他是我的好伙伴作文

　　上課了，老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室。哎呀，昨晚光顧看電視，連考試都沒準(zhǔn)備，怎么辦呢？驚慌中我定了定神，車到山前必有路，沒有過不去的.火焰山。

　　不大工夫，我“過關(guān)斬將”連克9題，喜上心頭�？墒�，最后一道奧數(shù)題把我難住了。我抓耳撓腮，不知所措。心想：這下可前功盡棄，“敗走麥城”了。

　　我一斜眼，瞅見我的同桌——XXX，他已經(jīng)做完了這道題。我們很要好，人稱小哥倆兒，他總會(huì)幫我吧。想到這兒，我便悄悄地動(dòng)用了我的“秘密武器”——低聲問話、秘傳紙條。

　　我壓低嗓門：“最后一題怎么做？”他沒做聲，我用胳膊拱他一下，又努著嘴問：“最后一題怎么做啊？”他依然若無其事，查看著試卷，沒理我。

　　我急了，撕下一塊紙頭，提筆就寫：“最后通牒：速把最后一題答案給我，不然，斷絕關(guān)系！”我把紙條塞給他，他看后，也在上面寫起來。“真夠鐵的！”我得意地想。

　　我拿過紙頭一看，簡直把我鼻子氣歪了，紙上寫著：“自己做！”

　　我氣鼓鼓地把紙頭揉成一團(tuán)，扔進(jìn)桌子里。我絞盡腦汁，還是久攻不下。后來卷子發(fā)下來，我得90分，就因?yàn)檫@道題。

　　放學(xué)了，我下決心不再理他，分道揚(yáng)鑣，他卻死追著我。我干脆停住腳步，問他個(gè)究竟。他追上來，還沒等我開口，他卻說：“生氣了吧，我是為你好。給，這是答案�！蔽医舆^答案，臉上火辣辣，心里熱乎乎的。我羞愧地和他——我的好同桌、好哥們一起向前走去……

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