我的天空我的夢(mèng)作文

　　即便是夜晚，我也要成為那最后一縷的光線，去照亮夜行中我的老師和同學(xué)們的路……——題記

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼15個(gè)春秋已不復(fù)回路，從我感受到老師第一次的關(guān)注到如今，10個(gè)年頭的在校生涯，往日的風(fēng)風(fēng)雨雨便在記憶深處浮現(xiàn)……

　　如果說(shuō)我們是嬌嫩的小草，那老師就是甘甜的雨露；如果說(shuō)我們是美麗的鮮花，那老師便是埋在深處的根須；如果說(shuō)我們是燃燒的火，那老師便是甘愿燃燒的木柴。當(dāng)雨露只剩下最后一滴時(shí)，她也會(huì)將自己平分，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)；當(dāng)根須已失去吸收養(yǎng)分的能力，她也會(huì)將自己犧牲，讓我們享受最后的美麗，當(dāng)木柴已被燒為灰燼，她也會(huì)將自己沉淀，讓我們品味人生……

　　天上的星星一顆又一顆，地上的人兒一個(gè)又一個(gè)，惟一最充滿活力、青春的，便是我們學(xué)生了，毛主席也說(shuō)過(guò)“青年人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。每當(dāng)走進(jìn)校園，看見(jiàn)三五成群的學(xué)生，談笑風(fēng)生，心中便有一種異樣的感覺(jué)：他們好像是大地的音符，少了他們，就少了一份快樂(lè)；少了他們，就少了一份溫馨；少了他們就少了一份情誼。

　　曾幾何時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想——給我的老師和同學(xué)們最快樂(lè)的生活。也許這個(gè)夢(mèng)想很幼稚，但我仍舊深深銘記這個(gè)夢(mèng)想，即使它只是永遠(yuǎn)遙不可及的天河，永遠(yuǎn)是宇宙最深處的一角，但我寧可相信它能實(shí)現(xiàn)。

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，我也不例外。白天，我的天空很美，當(dāng)?shù)谝豢|朝陽(yáng)出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天際，它會(huì)映入我的老師和同學(xué)們的眼簾。當(dāng)太陽(yáng)也隨之冉冉升起時(shí)，它也會(huì)進(jìn)入他們的腦海，至少，我給了他們最明朗的天空。夜晚，老師便化為那皎潔的明月，而成千上萬(wàn)的星星便是我的同學(xué)。當(dāng)雞要鳴叫的那一時(shí)刻，他們也要回家，我會(huì)用最后一縷光線，照亮他們夜行的路，至少，我給了他們最美麗的夜空。

　　悠悠歲月，不盡的篇章；奕奕篇章，不盡的畫(huà)面；生生畫(huà)面，不盡的夢(mèng)想。眼前似乎又浮現(xiàn)出了老師和同學(xué)們的笑靨。那無(wú)數(shù)次的困惑，無(wú)數(shù)次的探索，無(wú)數(shù)次的失敗，都在他們的笑中一一化解，感謝你們——老師，同學(xué)！

　　我的天空，我的夢(mèng)，忘卻曾經(jīng)的生活，迎接新的篇章。

　　我的天空，我的夢(mèng)，忘卻過(guò)去的風(fēng)雨，銘記老師的情懷。

　　我的天空，我的夢(mèng)，忘卻往日的樂(lè)土，深念同學(xué)的情誼。

　　我的天空很美，我的夢(mèng)也很美……

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