同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文1
同桌，是小學(xué)六年來(lái)一直陪伴著自己的人，一年四季和你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我的同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“雖然你不調(diào)皮，但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。”
同桌，你知道嗎？每到數(shù)學(xué)課，你的心卻早跑到了九霄云外了，所以老師講的內(nèi)容你什么都不知道。課后完成家庭作業(yè)，你更是什么都不會(huì)。第二天，老師質(zhì)問(wèn)我：“我講的課你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他帶壞啦？”我聽(tīng)了什么話都不敢說(shuō)，只能自己偷偷的抹眼淚。同桌，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)老師說(shuō)完我時(shí)，我真的想大哭一場(chǎng)，可是怕同學(xué)們擔(dān)心，只能把眼淚收回去，于是開(kāi)心的走出教室。同桌你能把你的心收回來(lái)嗎？不要再讓我接受老師的質(zhì)問(wèn)，好嗎？
同桌，雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是你卻是一個(gè)熱心腸的人。
有一次，我沒(méi)帶跳繩害怕極了，體育老師知道后會(huì)狠狠的收拾我。你幫我借跳繩，讓我逃過(guò)了老師的“魔爪”，這一點(diǎn)是我要向你學(xué)習(xí)的，在學(xué)校里我是很冷漠的，但是你卻能容忍我這一點(diǎn)，和我交朋友，我要感謝你。
同桌，請(qǐng)你以后一定要把上課不聽(tīng)話的壞毛病改掉，好嗎？
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文2
每次老師布置完作業(yè)，你就一起往我本子上瞟，而我每次都不寫(xiě)，我想：我就等你寫(xiě)我再寫(xiě)，看你還能不能一直跟我賴(lài)下去。結(jié)果，咱們的作業(yè)總是最后才交，我就搞不懂了，你有那么多時(shí)間在這等著看我的作業(yè)，還不如自己想想自己做，那樣多快！或許你壓根沒(méi)聽(tīng)課，就等抄我的答案。我知道你抄襲的水平高，可你技術(shù)再高，考試不也抄不成嗎？有一次，我不想再最后交作業(yè)了，用手捂住偷偷的寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)后，越寫(xiě)越有勁，全然不知有個(gè)賊在我的地盤(pán)上大偷特偷，寫(xiě)完后，第一個(gè)交給了組長(zhǎng)，心里還在沾沾自喜時(shí)，你竟然也交了，我撅起嘴，心想：你不也寫(xiě)的挺快的嘛，還要抄我答案。不料，旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：剛才你同桌在抄你答案呢，那抄勁。啊？我差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。
同桌，你能不能放棄你的摘抄路程？否則，你的分?jǐn)?shù)就一直停留在七八十分上了。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文3
同桌，我想對(duì)你說(shuō)，自從和你桌之后，我非常的煩惱。
上音樂(lè)課的時(shí)候，你坐在我旁邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，又不專(zhuān)心聽(tīng)講。在我正吹笛子時(shí)你就找我說(shuō)話，打擾我，上課害我沒(méi)把新課學(xué)會(huì)。我還被音樂(lè)黃老師批評(píng)了我，又讓我在上音樂(lè)課的時(shí)候在課室里罰站。沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)，叫我接她音樂(lè)書(shū)。我說(shuō)：“你自己沒(méi)帶，還問(wèn)被人借，真不害羞！”她說(shuō)：“我最多上課，不打擾你了。”我相信了，她再也不打擾我。
可是過(guò)了一兩天，你老毛病又犯了。這一次是在語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)。遇到了不會(huì)寫(xiě)的字，就像長(zhǎng)勁鹿一樣把頭伸過(guò)來(lái)看我的答案。我告訴了老師，老師批評(píng)了她。
還有，每次上課你都搗亂，弄得老師沒(méi)法安心講課。你找我們說(shuō)，我們沒(méi)人理你，你就東張西望。老師問(wèn)你問(wèn)題，叫你回答，你就站起來(lái)什么都不說(shuō)。你這一點(diǎn)一定要改正，因?yàn)槲覀兙鸵衔迥昙?jí)了，要是你再不聽(tīng)課，你的成績(jī)就會(huì)一落千丈，我真的希望你能真誠(chéng)的接受我的建議。
同桌，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你不要再搗亂了。爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢(qián)來(lái)給你讀書(shū)，希望你長(zhǎng)大成才。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文4
我的同桌身高中等，極度煩人，我稱(chēng)他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會(huì)按時(shí)報(bào)到。據(jù)我所知，這只“兔子“：的任務(wù)就是用他的”煩人功打擾我，讓我不能好好聽(tīng)課，可一次小小的輕敵讓我敗給了他。
上課了，“戰(zhàn)斗”剛剛開(kāi)始，對(duì)方就發(fā)出了猛烈地一炮“你想知道網(wǎng)上的最新動(dòng)態(tài)嗎？”我有點(diǎn)心動(dòng)了，可我靜靜地分析了一下：他寫(xiě)作業(yè)這么慢，哪有時(shí)間玩電腦呀？我斬釘截鐵地說(shuō)：“我早就看過(guò)了，不想聽(tīng)。”我本以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我“勝利”了，可更大的陷阱還在后面。
課上到一半時(shí)，看他還不出招，以為他就那些本事，我的警惕性便下降了。過(guò)了一會(huì)，他居然和后面的人講起話來(lái)了，因?yàn)殡x我近所以我能提到他們講的每一個(gè)話題。“你最喜歡《宮》里的哪一集呀！”聽(tīng)到《宮》這部我最喜歡的電視連續(xù)劇，我情不自禁地跟他們講起來(lái)。老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我們開(kāi)的“小茶館”便叫我出來(lái)回答問(wèn)題：“你知道這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎？”我這時(shí)啞口無(wú)言，“下次可要好好聽(tīng)講呀，坐下。”這時(shí)我滿臉通紅，恨不得找條縫鉆進(jìn)去，而我的同桌卻在為“勝利”開(kāi)心。
同桌呀，我想對(duì)你說(shuō)：“我們應(yīng)該珍惜課堂的時(shí)間，珍惜老師的勞動(dòng)果實(shí)，以后我們一起認(rèn)真聽(tīng)講，好嗎？”
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文5
我的同桌——周宇陽(yáng)，我想對(duì)你說(shuō)：你每天都跟我一塊兒玩，一塊兒學(xué)習(xí)，背課文時(shí)總是讓我先背，然后是你接著背。我喜歡你這個(gè)同桌。
在我的印象中，你是個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。記得有一次，你被張訓(xùn)一腳踢到肚子上，當(dāng)時(shí)的你馬上就流出眼淚了，后來(lái)你也變得不太勇敢了。我想被別人不小 心踢一下也不會(huì)怎么樣兒。我有時(shí)候也會(huì)不小心被他踢到，但是我沒(méi)有哭，只是叫他以后小心點(diǎn)就沒(méi)事了，也別再馬虎了，要是換做別人呀，肯定會(huì)踢還給他的，所 以我想對(duì)你說(shuō)：“以后遇到事情不要哭，不是說(shuō)男兒流血不流淚嗎？”
你還喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)小兵打仗。有時(shí)候你也會(huì)去王昊哲那畫(huà)畫(huà)，我叫你過(guò)來(lái)，你卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。于是我一聲叫道：“周宇陽(yáng)，你要再不來(lái)我就跟 你絕交！”你二話不說(shuō)就跑到我面前。我問(wèn)：“你是不是又去畫(huà)小兵打仗了了？”你說(shuō)：“是的。”“以后不要天天去畫(huà)畫(huà)哦。”“那好吧，那我們?nèi)ネ尜悹柼?hào)吧， 賽爾號(hào)是考我們的智力的，看你發(fā)現(xiàn)對(duì)手喜歡出什么，你可以一招定勝負(fù)的。
你的優(yōu)點(diǎn)也不少，特別是只要發(fā)現(xiàn)我有什么錯(cuò)誤，你就會(huì)幫助我一起改正。我真心地謝謝你！
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文6
每次課前朗讀，我旁邊的位置總是空的，你去哪了呢？還在教室外瘋跑嗎？no、no、no，才不是呢，你不是在講臺(tái)帶讀，就是在檢查我們作業(yè)。你是我們班長(zhǎng)大人，是我們心目中可愛(ài)的“佩奇”。
為啥叫你佩奇呢？因?yàn)槟阌幸粡埲忄洁降呐迤婺樅拖衽迤嬉粯拥拇笱劬ΑＤ闫綍r(shí)手中除了使用黑色水筆，還經(jīng)常使用白板筆和紅色水筆，因?yàn)槟氵�是一個(gè)重要身份就是違紀(jì)登記者和作業(yè)登記者。礙于你有這兩項(xiàng)重大“特權(quán)”，同學(xué)們都怕你三分。
就在前幾天，我們接到了一項(xiàng)任務(wù)，給一年級(jí)的小屁孩系紅領(lǐng)巾，五年級(jí)的我們一頭黑線，一臉懵逼。雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了，可系紅領(lǐng)巾都不會(huì)啊！你熟練拿起手中紅領(lǐng)巾擺弄起來(lái)，耐心地給我們演示。
我立馬拿同桌當(dāng)“小白鼠”練習(xí)起來(lái)，結(jié)果系的紅領(lǐng)巾松松散散的，我一氣之下用力一推，直接勒住了她的脖子。你走過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“咳、咳、咳，你謀殺啊！”所有的人都看著我，讓我滿臉通紅，無(wú)地自容。
小學(xué)五年，你陪伴著我。雖然你我都有不足，但成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)，讓我們一起加油努力吧！
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文7
同桌，我想說(shuō)，你其實(shí)是一個(gè)非常聰明的男孩，只是在上課時(shí)聽(tīng)講不太認(rèn)真，所以考試的時(shí)候不能取得優(yōu)異的成績(jī)。畢竟跟你坐了這么長(zhǎng)時(shí)間的同桌，我非常清楚，當(dāng)你看到摟著優(yōu)異成績(jī)不肯放手的同學(xué)，你心里是多么的難受，我非常理解你。
那次表彰大會(huì)后，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)一個(gè)個(gè)神采奕奕、手舞足蹈的。我也領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，恨不得一個(gè)箭步飛奔回家給媽媽看看我的優(yōu)異成績(jī)。可你呢？就像大街上流浪的小貓小狗一樣，沒(méi)人注意，一個(gè)人坐在座位上，眼巴巴地看著別人領(lǐng)獎(jiǎng)狀，眼里充滿了羨慕的神情。看到你那唉聲嘆氣的樣子和痛苦的眼神，我也替你感到悲傷。
領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，不是因?yàn)槟悴宦斆鳎悄銢](méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課時(shí)你不是玩你的汽車(chē)橡皮，就是東張西望，這樣怎能學(xué)習(xí)好呢？還有你的作業(yè)，不是丟家了，就是寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有一次是全對(duì)的。我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成每次的作業(yè)。只有這樣，我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
同桌，努力學(xué)習(xí)吧！爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文8
老同桌，我有一些話想對(duì)你說(shuō)。可你該出現(xiàn)時(shí)不出現(xiàn)，不該出現(xiàn)就出現(xiàn)，讓我左右為難。今天我借寫(xiě)博文的機(jī)會(huì)把那些話對(duì)你說(shuō)出來(lái)。
老同桌，我知道你喜歡幫助人，可我不希望你以貌取人，總說(shuō)別人。
記得有一次，王青海叫我把我的聽(tīng)寫(xiě)卷子給他，可給王青海的`卷子只有兩條路，第一條從前面繞過(guò)去，第二條是你出來(lái)，讓我走過(guò)去給王青海。我選了第二條路，可你卻不讓開(kāi)，反而還說(shuō)：“同桌，你從前面繞過(guò)去唄，王青海還很臟的！”我一直等著你讓開(kāi)一下，可你還不讓開(kāi)，我就從前面繞過(guò)去給王青海了。老同桌，你知道嗎，當(dāng)你說(shuō)的那句話隱藏著對(duì)王青海多大的陰影嗎？
老同桌，雖然你以貌取人，但是你很關(guān)心他人，你知道，當(dāng)我換了同桌，我的前后桌有多難過(guò)，尤其是騰云佳，你走了，她下課嗚嗚哭，嘴里就說(shuō)著你的名字——李學(xué)英，老同桌我想對(duì)你說(shuō)：“老同桌，希望你把以貌取人的毛病改掉，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的陽(yáng)光少女。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文9
同桌，以前我經(jīng)常在班里欺負(fù)你，嘲笑你，然而，在我最困難時(shí)，你卻不計(jì)前嫌地幫助我，但你轉(zhuǎn)學(xué)了。
雖然我們分開(kāi)了，但你那一次次幫助我的事，讓我久久不能忘懷，我很想忘記你，但你卻深深刻在我的腦海里，我多么希望能再見(jiàn)你一面啊！
直到有一天，我在西餐廳看見(jiàn)你，我也是費(fèi)了很大力氣才認(rèn)出你，跟你打招呼，你卻看也不看我一眼，這讓我很傷心，所以才寫(xiě)了這封信給你。
我們從小就一起長(zhǎng)大，為什么你要轉(zhuǎn)學(xué)，難道，是我在班里太傷你的心了嗎？在此，我像你深深的道歉，希望你能原諒我，再次回到我們這個(gè)大家庭中，班里的同學(xué)都很傷心，都希望你能回來(lái)，我們一定友好的對(duì)待你。
你這次的離開(kāi)，對(duì)我打擊很大！沒(méi)想到你竟會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)！
同桌，我想說(shuō)，你雖然只是我的同桌。我想說(shuō)，我們?cè)?jīng)一起歡笑，一起嬉鬧，一起打架。我想說(shuō)，現(xiàn)在的我們，是陌生人。我和過(guò)去沒(méi)有瓜葛。這些回憶只是同學(xué)之間友情的延續(xù)。就像你所說(shuō)，記憶的殘存只是因?yàn)樵?jīng)依靠這些開(kāi)心流淚而過(guò)。
無(wú)論你的同桌是招人喜愛(ài)還是令人厭惡，你都應(yīng)該善待，免得自己以后會(huì)感嘆：曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我面前，我沒(méi)有珍惜。愿上天再給我一次機(jī)會(huì)，我愿等一萬(wàn)年！
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文10
你是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人，學(xué)習(xí)細(xì)心、重視、對(duì)我更是不用說(shuō)。
記得上次語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心里定住了，”才考76分！“我的眼淚都快淌出來(lái)了，是你安慰我。”我看出來(lái)了，這里的問(wèn)題都是由于對(duì)學(xué)習(xí)不重視而引發(fā)的。“并且你還教我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，教我訂正，許多我不會(huì)的問(wèn)題都可以請(qǐng)教你。
還有一件事讓我不能忘卻，那一天第三節(jié)課要考英語(yǔ)，在第二課課間我像那熱鍋上的螞蟻在那背句子、背單詞，你看到我不禁笑了起來(lái)，她說(shuō)：”你這樣死記硬背的方法不對(duì)，這樣單詞的后面不是有音標(biāo)嗎？如果你看不懂的話，可以先辨別是開(kāi)音節(jié)還是閉音節(jié)，這樣有規(guī)律的拼讀這就跟拼讀聽(tīng)元音A和E不在混淆了，再提醒你一句，中文也要背，回家要把學(xué)校發(fā)得磁帶聽(tīng)?zhēng)妆椤！皡峭阏婧茫∥矣袝r(shí)把你語(yǔ)文書(shū)折了一大角，你都會(huì)說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，下一次小心點(diǎn)就好，不要放在心上。“吳瞳可真好，說(shuō)不定換一個(gè)人就會(huì)指責(zé)我了呢。我有時(shí)生氣，罵了你一句你是那么寬容、和諧，我很是敬佩。你是我的好榜樣，也是同學(xué)們的好榜樣！
在這里希望我的同桌學(xué)習(xí)天天向上。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文11
同桌，我想對(duì)你說(shuō)，雖然你是我最喜歡，最好的好伙伴，但是，你在一些事情的時(shí)候會(huì)讓我感到生氣和不滿意。
記得有一次，你讓我?guī)椭惝?huà)畫(huà)，我二話不說(shuō)，拿起水彩筆，就開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)完之后，你就說(shuō)，我把你的水彩筆放亂了，然后，我向你道了歉，你卻還在那你不停的說(shuō)我，這件事讓我非常的不開(kāi)心，但是，下課時(shí)你就非常讓我喜歡，因?yàn)橹灰幌抡n你就像一個(gè)“開(kāi)心果”因?yàn)橐幌抡n你就陪我一起去老師的辦公室交作業(yè)，因此，我非常喜歡和你在一起快樂(lè)的玩耍。
還有一次，你在座位上寫(xiě)作業(yè)，我走過(guò)去，一不小心碰到了你的桌子，你就把字給寫(xiě)歪了，你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣，看你當(dāng)時(shí)的表情就像要一口把我給吞了一樣，我非常害怕，就連忙的跑了出去，可是你也跟著我跑了出來(lái)，對(duì)我大聲的說(shuō)你就不能小心一些嗎？我站在那聽(tīng)著她的數(shù)落。我連忙跟你說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起我不是故意的，你聽(tīng)到我的道歉后轉(zhuǎn)身就走了，走到一半還回頭對(duì)我氣沖沖的說(shuō)，都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信，我們倆雖然經(jīng)常斗斗嘴生生氣，這都不影響我們是好伙伴。
我的同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“你可以把一些壞習(xí)慣改掉嗎”？如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文12
老同桌我想對(duì)你說(shuō)！請(qǐng)你改掉愛(ài)哭的小脾氣，我們依舊是好同桌，你就像我們班的哭旦一樣。一遇到不開(kāi)心的事情就眼淚汪汪的，哭好像是你的代名詞，不開(kāi)心就哭，唉！你不要再哭了！
記得有一次，我正專(zhuān)心致致地聽(tīng)數(shù)學(xué)陳老師講課時(shí)，你一下子撲過(guò)來(lái)讓我嚇了一跳，我說(shuō)：“你........你............你想干嘛？”你笑了笑說(shuō)：呵呵！我想跟你玩玩，“玩玩你不要命啦！”現(xiàn)在在上課，是數(shù)學(xué)陳老師的課。我沒(méi)有理睬你，你的嘴巴嘟在那里，我想：你可不好惹，你在老師眼里是個(gè)文靜的學(xué)生，在同學(xué)眼里是個(gè)好同學(xué)，小組宗你別生氣了，我陪你玩不就是了。
我們玩了史上最幼稚的游戲——兩只小蜜蜂，我們一邊玩一邊看，陳老師的一舉一動(dòng)就這樣........我們玩到了下課。
我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，請(qǐng)你改掉這些習(xí)慣吧！
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文13
同桌，我們做同桌已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我有許多的話要對(duì)你說(shuō)。
同桌，你學(xué)習(xí)雖然不是很好，但你也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如你很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且只要一畫(huà)起來(lái)就很認(rèn)真。有時(shí)你在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)時(shí)，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你卻根本就沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話，依然在那里認(rèn)真地畫(huà)著。
同桌，你的優(yōu)點(diǎn)是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的。但你也有缺點(diǎn)，作為你的朋友，我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦！
第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從各方面來(lái)注意自己的形象。衣服要穿的整潔，干凈，而且要勤洗澡。
第二、有時(shí)，老師說(shuō)的作業(yè)你沒(méi)有做完，不能按時(shí)交上去。老師的工作是教好學(xué)生；農(nóng)民的工作是種好莊稼；醫(yī)生的工作是治病救人；學(xué)生的工作就是要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
同桌，我對(duì)你說(shuō)的話就這么多了，希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正你的缺點(diǎn)。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文14
同桌，在今天，我想把在心里一直沒(méi)有說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，你一定聽(tīng)完吆！
同桌，到了三年紀(jì)的時(shí)候，老師把你調(diào)到了我的身邊，我只知道老師一定有什么原因。我一直在觀察著你，我用我自己的優(yōu)點(diǎn)和你對(duì)比。
果然，我發(fā)現(xiàn)了你三個(gè)缺點(diǎn)，第一，太自私，你一個(gè)人竟然占了大半桌子，我都沒(méi)法寫(xiě)字，因此我們吵了好幾架。第二，學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)太差，就說(shuō)數(shù)學(xué)吧，在測(cè)驗(yàn)時(shí)你總是60分左右。結(jié)果，在期末考試你考了50分。第三，貪玩。你不管作業(yè)有多難，還是在多，你照樣玩，又被老師罰了兩倍。
你有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助人，當(dāng)別人忘了帶鉛筆，橡皮，紙時(shí)你總是及時(shí)幫助他們。因?yàn)橛辛四恪Ｎ規(guī)状螠y(cè)試才能把它寫(xiě)完。
我希望你把優(yōu)點(diǎn)做好，把缺點(diǎn)改掉，好嗎？
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文15
同桌，會(huì)不會(huì)很意外我寫(xiě)這封信給我，其實(shí)一直以來(lái)我都有話跟你說(shuō)，只是找不到好的機(jī)會(huì)，而今天我想跟你說(shuō)的是關(guān)于你的學(xué)習(xí)，希望你能耐心地聽(tīng)我說(shuō)
談起你的學(xué)習(xí)，我便會(huì)想起你那一句句“雷人”的話語(yǔ)：“哎呦!我忘了!”“怎么辦?求了，幫幫我!”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學(xué)，學(xué)習(xí)不能依靠別人，得自己學(xué)呀!”
這時(shí)，我不得不“追溯”到那次的場(chǎng)景，讓你好好反省反省!
“請(qǐng)同桌互相檢查今天的語(yǔ)文小作業(yè)本。”老師發(fā)號(hào)了“施令”。這時(shí)，我只見(jiàn)牛龍同學(xué)頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語(yǔ)文小作業(yè)本，陪著笑臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀，我的好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙!”我翻了翻你的語(yǔ)文小作業(yè)本——上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂。“讓我給你幫忙?不可能的事!”我的眼里冒著怒火，心里真叫個(gè)氣憤啊!
牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點(diǎn)嗎?學(xué)習(xí)只能靠自己!像你這樣，早晚有一天，會(huì)被社會(huì)淘汰的!
同桌，這是我想對(duì)你說(shuō)的話，也是對(duì)對(duì)你最真心的忠告，希望你可以聽(tīng)取我的意見(jiàn)，改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以嗎?
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