一本有魔法的書作文(經(jīng)典15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一本有魔法的書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一本有魔法的書作文1

　　一天早上，我在公園里散步，突然，在地上發(fā)現(xiàn)了一本奇特的書。

　　這本書也很舊，上面積滿灰塵，看起來(lái)很有神秘感。正在我仔細(xì)觀察它的時(shí)候，突然，它說(shuō)話了。魔法書對(duì)我說(shuō)：“你好，我是一本有魔法的書。如果你是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。”哇！這也太神奇了吧！我一邊偷著樂(lè)，一邊珍愛(ài)地把它放進(jìn)我的書包里。

　　有一次，我在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，看到一個(gè)小朋友的羽毛球掉在了樹上。看著卡在樹枝上的羽毛球，小朋友急得快哭了。我急忙走過(guò)去對(duì)小朋友說(shuō)：“別擔(dān)心，我?guī)湍惆延鹈�球拿下�?lái)吧！”小朋友感激地說(shuō)：“謝謝你。”可是我努力地往上跳，還是夠不著那高高的'樹枝。我靈機(jī)一動(dòng)，用羽毛拍拍了拍樹枝，樹枝搖一搖，羽毛球“咯噔”一聲就掉了下來(lái)。我們高興得歡呼起來(lái)。回到家里，當(dāng)魔法書問(wèn)我要實(shí)現(xiàn)什么愿望時(shí)，我卻怎么也想不出來(lái)，于是我便坐在窗邊思考。突然，我看到一個(gè)殘疾人正吃力地推動(dòng)著輪椅準(zhǔn)備穿過(guò)馬路。對(duì)，有了！我趕緊轉(zhuǎn)身抱起魔法書說(shuō)出了我的愿望：我希望路邊的那個(gè)殘疾人快點(diǎn)好起來(lái)。魔法書一邊激動(dòng)地說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。”一邊翻動(dòng)著書頁(yè)，仿佛在為我鼓掌。

　　無(wú)所不能的魔法書真是太神奇了！我以后要借助魔法書幫助更多需要幫助的人。

一本有魔法的書作文2

　　一位小朋友擁有一本有魔法的書，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書就會(huì)自動(dòng)翻到哪一課。

　　有一天，小朋友驕傲的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)：“我有一本有魔法的書！”班級(jí)里的同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對(duì)著魔法書說(shuō)：“翻到第三課！”魔法書又翻到了第三課，小朋友又說(shuō)：“看到了吧，我這一本魔法書神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒(méi)有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書一動(dòng)也不動(dòng)，小朋友又說(shuō)了一遍，魔法書依然沒(méi)動(dòng)，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對(duì)著魔法書說(shuō)：“你怎么不翻了？”魔法書一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后，魔法書再也沒(méi)翻過(guò)。

　　直到有一天，魔法書說(shuō)話了，它對(duì)小朋友說(shuō)："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因?yàn)槟闾�驕傲了，驕傲�(xí)�使人落后�?，我的魔法不是你用來(lái)向別人炫耀的本領(lǐng)，你應(yīng)該用我的魔法書幫助別人。"小朋友說(shuō)："好的，我以后再也不驕傲了。”于是，小朋友用這本魔法書去幫助了很多受傷不能翻書寫字的同學(xué)，讓他只用嘴說(shuō)就完成了讀課文寫作業(yè)的任務(wù)，他又用這本魔法書去幫助一位成績(jī)落后的`同學(xué)，使這位同學(xué)的成績(jī)跟上了大家，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。小朋友帶著他的魔法書幫助了一位又一位同學(xué)，大家都紛紛伸出大拇指夸獎(jiǎng)他。

　　就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書也很開心。

一本有魔法的書作文3

　　早晨，我在書房里東翻翻，西找找，可是沒(méi)有一本是我想要的。正沮喪的時(shí)候，我腦袋里突然冒出一個(gè)想法：要是我有一本有魔法的書，那該多好呀！

　　突然我眼前一亮，書桌上真的出現(xiàn)了一本閃閃發(fā)光的書。我覺(jué)得太不可思議了，小心翼翼地伸手去拿，亮晶晶的書竟然沒(méi)有消失。我興高采烈地拿起這本神奇的書，迫切地想知道它是不是有魔力。

　　馬上就要上課了，我激動(dòng)地翻開第一頁(yè)，只見上面寫著三個(gè)大字：聽音樂(lè)。我真的想聽音樂(lè)放松放松！我再定睛一看，大字下方還寫了一句話：點(diǎn)擊文字，播放音樂(lè)。我趕緊用手點(diǎn)了點(diǎn)這幾個(gè)字，一陣曼妙地音樂(lè)在耳邊響起，還自帶環(huán)繞立體聲呢。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，我根據(jù)老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真地完成了語(yǔ)文練習(xí)上的題目，還仔細(xì)地檢查了一遍才提交。我期待老師給我的作業(yè)批復(fù)是“優(yōu)秀”。這時(shí)，我聽到鼓掌聲，一低頭竟然發(fā)現(xiàn)那本有魔法的書正沖著我微笑，還豎起了大拇指，仿佛猜透了我的心思似的，表?yè)P(yáng)我認(rèn)真完成作業(yè)呢！

　　一天的課程結(jié)束后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著小區(qū)外的花園春色宜人，想進(jìn)去逛逛。可是為了防控疫情，小區(qū)的后門已經(jīng)關(guān)上了，沒(méi)辦法進(jìn)去，怎么辦呢？我正惆悵著，突然發(fā)現(xiàn)我的`魔法書慢慢變大，悄悄地飛到我身旁。原來(lái)它要帶我飛出窗外，一起看看美麗的風(fēng)景啊！

　　晚上，爸爸媽媽就要回來(lái)了，我可不想讓他們知道魔法書的秘密，魔法書似乎又看透了我的心思，變得像黃豆那么大，縮進(jìn)我的口袋里。

　　深夜，我抱著魔法書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我和爸爸爬上天梯去摘星星，星星太多，摘累了，我便靠在媽媽的懷里，在月牙似的秋千上蕩來(lái)蕩去，甜甜地睡著了。

一本有魔法的書作文4

　　從前，有個(gè)小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個(gè)人在家的時(shí)候，忽然聽到一陣敲門聲，瑪麗趕快打開門，發(fā)現(xiàn)只有一本書放在地上。瑪麗拿起書，奇妙的事情發(fā)生了，她居然被吸了進(jìn)去，來(lái)到了書的世界。

　　瑪麗來(lái)到書的世界之后，發(fā)現(xiàn)在樹下有一個(gè)小男孩在哭，瑪麗趕快跑過(guò)去，問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這里是故事王國(guó)，我原本是一只百靈鳥，有一個(gè)巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據(jù)地圖，完成上面的任務(wù)，找到僅存的一片紅羽毛，才能把我變回原來(lái)的樣子。”瑪麗一聽，決定要幫助這個(gè)小男孩，就這樣，他們兩個(gè)人一起踏上了尋找紅羽毛的路。

　　他們倆來(lái)到第一站：數(shù)學(xué)是語(yǔ)文。遇到的題目一：笑容加開心等于什么？瑪麗很快答出來(lái)：“開心”；題目二：土加大雨等于什么？這次是喬治大聲說(shuō)出來(lái)“泥土”；題目三：跑步加歡呼等于什么？他們倆不約而同地說(shuō)：“當(dāng)然是賽跑啦”。經(jīng)過(guò)他倆的共同努力，他們順利通過(guò)第一站，來(lái)到了第二站。

　　第二戰(zhàn)：反動(dòng)作。規(guī)則是要求站起來(lái)，實(shí)際要蹲下去。要求伸右手，實(shí)際要伸左手。他們倆經(jīng)過(guò)合作，也成功通過(guò)了第二關(guān)。

　　他們不斷地向前進(jìn)，遇到困難，互相幫助，互相商量，終于通過(guò)了第六關(guān)，一片紅羽毛忽然就出現(xiàn)在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一只歡快的百靈鳥，歌唱著美妙的'聲音像是在感謝瑪麗。瑪麗開心地來(lái)到了書的最后一頁(yè)，一下子就跳了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己是躺在床上呢，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊，真是一趟奇妙的旅行。

一本有魔法的書作文5

　　哎呀，怎么又是這個(gè)詞兒？我走在放學(xué)回家的路上，廣告牌上又出現(xiàn)了“魔鬼”二字。我一看見這個(gè)詞語(yǔ)就忐忑不安。忽然，“啪”的一聲，我被什么東西絆住了腳，咦？這是——

　　啊！是一本書！我迫不及待地翻開了這本書，卻發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)字也沒(méi)有。“怎么會(huì)這樣？這本書好奇怪呀！”我自語(yǔ)自語(yǔ)道。但我很快就明白了，連忙從書包里拿出筆，在上面隨手寫了幾個(gè)字。沒(méi)想到，一道金光忽然閃過(guò)，那些字瞬間就消失不見了。我更加好奇了，急忙又寫下一行字：你是誰(shuí)？你能告訴我嗎？這時(shí)，紙上出現(xiàn)了兩個(gè)字：不行。我失望極了，正打算合上書本。忽然，書上又閃現(xiàn)出一道金光，“我可以帶你穿越到另一個(gè)世界”這一行字出現(xiàn)了。不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就被書本給吸了進(jìn)去。

　　“咝咝！”我睜開眼睛一看，啊，我竟然來(lái)到了一個(gè)洞里，前方還有一條蟒蛇！它張牙舞爪地朝身邊的人群沖了過(guò)去。可憐的人們沒(méi)能逃脫蛇口，全都被吞進(jìn)腹中了。“呼！”一個(gè)小女孩突然撥開人群，毫不畏懼地沖向蟒蛇。只見她手持利劍，目光如炬，在眾人的驚嘆聲中縱身一躍，用劍刺中了蟒蛇的上顎。可那條蟒蛇也不是好惹的，血盆大口一閉，毒牙就死死地咬住了小女孩的手腕。一剎那間，她從半空墜落下來(lái)，“咚”的一聲倒在地上，不省人事了。我不由自主地發(fā)出了恐懼的叫喊聲，可大家似乎都沒(méi)有聽見，只是一擁而上，用手中的.刀劍砍死了蟒蛇。我嚇得連忙往后退。

　　這時(shí)，又是一道金光閃過(guò)，我滿頭大汗地回到了人行道上，不停地喘著粗氣。忽然，書上閃過(guò)一道白光，一行亮閃閃的字出現(xiàn)了：是不是很神奇呢？是啊，這真是一場(chǎng)奇妙的經(jīng)歷！我抱著這本書，急忙跑回了家，想看看它還有什么魔法。

一本有魔法的書作文6

　　從前，有個(gè)神奇又美麗的小鎮(zhèn)叫“魔法鎮(zhèn)”。一天，我來(lái)到了魔法鎮(zhèn)，這里的人們身上穿著的服裝，幾乎一模一樣，他們穿的都是魔法師的衣服，頭上都戴著尖尖的帽子，穿著紫色的長(zhǎng)袍，每個(gè)人手里還拿著不同的東西，比如水晶球，魔法杖，書……

　　我不知不覺(jué)地走到了一個(gè)書店門前，就走了進(jìn)去，進(jìn)入書店里面靜悄悄的，聽不到丁點(diǎn)說(shuō)話的聲音，只聽到看書人翻頁(yè)的聲音。而且，這是一個(gè)神奇的.地方，整個(gè)書店雖然只分了上下兩層，但是，每層空間都很大，一層相當(dāng)于我們平時(shí)書店的三層，聽老板說(shuō)這個(gè)書店是這里最小的書店，我在這里隨手拿起一本書，剛一打開，就從里面飛出一只白色的，毛絨絨的小精靈，嚇了我一跳，差點(diǎn)把書扔出去。小精靈看到我被嚇的表情，哈哈大笑。它告訴我，在這個(gè)書店收藏的書，每一本書里面都有一個(gè)不同的守護(hù)神，它是這本書的守護(hù)神雪兒，我看了一下書的內(nèi)容，這本書上面說(shuō)：在這個(gè)魔法小鎮(zhèn)的晚上，人們會(huì)聽到一個(gè)奇怪的聲音說(shuō)：“這個(gè)小鎮(zhèn)遲早會(huì)是我的！”人們聽到了這些話，就找來(lái)了五個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，準(zhǔn)備消滅這個(gè)怪物。我想：“這肯定是傳說(shuō)，不是真的！”但到了晚上我真的聽到了那個(gè)恐怖的聲音。

　　終于到了第二天，書里面的內(nèi)容變了，每一天會(huì)發(fā)生的事情這本書都知道，原來(lái)這是一本神奇的魔法書啊！

一本有魔法的書作文7

　　一天，老鼠擁有了一本書。打開了書，見到了“奶酪”兩個(gè)字，老鼠叫道：“吱吱，奶酪我的最愛(ài)！”突然，書中變出了奶酪，那奶酪又香又甜。“吱吱吱，好吃！太好吃了！原來(lái)這是一本有魔法的書，我要什么就有什么了！”小老鼠可開心啦！

　　第二天，老鼠醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的窩沒(méi)了，就哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它才想起自己有一本有魔法的書，急忙拿出來(lái)，“吱吱，我......想要屋子。”小老鼠一邊哭一邊叫。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了屋子里了，他瞬間忘記了自己為什么哭泣。它從屋外把書拿了進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他想：為什么不讓別的動(dòng)物和我玩呢？想著又翻起了書：不行，豬太懶了，狗也不好，他叫起來(lái)吵死了，雞也不好，每天早晨天還沒(méi)亮就叫，對(duì)了，貓挺好的，我要一只聽話的貓，可以讓我騎在她背上玩的貓！就這樣，老鼠擁有了一只為它服務(wù)的`乖巧的貓。

　　第三天，老鼠對(duì)貓說(shuō)：“你在家里看家，我出去玩玩。”走到了門口，小老鼠想飛上天空，就在書上找到了“飛”字，“我要飛！”瞬間，小老鼠坐在了書上，書帶著他騰空而起。突然，對(duì)面飛來(lái)一只老鷹，他嚇得連忙往書里逃，變成了一張書簽。老鷹飛走了。唉！上天太危險(xiǎn)了，還是回家吧，還是家里安全點(diǎn)。他找到了“回”字連忙念了出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，回到了家。

一本有魔法的書作文8

　　我喜歡看書。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一本有魔法的書，我翻開第一頁(yè)，上面寫著：我會(huì)說(shuō)話，我可以把書上的東西變成真的，方法就是，你在心中默念這個(gè)想要的東西。我半信半疑的在書中找到我想要的東西：鋼筆！并在心中默念，忽然，我的桌子上立刻出現(xiàn)了一支美觀的鋼筆，魔法書說(shuō)到：“小主人，你的鋼筆已制作完畢，歡迎下次再用！”。從那以后，我就每時(shí)每刻都帶著這個(gè)小的和草莓一樣大小的魔法書了。

　　有一次，我正走在放學(xué)的路上，這時(shí)，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，而我并沒(méi)有帶雨傘，事不宜遲！我趕緊拿出魔法書，在里面找到雨傘的圖片，心中默念道：雨傘！我的手里立刻就出現(xiàn)了一把精美的`雨傘，魔法書用著她甜美的聲音說(shuō)：“小主人，你喜歡的雨傘已經(jīng)制作完成了，快點(diǎn)撐起傘吧，小心不要被雨淋濕了哦！”我開心的回家了。

　　還有一次，我正在玩的時(shí)候，突然聽見了一聲細(xì)小又微弱的聲音，我跑過(guò)去一看，呀！是一只小鴿子的翅膀受傷了，正在流血呢！我快速的拿出魔法書，找到了治療的圖片，心中默念，當(dāng)我睜開眼睛，向小鴿子望去，奇跡般的是，小鴿子的傷竟然好了，魔法書又用她甜美的聲音說(shuō)：“小主人助人為樂(lè)了呢！我真開心！”小鴿子自己飛向了遠(yuǎn)方。

　　有了這本魔法書，我生活的樂(lè)趣無(wú)處不在！

一本有魔法的書作文9

　　我是一本有魔法的書，常年被陳列在一家書店的架子上，封面上早已落了一層厚厚的灰，可始終無(wú)人問(wèn)津。

　　一天，書店的大門開了，人們紛紛涌了進(jìn)來(lái)。我看見伙伴們被一本一本地買走，有了新的主人，還住進(jìn)了新家，我可真羨慕啊！過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地朝我走來(lái)。我眼前一亮，她是看中了我，想把我給買下來(lái)嗎？只見她在我面前停下腳步，再小心翼翼地把我從架子上抽了出來(lái)，看了一眼封面，便果斷地將我?guī)У绞浙y臺(tái)了。我偷偷地瞄了她一眼，發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得很可愛(ài)，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。

　　她捧著我問(wèn)收銀員：“叔叔，這本書賣多少錢？”收銀員笑著說(shuō)：“15元，小妹妹。”那個(gè)小女孩突然低下頭，小聲嘀咕著：“我只有十塊錢，怎么辦呢？我要是多帶五元錢出門就好了。”這話被我聽見了，我急中生智，立馬變出五元錢，塞進(jìn)她的'兜里。這時(shí)，小女孩摸出兜里的錢，發(fā)現(xiàn)竟然有15元，便高興得又蹦又跳。

　　她一到家便跑進(jìn)自己的小屋看我，只見她一個(gè)字一個(gè)字地看，看了一遍又一遍。我看到她那么認(rèn)真，心想：我一定要把字再排一遍，讓她每次看到的文章都不一樣。第二天，小女孩又把我翻開，發(fā)現(xiàn)故事變得和以前大不相同了，頓時(shí)目瞪口呆，問(wèn)我：“你是不是有魔法啊？”我扭了扭身子，書頁(yè)也跟著晃了晃，表示點(diǎn)頭。她更驚訝了，把我當(dāng)成寶物一樣裝進(jìn)一個(gè)精美的盒子里，再把盒子放到架子上。

　　就這樣，我天天都陪著她，給她帶來(lái)更多更精彩的故事。她的生活也因此變得繽紛多彩了。

一本有魔法的書作文10

　　小兔貝貝是出了名的懶惰蟲，天天妄想著能得到一件寶物幫自己干活。

　　有一天，貝貝的肚子又開始打午餐鈴了，它不想動(dòng)手，可是肚子太餓，只好去森林覓食。“貝貝！”貝貝剛踏進(jìn)森林，就聽見一個(gè)聲音，它停下腳步，東張西望，可是卻看不見半個(gè)人影。一會(huì)兒，那個(gè)聲音又飄來(lái)了：“喂，我在你下面！”貝貝低下頭，看見一本書，不禁后退了一步，心想：書怎么會(huì)說(shuō)話呢？“我是一本有魔法的.書！”書頓了頓，“能幫你實(shí)現(xiàn)愿望！”“真的？”看著貝貝半信半疑的樣子，書生氣了，貝貝急得連忙點(diǎn)頭。書在空中飄啊飄，還唱起了歌謠：“我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事……”貝貝快速奔回了家，書也進(jìn)了屋子。

　　“我要十筐蘿卜！要切成片哦！”貝貝一回家就命令書干活，書沒(méi)有拒絕，“嘩嘩”地翻動(dòng)著紙頁(yè)，不一會(huì)兒，任務(wù)就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了如意算盤：“喂，讓媽媽今晚不要回來(lái)了，我要看通宵的電視！”書微微顫抖了一下，依然沒(méi)拒絕，讓貝貝如愿了。但第二天，書就離開了貝貝。貝貝再也找不到書，漸漸明白了勤勞的道理。

　　書精疲力竭，剛飛出不遠(yuǎn)就摔在了地上，一位小女孩撿到了它，上面記錄著貝貝的故事。小女孩聽到書的歌謠：“我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事……”

一本有魔法的書作文11

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，王小小做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)中一位白胡子老爺爺送給他一本書，老爺爺還告訴他，這是一本魔法書，只要你對(duì)魔法書發(fā)出請(qǐng)求，魔法書就會(huì)賜予你超能力，滿足你的愿望。

　　第二天一早，王小小醒來(lái)，在枕邊果然發(fā)現(xiàn)了一本書，這本書黑色的封面，封面正中印著一顆金光閃閃的五角星，顯得特別的神秘。王小小暗自叫奇。

　　王小小從小就喜歡數(shù)學(xué)，并且天天堅(jiān)持練數(shù)學(xué)題，在班上數(shù)學(xué)水平那堪稱一流。剛好第二天就要數(shù)學(xué)考試了，王小小想試試魔法書的真?zhèn)危�便�?duì)魔法書說(shuō)：“魔法書，魔法書，這次數(shù)學(xué)考試我要考滿分。”

　　考試開始了，同學(xué)們都在全神貫注地答題，而王小小呢，只花了5分鐘就做完了全部題目。公布成績(jī)時(shí)，王小小果然得了滿分。王小小偷著樂(lè)，心里想：這下我可輕松了，上課不用認(rèn)真聽講，課后不用做題，考試照樣可以拿滿分。

　　從這以后，王小小像泄了氣的.皮球，每天不思進(jìn)取，不聽課也不做題，回家就打游戲。一轉(zhuǎn)眼功夫就要期末考試了，但王小小怎么也找不到那本魔法書了。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也沒(méi)有魔法書的幫助，王小小的數(shù)學(xué)期末考試居然考了個(gè)“大鴨蛋”，王小小非常難過(guò)。

　　回家后，王小小把這件事的來(lái)龍去脈誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)是要靠一天天積累的，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧。”

　　從那以后，王小小每節(jié)課都坐得端端正正、認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真做題復(fù)習(xí)。兩個(gè)月以后，王小小的數(shù)學(xué)成績(jī)又在班上名列前茅了。

一本有魔法的書作文12

　　有一天，我獲得了一本有魔法的書，我便迫不及待地翻開，神奇發(fā)生了——我馬上就覺(jué)得自己像哈利波特一樣，擁有了非凡脫俗的`超能力。

　　不管遇到什么困難時(shí)，這本魔法書都會(huì)幫我解決。

　　一天，我和媽媽去博物館，在博物館里走了幾圈后，發(fā)現(xiàn)我們迷路了。這時(shí)，我拿出了魔法書，說(shuō)：“魔法書，魔法書，你能告訴我們回去的路嗎？”魔法書就立刻為我們指明方向。

　　我和媽媽在體育館里觀看籃球比賽，場(chǎng)上紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行的非常激烈，看到我喜愛(ài)的紅隊(duì)輸?shù)锰貏e慘，隊(duì)員們垂頭喪氣，好像已經(jīng)失去信心。我也心如刀絞，猛然想起了自己寶貝的魔法書，便對(duì)魔法書說(shuō)：“魔法書，魔法書，我想讓紅隊(duì)增強(qiáng)信心，轉(zhuǎn)敗為勝，可以嗎？”

　　果然，幾個(gè)回合下來(lái)，紅隊(duì)打敗藍(lán)隊(duì)，取得勝利，我開心極了。

　　我和媽媽到公園游玩時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一位阿姨喊聲：“追小偷啊！追小偷啊！”這時(shí)，我的魔法書又閃亮登場(chǎng)了，“魔法書，魔法書快讓小偷投降吧，讓他好好做人，不再偷東西。”

　　那個(gè)小偷果真收住腳步，低著頭返回來(lái)了，對(duì)那位女士說(shuō)：“對(duì)不起，還給你東西，我錯(cuò)了，往后我會(huì)好好做人，不再偷東西了。”

　　擁有一本魔法書真是太好了！我下定決心，一定要借助這本魔法書，去幫助更多有困難的人。

　　嘿嘿！說(shuō)不定魔法書還能把我變得更加漂亮和聰明呢！

一本有魔法的書作文13

　　有一個(gè)小孩子名叫花花，她擁有一本有魔力的魔法書，這本書能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望哦！

　　小美聽說(shuō)后便來(lái)到花花家。小美說(shuō)：“我很努力學(xué)習(xí)，可到了考試，一緊張就考不好，我的愿望是想要考試時(shí)不緊張。”小美說(shuō)完，魔法書便變出了一副耳機(jī)，花花說(shuō)：“你帶上耳機(jī)就不會(huì)緊張了。”第二天要期末考試了，小美帶上耳機(jī)，耳機(jī)里播放出優(yōu)美的音樂(lè)，小美緊張的心情便放松下來(lái)了，成績(jī)也名列前茅。

　　窮學(xué)生小雨知道后也來(lái)到花花家，對(duì)著魔法書說(shuō)：“我爸爸整天在我家的'便利店里辛勤的工作，而且物品的價(jià)格也很便宜，可是生意卻不紅火，我希望生意能夠紅火，不然我明年會(huì)連學(xué)費(fèi)都交不起了！”小雨說(shuō)完，魔法書變出了一塊招牌。花花說(shuō)：“把這塊招牌掛在你家便利店的門上面，生意馬上會(huì)紅火起來(lái)的！”小雨照做了，果真，許多人都來(lái)小雨家的便利店買東西了，小雨爸爸賺了很多錢，小雨終于不用輟學(xué)了，他很感激花花。

　　小晶聽說(shuō)了這件事，也來(lái)到花花家。她對(duì)魔法書說(shuō)：“快給我一支一揮就能把作業(yè)寫好的筆，今天的作業(yè)太多了！快點(diǎn)給我！”魔法書一動(dòng)也不動(dòng)，小晶生氣了，又提高嗓門喊道：“快給我一支一揮就能把作業(yè)寫好的筆！”魔法書還是一動(dòng)不動(dòng)。花花語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以前魔法書幫助過(guò)的人全都是自己付出了許多努力的。而你什么也沒(méi)做，就想坐享其成，它是不會(huì)幫你的！”小晶聽完慚愧地回家了。

　　花花的魔法書是很神奇的，但它只會(huì)幫助真正需要幫助的人。這也告訴我們，凡事主要還得靠自己，不能總想著不勞而獲！

一本有魔法的書作文14

　　森林王國(guó)的集市上熱鬧非凡，尤其是狐貍先生的魔術(shù)店。

　　說(shuō)起狐貍先生，那可是個(gè)大人物，他是森林中的老板。他比大明星還要引人注目。這個(gè)魔術(shù)店在森林的最深處，樣子像一個(gè)魔術(shù)師的帽子。他店里的東西稀奇古怪，小動(dòng)物們都特別好奇。狐貍先生的.行蹤非常神秘。經(jīng)常到人類的店里去買東西，有隱形的雨衣，有迷你手電筒，有隨意變大變小的放大鏡......

　　這不，這次他展覽的竟然是一個(gè)有魔法的東西。狐貍先生這次竟然展示的是一本書。他的樣子是長(zhǎng)方形的，外殼是粉紅色的，中間有一個(gè)愛(ài)心寶石，厚度有一個(gè)大字典這么厚。狐貍先生把書打開，大家都目瞪口呆。書剛打開就有一道金色的光芒，這是一本故事書。只要你從里面選一個(gè)角色，就可以走進(jìn)這個(gè)書里去冒險(xiǎn)。想想就覺(jué)得刺激，小動(dòng)物們都躍躍欲試。這本書不但可以走進(jìn)去，還可以去旅行，遨游世界，去看無(wú)邊無(wú)際的大海，去看瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，去看金黃金黃的沙灘。他還是一個(gè)保護(hù)之神。如果有的人遇上危險(xiǎn)，保護(hù)神就會(huì)來(lái)保護(hù)你。這時(shí)大地開始搖晃，小動(dòng)物們都知道地震了，有的躲在桌子下面，有的不知所措到處亂竄，有的驚慌大叫。這時(shí)狐貍先生打開書叫大家躲進(jìn)書里去，書里的景色很美啊，花紅柳綠空氣新鮮，非常漂亮。

　　就這樣，大家都去光臨狐貍先生的店，樂(lè)得他都合不攏嘴。

一本有魔法的書作文15

　　今天天氣真好，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。吃完午飯，到樓下散步，迎面飛過(guò)來(lái)一些花瓣，好像在指引我向前走。我跟著花瓣跑了一段路程，它們?cè)谠�地轉(zhuǎn)了幾圈，便飛進(jìn)了草叢里消失不見了。我到處打聽：誰(shuí)看到過(guò)一些花瓣飛過(guò)去了。人們譏笑我在異想天開，白日做夢(mèng)。我滿懷疑惑，回到草叢，往里摸了摸，居然找到了一本藍(lán)色的筆記本。我飛奔回家，跑進(jìn)房間，鎖上門。我拍了拍書上厚厚的灰塵，上面有許多古老的花紋，五個(gè)燙金大字赫然立在中央：愿望筆記本。

　　起初我認(rèn)為是有人在惡作劇，便把日記本隨便亂丟。過(guò)了一會(huì)兒，我想起了作業(yè)，嗚，我可不想寫。突然，我想到了一個(gè)兩全其美的.辦法，把愿望寫在筆記本上，如果行，那么結(jié)果可想而知。說(shuō)做就做呀！我的作業(yè)果然全寫好了！我興奮極了，跳著來(lái)到媽媽身邊，“媽媽，我想看電視。”卻被媽媽殘忍地拒絕了。我悶悶不樂(lè)的回到房間，一眼就瞟到了愿望筆記本，我立馬寫下了自己的想法。等我再跟媽媽提出看電視，媽媽爽快地答應(yīng)了，又被我撿了一次便宜。

　　第二天，我們考試，看到試題，我的腸子都悔青了，原來(lái)，考題是昨天的作業(yè)。下課鈴聲響了，我硬著頭皮交了白卷。回家路上，我一直忐忑不安，心里仿佛有一只兔子在狂跳，覺(jué)得自己已經(jīng)GAME OVER 了。回家后就把那邊筆記本扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　看來(lái)學(xué)習(xí)得腳踏實(shí)地，不能投機(jī)取巧呀！

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