說說我的班主任優(yōu)秀作文
轉(zhuǎn)學了來到了一個新環(huán)境面對一個新班主任。
班主任給我的第一印象是那么的嚴肅我想對待學生一定很嚴格吧看來我以后的日子就要苦熬了我苦思冥想著。
但是我來的第二天印象發(fā)生了突變。
班主任王老師講課原來是很幽默的很會調(diào)動班上的氣氛當同學們精神不足時王老師就會適時散發(fā)催化劑同學們頓時精神了許多聽課的'效率自然就提高了。
王老師是我上學至今最敬業(yè)的老師每天晚上10點下晚自習他總是最后一個離開辦公室有時候放學我們特意到他的辦公室門口看見王老師還在埋頭批改作業(yè)根本就沒發(fā)現(xiàn)我們我們偷笑著背后都豎起了大拇指。
王老師也是我上學至今講課速度最慢的老師每當講數(shù)學題時他總是從最基本講起力求讓全體學生都能聽得懂一道題他能講2遍甚至34遍
很多原先數(shù)學基礎不好的學生現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進步。
記得有一次數(shù)學課班主任為了講一個知識點耗費了整整一節(jié)課我們以為接下來就是做練習題了沒想到下節(jié)課同樣的內(nèi)容又更深刻的講了一遍我們不懂都難啊。
真難為王老師了！
我為有這樣的老師而感到慶幸和高興！
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