我家的“古董書”作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我家的“古董書”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我家的“古董書”作文1

　　一天，媽媽拿來一本書，對我說：“這是咱家的‘古董書’，現(xiàn)在送給你！”

　　這本書非常薄，才122頁。書的紙張黃黃的、薄薄的，好像一碰就要掉下來。書的定價很便宜，才0.29元。這本書又舊又薄又便宜，怎么能叫作“古董書”呢？

　　原來，這本書是姥爺1981年去上海出差時買回來的，送給了當(dāng)時上小學(xué)五年級的媽媽。媽媽很喜歡這本書，每天廢寢忘食地讀，一連讀了好幾遍。讀完以后，媽媽把書平平整整地放在姥爺家的書架上，一直不舍得賣掉。現(xiàn)在，我要瀆五年級了，媽媽把她小時候最喜歡的這本書送給了我。

　　你一定好奇這到底是本怎樣的書。這本書叫《小靈通漫游未來》，是一本科幻小說，是葉永烈爺爺在1977年寫的。主要講的是：一個小朋友叫小靈通，他不小心來到一艘通往未來世界的船上，跟著他的兩個好朋友小虎子和小燕子一起來到了未來世界。小靈通在未來世界里發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的東西，有會講話的小盒子，有大如西瓜的人造雞蛋，還有小孩子都能開的會飛的飄行車……

　　這本書中的一些幻想如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時機(jī)器人只是想象，可現(xiàn)在機(jī)器人在很多領(lǐng)域都能見到；再比如彩色棉花和無土栽培，現(xiàn)在都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。書中的飄行車、會講話的小盒子……這些至今還沒有實(shí)現(xiàn)，等待著我們長大后去發(fā)明創(chuàng)造。

　　以前，《小靈通漫游未來》是媽媽最喜歡的書，現(xiàn)在，它是我最喜歡的書。這本“古董書”成了我們家的'傳家寶。

我家的“古董書”作文2

　　一天，媽媽拿來一本書，對我說：“這是咱家的‘古董書’，現(xiàn)在送給你!”

　　這本書非常薄，才122頁。書的紙張黃黃的、薄薄的，好像一碰就要掉下來似的。書的定價很便宜，才0.29元。這本書又舊又薄又便宜，怎么能叫做“古董書”呢?

　　原來，這本書是姥爺1981年去上海出差時買回來的，送給了當(dāng)時上小學(xué)五年級的媽媽。媽媽很喜歡這本書，每天廢寢忘食地讀，—連讀了好幾遍。讀完以后，媽媽把書平平整整地放在姥爺家的書架上，一直不舍得賣掉。現(xiàn)在，我要讀五年級了，媽媽把她小時候最喜歡的這本書送給了我。

　　你—定好奇這到底是本怎樣的書?這本書叫《小靈通漫游未來》，是一本科幻小說，是葉永烈爺爺在1977年寫的。主要講的是：一個小朋友叫小靈通，他不下心來到一艘通往未來世界的船上，跟著他的兩個好朋友小虎子和小燕子一起來到了未來世界。小靈通在未來世界里發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的東西，有會講話的小盒子，有大如西瓜的人造雞蛋，還有小孩子都能開的會飛的飄行車……

　　葉永烈爺爺書中的一些幻想現(xiàn)在已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時機(jī)器人只是想象，可現(xiàn)在機(jī)器人在很多領(lǐng)域都能見到;再比如彩色棉花和無土栽培，現(xiàn)在都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。書中的飄行車、會講話的小盒子……這些至今還沒有實(shí)現(xiàn)，等待著我們長大后去發(fā)明創(chuàng)造。

　　以前，《小靈通漫游未來》是媽媽最喜歡的書，現(xiàn)在，它是我最喜歡的書。這本“古董書”成了我們家的傳家寶。

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