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我圓了一個(gè)夢作文
在我們班，每天下午的自習(xí)課，老師都要安排同學(xué)在黑板上抄寫每日積累。而抄寫每日積累的人總是換來換去，卻總是輪不到我。在黑板上寫積累這個(gè)活對別人來說或許很平常，但是這對我來說可是相當(dāng)重要，因?yàn)檫@樣可以展示一下我寫得工整、美觀的粉筆字呀！起初，我是這樣想的。每天都在盼望著能有讓我大顯身手的機(jī)會。
可能是上天青睞我了吧！這一天終于來了，一個(gè)星期三的下午，張老師叫好友陰佳琪去了辦公室�；貋頃r(shí)只見她手里拿著一本厚厚的書，向我招手示意讓我過去。我不慌不忙地走了過去。讓我?guī)退诎迳铣e累，我卻丈二和尚摸不著頭腦。她連忙說是張老師的意思。我愉快地答應(yīng)了。這不正是令我盼望已久的嗎？我懷著“撲撲”直跳的心拿起粉筆走上了講臺，開始抄寫。
我和陰佳琪一會兒左，一會兒右，一會兒搬凳子，一會兒拿黑板擦，忙得不可開交。但我寫時(shí)比平常認(rèn)真一百倍，一筆一畫，不敢有半點(diǎn)馬虎，甚至是多寫了一個(gè)點(diǎn)，也要馬上擦掉，生怕給別人留下一丁點(diǎn)兒壞印象。終于，就剩最后一個(gè)字了，我更是不敢出錯(cuò)，更加仔細(xì)，集中注意力目不轉(zhuǎn)睛盯著這一個(gè)字，嗯！不錯(cuò)，字還是滿漂亮的。我長嘆一口氣，拍拍手中的粉筆灰，在同學(xué)們的注視下，慢慢回到自己的座位上。而我竟然緊張地出了一身汗。當(dāng)同學(xué)們朗讀這個(gè)內(nèi)容時(shí)，我情不自禁地笑了起來，并與陰佳琪對視一眼，繼續(xù)抄寫在本上。而每當(dāng)同學(xué)讀出聲時(shí)，我總會覺得很驕傲，仿佛這個(gè)內(nèi)容是我編出的一樣，我努力控制這種感覺，它卻像在與我作對，同學(xué)們一讀，便有種說不出的自豪感。
經(jīng)過這一次，我懂事了許多。
經(jīng)過這一次，我長大了許多。
經(jīng)過這一次，我懂得了：為他人服務(wù)，真的很快樂！
點(diǎn)評：有愿望就有夢想。本文的小作者為贏得抄寫積累的機(jī)會真是煞費(fèi)苦心。你看開頭寫到急得小作者那抓耳撓腮的樣兒，為下文爭取機(jī)會抄寫積累埋下伏筆。尤其是擁有抄寫積累的機(jī)會后，對小作者認(rèn)真細(xì)致的描寫更是令人欽佩，與此同時(shí)，也展現(xiàn)了自己得到鍛煉后的真實(shí)體驗(yàn)，懂得了為他人服務(wù)，真的很快樂！點(diǎn)明了本文的中心。
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