滿;像秋天豐收時(shí),農(nóng)民臉上的笑容;像剛出生不久的孩子,純真無(wú)邪;像人與人之間坦然相待的真誠(chéng)一樣美妙!
記得在我五歲那年,年少懵懂的我聽(tīng)到了要去藝術(shù)宮表演跳舞的消息時(shí),特別高興,可事情哪有那么容易啊!終于等到了那一天,在表演還未開(kāi)始之前,我的心就如一團(tuán)亂麻一樣,擰成一捆。可謂“十五桶水——七上八下”。表演開(kāi)始了,舞臺(tái)上響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),所有的觀眾都陶醉在這音樂(lè)當(dāng)中。而我則在舞臺(tái)的一旁急得如熱鍋上的螞蟻,我現(xiàn)在聽(tīng)到的音樂(lè)就如一陣嘈雜的聲音,鬧哄哄的;而鎂光燈就像一雙犀利的眼睛,盯得我上氣不接下氣。臺(tái)下成百成千只眼睛的目光都聚集在我的身上,使我更加緊張,心里也更亂了。前奏結(jié)束,輪到我上場(chǎng)了,我的大腦一片空白,此刻的音樂(lè)聲就像一匹脫韁的野馬,嗡嗡亂叫;而強(qiáng)烈的鎂光燈就像一把鋒利而尖銳的箭,直射我的內(nèi)心深處。好在這時(shí),在一旁的舞蹈老師瞅見(jiàn)了我這副著急相,拍了拍我的`肩胛對(duì)我說(shuō):“要抑制住內(nèi)心的恐懼,相信自己,就一定會(huì)成功的。”聽(tīng)了這般話,我如洶涌般的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)。我仰起頭微笑自信地走上舞臺(tái),站在舞臺(tái)中央開(kāi)始跳舞。一上臺(tái),我就好像置身于一池碧水中。我感到無(wú)比暢快,身體自由地舒展開(kāi)來(lái),跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂(lè)如潺潺的流水,鎂光燈也如和煦的陽(yáng)光。而我就在這流水和陽(yáng)光下暢游。我猶如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又像一縷純潔的陽(yáng)光,干凈而溫暖;更像一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長(zhǎng)。終于,我在觀眾中的掌聲中退了場(chǎng)。
這一路,我收獲了自信,學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)恐懼困難。
一路成長(zhǎng),一路收獲。
收獲的作文 篇5
今天,西北風(fēng)呼呼地刮著,外面冷冷的,整個(gè)世界就像變成冰川世紀(jì),但還是一個(gè)收獲的一天。
今天下午第三節(jié)兒童閱讀課,老師帶著一大堆科幻畫和塑料瓶創(chuàng)意制作走進(jìn)教室,準(zhǔn)備展示。同學(xué)們期待萬(wàn)分,準(zhǔn)備觀看。老師首先拿出第一張,班里傳來(lái)一聲“哇”!只見(jiàn)畫不但畫得好,而且畫得很精致,顏色也非常好看。第二張比第一張還好看,瓦藍(lán)的背景,奇形怪狀的'宇宙飛船在宇宙中行駛,就像打印出來(lái)一樣。第三張鮮艷的葵花綻開(kāi)了美麗的笑臉,在太陽(yáng)底下露出燦爛的微笑。天空就像無(wú)邊無(wú)際的汪洋大海。下面也同樣絢麗多彩,非常美麗。塑料杯創(chuàng)意制作真精彩,有的做電燈,有的做袋子、花、木桶、盒子,還有的做儲(chǔ)蓄罐、、、、、、
今天,我得到了很多收獲。
收獲的作文 篇6
在第三大周,我有了收獲,也有了反思。
在這一大周,我們進(jìn)行了一次大考試,從中就讓我明白考試中間是不能玩的,玩了就考不好了;在數(shù)學(xué)課上,也讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí);在語(yǔ)文課上讓我懂得了去理解課文,也讓我學(xué)到了很多的知識(shí);在體育課上,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,我放的還可高了,這可都是體育老師的功勞;在音樂(lè)課上,音樂(lè)老師叫我們歌曲,也讓我們聽(tīng)歌,有時(shí)還略文讓我們看一會(huì)電影;在美術(shù)課上,美術(shù)老師教我們畫出美麗的`畫,教我們畫風(fēng)景畫,教我們畫山水畫,也教我們畫人物畫;在微機(jī)課上,微機(jī)老師教我們做PPT,還教我們用美圖秀秀······
我除了有收獲,那也就一定會(huì)有反思,在這一大周,我想:“在這一大周月考,我考砸了,老師說(shuō):”以后還會(huì)有很多卷子。“我以后就要認(rèn)真,寫完要檢查,不能在想著一次一樣在考砸了。
這就是我在第三大周的收獲和反思。
收獲的作文 篇7
我在看電影或游戲,不乏看到那些擁有不死之軀的角色。他們可以超脫生死,獲取永生,盡情享受人世歡樂(lè),這是我這樣的凡人可望不可即的能力。
可是我們又看到,影視作品中許多那些無(wú)法死去的人,在厭倦生活之后,都在想盡方法讓自己收獲死亡。在他們眼中,永生不是一種特權(quán),而是一種詛咒。
于是我就想,什么才能算是真正有意義的永生?
對(duì)死的恐懼是人最本能的恐懼,于是我們想盡方法盡可能延長(zhǎng)我們的生命。可是事與愿違,生命還是會(huì)如同指縫間的細(xì)沙一般無(wú)情逝去。于是有一些人寄情于幻想,幻想著不死之藥的制成,幻想著超脫生死的輪回,幻想著上帝、佛陀或真主能賜予他們永生。
我現(xiàn)在想這些人,覺(jué)得他們并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。誰(shuí)都不想失去生命,可是沒(méi)有人能長(zhǎng)生不死,更何況徒有肉體只是行尸走肉。所以要想收獲永生,就要讓自己的思想不泯滅于時(shí)間的長(zhǎng)河。
阿基米德活了多久?阿基米德活了兩千余年!現(xiàn)在我們浮力中還有阿基米德原理,圖形中還有阿基米德螺線,我們還津津樂(lè)道著那一句“只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起地球”,甚至在令人眼花繚亂的信息時(shí)代里,劇目組“流言終結(jié)者”還耐心地驗(yàn)證著兩千年前那個(gè)阿基米德用鏡子聚光燒毀戰(zhàn)船的流言。換而言之人們時(shí)時(shí)刻刻還銘記著這位偉大的.數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,他成為了一座難以超越的頂峰。換句話說(shuō),他獲得了真正的永生,一種活在人們心中的永生。而當(dāng)時(shí)氣勢(shì)洶洶地攻占敘拉古的羅馬軍隊(duì),以及那個(gè)以自己的傲氣將阿基米德砍于劍下的羅馬士兵,早已被人遺忘。一時(shí)的富貴,一時(shí)的權(quán)勢(shì),一時(shí)的力量,不足以讓人記住,也不配收獲永生。只有那些真正地改變歷史的偉人,才會(huì)永存于人們心中。
再想想我自己,其實(shí)也沒(méi)有達(dá)到永生的境界。但這個(gè)想法好比北斗,指明了正確的道路。我能走多遠(yuǎn)?我能不能達(dá)到那種境界?我不知道。可既然選擇走了這條道路,便是千金不換的收獲。
收獲的作文 篇8
在語(yǔ)文課上,我積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文老師教我們認(rèn)字,組詞,句子要怎么說(shuō)才會(huì)更通順,更容易理解等等。在語(yǔ)文課上的學(xué)習(xí)讓我們的視野越來(lái)越寬闊,掌握的知識(shí)越積越多。老師教會(huì)了我們很多的知識(shí),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,可我在課堂上還有做得不好的地方。有時(shí)候上課會(huì)開(kāi)小差,偶爾會(huì)與同桌講話,還有點(diǎn)小懶,所以這樣會(huì)導(dǎo)致我的成績(jī)不是很穩(wěn)定。以后我會(huì)改掉這些小毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
數(shù)學(xué)課,我會(huì)認(rèn)真上課,積極思考問(wèn)題。會(huì)跟著老師一起學(xué)知識(shí),一起做數(shù)學(xué)游戲。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了筆算,口算。知道了數(shù)學(xué)在我們的'生活中會(huì)經(jīng)常用到。學(xué)數(shù)學(xué),我最大的缺點(diǎn)是不夠細(xì)心,仔細(xì),完成題目后老是會(huì)漏掉檢查的步驟。我以后會(huì)改進(jìn)的,不再犯這些錯(cuò)誤。
英語(yǔ)課,我最喜歡了。覺(jué)得能說(shuō)上英語(yǔ)是件很了不起的事情。每天的英語(yǔ)課,能學(xué)到很多的單詞和語(yǔ)句。這樣去媽媽工作的地方,碰到外國(guó)客人還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候。不過(guò),我最大的毛病是記憶力不好,再加上有點(diǎn)小懶,有些學(xué)過(guò)的知識(shí)會(huì)記得不牢,會(huì)丟三落四。我以后要更加努力,改掉一些不好的毛病,爭(zhēng)取更上一層樓。
我謝謝老師教會(huì)了我們那么多的知識(shí),忠誠(chéng)地說(shuō)聲:“您們辛苦了!”我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)的。
收獲的作文 篇9
許多人認(rèn)為收獲不就是農(nóng)民伯伯種下的果實(shí),到了秋天季節(jié)就豐收了,這就是收獲的意思。也有人說(shuō)收獲就是自己取得成就。這也是一種說(shuō)法。那么,我今天的收獲有時(shí)怎么的一次意外收獲呢?
上課鈴響了,林老師邁著沉著的腳步,手里捧著試卷,面容嚴(yán)肅的走進(jìn)教室。林老師把試卷重重地扔在了講臺(tái)桌上,只聽(tīng)見(jiàn)‘‘砰’’的一聲,我們一個(gè)個(gè)嚇得心驚肉跳,坐的'筆直筆直……
‘‘怎么回事啊?這次考得這么差,連一個(gè)一百分都沒(méi)有。 ’’老師生氣地說(shuō)道。
我聽(tīng)了,心想:糟了,這次又考雜了 ,屁股又要開(kāi)花了。老師把分?jǐn)?shù)練了一遍,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)‘‘林佩珊’’接著,‘‘94分。’’我心里忐忑不安得想:完了完了,這次徹底完了,連比我優(yōu)秀的林佩珊才考94分,更何況是我,別做白日夢(mèng)了,我考得肯定比她差,怎么辦怎么辦……
正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候,我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的名字‘‘林佳惠’’過(guò)了一會(huì)兒,‘‘96分。’’聽(tīng)了這個(gè)分?jǐn)?shù)全班人投以驚訝的目光,連我自己也不敢相信。96分,96分哪,這個(gè)分?jǐn)?shù)超過(guò)了我的想象;多么自豪的96分;多么令人難以相信的分?jǐn)?shù);此時(shí)此刻,我心里的那塊石頭終于放下了,屁股也不用再次開(kāi)花了。我的心里想吃了謎一樣甜。心想:加油,只要有努力,就會(huì)有收獲……
放學(xué)了,背上書包,平時(shí)沉甸甸的書包,一下子變得輕輕地。心里不知道有多開(kāi)心,不斷地在心里一直重復(fù)那句話:只要有努力,就會(huì)有收獲……
啊,收獲的滋味,真好……
收獲的作文 篇10
國(guó)慶前夕,學(xué)校要舉行一次“愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)”。我們班在老師的帶領(lǐng)下熱熱鬧鬧的排練起來(lái)。選拔領(lǐng)誦時(shí),我憑借富有磁性的聲音和飽滿的感情,過(guò)關(guān)斬將,幸運(yùn)地成為領(lǐng)誦中的“男一號(hào)”。
比賽終于來(lái)臨了。走進(jìn)學(xué)校的小禮堂,我見(jiàn)臺(tái)下座無(wú)虛席,心里不禁有點(diǎn)緊張。當(dāng)我領(lǐng)著全班同學(xué)登上舞臺(tái)時(shí),聚光燈“刷”地一下罩住我。頓時(shí),我的雙腿禁不住微微抖動(dòng)起來(lái),冷汗不由得從額頭一滴一滴流下來(lái)。臺(tái)下一雙雙眼睛注視著我的一舉一動(dòng),而我卻不敢正視他們。
“下面由604班朗誦《西去列車的窗口》。”
我用顫抖的聲音誦出了第一句。臺(tái)下一下子笑開(kāi)了鍋,一陣陣笑聲如海浪一般拍打著我心中的礁石。我感到臉上發(fā)熱,握著話筒的手不停的抖動(dòng),平時(shí)背得滾瓜爛熟的詩(shī)句不知跑到哪兒去了。我想哭,我想逃離這“魔鬼”似的舞臺(tái);我不想當(dāng)領(lǐng)誦了,我想沖進(jìn)觀眾席做一名輕松的.觀眾。但我怎能臨陣脫逃呢?我可是“男一號(hào)”!
突然,我在觀眾席上看到了我的老師。她微笑的望著我,眼睛里滿是鼓勵(lì),滿是期待。瞬間,我耳中的陣陣笑聲化成了老師的鼓勵(lì):“林樂(lè)昊,你是這次朗誦的關(guān)鍵人物,要好好表現(xiàn),為班級(jí)爭(zhēng)光!”想到這里,我緊咬牙關(guān),攥緊話筒,氣沉丹田,讓自己冷靜下來(lái),終于找回了我那不懼一切的勇氣,聲情并茂地完成了領(lǐng)誦任務(wù)。比賽結(jié)束,我們班獲得了“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
回到教室,同學(xué)們紛紛向我表示祝賀。回想起這場(chǎng)比賽,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,多虧關(guān)鍵時(shí)刻找回了自信,鼓足了勇氣,這真是一次難得的收獲啊!
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