文明禮儀作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的文明禮儀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀作文1
五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽帶我和妹妹去青楓公園玩，我看到了公園里好多好多人在玩耍開(kāi)心得不得了。
媽媽先帶我們?nèi)ド碁┩妫碁┥系娜丝啥嗔耍蔁狒[了。密密麻麻的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群群小螞蟻。媽媽給我們買(mǎi)了專(zhuān)門(mén)玩沙子的小鏟子。我和妹妹在沙灘上一會(huì)兒堆個(gè)這，一會(huì)了堆個(gè)那，還一起挖了一個(gè)大洞，累的滿頭大汗但是很開(kāi)心！
然后我們又去其它地方玩一玩，走著走著我們聞到一陣陣清香，原來(lái)是月季花的味道。我趕緊跑過(guò)去一看許多月季花都開(kāi)了五顏六色的。有的是淡黃色、有的是深紅色、還有的是粉紅色，美麗極了。
我和妹妹玩得都累了，也餓了。媽媽給我們每人買(mǎi)了一個(gè)大大的棉花糖。妹妹吃完后就把吃掉棉花糖的棒子扔到了地上，我看到了連忙對(duì)妹妹說(shuō)：“快把它撿起來(lái)。”“為什么”妹妹拿起扔下的棒子說(shuō)。”我說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣把垃圾扔到地上這里不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？”我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，做個(gè)文明的人，不亂扔垃圾。妹妹聽(tīng)了慚愧地低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
文明是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要從身邊的小事做起，人人都要講文明。
文明禮儀作文2
文明禮儀是每個(gè)人最基本的道德。每個(gè)人心里應(yīng)該到處都有“文明”兩個(gè)字。在人們的生活中，你的一舉一動(dòng)都會(huì)被人們關(guān)注，所以你的行為要一直文明。
也許很多人認(rèn)為文明不罵人，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑是文明，其實(shí)大說(shuō)文明是文化，小說(shuō)文明是我們個(gè)人的道德修養(yǎng)。文明是一條永不干涸的河流。文明是美麗的歌聲。文明活在每個(gè)人的心里。文明.
那年，弟弟和我第一次去大城市。舅舅帶我和弟弟去上海的金剛樂(lè)園玩。我和弟弟非常興奮，檢查了票，我和舅舅還沒(méi)來(lái)得及阻止，弟弟就沖進(jìn)去，沖到某個(gè)游樂(lè)場(chǎng)外面的籬笆上，把籬笆撞破了。弟弟摔倒了，嚇得哭了起來(lái)，和舅舅一起哭了。哦，他是來(lái)跟我們道歉的。
文明只有一步之遙，剛才那個(gè)職員不僅沒(méi)有要求我們賠償，反而向我們道歉，這就是文明。
文明以小步成長(zhǎng)，以大步成長(zhǎng)！
文明禮儀作文3
我們家樓下有一塊草坪，上面長(zhǎng)滿了綠油油的小草，很可愛(ài)很迷人。可好景不長(zhǎng)，有很多人為了自己少走一點(diǎn)路，所以他們就直接從草坪上過(guò)。小草慢慢地縮了回去，草坪上也漸漸地變得光禿禿的了。
可是有一天，我看見(jiàn)了一件感人的事。那天下著大雨，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。經(jīng)過(guò)草坪時(shí)，我看見(jiàn)一位叔叔打著雨傘站在那，對(duì)每一位路人都說(shuō)了一句話：“請(qǐng)不要踩小草，謝謝！”。就這樣，每一位行人聽(tīng)了叔叔的話便走上了人行道。
我想這位叔叔一定是一位愛(ài)護(hù)花草的人。我想對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔你可真?zhèn)ゴ螅蚁嘈拍欢〞?huì)讓那些亂踩草坪的人記住，好好愛(ài)護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境”。我也一定要向您學(xué)習(xí)。
從此以后，這位叔叔不用站在這，而過(guò)路的人也不會(huì)亂踩草坪，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)記住了這一位叔叔的高尚品德。
漸漸地，草坪的“路”不見(jiàn)了，草兒青青地，一陣風(fēng)吹來(lái)草兒們歡快地舞蹈著，好像在向所有路過(guò)的人們表示感謝。
文明禮儀作文4
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。雖然一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)體貼的眼神，都顯得那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們身邊時(shí)常遇到。
有一次我坐公交車(chē)時(shí)，看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子，身邊還領(lǐng)著一個(gè)三四歲的小女孩兒，老奶奶上車(chē)時(shí)，公交車(chē)上已經(jīng)非常擁擠，沒(méi)有空位了，老奶奶只好領(lǐng)著小女孩在人群中站著。突然，一個(gè)銀鈴般的聲音說(shuō)道：“老奶奶您坐這吧！”我尋著聲音望去，看到了一個(gè)和我年齡差不多的小姑娘站了起來(lái)。老奶奶感激的朝那個(gè)小姑娘點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，小姑娘！”車(chē)上所有的人都向那個(gè)小姑娘投去贊許的目光。可我感到臉上火辣辣的，心里不停的批評(píng)自己：你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢？我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬(wàn)分。
文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開(kāi)遍每個(gè)人的心間，開(kāi)遍世界每個(gè)角落。
文明禮儀作文5
文明禮儀是一個(gè)人的習(xí)慣，也是一個(gè)人做人的基本常識(shí)。
文明這個(gè)詞大家都懂。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，文明其實(shí)就是那一句感謝，文明其實(shí)就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢(qián)交給警察叔叔，這是一種文明禮儀。在公交車(chē)上，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老人，我們站起來(lái)給他讓座。這也是一種文明禮儀！
禮儀這一個(gè)詞語(yǔ)，我們最熟悉不過(guò)了，從出生家長(zhǎng)就教我們禮儀和禮貌。比如見(jiàn)了老師，要問(wèn)“老師您好”；在飯桌上不能用筷子敲盤(pán)子，長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷子吃飯，我們不能先動(dòng)筷子。這都關(guān)系著人們一生的習(xí)慣。
讓文明禮儀住進(jìn)我家。首先要做到上面的事情，并形成習(xí)慣做到孔子說(shuō)的：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”就是說(shuō)一個(gè)人要想立足于社會(huì)，就必須要懂禮并且將文明禮儀融入自身，將時(shí)時(shí)刻刻守禮當(dāng)成自己的一種素質(zhì)！
現(xiàn)代社會(huì)只要有一個(gè)人做到“不學(xué)禮，無(wú)以立”就會(huì)有很多人也跟著將時(shí)時(shí)刻刻文明禮儀融入自身，成為立足于社會(huì)的素質(zhì)。社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)和諧的社會(huì)！
文明禮儀是建設(shè)和諧社會(huì)的缺口要填充這些缺口的辦法就是讓文明行為隨處可見(jiàn)！
讓我們從我做起，從我家做起，讓如今的社會(huì)成為一個(gè)美好，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的社會(huì)吧！讓我們一起大聲高喊“文明住我家，和諧千萬(wàn)家”！
文明禮儀作文6
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的諺語(yǔ)。由此看來(lái)，文明禮儀自古有之，今天的我們?cè)趺茨馨堰@樣的美德遺棄呢？
從古到今，哪一位英雄俠士、君主大臣不講禮儀呢？
西漢時(shí)期，漢武帝的史官司馬遷，為了求得一點(diǎn)翔實(shí)可信的資料，不遠(yuǎn)千里來(lái)到偏遠(yuǎn)之地，離鐙下馬，向老人家施禮、請(qǐng)教。他的文明行為難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？誰(shuí)不想社會(huì)多一些像司馬遷這樣的人呢？正如俗話所說(shuō)，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”啊！
記得有一次，我在超市里買(mǎi)東西，看到一位男士罵另一個(gè)人，結(jié)果雙方都暴跳如雷，差點(diǎn)打起來(lái)。 一句臟話，會(huì)使對(duì)方心靈受到傷害，一句安慰的話，會(huì)使對(duì)方內(nèi)心那層迷霧散開(kāi)……
一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對(duì)不起”，融化了心中的冰雪；一句“您先請(qǐng)”，贏得了別人的贊許；一句“需要幫助嗎？”，架起了心靈溝通的橋梁……
禮貌待人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是做人之本！讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)建和諧家庭，共創(chuàng)美好社會(huì)！
文明禮儀作文7
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。”
文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師要主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
文明禮儀，我能行！
文明禮儀作文8
我們的祖國(guó)是偉大的文明古國(guó)，是禮儀之邦。創(chuàng)建文明城市構(gòu)建和諧社會(huì)，更離不開(kāi)文明和禮儀。更需要每個(gè)人自覺(jué)地去努力，更需要每個(gè)人從大事和小事一點(diǎn)一滴的做起。
人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮儀，就能讓我們的家庭更溫馨，校園更親切，鄰里更和睦，整個(gè)社會(huì)更和諧。我們的事也才能更興旺，我們的生活會(huì)更美好，我們的心情更愉快。
我是很幸運(yùn)地生活在這樣的時(shí)代，講文明、講禮儀，要從我做起，從現(xiàn)在做起，而且要一如既往地永遠(yuǎn)做下去。乘車(chē)時(shí)，要主動(dòng)熱情地讓長(zhǎng)者先上先下，而且要為他們特別是老爺爺、老奶奶以及行動(dòng)不方便的人讓座，并且要主動(dòng)攙扶他們上下車(chē)，幫助他們提東西。
走進(jìn)校園時(shí)，見(jiàn)了老師要問(wèn)好。見(jiàn)了同學(xué)要微笑和握手。與同學(xué)相處要謙虛，不爭(zhēng)吵、不打鬧。積極幫助同學(xué)做一些力所能及的事情。
回家以后要聽(tīng)爸爸、媽媽的話，說(shuō)話態(tài)度和氣。完成好作業(yè)后，多幫助爸爸、媽媽做事情。有事情要和爸爸、媽媽商量，不要耍小脾氣。離開(kāi)家時(shí)要主動(dòng)打招呼，和爸爸、媽媽再見(jiàn)。
文明和禮儀是做人之本。我一定要努力去做，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做。爭(zhēng)取做一個(gè)講文明，懂禮儀的好孩子、好學(xué)生、好少年。
文明禮儀作文9
最近我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫做《文明禮儀教育讀本》。你別看它薄薄的，卻使我懂得了許多道理。
《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)告訴我們，哪怕是一件很小很小的事，都能反映一個(gè)人的道德品質(zhì)。“孔融讓梨”這是大家都知道的故事，四歲的孔融已經(jīng)懂得謙讓?zhuān)靡寗e人快樂(lè)了。讀到這里，我不禁想到了自己。我已經(jīng)是三年級(jí)的一名少先隊(duì)員了，可在家里，我還是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。每天早上，總是要媽媽不斷的催促，我才慢條斯理的起床、上學(xué)。家里有好吃的，總是讓我吃，可我從來(lái)沒(méi)有想到要分一半給長(zhǎng)輩吃。讀著孔融讓梨的故事，我不禁臉紅了，覺(jué)得自己真是很慚愧，連四歲的孩子也不如。讀了這本書(shū)，我懂得了作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該從我做起，從每一件小事做起，做一個(gè)重禮儀，懂禮貌的好孩子。
《文明禮儀教育讀本》真是本好書(shū)，它還教會(huì)我在學(xué)校應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，要懂得感恩。在公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序，守紀(jì)律，舉止文明，輕聲細(xì)語(yǔ)，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命……
讀了這本書(shū)，我受益很大，它讓我更注重文明禮儀了。
文明禮儀作文10
我們身邊有許許多多關(guān)于文明禮儀的小故事，它們看起來(lái)似乎微不足道，但又是那么的重要。
《孝經(jīng)》曾提到過(guò)“曾子避席”的故事。當(dāng)曾子知道孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理時(shí)，立刻從坐著的席子上站了起來(lái)，走到席子外面，請(qǐng)老師把這些道理教給他。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦。
古人都能這么做，我們?nèi)缃褚彩沁@樣。
有一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，一位母親正騎著自行車(chē)帶著只有3、4歲的小女兒迎面開(kāi)來(lái)，女兒一不小心，手中的餅干一不小心掉在了地上，母親立刻停下車(chē)，輕輕地對(duì)女兒說(shuō):"來(lái),乖乖,快把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里去,別把清潔工叔叔打掃好的地面弄臟了。”可是，小女兒卻喃喃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)凑嫉粼诘厣狭耍筒灰藛幔∧悴皇钦f(shuō)掉在地上的東西是不能撿起來(lái)吃的嗎？”說(shuō)著便想向媽媽撒嬌。可是，媽媽卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“小寶貝，你知道不知道你這樣會(huì)城市環(huán)境的！”小女孩似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，便和媽媽一起把地上餅干碎末撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。這只是生活中普普通通的一件小事情，卻又體現(xiàn)出了我們21世紀(jì)的人的素質(zhì)。
同學(xué)們，我們要從今天做起，從現(xiàn)在做起，當(dāng)一個(gè)懂文明、講禮貌的21世紀(jì)的小學(xué)生！
文明禮儀作文11
文明禮儀是從小老師就教育的話題。那時(shí)我以為文明就是禮貌待人，樂(lè)于助人：我可以在上課時(shí)起立用童稚的聲音喊著老師好；我可以跟同學(xué)分享一個(gè)蘋(píng)果；我可以在受人恩惠后說(shuō)謝謝；也可以在做錯(cuò)事情之后說(shuō)對(duì)不起。我覺(jué)得我是一個(gè)文明的孩子。
之后，在條條框框的規(guī)矩中，我又覺(jué)得循規(guī)蹈矩才能叫文明：對(duì)于衣著配飾，又對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為，無(wú)一不按照規(guī)定做，我的.文明禮儀仿佛，被鐵籠囚禁了一般，沒(méi)有了生機(jī)，顯得無(wú)力。
而現(xiàn)在我又有了新的想法文明不僅僅是平時(shí)的表現(xiàn)也是對(duì)于規(guī)矩的遵守。文明如春風(fēng)一般溫暖，是因?yàn)樗鼛Ыo人的親近，一個(gè)微笑揚(yáng)起的嘴角弧度，一個(gè)眼神帶給人的無(wú)窮信心，一個(gè)善舉送給人的巨大幫助。文明體現(xiàn)出一個(gè)人的道德素養(yǎng)；在街上撿起一張紙屑，以文明的語(yǔ)言與人交流，以適當(dāng)?shù)亩Y儀待人處事。文明是在我們身邊，卻又是我們追尋的東西。
要文明就要做到：樂(lè)于助人，禮貌待人，在長(zhǎng)輩面前更是要注重禮節(jié)。不說(shuō)臟話，談吐優(yōu)雅文明，交談放松。舉止有禮。
文明是我時(shí)刻都不能忘記的，只有這樣才可以更好地與人相處，才能不斷的完善自我，取得更大的突破。
文明禮儀在我心。
文明禮儀作文12
今天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸媽媽要去富華游樂(lè)園玩。一路上，我高興極了。
到了游樂(lè)園的門(mén)口人，人好多啊，還有好多小朋友。大家都自覺(jué)排隊(duì)，有序買(mǎi)票，沒(méi)有人擁擠。我們買(mǎi)好票后，又排隊(duì)通過(guò)入口。進(jìn)入到了我盼望已久的游樂(lè)園了。
進(jìn)入游樂(lè)園，首先看到的是一座美麗的水上城堡。游樂(lè)園里綠樹(shù)成蔭，雖然是游玩的地方，但是大家都保持安靜，沒(méi)有人大聲吵鬧。休息時(shí)，好多小朋友都在吃帶來(lái)的食品，但他們都把垃圾整理好，扔到垃圾桶里，沒(méi)有人破壞這美麗的環(huán)境。
游樂(lè)園的花草樹(shù)木，大家都很愛(ài)護(hù)。我最喜歡玩“旋轉(zhuǎn)飛椅”這個(gè)項(xiàng)目，最驚險(xiǎn)了。大家都有秩序的坐在飛椅上，我和一個(gè)大姐姐同時(shí)到了一把椅子旁邊，我們都笑了，她還還幫我系好安全帶，我說(shuō)謝謝姐姐。游樂(lè)園的草地里有一些可愛(ài)的雕像，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看，不能踩踏草地，亂涂亂畫(huà)，更不能到雕像上拍照。
美麗的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè)；我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守秩序，相互謙讓?zhuān)嗷椭澜绮艜?huì)更美麗。
文明禮儀作文13
周五，我們所有的老師和學(xué)生都去文遠(yuǎn)演講廳聽(tīng)“文明禮儀”。聽(tīng)完之后，我感觸很深。
《文明禮儀》的主要內(nèi)容是:老師宣布下課時(shí)，學(xué)生要起立鞠躬說(shuō):好老師，下課時(shí)鞠躬說(shuō):再見(jiàn)老師；小組活動(dòng)小聲說(shuō)話；向右上下樓梯，不要慌；愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，保護(hù)花草；遲到了要做報(bào)告，老師同意后再進(jìn)老師；組裝時(shí)，動(dòng)作要快，保持團(tuán)隊(duì)有序。
聽(tīng)完《文明禮儀》，覺(jué)得自己有利有弊。以后我會(huì)改正缺點(diǎn)，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，讓我們班更加文明和諧。我以后想做這些事情:尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，使用文明用語(yǔ)。尊重同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；不要在公共場(chǎng)所亂丟垃圾，不要大聲喧嘩，離開(kāi)會(huì)場(chǎng)不要擁擠；愛(ài)護(hù)花草，節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)公物。除了這幾點(diǎn)，我還想比別人做的更多更好，爭(zhēng)光，發(fā)揚(yáng)文明禮儀，推向世界，讓世界更文明更美好！
文明禮儀作文14
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是維護(hù)公眾利益、公共秩序，二是追求個(gè)人道德完善。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事：有一次我在公交車(chē)站等候汽車(chē)，天上下著傾盆大雨，車(chē)一來(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后地上車(chē)，可等來(lái)的卻是一輛滿座的汽車(chē)，我只好讓給別人先上車(chē)；突然，我看到一位抱著嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生，這時(shí)，中學(xué)生說(shuō)：“你撞到我了，連一句道歉的話也沒(méi)有，真是沒(méi)修養(yǎng)！”還翻了一個(gè)白眼給了那位母親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，車(chē)上的人也越來(lái)越少了，我好不容易才等上了一個(gè)座位，看到那位母親，一直沒(méi)能坐下，而旁邊的人卻若無(wú)其事，我起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您請(qǐng)坐吧！”“謝謝！謝謝！”她感激的說(shuō)，我說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”這時(shí)，大家都投來(lái)了贊許的目光！
我會(huì)堅(jiān)持禮儀，并用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家、影響大家！
文明禮儀作文15
在公共場(chǎng)合有許多要注意的文明禮儀，例如：講文明話，做文明事。下面我就給大家講一個(gè)事例，讓大家明白。
有一次，我和媽媽一起去街上玩。玩了一會(huì)兒，我突然想去角落玩，到角落后，我發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)香蕉皮飛過(guò)來(lái)。正好有一個(gè)小朋友走過(guò)，我想可能是他扔的，便走上前去問(wèn)：“小朋友，這香蕉皮是不是你扔的?”他慌忙地說(shuō)：“不是，不是我扔的!”我又笑著說(shuō)：“小朋友，如果是你扔的哥哥不會(huì)怪你的。”他又說(shuō)：“真的不是我扔的!”我知道是他扔的，但他不承認(rèn)，還是我撿吧!
說(shuō)著，我撿起了香蕉皮。我想：他肯定是少先隊(duì)員。于是，我便說(shuō)：“你是少先隊(duì)員吧，少先隊(duì)員應(yīng)該不隨地扔垃圾吧!”他慚愧地低下了頭，說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，我不應(yīng)隨地扔垃圾，以后我一定會(huì)注意的。”我聽(tīng)后，露出了笑臉。小朋友也跟著笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，不僅讓小朋友懂得了文明的重要性，而且還讓我加深了對(duì)文明的印象。
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