網(wǎng)絡(luò)的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活，深受人們的喜愛(ài)，不過(guò)網(wǎng)絡(luò)雖方便，但是網(wǎng)絡(luò)也有不好的地方。
什么東西都有好與壞的地方。網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也不例外。在日常的生活中，人們工作時(shí)少不了網(wǎng)絡(luò)，它能幫助人們的工作當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)對(duì)工作人員人員來(lái)講是最為重要的東西。如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)工作起來(lái)就很困難。
比如說(shuō)要查找一些資料和圖片，這些都會(huì)很快的查找到。還有也能幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)。上邊有任何題的解析，考試的考卷，還可以在上邊答題得分，有利于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)上也可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的世界各地信息消息。上網(wǎng)可以充實(shí)大腦，只要我們留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)然有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)也不是萬(wàn)能的。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道。不僅老師，而且學(xué)生也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登陸各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。
也可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展，消除心理障礙。可以沒(méi)有顧忌的向網(wǎng)友傾訴心事，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)壞方面是主要占用了青少年學(xué)習(xí)，休息的部分時(shí)間。造成青少年用戶學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間分配緊張等情況；另一個(gè)方面，部分青少年用戶由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以致于在日常生活中，如上課，睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間。
造成了精神不集中等情況，除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響。視力也逐漸下降，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)讓青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。還有不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。網(wǎng)上安全的問(wèn)題，主要是網(wǎng)絡(luò)入侵，病毒和網(wǎng)上詐騙等。網(wǎng)絡(luò)雖能給人們帶來(lái)一些好的地方，當(dāng)然也有壞的地方。我們要接受網(wǎng)絡(luò)好的地方，避免的壞地方。這就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)能使我們獲取信息，網(wǎng)絡(luò)也能使我們沉醉不醒。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在我身邊。我有一個(gè)哥哥，打小學(xué)起，成績(jī)一直不錯(cuò)，次次考試都是前幾名，媽媽以他為驕傲，可是，好景不常，上了初中后，我家添了一臺(tái)電腦，就這樣他迷上那個(gè)了網(wǎng)絡(luò)游戲 ，每天都守在電腦旁。開(kāi)始，媽媽嘗試著去勸說(shuō)他，想讓他認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，可他聽(tīng)了后，像個(gè)沒(méi)事人一樣，依舊我行我素，日子久了，媽媽的勸說(shuō)就變成了責(zé)罵和鞭打，可這對(duì)一個(gè)正處于青春期的男孩并沒(méi)有多大的作用，反倒弄巧成拙，媽媽越是責(zé)罵和鞭打，他就越反抗。
爺爺身體一直不太好，爸爸又時(shí)常不在家，家庭的重?fù)?dān)就落在媽媽身上，最近，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越不好了，醫(yī)生說(shuō)要住院觀察，龐大的醫(yī)療費(fèi)也增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。可這些哥哥都沒(méi)有看在眼里，他依舊玩著他的游戲，哥哥的這些表現(xiàn)使媽媽更加生氣，媽媽每天以淚洗面，可哥哥并沒(méi)有為此發(fā)生改變。
網(wǎng)癮到底有多大的危害呢？竟然可以使一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)問(wèn)題少年？
網(wǎng)癮是毒藥，他會(huì)使人上癮，他會(huì)使人陷在網(wǎng)絡(luò)游戲里無(wú)法自拔。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
小時(shí)侯，“網(wǎng)絡(luò)”的這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是不存在的，它不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)它，可以說(shuō)是井水不犯河水的。我只沉迷于一個(gè)字“玩”。它就是我的世界。
上小學(xué)時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞曾在我的字典里出現(xiàn)過(guò)。但我對(duì)此毫無(wú)反應(yīng)，并不熱中于它，只熱中于看電視，雖家中有電腦，但是我并不知道它是干什么用的，也不會(huì)去問(wèn)，只偶爾看姐在玩。
上了初中時(shí)代，“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞在我的字典里頻頻出現(xiàn)，也許是長(zhǎng)大了，有了自己的思想，卻因性格方面，雖說(shuō)外向，喜歡講話，可我不曾向身邊的任何一個(gè)親朋講內(nèi)心話，我只把它深深藏在內(nèi)心深處的最地層，但又憋著難受，無(wú)從發(fā)泄，因此，我開(kāi)始助重于它，喜歡上它，甚至覺(jué)得它就是我的世界。
“網(wǎng)絡(luò)”是虛空的，人人皆知，就因?yàn)樗翘摰模晕蚁矚g它，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，每個(gè)人都是互不認(rèn)識(shí)的，因?yàn)橐粋�(gè)“緣”字，他們就聊得很開(kāi)心，就會(huì)暢所欲言。
我喜歡網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樗o了我很大的自由空間，而這正是我想要的，在里面我敢想，敢寫(xiě)自己想寫(xiě)的話語(yǔ)，不會(huì)在逃避。
在游戲中，有失敗，也有成功；在聊天中，有K人，也有被人K；在博客中，我不再像在游戲中只想打敗敵人，不再像在聊天中怎樣捉弄?jiǎng)e人，只想安安靜靜的，用鍵盤(pán)打出自己的心聲；在ＱＱ空間里，我會(huì)精心地打扮它，尋思著怎樣打扮才會(huì)更漂亮，更合我意！
網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給了我不少，但我總得有犧牲的，那就是－－學(xué)習(xí)！
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我的世界里時(shí)，學(xué)習(xí)便很自然而然的往下滑！因此，我要做到學(xué)習(xí)／網(wǎng)絡(luò)兩不務(wù)，所以我要離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我要白努力的，把那些曾在游戲中／聊天中，思想中的那些精力全部拉回來(lái)放在學(xué)習(xí)中！
我為何會(huì)這么般努力呢？那是因?yàn)椋蚁矚g我的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代生活！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)邁入了一個(gè)高科技、多信息交流的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)是不可缺少的了。有些人利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，有些人利用網(wǎng)絡(luò)去娛樂(lè)，最可惡的是，有些人利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些有害于社會(huì)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)、家庭以及人的生命的不良信息。
例如：在前幾年發(fā)生過(guò)一起網(wǎng)絡(luò)偷盜事件，就是幾名電腦高手利用網(wǎng)絡(luò)，向銀行的電腦防護(hù)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊，當(dāng)防護(hù)系統(tǒng)被破壞掉之后，他們就鉆進(jìn)電腦里去，更改了他們事先在銀行里的帳戶的存款。
從這件事之后，人們開(kāi)始對(duì)網(wǎng)絡(luò)做出了許許多多的措施，但是，還是抵擋不住犯罪分子的進(jìn)攻手法。
身邊也有許許多多被網(wǎng)絡(luò)吞噬的人。
比如，現(xiàn)在某些網(wǎng)吧老板，經(jīng)不住金錢(qián)的誘惑，讓一些青少年進(jìn)入。這些青少年一旦進(jìn)去之后，就可能被網(wǎng)絡(luò)里的形形色色所吸引。他們從網(wǎng)絡(luò)里面得到了許多現(xiàn)實(shí)生活里不能得到的東西。尤其是，他們被老師或家長(zhǎng)批評(píng)、打罵之后，心理的怨恨、委屈沒(méi)法向別人傾訴、發(fā)泄時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是他們最好的發(fā)泄對(duì)象。他們就這樣，一天一天的墮落下去，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)永遠(yuǎn)不能自拔的沼澤里去了。
許許多多的事例一幕一幕的重演，許許多多無(wú)辜的生命就這樣的浪費(fèi)了。
從我們現(xiàn)在做起，拒絕網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，不要被網(wǎng)絡(luò)里的毒藥所吞噬。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
“喂！你是‘Q蟲(chóng)’嗎？”后桌伸著腦袋問(wèn)我，我迷惘的轉(zhuǎn)過(guò)身去，“什么蟲(chóng)呀？”一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)擺在我臉上。“唉！”他長(zhǎng)嘆一聲，“一看就知道你沒(méi)享受過(guò)網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣！”
“21世紀(jì)的人，不懂網(wǎng)絡(luò)就是網(wǎng)盲啊！”“不懂網(wǎng)絡(luò)，就跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐！”一連串的話兒從他嘴中噴涌而出。看他一副認(rèn)真正經(jīng)的樣子，我又好奇的問(wèn)：“上網(wǎng)能干什么啊？”這下他可來(lái)了興致，滔滔不絕地講了起來(lái)：“上網(wǎng)啊，可多啦！小孩兒們一般玩兒游戲，看動(dòng)畫(huà)片兒，我們嘛，可以在網(wǎng)上與天南海北的人聊天兒，交朋友，查資料，看電影，看書(shū)，看新聞，看明星照，聽(tīng)MP3，可以當(dāng)版主，可以發(fā)帖子，跟別人下棋，斗牌，還可以購(gòu)物等等。
股民可以在網(wǎng)上炒股，商人可以做生意，有些人還在網(wǎng)上出書(shū)，出唱片呢！尤其是聊天，可有意思啦……”他一口氣講了一大堆，看他一副眉飛色舞的樣子，肯定是一個(gè)超級(jí)網(wǎng)蟲(chóng)了。我的心也被他撩得直癢癢的。這么神奇而又有巨大魅惑的網(wǎng)絡(luò)世界，怎能錯(cuò)過(guò)？今晚放學(xué)就去，可是轉(zhuǎn)念一想：“老師不是不讓上網(wǎng)吧嘛！”他像看出了我的顧慮似的，忙說(shuō)，“你呀，不要死腦筋，不用擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)！只管盡情玩，車到山前必有路。”于是我徹底被他說(shuō)服了，真想即刻飛向網(wǎng)吧，感受一下網(wǎng)絡(luò)的魅力。
晚自習(xí)老師讓預(yù)習(xí)新課，我也沒(méi)心思看，只一心盼著下課。心里總有些害怕，也有些擔(dān)憂，不過(guò)更多的還是好奇、向往。剛下課，我就飛出了教室，溜入了漆黑的夜幕中。看四周沒(méi)什么熟悉的人，就揣著一顆劇烈跳動(dòng)的心，閃進(jìn)了一家網(wǎng)吧。開(kāi)了一臺(tái)機(jī)器，在老板的指引下，我生疏的操作著，開(kāi)始在網(wǎng)上漫游了。開(kāi)了幾個(gè)網(wǎng)站，瀏覽了一下新聞，心里仍惴惴不安，忽然想聊天，于是讓老板幫忙申請(qǐng)了一個(gè)號(hào)就登上了QQ，加了不少好友，卻沒(méi)什么意思。頭幾句總是“你好”，“你好”，加上自己笨手笨腳的，蝸牛爬行一樣的打字速度，又有誰(shuí)愿意跟自己長(zhǎng)聊？只有少數(shù)打打招呼，不到兩分鐘，便都隱去了，剩下我孤獨(dú)地呆在網(wǎng)上，聽(tīng)著旁邊網(wǎng)友霹靂啪啦的打字聲，看著周邊幾個(gè)網(wǎng)友神采飛揚(yáng)的樣子，好生羨慕。繼續(xù)忙活下去，卻總感覺(jué)享受不到他們所體驗(yàn)的那種樂(lè)趣。可能自己還是新手吧。不過(guò)總有些深層次的誘惑吸引著我，讓我舍不得離開(kāi)，慢慢的，時(shí)間一分一秒的滑過(guò)去，閃爍的屏幕刺痛了我的眼睛，手指越來(lái)越生硬，慢慢地麻木了。網(wǎng)吧里的人越來(lái)越多了，我忙不迭地張望四方，生怕有老師、同學(xué)的身影。燥熱的'空氣中夾雜著一陣陣煙味兒，熏得我頭昏眼花，吵鬧聲也多了起來(lái)，我的心也越來(lái)越焦躁。唉，還是走為上策吧，匆匆結(jié)了賬，便逃離了網(wǎng)吧。室外的夜色讓我的眼睛一陣暈眩。脖子又酸又痛，腦袋也好沉重。跌跌撞撞地跑回了宿舍，卻發(fā)現(xiàn)生活老師己經(jīng)等我很久了。不得已，撒了個(gè)謊，蒙混過(guò)關(guān)。癱倒在床上，心里仍忐忑不安：“明天會(huì)不會(huì)有同學(xué)告發(fā)我呢？”但我實(shí)在是太累了，再也沒(méi)有心思想別的事了，于是迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我發(fā)誓，以后再也不要這樣去上網(wǎng)了！
現(xiàn)在想想第一次與網(wǎng)絡(luò)親密接觸時(shí)“倉(cāng)皇北顧”“心驚膽顫”的情景，真好笑，也真刺激！不過(guò)，現(xiàn)在我還是深深地與網(wǎng)絡(luò)打上了交道！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6
在某片名海域中，一群色彩斑斕的魚(yú)看到了一件他們從未見(jiàn)過(guò)的東西——一條條絲繩組成的一個(gè)個(gè)方格，方格又連成一片，仿佛這一片的背后儲(chǔ)存著五彩的千千世界。于是，那其中的一部分魚(yú)就毫無(wú)顧忌的游了進(jìn)去，穿梭于那方格之間，進(jìn)進(jìn)出出，玩的自由自在，突然，那些方格變小，變緊密了，游在里面的魚(yú)怎么也游不出來(lái)，焦急與后悔油然而生，可是一切都已來(lái)不及。他們被托出海面，就在這一瞬間，終于明白一時(shí)的興起，足以讓自己丟失對(duì)自己生命的掌控權(quán)。
或許就是這樣，那些站在網(wǎng)絡(luò)門(mén)口的人們，何嘗不像是徘徊在那張網(wǎng)前的魚(yú)呢！面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，保守的人意識(shí)到了里面的危險(xiǎn)，不愿輕易的嘗試，就像那些沒(méi)有鉆進(jìn)漁網(wǎng)的魚(yú)一樣，沒(méi)有被深卷進(jìn)去。幸運(yùn)的人進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)淺處的精彩，看到了深處的利弊，而在那將受網(wǎng)絡(luò)危害之時(shí)退了出來(lái)，這像那鉆進(jìn)了網(wǎng)但卻沒(méi)有深入其中的魚(yú)，不僅領(lǐng)略到里出精彩的世界而且在網(wǎng)孔將縮之際理智地游了出來(lái)。
聰明的人面臨網(wǎng)絡(luò)，洞察百千，謹(jǐn)慎仔細(xì)，合理安排時(shí)間，趨利避害，結(jié)果受益匪淺。無(wú)知的人面臨網(wǎng)絡(luò)，禁不起它的誘惑，馬上進(jìn)入其中毫無(wú)顧忌的娛樂(lè)，甚至變得喪失自主，將身心交給網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)游戲的奴隸。這些人正是被網(wǎng)收起來(lái)的魚(yú)，愚蠢地用僥幸心理去面對(duì)不可觸及的網(wǎng)的一角。
現(xiàn)代的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是一件必不可少的東西，但它也是一把雙刃劍，當(dāng)我們站在網(wǎng)絡(luò)的門(mén)口的時(shí)候，要合理利用網(wǎng)絡(luò)。我們可以借助網(wǎng)絡(luò)做許多事，困惑的時(shí)候可以在網(wǎng)上找到所需要的答案，無(wú)聊的時(shí)候可以在網(wǎng)上找到所需要的樂(lè)趣，還可以在網(wǎng)上分享喜怒哀樂(lè)，傳遞千思百感。在這方面，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)可以給我們帶來(lái)許多方便，但網(wǎng)絡(luò)的危害也是不可估量的，它可以是一個(gè)人從主動(dòng)變成被動(dòng)，從理智變成迷茫，從乖巧走向叛逆。
站在網(wǎng)絡(luò)的門(mén)口，深思，選擇，找尋屬于自己的空間，忽視滿是誘惑的角落的木屋，讓明天的方向被自己掌握，讓未來(lái)的自己過(guò)得更好！
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