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【熱門(mén)】我的煩惱作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的煩惱作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文 篇1
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我低哼著這首曲子，行走在寂靜的小道上。哎！誰(shuí)說(shuō)“小小少年，很少煩惱”？
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，初一的生活已經(jīng)過(guò)去一大半了，回憶起童年的時(shí)光，覺(jué)得是那么美好，那么難忘。如今，卻總有做不完的作業(yè)壓在我的身上，對(duì)于速度一向很慢的我，這確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題，而我的煩惱，也就在其中了。
我仍記得，就是初一下學(xué)期的一天，我曾傷心地哭過(guò)——那哭是無(wú)聲的，也無(wú)人知曉。我覺(jué)得，已經(jīng)沒(méi)有什么人再了解我當(dāng)時(shí)的心情了——那是一種復(fù)雜的，無(wú)法直言的心情。當(dāng)時(shí)的我，才猛然意識(shí)到：速度——已成了我此時(shí)最大的敵人！
那天上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試，猝不及防的我，只好拿起筆，托著下巴，開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。哎，這下完了，沒(méi)有復(fù)習(xí)，可怎么寫(xiě)呀！我正連聲抱怨著，卻看到同學(xué)們都在座位上奮筆疾書(shū)，便也拼命地寫(xiě)了起來(lái)。只覺(jué)得剛過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的廣播響起：“放學(xué)了，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诨丶业穆飞稀卑。坎粫?huì)吧？我還有一整篇閱讀沒(méi)寫(xiě)呢，這怎么就下課了呢？頓時(shí)，我覺(jué)得這廣播是多么的無(wú)情，多么得讓人心煩！它就像箭一樣刺痛著我的心。啊！最后一題，我和你永別了！
懷著無(wú)奈的`心情，我將試卷交了上去。當(dāng)時(shí)的我只想大哭一場(chǎng)，但最終還是忍住了。哦！剛才我哪來(lái)的勇氣，我怎么敢將沒(méi)有做完的試卷交上去？一切多么茫然——誰(shuí)能告訴我，我該怎么做？
回想起以前，我因?yàn)樗俣嚷鴮?dǎo)致考試不理想，甚至被人嘲笑的事也不少，現(xiàn)在這種情況又一次發(fā)生，變成了我揮之不去的煩惱！
你說(shuō)，我該怎樣讓這個(gè)煩惱遠(yuǎn)離我呢？
我的煩惱作文 篇2
我的煩惱…應(yīng)該只有在學(xué)習(xí)上了吧。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都被父母視為“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”。雖然語(yǔ)文不用擔(dān)心，可是最難的是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。不管是多么有趣的課題，在我看來(lái)都是沒(méi)差的。我自己也是對(duì)我的理科沒(méi)抱太大的希望，但我的父母可不是這樣想的，他們一直對(duì)我很嚴(yán)厲，在這塊我是深有體會(huì)啊。每當(dāng)考完試我的`心就沒(méi)底了，想著老師究竟什么時(shí)候批完試卷啊？可是當(dāng)老師發(fā)下試卷我就又想，完了完了，老師什么時(shí)候發(fā)校訊通啊？發(fā)完后，我又想，毀了毀了，我爸我媽看到又咋辦，我慘了，這分?jǐn)?shù)是要把我往死里罵的前奏啊！咋辦咋辦啊？我又是糾結(jié)，又是害怕。都可以想象回家時(shí)的情景了。
可我也不想啊，一聽(tīng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就有一種想睡覺(jué)的沖動(dòng)，真比還好使！每次下定決心要好好聽(tīng)課的，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘后我就堅(jiān)持不住了，原本瞪得大的不行的眼睛，上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架了，開(kāi)始不停地打哈切。有幾次考試，我是真的打算放棄了，可還是硬著頭皮做了下來(lái)。考完試，我的眼淚就如洶涌的獅子，沖倒了最后一道防線，順著臉頰流了下來(lái)…
可是這又有什么用呢，我已經(jīng)對(duì)我自己絕望了，如果要上高中的話，我決定了，去報(bào)考藝校，管他的，父母不答應(yīng)我就自己邊打工邊上學(xué)。
不過(guò)這樣真的好嗎？
我的煩惱作文 篇3
有人會(huì)為自己的學(xué)業(yè)不理想而煩惱，也有人會(huì)自己得不到父母的理解而感到委屈，而這些煩惱往往會(huì)令人寢食難安，會(huì)令人悶悶不樂(lè)，會(huì)令人唉聲嘆氣……而我最大的煩惱就是——跑步。
我的跑步從一年級(jí)起到現(xiàn)在為止，都是第一名，可惜是全班倒數(shù)第一名。因此，媽媽讓我每天堅(jiān)持鍛煉，但我不爭(zhēng)氣，還是毫無(wú)進(jìn)展。
在體育課跑步的時(shí)候，通常都別人超越我，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)我超越別人的時(shí)候。有一次年級(jí)跑步時(shí)，我本來(lái)是跑在班里的`最后，跑著跑著居然掉隊(duì)了，掉到了全年級(jí)最后一個(gè)。天啊！這太丟臉了，當(dāng)時(shí)我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去……在體育50米跑步測(cè)試中，我也是跑出了前所未有差成績(jī)——16.8秒，跑得慢成了我最大的煩惱。體育老師通常到期末給我的成績(jī)就是D，這使我在全班同學(xué)、老師及父母的面前抬不起頭，覺(jué)得自己非常非常沒(méi)面子。
為了改變這個(gè)局面，我要堅(jiān)持繼續(xù)每天跑步，糾正自己的跑步姿勢(shì)，盡量讓自己的跑步能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就可以讓同學(xué)老師們和父母對(duì)我刮目相看。
我的煩惱啊！你何時(shí)才能離我遠(yuǎn)去呢？
我的煩惱作文 篇4
陽(yáng)光照進(jìn)教室，清風(fēng)拂過(guò)臉龐，這個(gè)春季看似特別愜意。但是，我身邊的這枚“重型炸彈”卻使我一直煩惱。
這個(gè)學(xué)期初，我自愿幫助周XX，成為了班中著名“作業(yè)拖拉大王”的同桌。我幻想著如何幫助他，如何讓他提高成績(jī)，但“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的”，這一美好的愿望瞬間被周XX弄得支離破碎：課上，他不認(rèn)真聽(tīng)講，有講不完的廢話，做不完的小動(dòng)作，既影響自己也影響我；課后，他欠下一大堆作業(yè)依舊樂(lè)呵呵，而我卻愁眉苦臉，不知道如何督促他清理完這么多作業(yè)。種種跡象表明，他根本就不愿意配合我。
作為這枚隨時(shí)都可能爆炸的“重磅炸彈”的同桌，上周我就經(jīng)歷了一次“爆炸”，這可是為我的煩惱“雪上加霜”了。那天，他詞語(yǔ)默寫(xiě)錯(cuò)了很多，需要在學(xué)校里重默，責(zé)無(wú)旁貸地，我承擔(dān)下了幫默的任務(wù)。但他不聽(tīng)我的'催促，一直磨磨蹭蹭，拖到了放學(xué)。我耐著性子，可周祺珉?yún)s不以為然，漫不經(jīng)心地抽出本子，拿起筆。“蒼翠、魁梧”我報(bào)出兩個(gè)詞語(yǔ)，“蒼——翠、魁——梧”他故意模仿我的發(fā)音，還“咯咯”笑了起來(lái)。我的心中竄出一股無(wú)名之火——我已經(jīng)陪你留下來(lái)重默了，你還不認(rèn)真配合！我盡量抑制這種情緒，不和他一般見(jiàn)識(shí)，繼續(xù)報(bào)詞。可周祺珉一會(huì)兒找找這個(gè)，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)那個(gè)，作業(yè)本上布滿了歪歪扭扭、“龍飛鳳舞”的字，我看了都心煩。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他絲毫沒(méi)有上心。我實(shí)在受不了了，拍拍他的肩膀催他快點(diǎn)，但他變本加厲，更加不配合了，甚至還朝我吐口水。眼看著值日生要關(guān)教室門(mén)了，我更加心急了，但他依舊心不在焉，邊寫(xiě)邊抖腿，還斜著眼睛說(shuō)：“我要滅了你！”風(fēng)在呼呼吹，小鳥(niǎo)在“嘰喳”叫，似乎都在催促我們?cè)琰c(diǎn)回家，我真希望周祺珉好好配合，快速默好呀！
終于，在周祺珉的嬉皮笑臉中，我和他結(jié)束了這長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課的重默。
同桌啊！你天生頑皮，但你不能配合一下我嘛！你的拖拉與不配合始終是我的煩惱呀！
我的煩惱作文 篇5
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕獰⿶馈?duì)我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
不夠勇敢，還有說(shuō)話總?cè)菀鬃x錯(cuò)字是我的煩惱。
有一次，哥哥要來(lái)我家玩，媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我：“見(jiàn)了哥哥要問(wèn)好。”我的心里也暗暗地下了決心，等我來(lái)到家門(mén)口時(shí)，我本來(lái)想向哥哥問(wèn)好的，但是，我原來(lái)放松的心情，一看到哥哥，我的心就立馬緊張起來(lái)了，想喊也喊不出來(lái)了，哥哥看見(jiàn)了我，問(wèn)：“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來(lái)。接著我去給哥哥倒水，錯(cuò)說(shuō)了一句：“哥哥，你喝呀。”不禁羞愧萬(wàn)分，還不小心把水杯弄倒了，茶水飛流直下三千尺，一直流到哥哥的褲子都浸濕了。
我記得還有一次，天上下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的脆響，爸爸和媽媽都有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給關(guān)上了，躺在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，越是捂著，眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。
突然，我又聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音，我不禁想：“救命呀!強(qiáng)盜來(lái)了。”我正要喊救命的時(shí)候，有一個(gè)人敲門(mén)說(shuō)：“俊俊，快把門(mén)打開(kāi)，我們都要被淋濕了。”聽(tīng)，像是爸爸和媽媽回來(lái)了，我急忙開(kāi)燈，我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來(lái)。爸爸、媽媽看見(jiàn)我失魂落魄的樣子，就問(wèn)我是怎么回事。我害羞得無(wú)法開(kāi)口，心想：“如果讓爸媽知道了，他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我沒(méi)出息。”
我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢?這正是我的.煩惱。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我的成長(zhǎng)之舟，雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
我的煩惱作文 篇6
我住宿，常讓她掛心，她知道我也知道，但她的掛心常讓我有些過(guò)意不去，她不知我知。
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，也只不過(guò)兩個(gè)星期罷了，前些日子閑來(lái)無(wú)事，便打了個(gè)電話給她，不過(guò)是說(shuō)自已沒(méi)事，一切都安好的話，目的叫她放心。而她？放下電話，不過(guò)十分鐘就來(lái)了，不為別的，就來(lái)送兩袋桔子，再一遍又一遍的問(wèn)我習(xí)慣不習(xí)慣，走前再三說(shuō)道：“一袋你自已吃，一袋分給宿舍里的其它同學(xué)，要跟人家搞好關(guān)系”。這一次，我卻辜負(fù)她的好意，桔子只吃了一個(gè)，剩余的怕壞又全部帶了回來(lái)，她笑而不語(yǔ)。
第二個(gè)星期，我換了床位，還在同一宿舍的，打個(gè)電話與她報(bào)備，自已也沒(méi)太當(dāng)回事，因?yàn)樘氐匕岷们易×艘煌恚诘诙觳排c她講的，果不其然，她還是一遍又一遍地問(wèn)我要不要過(guò)來(lái)幫忙，我匆忙地告訴她不要后便掛斷了電話，跑回了教室。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我仍記得開(kāi)學(xué)前我寬慰她“不就是住宿嘛，怕什么，說(shuō)不定我住個(gè)宿成績(jī)就變好了呢”。因而我努力地管住自已，一次又一次地告誡自已：要認(rèn)真，要努力，不能讓她失望，這節(jié)課亦是如此。在快要結(jié)束時(shí)，老師不斷地向外張望，是某個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了？會(huì)不會(huì)是她？往窗口一看，一個(gè)人都沒(méi)有，我開(kāi)始暗自嘲笑自己，你都叫人家別來(lái)了，還期待個(gè)什么勁？下課已五分鐘了，老師意猶未盡的匆忙結(jié)束了，我照例呆坐在座位上，調(diào)整自已，而老師卻說(shuō)了一句：“周冰你媽媽來(lái)了吧？”我不經(jīng)意間勾起嘴角，快速起身往外跑去，正巧看見(jiàn)她攔住我們班一個(gè)同學(xué)，大概是想叫我出來(lái)吧，我快步走去，她這次來(lái)不過(guò)是為了拿走我換下來(lái)的衣服，并又送了兩袋桔子，與上次不同，是沙糖桔，原來(lái)她以為我上次不吃，是因?yàn)椴幌矚g那個(gè)品種啊，她竟是這般可愛(ài)的，問(wèn)及為什么不在門(mén)口的原因，她說(shuō)怕耽誤老師上課，我笑她過(guò)于謹(jǐn)慎了些，回到班上，又想起了有許多話未與她講，可明明又叫她別來(lái)的.，原來(lái)她的愛(ài)也是“不聽(tīng)話的”。
在這復(fù)雜的世界里，我想做個(gè)像母親一樣可愛(ài)的人，“不聽(tīng)話”的愛(ài)著女兒，而女兒呢？則也是“不聽(tīng)話”在愛(ài)著她。
我的煩惱，便是母親“不聽(tīng)話”的愛(ài)，而我的幸運(yùn)，便是有個(gè)“不聽(tīng)話”地愛(ài)著我的母親！
我的煩惱作文 篇7
從小到大，有一個(gè)壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補(bǔ)習(xí)班的負(fù)擔(dān)，也不是作業(yè)的沉重，習(xí)題的難以解答這一切的一切都不會(huì)困擾我，你可能覺(jué)得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。
我的馬虎，主要表現(xiàn)在健忘。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就常常在班上挨批評(píng)：不是課本漏在家里了，作業(yè)本忘帶了，就是作業(yè)忘記做了，或者只做了一半，就交上去了為了防止此類事件再度發(fā)生，三年級(jí)的`時(shí)候，我決定不再把任何課本或者作業(yè)拿回家。每天，我都要在教室里寫(xiě)完作業(yè)，把所有書(shū)籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬(wàn)事大吉了，沒(méi)想到的是，我這人實(shí)在是無(wú)藥可救：我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了！那里面可是我的全部“身家”啊！
我本幻想健忘會(huì)隨著我的童年漸漸消失，誰(shuí)知道，它不但沒(méi)有消失，反而愈發(fā)厲害了。
五年級(jí)的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鐘，不好，七點(diǎn)半，要遲到了！我拎起鑰匙，“噌”的一聲沖出門(mén)，“嘭”地把門(mén)一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開(kāi)單車鎖，騎上單車，飛馳而去。
“咦？今天怎么騎得如此輕松？”我感到身輕如燕，騎單車像飛起來(lái)了一般，爽死了，“難道是潛能大爆發(fā)？不對(duì)，我又忘帶了什么？”
我馬上慌了，開(kāi)始清點(diǎn)身上的物品：紅領(lǐng)巾，鑰匙，校卡天吶！我真是無(wú)藥可救了，我忘記了——書(shū)包。我馬上掉頭，往家里趕。
到了樓下，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車了！想罷，飛一般地沖上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門(mén)鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上，天！我又開(kāi)始向樓下跑。
拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書(shū)包，又一摔門(mén)，飛奔下了樓。
到了單車前，才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在家門(mén)的鎖孔中！我還要爬一趟樓一我家可是在五樓啊！
那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓！
都是馬虎惹的禍！希望有朝一日它能消失，讓我好受一點(diǎn)吧！
點(diǎn)評(píng)
讀完本文，讓人忍俊不禁，一個(gè)小馬虎的形象躍然紙上，分明就在你面前跑上跑下！文章選取了兩個(gè)場(chǎng)景，并詳略有別的敘寫(xiě)。先略寫(xiě)將鑰匙鎖在柜子里的情景，初寫(xiě)我的馬虎、健忘。后詳寫(xiě)書(shū)包落在家里，又接連忘記鑰匙，跑三趟五樓的戲劇性事件，把一個(gè)馬虎、健忘的小女孩形象刻畫(huà)得淋漓盡致。文章寫(xiě)我的煩惱可謂寓莊于諧，動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)傳神，擬聲詞的運(yùn)用為文章增色為少。
我的煩惱作文 篇8
我的煩惱最想和愛(ài)我的人說(shuō)。
我的煩惱有很多，其中最令我煩惱的就是我的身材。
如果你問(wèn)我多重，我就會(huì)害羞的說(shuō)：“120斤。”不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始減肥了。我的減肥計(jì)劃如下：
一.吃完飯后走一會(huì)兒，不要吃完后坐下，那樣容易增肥。
二.每天晚上只吃一個(gè)蘋(píng)果，喝一杯水。
三.每天晚上吃完飯后，到院子里走上20圈。
四.每天晚上睡覺(jué)前天20下，防止橫向發(fā)展。
備注:如果要是違背，下蹲50個(gè)。
這就是我的減肥計(jì)劃，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我的不短努力，我已經(jīng)成功的減了5斤。
還有令我頭痛的是我的.外號(hào)“胖子”“周胖子”，每當(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)外號(hào)，我心里都非常的憤怒。所以我要減成一個(gè)瘦子，別讓外號(hào)在來(lái)找我。
這就是我的煩惱，也是最令我頭痛的煩惱。
山西呂梁交城縣交城縣城內(nèi)完全小學(xué)五年級(jí):周越
我的煩惱作文 篇9
假如我是一只隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，父親喲，您就是抓住我那生命之繩的人。抓緊吧，莫讓您企盼的目光，扯斷那根細(xì)繩。
作為兩代人，我和父親之間存在著一條不可逾越的鴻溝。
我有一個(gè)極其聰明的腦袋，但父親還是覺(jué)得我不夠完美，毫不夸張地說(shuō)，他把我考上名牌大學(xué)看得比自己的生命還重要，他犯了和烏鴉一樣的錯(cuò)誤，在他認(rèn)為，自己的孩子必須是世界上最美麗最優(yōu)秀的，便老早就替我定好了考上名牌大學(xué)。這可怕的目標(biāo)就像一座大山似的壓在我心頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。去重點(diǎn)大學(xué)鍍金，去浪漫的校園里吹風(fēng)，我當(dāng)然樂(lè)意。可是，目標(biāo)并不代表現(xiàn)實(shí)，在父親的翅膀下我永遠(yuǎn)都找不到“快樂(lè)”。童年的快樂(lè)就這樣被無(wú)情的剝奪了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)窗外小朋友玩耍的聲音，我真想出去玩一會(huì)兒。可惜父親守在身邊，我逃不出去。只得加快了速度，眨巴眼的功夫就做完了作業(yè)。我此時(shí)總算悟出了一句話：人都是在煩惱中長(zhǎng)大的。
父親喲，記不清多少次您總是用那企盼的`眼光注視我，叮囑我一定要考取重點(diǎn)大學(xué)；記不清多少次您總是用失落的目光看著我，為那因無(wú)數(shù)次粗心考得不理想的成績(jī)而嘆息時(shí)，我總涌現(xiàn)出有一種內(nèi)疚感，記不清我多少次邁著沉重的腳步無(wú)力地踏進(jìn)家門(mén)。
父親，您沉甸甸的企盼呀，猶如沉重的十字架，我嬌嫩的身體，實(shí)在受不起。父親，您沉甸甸的企盼呀，只能使我陷入更深的自卑漩渦中。我不明白為什么當(dāng)我每次摔碎東西時(shí)，您都能原諒我，而當(dāng)我成績(jī)考稍稍的理想時(shí)，您就不分青紅皂白地狠狠地責(zé)備我。這是為什么？我不明白為什么我每次拿著沾滿汗水的成績(jī)單回來(lái)，您總不滿足，總得不到您的認(rèn)可。父親啊，您是否知道什么叫“傷心欲絕”嗎？為什么您如此慷慨地滿足我的物質(zhì)需求，卻如此吝嗇給我一點(diǎn)精神上的安慰！
親愛(ài)的父親，請(qǐng)不要再給我壓力了，您那沉甸甸的企盼啊，壓彎了我的背，使我無(wú)法正視前景。就算我考取名牌大學(xué)，可以光宗耀祖，但難道沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人就不能在自己的事業(yè)上做出一番成就嗎？
父親呀，松開(kāi)我身上的束縛吧，砸碎我心靈的枷鎖吧，讓我以自由之身狂舞六月！
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