我最熟悉的人小學(xué)作文【薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人小學(xué)作文1
我熟悉的人有很多，如同學(xué)、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個(gè)。她樂(lè )于助人，心靈手巧。
她有烏黑的頭發(fā)，常常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，有時(shí)會(huì )戴一副眼鏡，一張小巧的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，所以她常常給我們講笑話(huà)，講故事等等，大家都很喜歡她。
她樂(lè )于助人。有一次上學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我和小蓉躲在一個(gè)角落。雨停了，我和小蓉想一起玩水，玩了一會(huì )兒，我們看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，她全身濕漉漉的，還有人打她，罵她。只見(jiàn)小蓉邁開(kāi)雙腿走過(guò)去生氣地對那些人說(shuō)："你們這樣做是不對的`，為什么踢水給她……”后來(lái)小蓉好好地和他們講道理，告訴他們不可以這么做，這時(shí)。我覺(jué)得小蓉真勇敢，如果是我，我一定不敢的，我真佩服小蓉。快上課了，小蓉對全身濕漉漉的人說(shuō)："你沒(méi)事吧?冷嗎?"說(shuō)完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾，把她身上的水一點(diǎn)點(diǎn)擦干。上課時(shí)，小蓉還惦記著(zhù)小女孩。
小蓉不僅充滿(mǎn)正義感，她的手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次，六一快到了，學(xué)校舉辦活動(dòng)，老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭，黑豆做眼睛，各種瓜子做身體，結合成一幅叫：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”的畫(huà)，漂亮極了!
這就是我熟悉的人，也是我在班里最好的朋友，我要向她學(xué)習;學(xué)習她敢于和不良行為做斗爭，學(xué)習她樂(lè )于助人。
我最熟悉的人小學(xué)作文2
我最熟悉的人，莫過(guò)于我的媽媽了，媽媽的臉蛋紅撲撲的，烏黑的劉海下是兩道彎彎的細眉毛，像月牙兒，有一雙不大但會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她開(kāi)心時(shí)喜歡微笑，嚴肅時(shí)喜歡皺眉。
我的媽媽是一個(gè)“工作狂”。為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？因為媽媽是做規劃與統計工作的，一到了月底、月初就特別的忙，每年的元旦、五一、國慶節我的'媽媽總會(huì )加班，從來(lái)都沒(méi)有陪過(guò)我。今年元旦，媽媽又要加班，但是這一次，她讓我和她一起去。在辦公室里，我看見(jiàn)媽媽一會(huì )緊鎖眉頭在電腦上做著(zhù)報表，一會(huì )又用計算器在計算著(zhù)什么，一會(huì )又打電話(huà)和她的同事在溝通著(zhù)什么，對一個(gè)不確定的數，她要反復的打電話(huà)核對，感覺(jué)辦公室的電話(huà)鈴聲就一直沒(méi)有停歇過(guò)。她真忙呀，一刻也沒(méi)有停下來(lái)，大半天了，連一口水都沒(méi)顧得上喝。我悄悄的倒了一杯熱水，給媽媽拿過(guò)去，她對我微笑了一下，讓我放在邊上等一會(huì )喝，結果她最后還是忙忘了。
通過(guò)這次陪伴媽媽加班，讓我看到了媽媽對工作的一絲不茍，更讓我理解了“工作狂”媽媽的認真負責，我也要學(xué)習媽媽那種認真的精神，在學(xué)習上也做一個(gè)“學(xué)習狂”。
我最熟悉的人小學(xué)作文3
有很多我很了解的人，但是除了我奶奶我誰(shuí)都不寫(xiě)。
我奶奶是個(gè)勤勞的人，以前養豬。我種了田，做了很多艱苦的工作，但我的祖父是一個(gè)專(zhuān)家，拉起了一個(gè)小行業(yè)，表演雜技.來(lái)到這里，我的生活現代化了，奶奶不做苦工，我只靠爺爺在外面干大事。可惜后來(lái)爺爺去世了，家里也有點(diǎn)積蓄。為了打官司，我花了很多錢(qián)，但是我奶奶并不覺(jué)得對不起我爺爺，經(jīng)常流淚。
先說(shuō)我的童年吧！小時(shí)候住在外婆家。我父母不得不去上班。那時(shí)候工作不容易。帶我去不方便。我是因為偏執才托付給外婆的。我奶奶對我很好。記得把所有好東西的.一半留給我。我寧愿讓姐姐少吃點(diǎn)，也不愿意讓我少吃點(diǎn)。我奶奶也有很多事情要做。我就像一個(gè)像狗一樣生活的人。我在等待中獲得快樂(lè )，物質(zhì)享受，精神滿(mǎn)足。小時(shí)候，我是一個(gè)沉默寡言，不想說(shuō)話(huà)的人。當時(shí)爺爺帶我玩游戲，講笑話(huà)，引出很多話(huà)，奶奶很開(kāi)心；我一生氣，奶奶就難受。
我的童年是在祖母的照顧下度過(guò)的。現在，外婆已經(jīng)離我而去，但比山高，比海深。我永遠不會(huì )忘記！
我最熟悉的人小學(xué)作文4
交警叔叔的皮膚總是黑的，他們總是穿著(zhù)警服，頭戴警帽，無(wú)論何時(shí)，穿得是那樣的“井井有條”。每天清晨上學(xué)時(shí)，總看到交警叔叔的身影。他總是像機器人似的，一遍又一遍地重復著(zhù)那些動(dòng)作。而當夕陽(yáng)西下，他也還是指揮著(zhù)交通。看，他的手伸得直直的，精神飽滿(mǎn)，好像有使不完的勁。我想如果他來(lái)我們學(xué)校參加廣播體操比賽的話(huà)，第一名肯定是他。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，那天發(fā)生的一件事，至今還記憶猶新。那天我正走在去上興趣班的路上，熱得我滿(mǎn)頭是汗。刺眼的陽(yáng)光把樹(shù)葉都照彎了腰，知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)“好熱呀！好熱呀”！走著(zhù)走著(zhù)，那個(gè)熟悉的身影，一如既往地站在十字路口，指揮著(zhù)交通。豆大的汗珠不時(shí)從他的'臉上流下來(lái)，汗水早已濕透了他的衣服。雖然天氣是那樣炎熱，但他還是穿著(zhù)十分整齊，衣服上的扣子扣得緊緊的，因為這是他的形象，他的工作。此刻，我心中浮現出一種莫名的感動(dòng)……
一個(gè)軍禮，就是一個(gè)對交通安全的解釋?zhuān)粋�(gè)微笑，一身警服，一個(gè)身影，成了馬路永恒的安全標志，他就是我最熟悉的人——交警叔叔。
我最熟悉的人小學(xué)作文5
我爸爸是一個(gè)濃眉大眼的人，他會(huì )全神貫注的觀(guān)察著(zhù)我，把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的腦子里，爸爸還教我一些禮貌的行為，比如，上課不要亂講話(huà)，要對別人有禮貌等，爸爸它是一個(gè)聚精會(huì )神或目不轉睛的人，因為它老是準時(shí)給別人送貨，不晚一丁點(diǎn)時(shí)間，就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話(huà)提醒他。爸爸也是一個(gè)披頭散發(fā)的人，因為他老是嫌棄自己的頭發(fā)不干凈，不明亮，不帥氣，老是嫌棄自己的活干不好，磨破皮啦，又怎么著(zhù)的，我爸走步的時(shí)候是大步流星的人，因為它是一個(gè)走路邁大步，很大方，裝厲害的人，他覺(jué)得自己很能。爸爸還是一個(gè)虎背熊腰的人，因為爸爸干活的時(shí)候，總是把腰彎著(zhù)就讓腰變成彎的.，就搞成虎背熊腰的，很難看。
我的爸爸就是這個(gè)樣子的，很怪，我也不知道爸爸是怎么了，但是爸爸已經(jīng)是靠自己的勞動(dòng)取得讓我們家，要是沒(méi)有他的勞動(dòng)，現在我們的家早就完了，所以尊嚴是非常重要的，他能靠自己的勞動(dòng)獲得金錢(qián)，每個(gè)人要是不工作就掙不了錢(qián)，要是工作就能掙錢(qián)，這就叫尊嚴。
我最熟悉的人小學(xué)作文6
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母對孩子的愛(ài)了，他溫暖著(zhù)我們的心田，幫助我們茁壯成長(cháng)。人間真情，莫過(guò)于愛(ài)！人間真愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)！我知道父愛(ài)是偉大而無(wú)私、深藏不露的，但我卻更喜歡偉大而高尚的母愛(ài)。
我的母親個(gè)子中低等，體重稍有些兒偏胖，一雙水靈靈的'眼睛，烏黑明亮的秀發(fā)，臉上總是露出和藹可親的笑容，而且嘴上總是有說(shuō)有笑，穿著(zhù)樸素。其實(shí)我是從一件小事中看出來(lái)了母親那偉大的、而又真摯無(wú)私的、默默奉獻的愛(ài)。
記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都舉起雨傘走進(jìn)了雨幕中，漸漸沒(méi)了身影，我本以為您會(huì )為我送傘，可足足等了您半個(gè)鐘頭也沒(méi)見(jiàn)您的身影。我哭著(zhù)沖進(jìn)了雨幕，淚水中包含著(zhù)我第一次對您的恨，我感到屬于我的天空不藍，屬于我園里的花兒不香了，我失落到了極點(diǎn)。當我回到了家，我已經(jīng)成了落湯雞，我看見(jiàn)媽媽把鄰居家王奶奶家的小孫孫剛接了回來(lái)。王奶奶因為歲數大了，行動(dòng)不便，王奶奶看見(jiàn)了媽媽把她的小孫孫接了回來(lái)，止不住說(shuō)：“謝謝您。”并問(wèn)道：“你們家的小孩你不去接他呀！？”媽媽回答說(shuō)∶“他大了，已經(jīng)上了三年級，自己能回來(lái)。”聽(tīng)到這里，我不禁流下了慚愧的淚珠……
我最熟悉的人小學(xué)作文7
要說(shuō)我身邊熟悉的人很多，但要說(shuō)我喜歡的，還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿(mǎn)母愛(ài)的`愛(ài)心，一顆是充滿(mǎn)活力的童心。
讓我記憶最深刻的是一次語(yǔ)文課，教的是口語(yǔ)交際《我的課余生活》，為了打開(kāi)大家的話(huà)匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長(cháng)檔案》跟我們分享。
林老師問(wèn)：“同學(xué)們，課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí)，老師又說(shuō)：“誰(shuí)能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無(wú)言了，你看看我，我看看你，都希望有人來(lái)解圍。
林老師似乎早就料到有此情況，只見(jiàn)她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說(shuō)說(shuō)吧。”老師打開(kāi)了那本《檔案》，開(kāi)始滔滔不絕講開(kāi)了，“平時(shí)，我最喜歡收集整理各類(lèi)資料。瞧，這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長(cháng)檔案……”
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽(tīng)得很入迷。后來(lái)，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺(jué)得林老師好親切，我好喜歡林老師。
我最熟悉的人小學(xué)作文8
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層兄?zhù)一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著(zhù)胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。
媽媽也很能說(shuō)話(huà)，就像《紅樓夢(mèng)》里的.王熙鳳那樣能說(shuō)話(huà)，你要是和我媽媽比說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對了！ 一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分。
回到家中，我拿著(zhù)卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì )夸獎我的！！！呵呵，說(shuō)不定叮咚叮咚門(mén)鈴響了，我還陶醉在我的成績(jì)中，慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說(shuō)：看媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續說(shuō)：是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開(kāi)口了：欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話(huà)難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì )進(jìn)步，還有可能會(huì )使你落后，所以你應該繼續努力，下次也考上96分！聽(tīng)完這句話(huà)，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘?huà)寢屛以僖膊或湴亮耍蚁麓我欢ㄅΓ≌f(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。 我媽媽說(shuō)話(huà)厲害吧！！！
我最熟悉的人小學(xué)作文9
從小學(xué)三年級開(kāi)始，到現在已經(jīng)有三年的時(shí)光了。她就是我的數學(xué)老師——祝老師。
我對祝老師是再熟悉不過(guò)了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過(guò)的黃黃的卷發(fā)。她笑起來(lái)的時(shí)候，就像一朵盛開(kāi)的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。
每一次，她走進(jìn)教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因為她每天穿的衣服都很時(shí)尚令我們班的同學(xué)紛紛議論個(gè)不停。還有，他上課時(shí)的第一句話(huà)是：“同學(xué)們，我們學(xué)知識要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放。”她說(shuō)的這句話(huà)，我都會(huì )背了。她上課的態(tài)度很認真，令同學(xué)們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發(fā)生似的。如果有同學(xué)不認真，她的眼睛會(huì )盯著(zhù)，聲音也會(huì )延續拖長(cháng)，這樣，就給那個(gè)同學(xué)了提醒。
中午，班里的值日人員不認真，她的`表情立刻有晴轉陰。這表情，使值日人員像聽(tīng)了命令似的，馬上執行任務(wù)。
同學(xué)們，我們學(xué)知識要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話(huà)又出現在我的耳旁。
我最熟悉的人小學(xué)作文10
時(shí)常站在我眼前的就是我的媽媽?zhuān)齻�(gè)子不高，瘦瘦的臉膛，留著(zhù)一頭短發(fā)，彎彎眉毛下那雙水靈靈的眼睛十分討人喜歡，那小小的.鼻子，櫻桃般的小嘴也與眾不同。
我媽媽的性格讓人難以捉摸，發(fā)起火來(lái)卻挺嚇人的。媽媽對我學(xué)習要求是非常嚴格，如果我學(xué)習不認真，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，媽媽就會(huì )生氣，媽媽罵我的時(shí)候，真讓我魂飛魄散，有一次，我還沒(méi)把作業(yè)做好就出去玩了，媽媽回來(lái)看我作業(yè)沒(méi)完成就在那里玩，她的火一下子就冒出來(lái)了，狠狠的把我批評了一頓，還說(shuō)不完成作業(yè)不許吃飯，最終我還是認認真真的把作業(yè)完成。其實(shí)，我媽媽挺溫柔，每當我生病的時(shí)候，媽媽急得像螞蟻一樣團團轉，似乎束手無(wú)策，時(shí)常四處求醫，到醫院看醫生，回來(lái)后，媽媽總用那“粗糙”的雙手倒茶喂藥，那一口溫水流進(jìn)我肚子里時(shí)，那感激的心就在我的心里游蕩----媽媽我愛(ài)您！有時(shí)候，藥后媽媽幫我量體溫，鼓勵我：“別著(zhù)急，吃了藥睡一覺(jué)，病很快就好了。”
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)溫柔善良的好媽媽。
我最熟悉的人小學(xué)作文11
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)袕埓认榈哪槪浑p溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會(huì )想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛(ài)。
記得在我上一年級時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒(méi)有讀，還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我的身邊，我就裝模作樣地讀書(shū)，等她走開(kāi)了，我就津津有味地看漫畫(huà)，當我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現了。
我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前，拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著(zhù)，真是一本有趣的書(shū)呢，難怪我的寶寶愛(ài)不釋手，但你的課文能背下來(lái)嗎？來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng)，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說(shuō)，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學(xué)習再看課外書(shū)籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學(xué)的東西會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越難，你現在不認真，到時(shí)會(huì )后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)幔抗湃苏f(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū)，等完成了學(xué)習任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū)，我聽(tīng)了很高興，專(zhuān)心地搞學(xué)習。從此，每當我在學(xué)習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)，每當看到媽媽因為我的進(jìn)步，臉上露出會(huì )心的一笑時(shí)，我感到很開(kāi)心。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人小學(xué)作文12
我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著(zhù)微笑的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實(shí)，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類(lèi)的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽(yáng)光照射著(zhù)。我邊走邊用廣告紙不停地扇著(zhù)，但是汗珠還是止不住的滾落下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現媽媽在樓下買(mǎi)菜，就連忙跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∵@天天氣太熱了，我都要被燒著(zhù)了，我想買(mǎi)個(gè)冰棍吃。”媽媽對我說(shuō)：“走，我帶你去買(mǎi)些冰棍。”說(shuō)著(zhù)便拿起了錢(qián)包。
走到了買(mǎi)冰棍的地方，我在一旁挑選著(zhù)冰棍，媽媽從錢(qián)包里拿出了一張100元的鈔票給了買(mǎi)冰棍的阿姨，阿姨找完錢(qián)后，我和媽媽沒(méi)數，就匆匆忙忙的回家了。回到家，媽媽把找回來(lái)的錢(qián)數了數，對我說(shuō)：“咦？不對呀，一共是7元錢(qián)，怎樣找回95元？”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了！買(mǎi)冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽?zhuān)?元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說(shuō)：“多找了2元，我們就應送回去，不能貪圖別人的.那些小便宜！再說(shuō)，人家賣(mài)冰棍多不容易呀。”說(shuō)完，媽媽冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，把那2元錢(qián)給人家送了回去。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能正因眼前的一點(diǎn)小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實(shí)的好媽媽。
我最熟悉的人小學(xué)作文13
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián)，坐車(chē)坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的.窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著(zhù)頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著(zhù)頭邊笑嘻嘻的看著(zhù)我說(shuō)：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶(hù)下，我讓媽媽抱著(zhù)我上了窗臺把窗戶(hù)打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著(zhù)我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
作文評語(yǔ)：
這是一篇寫(xiě)人敘事的散文，作者運用了外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，人物形象突出，栩栩如生。“她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個(gè)媽媽的形象展現在面前。敘事條理，過(guò)渡自然。
我最熟悉的人小學(xué)作文14
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層兄?zhù)一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的'眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著(zhù)胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話(huà)，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話(huà)，你要是和我媽媽比說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對了！
一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著(zhù)卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì )夸獎我的！！！呵呵，說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，我還陶醉在我的成績(jì)中，慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說(shuō)：“看媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續說(shuō)：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開(kāi)口了：“欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話(huà)難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì )進(jìn)步，還有可能會(huì )使你落后，所以你應該繼續努力，下次也考上96分！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘?huà)寢屛以僖膊或湴亮耍蚁麓我欢ㄅΓ 罢f(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。
我媽媽說(shuō)話(huà)厲害吧！
我最熟悉的人小學(xué)作文15
我的弟弟非常的可愛(ài)，可愛(ài)的小圓臉，和胖胖的大肚子。
我的弟弟，有一個(gè)最大的特點(diǎn)，人人呢都可以才得到，只要你見(jiàn)過(guò)他的肚子。他的這個(gè)特點(diǎn)，有的小孩也有這個(gè)特點(diǎn)，而也有的.小孩沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)。我弟弟的這個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)吃飯。對于我的弟弟來(lái)說(shuō)，只要是吃的，都很好吃，并且，一吃就能吃許多，不管酸、甜、苦、辣、咸他都愛(ài)吃。對他來(lái)說(shuō)吃飯就是人生中的一個(gè)樂(lè )事。
有一天，我咋看電視，弟弟對我說(shuō)：“哥哥，你給我去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，我說(shuō)：”等會(huì )就吃飯了，你先餓一會(huì )吧。“弟弟說(shuō)：”哥你就給我買(mǎi)個(gè)面包就行了。“我說(shuō)：”你就等會(huì )吧，等會(huì )你吃了面包，就吃不動(dòng)飯了。“弟弟說(shuō)：”要不然你就給我兩塊錢(qián)，我自己買(mǎi)個(gè)面包去。“我無(wú)奈的說(shuō)：”好吧。“于是，我給了他錢(qián)之后，他就快速的跑到離我家不遠的超市。過(guò)了一會(huì )，我出去上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)，他正在一邊吃一邊走。
后來(lái)，到了吃晚飯的時(shí)候，我吃完了，剛起來(lái)，像回禮物的時(shí)候，看見(jiàn)，我弟弟正在狼吞虎咽的吃著(zhù)，我對他說(shuō)：”你不撐得慌么?“他說(shuō)：”當然不了。“
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