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文明伴我行作文

時(shí)間:2023-09-20 16:00:37 文明 我要投稿

文明伴我行作文(熱門)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的文明伴我行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明伴我行作文(熱門)

  有句話說(shuō)得好:“人而無(wú)文,其志必愚;文而無(wú)武,其志必弱”。曾提出修身要“野蠻其體魄,文明其精神”,就是要我們具備“中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派”。

  在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變得不平凡?是什么讓普通的人變得偉大?又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣?是文明!文明是一個(gè)民族的根基,也是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物的主要標(biāo)志,人的一生始終在與文明作伴。

  在我看來(lái),文明有時(shí)只是一個(gè)字、一個(gè)動(dòng)作,甚至是一個(gè)眼神。請(qǐng)他人幫忙要用“請(qǐng)”,接受了他人的幫助要說(shuō)“謝謝!”見(jiàn)到長(zhǎng)輩“問(wèn)聲好”……這些好像啰嗦繁瑣,這正是一個(gè)人個(gè)人修養(yǎng)表現(xiàn),一個(gè)民族文明程度的體現(xiàn)。

  記得有一次,我與同桌發(fā)生了矛盾。原因就是我們之間的那條“三八線”。進(jìn)入初中,由于科目增多,書本也自然而然的多了起來(lái),課桌的長(zhǎng)度難免不夠用。本來(lái)感覺(jué)就擠的我,同桌卻又把書放在我桌子上大半截。我讓她把書往那邊挪一挪,她卻裝作沒(méi)聽到,急性子的我頓時(shí)火了,起身就把桌子拉到了墻邊,我們之間的“三八線”就變成了“溝壑”,她也因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng)生氣了,好長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)說(shuō)話。

  后來(lái)不知誰(shuí)把我們的事告訴了老師,一天,老師把我叫到了辦公室,這下我的心情緊張了起來(lái),作為一班之長(zhǎng),不應(yīng)該與同學(xué)鬧矛盾。在踏進(jìn)老師的辦公室的那一刻,我緊張極了,我害怕那嚴(yán)厲的目光和咄咄逼人的批評(píng)!可出乎意料的是,看到老師時(shí),卻是滿臉的慈祥與笑容,檢查一下最近的班級(jí)日志,又詢問(wèn)了最近學(xué)生的聽課情況等,最后臨走時(shí),老師拿了一封信遞給我,并拍拍我的肩膀說(shuō):“老師相信你會(huì)做得更好,回去吧!”我驚愕地走出了老師的辦公室。

  在回來(lái)的路上,我心更是忐忑不安,隨機(jī)打開那封信,信上只寫了短短四句話:

  “千里來(lái)書只為和,

  讓她三尺又何妨!

  萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,

  不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”

  讀完此信,我明白了其中的意思,于是主動(dòng)找同桌道歉,并且也很快消失了我們的那條“三八線”!

  文明就像一陣風(fēng),輕輕吹走哪些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住了罵人的嘴,打人的手;文明就是一個(gè)天使,她飛到哪里,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪里。

  還有一次,我放學(xué)回家,媽媽叫我輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí),有一道題,我給他講了好多遍,弟弟老是做錯(cuò),我急得打了弟弟,也不管他,做自己的作業(yè)去了。后來(lái)還是媽媽幫弟弟解決了那道題。

  于是文明在我的心里又多了一層概念——多一些耐心的等待。有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離,有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度……這時(shí)候耳畔又響起了熟悉的公益廣告,我聽著聽著,心里不由的勝出許多的感慨。其實(shí),文明就在我們身邊,離我們很近很近。

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