小學(xué)思鄉(xiāng)的作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)思鄉(xiāng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇1
鄉(xiāng)愁如煙，鄉(xiāng)愁似夢(mèng)，鄉(xiāng)愁是一縷青絲常系在心頭。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。身在遠(yuǎn)方的游子們，你們的心中可有一點(diǎn)感傷？你們的心中可有一絲牽掛？你們的心中可有一縷淡淡的鄉(xiāng)愁？“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。雖然不到中秋，雖然還遠(yuǎn)離元宵，但是心中那股對(duì)家鄉(xiāng)的景，對(duì)家鄉(xiāng)的物，對(duì)家鄉(xiāng)的人的思念之情卻久久徘徊于心中。鄉(xiāng)愁如煙，在遠(yuǎn)游的人的心中冉冉飄起，在他們的腦海里翻騰，在他們的身邊纏繞，在他們的腳下駐留。鄉(xiāng)愁如煙，隨風(fēng)飄散，帶走的是他鄉(xiāng)游子無(wú)盡的思念，帶來(lái)的是遠(yuǎn)方親人真摯的問(wèn)候，更有家鄉(xiāng)好友的點(diǎn)點(diǎn)祝福。故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)，讓我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)，何時(shí)我才能重返你的身旁？
月夜時(shí)分，萬(wàn)籟俱寂。獨(dú)倚窗頭，淚水暗流。舉頭望月，低頭鄉(xiāng)愁。無(wú)論在皎潔的月光下，還是在璀璨的星光中，對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情一直在心中長(zhǎng)久地停留。不知有多少個(gè)夜晚，在呼喚聲中驚醒；又有多少個(gè)黃昏，在嘆息聲中默默淚流。鄉(xiāng)愁似夢(mèng)，悄無(wú)聲息地勾起游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念，對(duì)眷屬的牽掛，對(duì)老宅的依戀。夢(mèng)回故鄉(xiāng)，那些花兒依舊在開放，那些鳥兒仍然在歌唱，不知道古道旁的那些人兒是否還在遠(yuǎn)望。故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)，讓我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)，何時(shí)我才能回到你的懷抱？
難舍故鄉(xiāng)親，更難舍故鄉(xiāng)情。游子們寄鄉(xiāng)愁于酒上，托感情于杜康。“酒入愁腸，化作相思淚”。在微弱的燭光下，伴著淚水，帶著惆悵，飲下對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念。鄉(xiāng)愁是青絲，常系在心頭。心中有淚，只感到故鄉(xiāng)的親切，只感到故鄉(xiāng)的溫暖，只感受到故鄉(xiāng)的姹紫嫣紅。故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)，讓我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)，何時(shí)我才能再次走進(jìn)你的心房？
小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇2
窗外是綿綿的細(xì)雨；今夜風(fēng)聲又敲打著我的窗欞，思鄉(xiāng)的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰(shuí)，在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉(xiāng)的歌，憂傷的曲調(diào)不經(jīng)意塞滿了我心中的荒原；是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉(xiāng)的古詩(shī)，憂傷的平仄滴動(dòng)著無(wú)垠恬靜的鄉(xiāng)愁。曾一度認(rèn)為自己在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉(xiāng)的山山水水，已漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠(yuǎn)栓在故鄉(xiāng)門前的梧桐樹上。
一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶，鄉(xiāng)愁尤如滿園的韭菜；長(zhǎng)了割；割了又長(zhǎng)。故鄉(xiāng)的一切都在我的記憶中閃爍在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉(xiāng)的恒古不變的姿態(tài)，在詩(shī)歌中演譯著淡化成一首無(wú)字的歌，一篇無(wú)韻的詩(shī)章，而我的靈魂早已游離出去，透過(guò)千山萬(wàn)水，回歸了故里，正和憨厚的鄉(xiāng)親們一起品嘗那純純的米酒。
當(dāng)空中再也望不到南飛的雁群，當(dāng)梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉(xiāng)愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉(xiāng)那清遠(yuǎn)的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠(yuǎn)還生”。
小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)雖然沒(méi)有名山大川，雖然并不富裕。但是我想故鄉(xiāng)，我想要回家！
我來(lái)到這個(gè)世界上第一眼看到的是我的故鄉(xiāng)——江西。我學(xué)的是當(dāng)?shù)氐姆窖浴３氖钱?dāng)?shù)氐拿窀琛⒚裰{。
而如今我離開了家鄉(xiāng)，只有春節(jié)才能回家，而在家只能待半個(gè)月左右的時(shí)間。一年是多么漫長(zhǎng)，而思念有是多么痛苦，我好想回故鄉(xiāng)一趟，好想能夠看到故鄉(xiāng)的那些讓我魂?duì)繅?mèng)縈的親人。
回想起過(guò)去的一幕幕往事，在故鄉(xiāng)的生活是最快樂(lè)的，也是最充實(shí)，美好的！
想想以前暑假的時(shí)候雖然要割稻子；雖然會(huì)被太陽(yáng)“烤”得面紅耳赤，汗流浹背，但是我覺(jué)得這些并沒(méi)有什么。反而覺(jué)得這是一種樂(lè)趣。也許這是因?yàn)槲覑奂亦l(xiāng)吧！
是啊！十一年，光陰似箭，日月如梭，十一年的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，也在不知不覺(jué)中我與這片土地，與這片土地上的人們結(jié)下了不解之緣。
從新年到現(xiàn)在已有十多個(gè)月了，思念是斬不斷理還亂的，常常會(huì)因此而流淚。
我想我的故鄉(xiāng)，我想我故鄉(xiāng)的親人，我好想要回故鄉(xiāng)，回到親人們的身邊！
小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇4
一陣肅殺的秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過(guò)身，突然聽到一個(gè)孩子叫：“媽媽，看，大雁！”詩(shī)人抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過(guò)。張籍不禁想起自己客居洛陽(yáng)，常年不歸。這大雁明年會(huì)回來(lái)，而自己什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)呢？這時(shí)，街上已空無(wú)一人，只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。
回到家中，張籍突然想到，自己雖不能回到故鄉(xiāng)，但可以寫信呀。可是，提起筆千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何寫起。詩(shī)人的腦海里，不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛，與老母離別時(shí)竟頭也不回的走了，但不知這一別何時(shí)才能再見面……想到這里，詩(shī)人不覺(jué)熱淚滿盈，一時(shí)間，所有的感情都似泉水一般涌了出來(lái)，詩(shī)人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫罷書信，張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍，深怕自己的思鄉(xiāng)之情不能表達(dá)出來(lái)。這時(shí)，忽聽打更人打了三更，已是三更天了，詩(shī)人才戀戀不舍地放下信，封好，和衣睡下，可他又翻來(lái)覆去睡不著，他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀！
小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇5
與其說(shuō)是鄉(xiāng)情，卻不如說(shuō)是鄉(xiāng)愁。對(duì)于家鄉(xiāng)那股斬不斷，理還亂的情愫，早已跨過(guò)愛憐的地步，變成了一種對(duì)家鄉(xiāng)的思念，使人牽腸掛肚，反倒成了一種愁苦，因?yàn)檫@是很麻煩的，這是很累的。
我心心念念的家鄉(xiāng)，到底怎樣了呢？這真的是一件麻煩的事。自從搬家后，我就天天思念家旁邊的小樹林，雖然環(huán)境很差，甚至還有些貓狗的尸體，卻讓我魂?duì)繅?mèng)繞。我曾在這里，和閨蜜摘過(guò)桃花，摘過(guò)桑椹，這里的點(diǎn)滴回憶，覆蓋恐懼，覆蓋嫌棄，似乎這片小樹林勾住了我的心。
想起那片小樹林，就想起我的那些花了！
不得不說(shuō)，我的花長(zhǎng)的并不好看，彎著腰，垂著頭，頗有些猥瑣。但這些并不完美的花，卻讓我感覺(jué)到了前所未有的激動(dòng)。她們的發(fā)芽我是沒(méi)想到的，隨手播撒的種子，突然長(zhǎng)了出來(lái)，令我對(duì)她們愧疚，不由得多敬她們幾分：這花長(zhǎng)得丑，但也不能剪，誰(shuí)叫我當(dāng)初沒(méi)照顧好她們呢！？隨手丟棄在野外，卻就這樣長(zhǎng)出來(lái)了！
今天回到故居，卻不知不覺(jué)泛起了淚花，這個(gè)家，這個(gè)住了十余年的家，就要拆遷了。
啊，再見，我的'樹，我的花，我的家，我的故鄉(xiāng)！
小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇6
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)伴著我在人生的路上走了幾十年的時(shí)光，每當(dāng)念起它的時(shí)侯，我的鄉(xiāng)愁就會(huì)不由自主的擾著我的思緒，讓我不能釋懷。那濃濃的鄉(xiāng)愁里有我家鄉(xiāng)的一草一木，有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書聲里仿佛還有我的聲音在里面，仿佛我還要背著書包急匆匆的走向?qū)W校的路上，那課間的校園里，還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞。在那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)里，仿佛是要插上一雙翅膀到處?kù)乓Ｄ浅砷L(zhǎng)的時(shí)光里有銀頭山的滋養(yǎng)和陽(yáng)光的照耀，仿佛還有老師們的教導(dǎo)，還能看見他們的音容笑貌。
銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡，灑下了他們的汗水，留下了他們的年華和歲月。在那簡(jiǎn)陋的土房里度過(guò)了不知多少春夏秋冬，有多少歲月奮戰(zhàn)在礦山和井下？克服了多少困難和險(xiǎn)段，把功與名利不放在眼下？那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下？
在那一縷縷的思鄉(xiāng)，時(shí)光把我?guī)蜻h(yuǎn)方，當(dāng)年的那個(gè)小女孩，她那無(wú)憂的快樂(lè)和青春，在記憶里，它變得漸行漸近，又變得漸行漸遠(yuǎn)。刻下了留戀的目光，讓我永久收藏。
老一輩的身影變成了銀頭山的依靠，那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時(shí)變得那么荒涼？再也聽不到機(jī)器的轟鳴，再也聽不到炮聲，再也聽不到歡笑，再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來(lái)去的熱鬧。那連在礦區(qū)和居民的路上，曾碾壓過(guò)多少人的春夏秋冬，把多少美好的時(shí)光在這里留下？
在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀，仿佛還有父母的牽掛，仿佛還有他們辛勞的身影，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的心中牽繞，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，它走得匆匆。讓我還沒(méi)有記住它的好處時(shí)，它就逃離了我的眼前，讓我欲訴不能，當(dāng)我再想轉(zhuǎn)過(guò)身仔細(xì)看它時(shí)，我卻找不到那熟悉的呼喚，再也看不到慈祥的雙親，找不到少女的身影，找不到青春，只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。
我站在遠(yuǎn)方向家鄉(xiāng)遙望，眼中噙滿了苦澀的淚，思鄉(xiāng)的情還那么長(zhǎng)，我曾有的歲月，曾有的時(shí)光，讓我怎能不想往？雖然時(shí)光改變了它的跡象，我還是念它，想著它，不能把它遺忘。
歲月有痕，記憶有聲，讓記憶留住它的美好，讓游子永不相忘。
我那家鄉(xiāng)，它在美麗的草原銀鉛礦。
小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇7
“呼……”刀子似的寒風(fēng)無(wú)情地呼嘯而過(guò)，割得人臉生疼。路上一片蕭瑟。樹枝被積雪壓得不堪重負(fù)，頹然落地。棲在上面的烏鴉“嘎嘎”地叫著，又落到另一枝上。微醺的陽(yáng)光洋洋灑灑地落下來(lái)，幾莖桔草搖搖欲墜。更添了幾分凄美。
納蘭性德帶領(lǐng)著將士們，在一片荒蕪中艱難前行。心中五味雜陳：這幾天，將士們跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦前往邊防，前幾天下了暴雨，行進(jìn)速度慢了不少，又遇上了山賊，將士們死傷不少……
天邊，出現(xiàn)了一汪淡淡的圓月，天地一片朦朧。將士們依山搭起帳篷，點(diǎn)亮了蠟燭。那星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光，在山坡上匯成一片，恰似那滿天的繁星，又似夏夜的螢火蟲。漸漸地，燭光消失了，山坡一片死寂，只有呼嘯的風(fēng)聲。
寒風(fēng)夾雜著細(xì)雪。狂放不羈地在空曠的山野橫沖直撞。夜，深了。納蘭性德與將士們都醒了，點(diǎn)點(diǎn)燭光再次亮起。他聽著枯木的哀鳴，心中卻深深地思念著故鄉(xiāng)。老母的風(fēng)寒，兒子的近況，妻子溫暖的淺笑，老父的咳嗽……他堂堂七尺男兒，卻熱淚盈眶：故鄉(xiāng)，是沒(méi)有寒風(fēng)朔雪的啊!
天微亮了，親人的身影，似乎若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在眼前，可那只是他的幻想，伸手去碰，便頃刻間碎為千萬(wàn)片。對(duì)著第一縷陽(yáng)光，他流下了兩行熱淚……
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