初中暑假作文

時(shí)間：2025-04-29 09:46:45 暑假我要投稿

【實(shí)用】初中暑假作文匯總8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中暑假作文8篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】初中暑假作文匯總8篇

初中暑假作文篇1

　　暑假快到了，為了讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義，我有以下打算。

　　第一個(gè)打算是每天做一點(diǎn)暑假作業(yè)，不是一下子做完，而是每天做一點(diǎn)，保證質(zhì)量。然后每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)，星期六和星期天參加畫(huà)畫(huà)和練字班。

　　第二個(gè)打算是一有空就幫媽媽干一些家務(wù)活，平時(shí)媽媽為了我很辛苦，放假了我要讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)。如掃地、整理房間等等，盡量多幫助媽媽干一些我能干的事情

　　第三個(gè)的打算是借來(lái)三年級(jí)上冊(cè)書(shū)，我要先預(yù)習(xí)，認(rèn)真閱讀，這樣等上了三年級(jí)我就比較輕松。

　　這就是我這個(gè)暑假的`打算，我想，只要我努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的打算。

初中暑假作文篇2

　　夏的夜，早已沒(méi)了白天的悶熱，微風(fēng)吹不起頭簾只能微微吹起耳邊的發(fā)髻，吹不彎樹(shù)的枝干只能讓枝條輕輕舞動(dòng)，此時(shí)的我，張開(kāi)雙臂擁抱這微風(fēng)帶給我的清涼。讓我靜靜地享受這唯美的夏天和期待已久的暑假。

　　暑假的到來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)靈魂從備受折磨的地獄突然被天使拉近享樂(lè)的天堂般的驚喜和慶幸。驚喜之余還有莫名的傷感。

　　暑假的第一天，學(xué)校為我們組織了愛(ài)心活動(dòng)，請(qǐng)來(lái)了愛(ài)心團(tuán)隊(duì)資助一些貧困生，而我還在念念不忘我的小床，一副事不關(guān)己的模樣。學(xué)校為我們租了第一城的荷花廳讓我們感受這抨擊內(nèi)心的情感激蕩。活動(dòng)分為五個(gè)環(huán)節(jié)，游戲→藍(lán)絲帶→畫(huà)夢(mèng)→捐款→合影，和老師一起做游戲時(shí)我沒(méi)有感受到老師起初和我們說(shuō)的震撼，只希望這無(wú)聊的活動(dòng)能夠快些過(guò)去，游戲環(huán)節(jié)就被我渾渾噩噩的度過(guò)了，正當(dāng)我坐下想要為剛剛消耗的卡路里緩沖下時(shí)，音樂(lè)響起，主持人緩緩走出，將自己悠悠的音色和輕音樂(lè)結(jié)合在一起，煞那間，從他嘴里悠悠吐出的話(huà)語(yǔ)將我的`心瞬間凍結(jié)，想到父親那以布滿(mǎn)滄桑的笑臉和漸漸變成銀色的黑發(fā)，心酸涌上我的心頭，我的任性一直被父親的愛(ài)所寬容，他將他能給我的一切都給了我，天下父母的心亦這般心酸吧。

　　當(dāng)我還沉浸在這意境時(shí)，管理員遞給我三條藍(lán)絲帶，并給我們講了一個(gè)故事，這是三條感恩的藍(lán)絲帶，將這三條藍(lán)絲帶繼在自己最該感恩的三個(gè)人手上。我將一條絲帶系在英語(yǔ)老師的手上，是對(duì)她這兩年來(lái)不厭其煩的糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的單詞發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤的感謝。主持人讓我們將第二條藍(lán)絲帶系在管理員的手上，是他們不辭辛苦為我們舉辦這個(gè)活動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)感激。而我偷偷地將藍(lán)絲帶藏到了身后，在心底默默的對(duì)他們說(shuō)謝謝你們以及你們對(duì)我們的特殊關(guān)愛(ài)。轉(zhuǎn)身走向在角落靜靜看著一切的地理老師，我笑著問(wèn)，老師愛(ài)我不？老師笑著說(shuō)，愛(ài)你，愛(ài)死你了。我得記你一輩子。我把絲帶系在她的手上，她抱住了我，我還是沒(méi)忍住，還是把眼淚像個(gè)炸彈似的投了出來(lái)，她說(shuō)，等我老了，也會(huì)記著你這張臉。在別人眼里，冷血就是地理老師的代名詞，一張撲克臉將寒氣席卷整個(gè)教室，而在我眼里，笑容遍布老師的整個(gè)臉上，玩笑藏匿在他和別人的對(duì)話(huà)里，我生病時(shí)，關(guān)心貼在她的臉上。我多么希望初三的時(shí)候我還是可以被他用小木棍追著背課文，可這個(gè)希望終究不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，地理課本將會(huì)暫時(shí)停留在我們初二的回憶中，而地理老師也將被調(diào)動(dòng)到別的學(xué)校。我的心涼了一半，回憶和傷感不斷地侵略我的心，眼淚早已經(jīng)布滿(mǎn)我的臉。松開(kāi)老師的懷抱，走到窗邊平復(fù)自己的心情。

　　其他環(huán)節(jié)我都沉浸在自己的回憶里，我也不知道為什么，聽(tīng)到地理老師要被調(diào)走的時(shí)候，我會(huì)這么難受，這么傷感，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我的心情也得以平復(fù)，慢慢變回那個(gè)嬉皮笑臉的我，我走到語(yǔ)文老師面前，抱怨作業(yè)好多，道著那家長(zhǎng)里短，我沒(méi)有藍(lán)絲帶給她，可她是我在初中時(shí)代接觸的第一位老師，我的班主任也是我的語(yǔ)文老師，初二的時(shí)候我就像一個(gè)找不到方向卻又沒(méi)有指南針的迷路的孩子，是她，用各種方法激勵(lì)我，我們像朋友一樣聊著學(xué)習(xí)，生活，談著人生。我想給他的不是藍(lán)絲帶，是一個(gè)新的自我，不帶一絲頹廢墮落的自己。

　　回到家，這些感性的內(nèi)容充斥我的腦海，沒(méi)想到這個(gè)活動(dòng)帶給我的居然是一個(gè)來(lái)自我人生的寶藏，不大不小，卻能直襲我的內(nèi)心。拿出那條藍(lán)絲帶，系在父親的門(mén)前，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有保證，因?yàn)槲抑溃瑢?duì)父母的報(bào)答不是一個(gè)分?jǐn)?shù)一個(gè)排名，而是我們過(guò)好今后的每一天。我不能改變父親臉上的皺紋，可我會(huì)讓父親的心完好無(wú)損，不去傷害他對(duì)我的愛(ài)。

　　這是我暑假的第一天，也是我決心改變自己的第一天。我不知道什么享受青春，歡度人生。我只知道“青春若是荒了，未來(lái)就毀了。”

初中暑假作文篇3

　　夏天終于又到了，暑假當(dāng)然也來(lái)了，夏天！有些人都喜歡躲在冷氣房里不想出門(mén)流汗，但是，大家不出門(mén)，就不會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，我想推薦大家到海南這個(gè)好地方，那里除了美麗風(fēng)景之外還有很多海灘。

　　海灘可以讓我盡情玩水、堆沙堡、沖浪、玩水槍?xiě)?zhàn)……，也發(fā)生一些很有趣的事，我和爸爸最喜歡的是“跳浪”，就是等浪一波波來(lái)了，再一一跳過(guò)去，有幾次戲水時(shí)我還不小心喝到海水呢！我當(dāng)時(shí)心里想著：“海水真鹹！難怪遇難時(shí)一樣是水，可是卻不能用。”浪來(lái)的時(shí)候，有層層疊疊藍(lán)色的大浪還有白色的小浪真是美極了！大浪是在沖過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有破碎變成白白的浪花，它來(lái)時(shí)會(huì)讓人有股被拖走的.感覺(jué)，那小浪沖過(guò)來(lái)時(shí)，常常已經(jīng)變成浪花啦！所以腳只要輕輕一點(diǎn)，小浪就被我踩平了。

　　在海灘中還可以認(rèn)識(shí)一些生物，例：寄居蟹、海鳥(niǎo)、河豚、螺類(lèi)……，可惜的是寄居蟹已經(jīng)不常見(jiàn)到了，而且加上人類(lèi)常常亂丟垃圾、常常撿貝殼，所以寄居蟹才沒(méi)有家。我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)導(dǎo)，是說(shuō)寄居蟹因?yàn)闆](méi)有殼，只好亂撿地上的啤酒瓶蓋來(lái)用，請(qǐng)想像一下我們臺(tái)灣的美麗海灘中，看到一堆背著奇奇怪怪的蓋子在身上的寄居蟹，實(shí)在很可憐啊！所以，大家在海灘玩時(shí)一定要注意愛(ài)護(hù)環(huán)境，才不會(huì)讓以后的人誤以為寄居蟹是長(zhǎng)那個(gè)樣子的。

　　海灘雖然很好玩，新聞卻常說(shuō)有人因?yàn)槿チ藳](méi)有救生員的地方，沒(méi)有人管理的海水浴場(chǎng)玩樂(lè)而溺水，再也見(jiàn)不到家人，那時(shí)家人一定很難過(guò)，去海灘時(shí)千萬(wàn)要記住的是──“注意安全”，不要讓暑假趣事變成憾事。

初中暑假作文篇4

　　暑假里發(fā)生的事令我經(jīng)歷了很多，這些經(jīng)歷讓我慢慢成長(zhǎng)，其中有一件事，讓我明白了一個(gè)道理。

　　那天我上完鋼琴輔導(dǎo)班回家，媽媽來(lái)電說(shuō)她有事很忙，不來(lái)接我了，讓我自己坐公交車(chē)回家。天氣很熱，我并沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲易杂闪恕?/p>

　　我并沒(méi)有第一時(shí)間回家，而是先去逛街。我走進(jìn)一家小飾品店，里面掛滿(mǎn)了各種各樣的裝飾品，有掛在包包上的小掛件；有扎頭發(fā)的發(fā)繩發(fā)卡；有

　　掛在手機(jī)的手機(jī)鏈，各式各樣的都有。

　　我經(jīng)過(guò)一個(gè)擺放藝術(shù)品的貨架旁，被上面的一架精美的.水晶鋼琴的模型吸引住了，我不禁用手去摸了一下，用手指輕輕按了一下鋼琴鍵，突然，鋼琴的一個(gè)腳斷了，

　　鋼琴失去平衡，斜著掉在旁邊。這時(shí)，我嚇呆了，偷偷看了一下標(biāo)價(jià)，是288元，我心里一算，我身邊才100多元錢(qián)，怎么也不夠賠呀。我腦子里全是

　　店員要我賠錢(qián)而我沒(méi)有的景象，眼前變得模糊，差點(diǎn)要哭了。

　　這時(shí)，有店員發(fā)現(xiàn)了，向我走來(lái)，見(jiàn)鋼琴壞了，就和我說(shuō)弄壞東西要照價(jià)賠償?shù)摹ｋm然她態(tài)度不算太壞，聲音也不是大嗓門(mén)，我聽(tīng)了還是有點(diǎn)害怕，不敢抬頭看她。

　　我只聽(tīng)著她在不停地重復(fù)剛才的話(huà)，意思就是要我賠償，而且還有幾個(gè)其他店員也圍了上來(lái)。

　　過(guò)一會(huì)兒，我緩過(guò)神來(lái)，我說(shuō)我會(huì)賠的。我慢慢回憶剛才發(fā)生的事情，輕輕碰一下怎么會(huì)壞呢？于是我反復(fù)回憶著，突然一個(gè)畫(huà)面在我大腦里閃過(guò)，我碰那鋼琴的時(shí)候，

　　好像先看到那條鋼琴的腿本來(lái)就是斷的，所以輕輕一碰就會(huì)倒下。我又反面回憶，我終于確定那架鋼琴模型本來(lái)就是壞的，我只是輕輕碰一下就倒下了，這個(gè)不能怪我。

　　于是我和店員理論，媽媽扯大了嗓門(mén)和他們駁辯，店員根本不相信我，我不賠錢(qián)他們就是不讓我走。

　　最后，我只能向媽媽求助，媽媽很快到了那家飾品店，弄清了事情的來(lái)龍去脈，并多次問(wèn)我是不是我弄壞的，等到了我肯定的回答后，媽媽也幫著我，據(jù)理力爭(zhēng)，雙方就這樣僵持著。

　　我們不肯賠錢(qián)，并且要離開(kāi)哪里回家，店員拉著我，并揚(yáng)言要報(bào)警。

　　這個(gè)時(shí)候，我有點(diǎn)不耐煩，還勸媽媽幫我賠錢(qián)了事，就算我倒霉，我會(huì)剩下零花錢(qián)還上的。

　　媽媽說(shuō)：“288塊錢(qián)是小事，但是不是自己做的，就不能往自己身上攬，如果是你弄壞的，我會(huì)賠錢(qián)，還會(huì)賠禮，但這個(gè)不是你弄壞的，如果賠錢(qián)了，這事是不對(duì)的，該謙讓的時(shí)候謙讓?zhuān)摀?jù)理力爭(zhēng)的時(shí)候就要爭(zhēng)取。”

　　這時(shí)經(jīng)理從外面回來(lái)，有個(gè)店員馬上向他報(bào)告，經(jīng)理知道后，馬上向我們道歉說(shuō)：“對(duì)不起，是我們錯(cuò)了，那架鋼琴原來(lái)就是斷腿的，因?yàn)槠渌囊呀?jīng)售罄，只能用它來(lái)出樣。”

　　店員知道后，也向我們道歉。這時(shí)媽媽的態(tài)度立刻變好，對(duì)他們說(shuō)：“事情搞清楚了就沒(méi)事了。”

　　之后，媽媽載著我回家，回家路路上，媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，而是教育我說(shuō)：“遇到事情了，千萬(wàn)不要害怕，要據(jù)理力爭(zhēng)，是自己錯(cuò)了，就道歉，如果自己被誤會(huì)或錯(cuò)怪了，一定要解釋清楚。你不能害怕遇到事情，你越怕，事情就越來(lái)找你”

　　一路上媽媽的指導(dǎo)讓我又明白了一個(gè)道理，這件事情真讓我難忘。

初中暑假作文篇5

　　好開(kāi)心啊！快樂(lè)的暑假來(lái)了，真是樂(lè)翻天啊！我可以痛快地玩?zhèn)€夠了。

　　媽媽說(shuō)：“玩是很重要，但不要忘記學(xué)習(xí)。”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啊！”暑假里我加入了學(xué)樂(lè)中國(guó)。起初我不太喜歡，因?yàn)楦杏X(jué)又要多做作業(yè)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`接觸，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了學(xué)樂(lè)中國(guó)，因?yàn)槲铱梢砸贿呌螒蛞贿厡W(xué)習(xí)，一舉兩得，我特別喜歡后花園，在那里種花種菜好開(kāi)心，特別是獲得豐收的時(shí)候，那感覺(jué)特別好，心里美滋滋的。

　　暑假已經(jīng)一段時(shí)間過(guò)去了，我卻非常想念老師和同學(xué)了。暑假是快樂(lè)，但感覺(jué)還是在學(xué)校里快樂(lè)，因?yàn)樘聠瘟耍€好有學(xué)樂(lè)陪我一起度過(guò)。

初中暑假作文篇6

　　在黃蓓佳的傾情小說(shuō)系列里的那本《親親我的媽媽》是一部深情的兒童小說(shuō)。這本書(shū)是一本密切關(guān)注單親家庭兒童成長(zhǎng)的小說(shuō)。它寫(xiě)了弟弟和媽媽在相識(shí)、相處中得陌生，微妙和忐忑。在作者的筆下，弟弟和媽媽舒一眉在一個(gè)個(gè)事件里慢慢地讓他們接近起來(lái)。生活在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖、有一點(diǎn)傷感、有不多的快樂(lè)、也有不少溫情的家庭之中。

　　“我覺(jué)得自己是一條被海水包圍的魚(yú)，四周都是溫暖和幸運(yùn)。我快樂(lè)地游來(lái)游去。不希望長(zhǎng)大。不長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽總是年輕和美麗。長(zhǎng)大得越快，媽媽就會(huì)衰老得越快。如果能讓媽媽不衰老，我愿意一輩子做一條小小的魚(yú)。”這是《親親我的`媽媽》里主人公弟弟在被熱水燒傷后回到學(xué)校所寫(xiě)的作文里的一段話(huà)。這段話(huà)讓我記憶猶新。因?yàn)樗粌H富有詩(shī)意，而且還描繪了弟弟和媽媽的情感。正所謂：養(yǎng)兒方知父母恩。

　　其實(shí)，我之所以喜歡這本小說(shuō)，就是因?yàn)槲矣X(jué)得弟弟和媽媽舒一眉之間從陌生到互相親近的情感很難得。因?yàn)檫@種家庭雖然很多。但能真正相處很好的并不多，所以像弟弟和媽媽走到一起已經(jīng)很值得驚喜的。更重要的是弟弟和媽媽能彼此心靈溝通了，隨意我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，讓我們一起去感受溫暖吧。

初中暑假作文篇7

　　暑假我沒(méi)有出去旅游，平時(shí)就在家里看書(shū)，做作業(yè)，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的：

　　這一天，我們家舉辦了一個(gè)別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。獎(jiǎng)品是一塊手表。

　　首先是爸爸出場(chǎng)，爸爸表演了一個(gè)叫“中國(guó)暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。具體內(nèi)容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來(lái)，隨后把折扇打開(kāi)，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設(shè)。下面，只見(jiàn)爸爸手拿扇子，開(kāi)始扇動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)空中五顏六色的紙片便飛了出來(lái)。

　　正當(dāng)我埋頭苦想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的.布子，開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì)兒后，只見(jiàn)一只鉛筆從紅布中穿了出來(lái)，媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉，鉛筆也就一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了出來(lái)。原來(lái)這個(gè)魔術(shù)的名稱(chēng)是“穿鉛筆”。

　　接下來(lái)就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開(kāi)始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過(guò)來(lái)了爸爸手中的那三張牌，背面對(duì)著我，當(dāng)爸爸說(shuō)出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。

　　但暑期最令我高興的還有另一件事，那就是我時(shí)隔一年多的腿痛終于好了。不過(guò)醫(yī)生說(shuō)，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。

　　時(shí)間真是過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，但一些趣事卻總是很難忘記。

初中暑假作文篇8

　　內(nèi)心蕪雜，太多的美好早已擱淺。時(shí)光荏苒，暑假來(lái)臨。本該熱烈澎湃，可“冬季”還是冰封其中。

　　屢次的考試失利，抹滅不掉的失敗，烙印于心。縱使暑假這個(gè)快樂(lè)女神踏著歡快的腳步走來(lái)。我的心中也不免有幾分悲戚。

　　姑且把哀傷擱置，但該來(lái)的快樂(lè)卻覓不見(jiàn)影，是青春將它偷走了罷。如一只漂泊的小槳，找不到溫暖的港灣。盡管答案近在咫尺，自己卻仍舊身陷于黑暗之中。世界也仿佛是黑白的，有著難以言語(yǔ)的傷。太多時(shí)候，在意別人的眼光，卻忘卻了自己。時(shí)間的沉淀，終于讓自己找到了那久違的答案，有人對(duì)我說(shuō)“人世間有太多的無(wú)奈，我們不能讓別人遷就自己，而應(yīng)理解別人。無(wú)論怎樣，都要堅(jiān)強(qiáng)。”一股暖流流入心底。

　　沒(méi)有了之前躲在角落暗自垂淚，而是在失敗中尋找根源。兩個(gè)月的沉淀，我懂得了更多。靜下心來(lái)，這才恍然大悟。自己之前的年少輕狂，它嗤笑著我。太多的無(wú)奈，也只能忍受。

　　不知該詰問(wèn)誰(shuí)，也不知是誰(shuí)在咎過(guò)。過(guò)去的自己始終放不下那些睚眥之怨，孤單坐在回憶里逞強(qiáng)，對(duì)寂寞甚是稔熟。現(xiàn)在的自己會(huì)笑著面對(duì)一切，因?yàn)檠蹨I不值錢(qián)。現(xiàn)在的自己會(huì)在痛苦時(shí)安慰別人，因?yàn)闆](méi)人會(huì)愿意傾聽(tīng)那所謂的累。現(xiàn)在的自己會(huì)聽(tīng)從父母，因?yàn)椴豢赦枘妗?/p>

　　直面慘淡的人生，那些開(kāi)始不甚了了的事，耳濡目染多了，也會(huì)有點(diǎn)歇斯底里。正是這兩個(gè)月，我才發(fā)現(xiàn)不能一味地去嗔怪別人，而首先應(yīng)該反省自己。不能一味地注重成敗，而應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一天，充實(shí)地過(guò)好每一天。不能一味在意別人的眼光，而應(yīng)該做好自己。

　　吊唁童年，光陰一去不復(fù)返。未來(lái)屬于我，當(dāng)然也應(yīng)由我主宰，絕不能望而卻步。跌倒沒(méi)什么，重要的是要在跌倒后站起來(lái)。曾經(jīng)必然若失的自己被風(fēng)帶走，展顏一笑，答案我終于找到了。

　　似乎暑假不會(huì)令人枯燥乏味，一定是有趣生動(dòng)的`罷。憧憬的假期也是如此，不免渴慕擁有。這次，我找到了自己的目標(biāo)，砥礪自己不能有絲毫松懈。不再浮沉于那些瑣事，而換用一顆沉著的心看待。

　　那個(gè)關(guān)于幸福朦朧而飄忽的夢(mèng)，終究是個(gè)夢(mèng)罷了，沉浸不得，不容有所眷念。暑假，反思過(guò)后的醒悟，我知道自己該去向何方了，過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融。現(xiàn)在，徹底醒悟了。

　　那個(gè)心中的“冬季”漸漸忘卻了。

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