水小學(xué)作文

時(shí)間：2025-04-12 08:57:21 水我要投稿

水小學(xué)作文【薦】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的水小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水小學(xué)作文【薦】

水小學(xué)作文1

　　唉，我這是在哪兒？我怎么會(huì)躺在這里？這些都是誰(shuí)�。吭趺撮L(zhǎng)的這么奇怪？��！我不會(huì)是穿越了吧！

　　我正準(zhǔn)備動(dòng)時(shí)，啊！我一下子滑了下去。突然有一個(gè)蒼老的聲音對(duì)我說(shuō)道：“現(xiàn)在的人類��！一點(diǎn)都不珍惜水資源。”這下我才發(fā)現(xiàn)，我不是穿越了而是從人變成了水，這些也不是長(zhǎng)得奇怪的人“而是水滴！我怎么會(huì)變成水滴呢？剛才我還在洗手呢！我怎么樣變成這樣，我要變回人類，不要做水滴！”有一滴水滴對(duì)我說(shuō)：“你就別費(fèi)腦細(xì)胞了！我已經(jīng)變成水滴子好幾年了，只能讓人類來(lái)浪費(fèi)你了！”哦，不！我不要，我該怎么辦？這時(shí)候，我媽媽一定擔(dān)心死了！“那個(gè)蒼老的聲音，又一次出現(xiàn)在我的.耳旁，”只要你不再浪費(fèi)水資源，節(jié)約用水，真心悔改，我就再把你從水滴變回人類。“我高興極了，連忙說(shuō)：”我以后一定節(jié)約用水，不再浪費(fèi)！“

　　不一會(huì)兒，我感覺(jué)到自己身子突然伸展開(kāi)了！坐起來(lái)一看，我竟然在自己的床上睡覺(jué)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　從今往后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水，珍惜每一滴水！

水小學(xué)作文2

　　當(dāng)我剛剛回家的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有水，因?yàn)樽鲲埖臅r(shí)候需要用水了，然而跑里跑外都沒(méi)有找到，自來(lái)水似乎一下子停水了，我就從心里感覺(jué)奇怪，不可能吧，我打電話給弟弟的時(shí)候也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這件事情，這可是一件十分重要的事情，我不相信他會(huì)忘記告訴我！

　　我也不知怎么突然想起現(xiàn)在是寒冷的冬天，也可能是因?yàn)閯倓偺淞�，我突然就想起估�?jì)是爸爸媽媽把這個(gè)自來(lái)水閥門(mén)關(guān)了，他們一定是害怕自來(lái)水水管被凍住，所以才會(huì)想起這個(gè)辦法！

　　不過(guò)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的.時(shí)候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打開(kāi)水缸上面的石頭蓋子，里面真的就是水！

　　水可真的是生命之源，如果離開(kāi)了水，那么我和離開(kāi)空氣沒(méi)有什么差別，所以希望大家可以珍惜水資源！

水小學(xué)作文3

　　在近30世紀(jì)，我們的用水量越來(lái)越高。地球上幾乎沒(méi)有藍(lán)色的海洋，也幾乎沒(méi)有水。那時(shí)我是一滴水！

　　有一天，我?guī)煾缚吹揭粋€(gè)年輕人暈倒在沙漠里！他帶他回家了。小伙子看到我開(kāi)心的笑了！原來(lái)他是想買(mǎi)我喝，我家主人因?yàn)橄胭崅€(gè)好價(jià)錢(qián)，不肯賣(mài)。

　　“我正在拍賣(mài)一滴水！

　　火星社區(qū)602號(hào)別墅。"

　　我的主持人在電視臺(tái)說(shuō)了這么一句話！一群群市民帶著銀行卡來(lái)火星買(mǎi)我！一瞬間，我家周圍出現(xiàn)了一大群人，我差點(diǎn)被嚇到！我的主人站在房子上，用他的喇叭喊道：“我現(xiàn)在正在拍賣(mài)一滴水！一萬(wàn)元起！”

　　我一聽(tīng)到這句話就驚呆了！我還沒(méi)睡醒，那邊的'人就喊了一聲，“我給你一百萬(wàn)！"我睜大眼睛看著他，不時(shí)眨眼！突然，不知道是誰(shuí)又喊了一句：“我給你一個(gè)億！"身邊的人都驚喜的哭了。我差點(diǎn)暈倒！

　　我看到他們一直在尖叫。我跳下杯子，用自己的身體在地上寫(xiě)了四個(gè)字“珍惜水源”。從那以后，人們似乎知道了一些事情。那些話突然變成了海洋。之后我就成了天上的白霧，霧成了人們珍惜水源的美！

　　我看著天上的人，隨時(shí)告訴他們。

水小學(xué)作文4

　　水是一個(gè)多面體，時(shí)而好，時(shí)而壞，時(shí)而奉獻(xiàn)，時(shí)而掠奪，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而清澈，時(shí)而渾濁……

　　它的好處數(shù)不勝數(shù)：可以為我們服務(wù)，包括三餐，洗澡，洗衣服，制成各種各樣的飲料……我們的生活離不開(kāi)水。它暴躁起來(lái)非常可怕，會(huì)召喚著成群結(jié)隊(duì)的伙伴吞噬人們的家園，變成洪水，張大它那血盆大口淹沒(méi)一切，使我們損失嚴(yán)重，無(wú)家可歸。我們?nèi)绻槐Ｗo(hù)環(huán)境，亂砍濫伐，破壞生態(tài)，它就會(huì)給我們可怕的教訓(xùn)，一場(chǎng)暴雨就是一場(chǎng)浩決，那就是——泥石流。

　　它也是很溫柔的。農(nóng)民春天需要它的時(shí)候，那綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，喚醒種子，使大地一片生機(jī)勃勃，那時(shí)的`它就像一位美麗的少女在那里看書(shū)，彈琴，一條條河流也因?yàn)樗臐补嗦K醒，流進(jìn)大海的懷抱。

　　它也是清澈的。在綠樹(shù)環(huán)抱的小溪，你能看見(jiàn)那自由自在的小魚(yú)，各式各樣的石子，沙子，走在那里我都想舀起一勺喝�？墒牵詮挠辛四切┎缓细竦墓S，還有那些不自覺(jué)的人們往水里亂丟垃圾，水就變了，不再是溫柔清澈了，它也直接破壞了我們的生活了。

　　水��！我們要好好的珍惜你，愛(ài)護(hù)你。

水小學(xué)作文5

　　禮拜天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我約了王化群、劉芷寒、張?zhí)煜璧叫^(qū)的空地上玩“冰糕化水”。

　　“冰糕化水”的.玩法是這樣的：選出其中一個(gè)人當(dāng)追逐者，其余人當(dāng)“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”，“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃。“冰糕”在將要被捉時(shí)，應(yīng)盡快蹲下并說(shuō)“化水”，這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒(méi)蹲下或沒(méi)說(shuō)“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當(dāng)追逐者，游戲重新開(kāi)始。

　　張?zhí)煜枳愿鎶^勇想當(dāng)追逐者，我們同意了。只見(jiàn)他一個(gè)箭步向我沖來(lái)，我左躲，右閃，很難擺脫他。天翔不愧是體育健將，或跑或跳，嘴里高喊著：“拿命來(lái)!”眼看我就要被追上了，這時(shí)幸虧王化群到了他身旁，于是他又改變目標(biāo)追趕王化群了。王化群拼命地跑著，邊跑邊回頭望，憋得臉通紅。過(guò)了一段時(shí)間，張?zhí)煜枥鄣媒钇ＡΡM，躺在草地上呼哧呼哧喘氣。

　　張?zhí)煜栊菹⒘艘粫?huì)兒，又坐起來(lái)去追劉芷寒。大概是他累了，所以跑得很慢。劉芷寒故意等張?zhí)煜枧芙嗽偬樱伤p敵了，張?zhí)煜杳偷匾卉S就捉住他了。張?zhí)煜韪吲d地說(shuō)：“抓到了!抓到了!”

　　“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體，還能提高反應(yīng)速度，增進(jìn)伙伴之間的友情，我們都很愛(ài)玩這個(gè)游戲。

水小學(xué)作文6

　　今天，我有幸來(lái)到紹興東湖參觀。

　　一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一座座小山、一朵朵盛開(kāi)的鮮花、一棵棵雄壯的綠樹(shù)等等……然后導(dǎo)游帶我們?nèi)コ藶跖畲�，因�(yàn)楹镉腥齻€(gè)洞，如果不乘烏蓬船那是看不到的。

　　我們興沖沖的坐上船，興致勃勃的游起來(lái)，這湖又大又寬，但非常窄，這山又高，巖石又多，但不長(zhǎng)樹(shù)光禿禿的，船在湖里彎彎曲曲中慢步前進(jìn)，不一會(huì)兒到第一個(gè)洞，因?yàn)樗亩纯诜浅Ｏ裣商�，所以取名叫仙桃洞。我正琢磨著這洞口怎么這么像仙桃，就被一聲聲呼喊聲吸引住，我想是不是發(fā)生什么事情呀？一問(wèn)才知道是喇叭洞到，因?yàn)閺倪@里傳出的聲音可以傳到非常遠(yuǎn)的地方，所以叫喇叭洞，船一進(jìn)，我就大喊一聲，爸爸媽媽也跟著大喊，我們就笑著出洞。

　　船越往前開(kāi)，路越窄，船小心翼翼緩慢地開(kāi)著，終于到第三個(gè)洞——陶公洞，巖石上有著名詩(shī)人郭沫若的`題詞，字寫(xiě)得剛勁有力，非常有氣勢(shì)。這個(gè)洞非常深，我們?cè)诶锩婢拖窬字�，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)的天空。

　　水底里還有非常多魚(yú)網(wǎng)。

　　好一幅江南水鄉(xiāng)的美景呀！回來(lái)的路上，我還有點(diǎn)戀戀不舍呢！

水小學(xué)作文7

　　今天，回家的路上太陽(yáng)火辣辣的。我一個(gè)人回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有到家。

　　剛好肚子有點(diǎn)餓了，那我就自己到冰箱里找找有什么好吃的。可是，我翻遍了整個(gè)冰箱，也只找到檸檬和蜂蜜，心想：就這倆東西能做什么呢？我撓撓腦袋，靈機(jī)一動(dòng)，有了！我記得上次曾看見(jiàn)電視上有制作檸檬水的節(jié)目，便連忙照貓畫(huà)虎似地?fù)v鼓起來(lái)。我先拿出檸檬和蜂蜜，再小心翼翼地用刀把檸檬切成一片一片的，順手用力將它擠擠，檸檬汁像條細(xì)線似的'進(jìn)了杯子里。那略帶淡黃的檸檬汁聞起來(lái)好清新，看起來(lái)好誘人，我忍不住拿勺子蘸了一點(diǎn)嘗嘗！哎呀！好酸！我一邊皺起倒八眉，一邊連忙把它吐了出來(lái)。趕緊的，我以最快的速度往杯子里加了一大勺蜂蜜，再攪拌一下，又拿勺子蘸點(diǎn)檸檬汁舔舔，嗯酸酸甜甜就是爽！

　　剛做完檸檬汁才一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了。她一踏進(jìn)家門(mén)就大喊：好熱呀！我連忙向媽媽獻(xiàn)寶，端上自己做的檸檬蜂蜜水，高興地說(shuō)：媽媽，趕快嘗嘗我親手制作的檸檬蜂蜜水，很解渴的。媽媽接過(guò)去喝了一大口，對(duì)著我豎起大拇指，不停地說(shuō)：真厲害！真解渴！

　　看著媽媽高興的樣子，我心里暗暗地想：一杯檸檬蜂蜜水就讓媽媽高興成這樣，以后，我還要做些力所能及的事讓她高興高興。

水小學(xué)作文8

　　如果我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，雖然會(huì)隨著時(shí)間消逝，但會(huì)在這多彩的世界留下一抹光彩。

　　如果我是一滴水，我會(huì)變成森林里的一顆露珠，讓花兒變得更美。

　　如果我是一滴水，我會(huì)用我生命來(lái)讓大地濕潤(rùn)。

　　如果我是一滴水，那我愿在干旱的地區(qū)，為人民做貢獻(xiàn)。

　　如果我是一滴水，那我愿做自來(lái)水的.一分子，讓人們用我洗菜做飯。

　　如果我是一滴水，那我會(huì)變成水蒸汽匯聚成一朵云，在湛藍(lán)的天空中輕盈地跳著舞。

　　如果我是一滴水，那我愿做長(zhǎng)江大河中的滄海一束，我只愿做雄偉的長(zhǎng)江三峽中平凡又珍貴的一滴，我們只是可以結(jié)成九曲連環(huán)，激起萬(wàn)丈波瀾，形成驚濤駭浪。美麗的壺口瀑布，壯麗的黃果樹(shù)瀑布，那是用我們的心血與生命建造成的。

　　我可以對(duì)著藍(lán)天高呼，我自豪，我驕傲，因?yàn)槲沂且坏嗡坏文瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的水。雖然我默默無(wú)聞，但我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)，一道又一道美麗的風(fēng)景。

水小學(xué)作文9

　　水，無(wú)色無(wú)味無(wú)形無(wú)態(tài)，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純凈的東西。它不論生世和環(huán)境，平淡看待世俗。我們其實(shí)可以向水學(xué)習(xí)很多。

　　“一滴水怎樣才可以不干涸？”“融入大海�！笔前�，人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會(huì)才可以更好的發(fā)展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進(jìn)入也不會(huì)很好融合。其實(shí)就是一個(gè)成語(yǔ)“求同存異”。尊敬別人的意見(jiàn)，同意大家的'決定。

　　水無(wú)論怎樣都希望保證自己的純凈�？赡芎芏嗳藭�(huì)誤會(huì)水�？赡苡X(jué)得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會(huì)，它依然不改�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)經(jīng)過(guò)它的碰觸，其它的都很潔凈。我不愿意它這樣受辱，可是它依然微笑。

　　水安靜時(shí)謙虛，奔騰時(shí)不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊，敢問(wèn)凡人能有幾個(gè)可以做到這樣。處于低谷的時(shí)候不會(huì)喪失最初的心，不做違心的事情；處于高潮的時(shí)候不會(huì)過(guò)于驕傲，讓人感覺(jué)失去最初的純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。

　　水的安靜，水的涌動(dòng)翻騰是那么的勾人心弦�。�

水小學(xué)作文10

　　水，我們天天都在喝它、用它，不論洗衣、洗澡、做飯、刷牙等日常生活一刻也離不開(kāi)它。水對(duì)我們非常的重要，離開(kāi)了水，我們就無(wú)法生存，離開(kāi)了水植物就會(huì)枯死，離開(kāi)了水人類就會(huì)滅亡。所以我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣來(lái)保護(hù)水源。首先從我做起，不向池塘、水井、河流......

　　亂倒垃圾，對(duì)于向池塘、水井、河流……亂倒垃圾的人進(jìn)行批評(píng)教育，敢于向破壞污染水源的人作斗爭(zhēng)。我們不但要保護(hù)水源，而且要教育人們懂得“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這個(gè)道理。特別是我們這些中小學(xué)生，從小就要相應(yīng)毛主席“節(jié)約用水”的號(hào)召，不僅在洗衣、洗澡、喝水、刷牙的日常生活中養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的好習(xí)慣，還要搞好水的.綜合利用，比如我們可以用洗衣服的水去拖地，用洗腳水去沖廁所……除此以外，我們對(duì)于在日常生活中不注意節(jié)約用水的人和事，像洗手后不關(guān)水龍頭或不把水龍頭擰緊，把水亂灑，甚至用水打“水仗”。

　　等浪費(fèi)水的現(xiàn)象要敢于教育他們，批評(píng)他們呢，使他們懂得節(jié)約用水的重要性，做一個(gè)節(jié)約用水的好公民、好學(xué)生。

水小學(xué)作文11

　　今年春天，我國(guó)廣西、四川、重慶、云南、貴州等五省市遭受了百年一遇的特大旱災(zāi)！全國(guó)人民都伸出了援助之手，我們大隊(duì)部也發(fā)出了捐助兒童的倡議書(shū)。

　　回到家，媽媽讓我在電腦上看了很多災(zāi)區(qū)的照片，我看到原本應(yīng)該綠油油的土地，現(xiàn)在都裂了，田里的禾苗也干枯了，人們喝的水都是有泥沙的.臟水……我很難過(guò)。

　　于是，我主動(dòng)捐出了我的零用錢(qián)，我想只要少買(mǎi)一個(gè)玩具，少吃一塊蛋糕，少喝一瓶飲料就能幫災(zāi)區(qū)的小朋友們多買(mǎi)一些干凈的水喝。

　　另外，我還應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我和媽媽決定從一點(diǎn)一滴做起：洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所，淘米水用來(lái)澆花，洗手洗澡盡量小水開(kāi)放，不用水的時(shí)候就關(guān)緊水龍頭。

　　這次災(zāi)害讓我明白了水是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜水資源，從自己做起！

水小學(xué)作文12

　　水，是潔凈的代表，水，是萬(wàn)物的本源。水的味道，品不完，道不盡。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；“便作春江都是淚，流不盡，許多愁”；“落花流水春去也，天上人間”；這幾句詩(shī)，不用細(xì)讀，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一股濃濃的惆悵，正繚繞在你身旁。詩(shī)人在借酒消愁，使人淚流。水的味道，惆悵而又感人。?

　　“明月松間照，清泉石上流”；“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”讀著讀著，我似乎看到了水，從美麗的畫(huà)卷上流淌出來(lái)，一股靜謐安詳?shù)腵氣息也隨著水緩緩地流進(jìn)心田里，滋潤(rùn)著我們的心扉。水的味道，溫潤(rùn)而又宜人。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，當(dāng)溪水注入江河，當(dāng)江河注入大海是，便有了驚濤拍岸，洪波涌起的壯麗景象，詩(shī)人的豪情壯志也注入了水中，于是，水沸騰了，帶著豪邁，沖入云霄！水的味道，豪邁而又驚人。從此，水，就不僅僅是水了，它帶領(lǐng)著我們走進(jìn)另一種精神世界！

水小學(xué)作文13

　　“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州素以小橋流水著稱。然而，我們身邊卻有很多不良的用水習(xí)慣，如洗臉時(shí)讓水頭一直開(kāi)著，洗菜時(shí)用一大盤(pán)水等等，這樣就使得水資源越來(lái)越少。

　　記得小時(shí)候我問(wèn)過(guò)媽媽：“淘米水為什么不直接倒掉而是用它去澆花草？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那可以節(jié)省水�。　钡俏矣钟行┎幻靼椎牡胤�，就問(wèn)媽媽：“淘米水不是不干凈嗎？”媽媽摸著我的'小腦袋說(shuō)：“傻孩子，淘米的水是很有營(yíng)養(yǎng)的，對(duì)植物來(lái)說(shuō)就等于給它們施肥了，同時(shí)我們還節(jié)約了水資源�！蔽依^續(xù)追問(wèn)：“我們家門(mén)前的河里不是要多少就有多少水嗎？我們?yōu)槭裁催€要吝嗇那一點(diǎn)點(diǎn)水啊？”媽媽這時(shí)候嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你還小，其實(shí)我們國(guó)家是一個(gè)很缺水的國(guó)家，很多地方都沒(méi)有水，現(xiàn)在不節(jié)約，以后就沒(méi)水用啦。”

　　是啊，水是萬(wàn)物之源，是生命的搖籃。讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，保護(hù)我們有限的水資源，使我們的蘇州更美，地球更藍(lán)！

水小學(xué)作文14

　　水是我們的生命之源，是大地的能量之源，我們要十分珍惜它。那我們要怎么珍惜水呢？比如我們洗臉的水、洗菜的'水、洗衣服的水就要用來(lái)沖洗廁所，淘米的水就用來(lái)澆花等。水又能做什么呢？我們?yōu)槭裁匆湎�？我們的生命、生活那都是離不開(kāi)水。我們的體內(nèi)有70%是水，如果我們身體中水份不足，我們就會(huì)便秘、口干、老化等；還有我們的生活中水也是不可少的，我們做飯、喝水、洗臉等都離不開(kāi)水；我們的食物生長(zhǎng)也離不開(kāi)水，比如種水稻、種菜、種樹(shù)等等都需要水。

　　因此，我們一定要珍惜水，沒(méi)了水我們就沒(méi)有用的、吃的，我們就不能生存。就像我們丘北去年五六個(gè)月都不下雨，好多地方都沒(méi)水吃，莊稼也沒(méi)人種，到處一片枯黃，農(nóng)村的許多小朋友的臉變成了小花貓，看了這些我心里變得沉沉的。為什么會(huì)沒(méi)水呢？那是我們的河流、水庫(kù)受到了污染和破壞，山上的樹(shù)越來(lái)越少，我們要呼吁大家不要再破壞和污染水了，要多種樹(shù)，愛(ài)護(hù)植物，那我們的生命之源——水，就不會(huì)干涸，我們的家園也才會(huì)越來(lái)越美麗。

水小學(xué)作文15

　　水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過(guò)山川和峽谷。

　　水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養(yǎng)魚(yú)，雨水，能澆灌田地，使數(shù)枝發(fā)芽，使花兒開(kāi)花。自來(lái)水，它能洗衣做飯�？梢�(jiàn)水在生活中無(wú)處不見(jiàn)，同時(shí)，它也對(duì)人類是多重要。那水是哪兒來(lái)的呢？

　　原來(lái)水資源也是有限的，假如天空長(zhǎng)久不下雨，河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來(lái)水又是從哪兒來(lái)的呢？自來(lái)水是從河流中抽入髈房，又通過(guò)峀房流入沉淀池，又從沉淀池流入過(guò)濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進(jìn)磅房，最后流入每家每戶。

　　純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的透明液體，但它不是一成不變的。它喜歡變，有時(shí)它變成水蒸汽升到天空；有時(shí)變成雨落下來(lái)；有時(shí)變成雪，飄下來(lái)；有時(shí)又變成雹子砸向大地。

　　水是有限的，它對(duì)我們那么重要，我們?nèi)绾喂?jié)約它呢？我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來(lái)的水能利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的.排污水被利用清掃馬路……。

　　水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類以及人類的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>

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