網(wǎng)絡利與弊議論文作文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表達自己的觀點和主張的文章體裁。那么優(yōu)秀的議論文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡利與弊議論文作文，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡利與弊議論文作文1
現(xiàn)在，經(jīng)濟條件好了，許多家庭都買上了電腦，并且上了網(wǎng)，許多人認為上網(wǎng)的好處多，大家想過沒有，那些青少年為什么會迷戀網(wǎng)吧?甚至逃學、夜不歸宿?就是因為在家里家長不讓上網(wǎng)，所以跑去網(wǎng)吧，玩游戲、聊天。
雖然網(wǎng)吧都有規(guī)定：未成年人不許進入。但有些網(wǎng)吧為了賺錢，卻從不考慮這樣做會造成什么樣的后果。網(wǎng)絡對我們有利也有弊。
一、好處：
1、網(wǎng)絡游戲可以放松心情，釋放壓力，提高反應能力。
2、在網(wǎng)絡游戲上我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。
3、上網(wǎng)玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。
4、網(wǎng)絡可以結識更多的朋友，增強社交能力。
5、有些網(wǎng)絡游戲可以增添學習樂趣。
6、網(wǎng)絡對我們的工作學習有很大的幫助，像查資料等等。
7、可以網(wǎng)上購物。
二、壞處：
1、影響視力，白天上課沒有精神，學習下降。
2、讓我們過分沉迷于網(wǎng)絡，難以自拔。
3、電腦的`輻射會影響健康。
4、玩游戲會讓我們走上歪路，染上不良惡習。
5、玩游戲會導致脾氣暴躁，對學習失去興趣。
6、玩游戲會讓我們拋棄學業(yè)，走向犯罪。
7、迷戀上網(wǎng)還會到處亂花錢，進入黑吧等地方。
那么應該如何正確利用網(wǎng)絡呢?
我們的微機書上有很多網(wǎng)站，但那些網(wǎng)站都是健康的網(wǎng)站。比如說(中國作文網(wǎng))這個網(wǎng)站，里面的游戲都是有助于學習的。還沒上學的小朋友可以玩數(shù)數(shù)游戲、認字游戲、拼音游戲等。小學生可以玩成語接龍游戲、科學游戲、英語游戲等。反正這里面的游戲都是對我們有益的。
總之，網(wǎng)絡有好處也有壞處，這需要每個人自己去把握。一旦入迷就會變的迷茫，無論是學習還是行為規(guī)范都會變的粗暴，所以我認為網(wǎng)絡游戲壞處多，好處少，我們應該少玩網(wǎng)絡游戲才能更好地guǎn lǐ自己，到時候不要說網(wǎng)絡害了你。網(wǎng)絡沒錯，只是你自己沒有正確利用，才毀了自己的前途啊!
網(wǎng)絡利與弊議論文作文2
網(wǎng)絡，一個我們熟知的詞語，正是因為有了它，我們的生活才變得五彩繽紛起來，正是因為有了它，我們才可以隨心所欲的上網(wǎng)、沖浪、看電影；正是因為有了它，我們心中的難題才能在第一時間解決；正是有了它，王維的“海內存知己，天涯若比鄰|”成為現(xiàn)實，正是因為有了它，我們才能擁有微博，博客，讓我們在第一時間就可以向全世界分享自己的見聞，收獲和想法，使巨大的地球好像變成了一個小小的“地球村”正是因為有了它，我們才可以足不出戶，動動鼠標就可以買到自己稱心如意的商品………如今，網(wǎng)絡已經(jīng)走入中國十七個年頭，成為許多人生活中不可缺少的重要組成部分，也成為繼電視、報紙后的第三大主流體�？梢哉f，若果沒有網(wǎng)絡，我們的生活雖然不會陷入論亂，但是會非常的不便�？梢娋W(wǎng)絡對我們生活的重要性。
但網(wǎng)絡就像勇士手里的一把鋒利的寶劍，在殺死敵人的同時，也有可能會不慎砍傷自己，我們小學生正在一步步認識世界，對任何東西都非常好奇，面對絢麗多姿的網(wǎng)絡，面對網(wǎng)絡給我們帶來的快捷、方便和歡樂，許多心智尚未成熟的青少年會迷上網(wǎng)絡，在這些人當中，有的人是利用網(wǎng)絡來學習，這固然是好的 ，但是占一小部分，還有很大一部分人會迷戀上那些本來讓我們娛樂放松的游戲，由于種種原因，意志薄弱的青少年會陷入網(wǎng)絡游戲的漩渦中，難以自拔。長時間這樣迷戀網(wǎng)絡游戲，會導致學習成績下降，眼睛近視、抵抗力減弱等危害。并且，迷戀網(wǎng)絡游戲還會耗費大量的金錢，現(xiàn)在，迷戀網(wǎng)絡游戲已成為繼吸煙、酗酒、吸毒在該i，第四大危害青少年身心健康的“殺手”。
要想擺脫迷戀網(wǎng)路游戲的危害，我們就必須要正確認識網(wǎng)絡的用途，不要認為只有玩網(wǎng)游才是唯一的休閑方法，要養(yǎng)成良好的生活情趣，自覺抵御網(wǎng)絡游戲的誘惑，合理控制上網(wǎng)時間，在必要的情況下，還要安裝一些強制性的軟件，讓網(wǎng)絡游戲的烏云離我們而去。還我們一片健康的上網(wǎng)環(huán)境。