寬宏大量的同學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的寬宏大量的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬宏大量的同學(xué)作文1

　　我班有個(gè)同學(xué)，他有著“慈眉善目”的形象，和樂于助人的品德，大家都愿意和他結(jié)交朋友。

　　他“虎背熊腰”，一個(gè)小肉球是他維持不變的腦型。正面是一張典型的胖臉，成就了他極具特點(diǎn)形象，一個(gè)胖胖的男生。那雙稚氣的眼睛前面，總是戴著一副近視鏡，像個(gè)很有學(xué)問的人。每當(dāng)笑的時(shí)候不但眼睛彎成了一條縫，類似兩勾“上弦月”掛在前額，還會(huì)漏出兩顆醒目的虎牙，又大又白，在“上弦月”的配合下很像笑容可掬的“彌勒佛”。他的目光天真單純，沒有一絲狡猾與邪惡。臉的趴在正中像個(gè)小土丘似的塌鼻子，顯得有點(diǎn)兒無關(guān)緊要。

　　他還是出了名的好脾氣，有一次，他向我借文具，我暗想，因?yàn)樗�是個(gè)男生，我怕他弄壞，所以隨口說：“沒有”，他失落的走開了。令我沒想到的'事情發(fā)生了，我因?yàn)闆]有帶練習(xí)本，東問西借都一無所獲。這時(shí)他站了出來，說：“我有練習(xí)本，我借你。”這時(shí)，我為我之前的“小氣”而感到無地自容，臉一下就紅了，馬上向他道歉。他卻平淡的說：“沒事，可能你真的沒有吧。”通過此事可以看出，他是一個(gè)心胸寬廣，一個(gè)大度的人。他的心好像透明的，一點(diǎn)雜質(zhì)都沒有。誰接觸他，都會(huì)愿意和他交朋友，后來，連我這個(gè)暴脾氣的人，都愿意和他交朋友了呢！

　　他心胸寬闊、憨厚的性格使他不計(jì)較個(gè)人得失。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，對人熱情大方，有求必應(yīng)。讓同學(xué)們暗自佩服。所以，他有很多朋友！

寬宏大量的同學(xué)作文2

　　今天，我要說的是我們班的朱涵天，他很能忍耐。別人來捉弄他，他也不會(huì)反擊。在四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ド象w育課，到了陳老師指定的地方排好隊(duì)。等我們跑好2圈陳老師說：“還剩20分鐘，你們?nèi)ゲ賵錾贤妫�但是不要跑遠(yuǎn)，也不要打打鬧鬧的。”可是頑皮的陳宇軒不聽陳老師，偏要去捉弄一下別人，他一直搜索著想用什么東西來欺負(fù)誰呢？這時(shí)，他看見小路的一邊有一大灘沙，他跑了過去，抓了 一把沙子，不料被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師吹著口哨，叫道：“陳宇軒啊，你快過來呀！”陳宇軒溜過來了，他看見朱涵天了，就把沙子扔過去，差一點(diǎn)就扔到了朱涵天的.眼睛。而朱涵天呢，他感覺脖子上有什么東西，就轉(zhuǎn)過頭去，看見陳宇軒向自己扔沙子，他的表情立刻由晴變陰，說：“你干什么嘛！”朱涵天沒有還手，就抖一抖身上的沙子，眼睛朝陳宇軒瞟了一眼就走了。旁邊的俞毛煒看見了一切，就跑去對陳老師說了。陳老師，走了過來，批評(píng)他:“要是你把沙子扔到朱涵天眼睛里，你賠得起嗎？如果朱涵天的眼睛瞎了，就要把你的眼睛挖出來給他!”陳宇軒似乎認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，就向朱涵天賠不是，但朱涵天也沒有把這件事情放在心上，馬上接受了陳宇軒的道歉。

　　朱涵天的寬宏大量，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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