給孔子的一封信-初三書信作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的給孔子的一封信-初三書信作文，歡迎閱讀與收藏。
敬愛的孔老先生：
您好！
經(jīng)過了悠悠漫漫的歷史歲月，流經(jīng)了大大小小的歷史長河，您已經(jīng)成為幾代人所紀念的人。從您身上，我們學會了有朋自遠方來，不亦樂乎？學會了其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾？學會了三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
您把知識當作生命，畢生忠于教育，門下弟子三千。您是儒家偉大的創(chuàng)始人，打著以德育人的口號，所謂德不孤，必有鄰。您的教育思想具有實踐性和多樣性、歷史性和社會性、繼承性和可借鑒性、預見性和前瞻性等多方面的特點，使學生們可以多方面發(fā)展。
您認為教育對社會發(fā)展有重要的作用，是立國治國的三大要素之一，教育事業(yè)的發(fā)展要建立在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上。即子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之�！唬骸雀灰樱趾渭友�？’曰：‘教之�！庇^的認識到治理好一個國家，要有這三個條件。即勞動力、發(fā)展生產(chǎn)、進行教化和發(fā)展教育事業(yè)。
您對教育在人的發(fā)展過程中起關鍵作用持肯定態(tài)度。您在中國歷史上首次提出性相近也，習相遠也。這一理論具有一定的科學性，指出人的天賦素質相近，打破了奴隸主貴族天賦比平民高貴、優(yōu)越的思想。這個較為科學的命題，既是孔子有教無類的理論基礎，又是您長期從事教育工作的結晶。
因為在您那時的封建社會下，能接收到教育的是那些高官貴族，平民們都沒有資格上學。您創(chuàng)辦私學后，首先在招生對象上進行了相應的革命，實行有教無類的辦學方針，這也是您教育實踐和教育理論的重要組成部分。
您的教育基本目的是培養(yǎng)志道和弘道的志士和君子，朝文道，夕死可矣的精神追求。您教育你的學生人能弘道、非道弘人，士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也，篤信好學，守死善道，志士仁人，無求生以害人，有殺身以成仁。最后，您的.教育目的轉化為您的學生的學習目的，因為這種主觀和客觀的統(tǒng)一，所以您才能造就出許多有才干的學生來。
在了解了你以后，我自己用實際行動來向你求教，雖然只是在字面上的，但我也是很深受啟迪的，我學會了已欲立而立人，已欲達而達人，學會了述而不作，信而好古，學會了文質彬彬，然后君子……
您放心，我也會將您的教育目標化為學習目標，繼續(xù)努力地學習的！
致詞！
敬禮！
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