作文我要為自己豎起大拇指

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的作文我要為自己豎起大拇指，歡迎大家分享。

作文我要為自己豎起大拇指1

　　毛筆字是中國(guó)的國(guó)萃，世界上沒(méi)有幾個(gè)國(guó)家擁有這項(xiàng)本領(lǐng)。我對(duì)毛筆字可以說(shuō)是特別喜愛(ài)，因?yàn)閺淖掷镄虚g，能夠體會(huì)到中國(guó)古代文化的一種氣息。

　　毛筆字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但寫(xiě)起來(lái)難。對(duì)于字的結(jié)構(gòu)與用筆時(shí)的力度更是很難掌控。所以，先要學(xué)習(xí)筆畫(huà)，了解每一個(gè)筆畫(huà)的用力與結(jié)構(gòu)。首先學(xué)橫，在鋼筆字里，橫只是橫著畫(huà)一條線，但要在開(kāi)頭和末尾稍微用力就行了，但毛筆字不同，橫一定要左低右高，起筆要方，收筆要圓，雖然左低右高，但收筆時(shí)還要有一點(diǎn)下垂，左邊與右邊的高低幅度不能太大，中間要細(xì)一些，還不能太長(zhǎng)。這是毛筆字中的橫的基本要求。毛筆字中的筆畫(huà)的要求都不一樣，比如桃點(diǎn)的頭要尖，收筆時(shí)要回一下；寫(xiě)懸針時(shí)中間要粗，最后要出鋒

　　等筆畫(huà)練好后，就正式開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字了。寫(xiě)字時(shí)的筆畫(huà)不像練時(shí)的'筆畫(huà)那么長(zhǎng)，那么粗，要跟據(jù)不同的字來(lái)調(diào)節(jié)。就像左字下面的工的上面的一橫，要比練的時(shí)候短一些；還有右字下面的口字的一豎，要比原來(lái)粗很多，短很多，還要上寬下窄。前幾天，教毛筆字的黃老師讓我們參加一個(gè)展覽，每個(gè)人都要寫(xiě)一幅作品。這次，我寫(xiě)的是春光無(wú)限四個(gè)大字。由于我長(zhǎng)期練習(xí)小字，寫(xiě)出來(lái)的大字向自己的身材一樣細(xì)細(xì)的，還小小的。正在我左右為難的時(shí)候，我突然想起自己生氣的時(shí)候，出手是那么有勁。于是我就想起了最后讓我生氣的事。我反復(fù)想，等我的怨氣已經(jīng)上升到了極限時(shí)，我拿起筆，把所有的怒氣全部發(fā)泄在這字上。終于超越了自我把字寫(xiě)大，寫(xiě)粗了�？墒墙Y(jié)構(gòu)還不好看。我就對(duì)照老師寫(xiě)的，總結(jié)自己的不足。我再一次發(fā)泄怒氣，把我剛剛總結(jié)的用在寫(xiě)的字上。終于把幾個(gè)字練好了。

　　我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆字，每當(dāng)學(xué)校有比賽時(shí)，我都會(huì)交上去一幅作品，還多次獲得二、三等獎(jiǎng)。還在鋼筆字比賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

作文我要為自己豎起大拇指2

　　一張殷紅的小嘴，一對(duì)粗粗的眉毛，兩只笑起來(lái)像一對(duì)月牙的眼睛，一身白白的皮膚，湊成了美人胚子我，該為我的美麗模樣，豎個(gè)大拇指吧，嘻嘻

　　但是我最引以為豪的還是我知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

　　離古詩(shī)文競(jìng)賽只有四五天了。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，我又緊張又興奮，緊張我原本古詩(shī)詞就比別人積累得少，落人一籌，興奮是如果古詩(shī)詞比賽贏得了前三名，就可以代表學(xué)校去市里比賽。多么好的機(jī)會(huì)啊，同學(xué)們都躍躍欲試。我也在心里暗暗下了決心：我一定要努力，補(bǔ)足早先的缺陷，做后天的努力，超越這次比賽的同學(xué)。

　　放學(xué)回家，我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)好作業(yè)，拿出古詩(shī)詞三百首，要一篇一篇的背好。我看著這些古詩(shī)詞，不禁感嘆道，哇！原來(lái)我背的古詩(shī)只是汪洋大海里的一滴水呀！我一篇接著一篇地背，背得興致勃勃，口干舌燥了，喝口水繼續(xù)來(lái)。每天清晨，比平時(shí)早起半小時(shí)，抑揚(yáng)頓挫、搖頭晃腦地背兩個(gè)星期下來(lái)，在媽媽面前竟然一口氣能背下十幾首了呢！媽媽笑著說(shuō)：加油，堅(jiān)持就是勝利。

　　我聽(tīng)了媽媽的`話鼓勵(lì)，我為自己加油，在古詩(shī)詞里流連忘返。背著背著，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，越背越容易了！我在享受這一個(gè)過(guò)程，從詩(shī)句的字里行間感受作者的情感，在探索中華五千年古詩(shī)詞的奧秘。

　　第二關(guān)，默寫(xiě)關(guān)。中國(guó)的漢字真是博大精深，好多古詩(shī)詞里的字好生疏，要記住它們，可不是一件容易事。我把老師曾經(jīng)交給我們的記字方法統(tǒng)統(tǒng)搬出來(lái)加一加，換一換，描一描嘿，真管用，好多繁雜的字都被我記在心里了，每每默對(duì)了一首詩(shī)，我都會(huì)在心里為自己喝彩，加油鼓勁。爸爸說(shuō)我?guī)缀跏菑U寢忘食，走火入魔了。

　　功夫不負(fù)有心人，我在古詩(shī)詞知識(shí)比賽中脫穎而出，將參加接下來(lái)的挑戰(zhàn)我為自己的堅(jiān)持不懈豎起來(lái)了大挴指！

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