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我的課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的課余生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩、五花八門:有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦??
我最喜歡打毛球,因?yàn)榇蛎蚣瓤梢藻憻捝眢w又可以長(zhǎng)個(gè)子。
只要我一打起羽毛球,每次我都玩得汗流浹背,豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來(lái),甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的1月23日,我參加了蚌埠市中小學(xué)生羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了,但我覺(jué)得很開心,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。失敗是成功之母,只要我平時(shí)認(rèn)真練習(xí),明年的.中小學(xué)生比賽我一定能取得更好的成績(jī)。
現(xiàn)在,打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分,也給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣,我非常喜歡打羽毛球。
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車,最喜歡騎自行車。
七歲生日那天,爸爸買了一輛可折疊的自行車,作為禮物送給我,可把我樂(lè)壞了,我迫不及待的騎上車,右腳一登,自行車歡快的奔跑起來(lái),道路兩邊的樹木和房屋迅速向后退,我目不轉(zhuǎn)睛的看著前面的路。突然,一位老大爺走出人行道,肯定是要橫穿道路,我急忙剎車,自行車在手中不服氣的停了下來(lái)。我害怕極了,爸爸告訴我:“做任何事情都要有計(jì)劃、有勇氣,如果僅僅知道害怕就什么也不做,那就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇氣,慢慢地,自行車象好伙伴一樣很配合我的走在上學(xué)的路上。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。我喜歡看書、寫作文,更喜歡看籃球賽。
晚上,我和爸爸媽媽去體育館觀看20xx黃巖“五洲傳奇”杯夏季男子籃球聯(lián)賽總決賽的第一場(chǎng)。我想,既然是總決賽,那一定非常精彩。
當(dāng)我們來(lái)到體育館,那里早已人山人海,滿眼望去黑壓壓的一片,熱心的籃球迷把籃球場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。
比賽開始了,這次是“傳奇”與“天鷹”兩個(gè)隊(duì),也是黃巖最有實(shí)力的兩個(gè)隊(duì)之間的較量。
先是傳奇首發(fā)球。只見25號(hào)飛快地沖入敵陣,一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身,跳投,把球“撲通”一聲扔進(jìn)了籃框。頓時(shí),傳奇隊(duì)的啦啦隊(duì)一個(gè)個(gè)舉起了小喇叭,“嘟嘟嘟”地吹起來(lái)。天鷹隊(duì)也不甘示弱,19號(hào)隊(duì)員果斷奪過(guò)球,再來(lái)一個(gè)3分遠(yuǎn)投,唉,可惜沒(méi)進(jìn)。啊?又有希望了!同隊(duì)的10號(hào)接過(guò)球,隨即一個(gè)跨步上籃,一個(gè)空心球?yàn)t灑地進(jìn)了籃框。球進(jìn)了!球進(jìn)了!!球進(jìn)了!!!天鷹隊(duì)的隊(duì)員們歡呼著,啦啦隊(duì)們嚎叫著。
緊接著,傳奇隊(duì)又出現(xiàn)了投籃風(fēng)波。先是25號(hào)一個(gè)漂亮的3分球順利地送進(jìn)了籃框,接著18號(hào)來(lái)一個(gè)搶斷,沖向敵營(yíng),一個(gè)暴扣,把球灌進(jìn)了籃框。這一串連珠炮似地進(jìn)攻,讓天鷹隊(duì)疲于奔命,不一會(huì)兒,就有一名隊(duì)員體力不支。天鷹隊(duì)只好換人,換上了矮小而精干的隊(duì)長(zhǎng)。果然,這給天鷹隊(duì)帶來(lái)了希望。這名隊(duì)長(zhǎng)在外圍尋找突破口。在三個(gè)人的重重包圍下,他連做假動(dòng)作,一會(huì)兒朝左走動(dòng),一會(huì)兒向右邊走動(dòng),這一串的假動(dòng)作讓傳奇隊(duì)松懈了下來(lái)。天鷹隊(duì)趁此機(jī)會(huì),一個(gè)漂亮的.籃板,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃框。
可傳奇隊(duì)也不是吃素的,緊接著他們就發(fā)起了一系列的反擊。又是25號(hào)!又是25號(hào)!次次都能創(chuàng)造傳奇,天鷹隊(duì)的大局就是被他攪糊的。他的跳投技術(shù)非常棒,傳球技術(shù)也是一流的。瞧他和28號(hào)配合得真好!當(dāng)他遭遇重重包圍時(shí),28號(hào)就站在包圍圈旁邊接應(yīng)。25號(hào)趁天鷹隊(duì)不注意,把球飛快地傳給28號(hào),28號(hào)再來(lái)一個(gè)典型地跳投,“撲通”一聲,啊!球進(jìn)了!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,隨著傳奇隊(duì)一系列的進(jìn)球,天鷹隊(duì)終于支撐不下去了,大比分最后定格在68:41。傳奇隊(duì)樂(lè)此不彼地叫著,喊著。天鷹隊(duì)隊(duì)員們互相擊掌鼓勵(lì):“明天還有一場(chǎng)呢,只要拿下明天那場(chǎng),最后鹿死誰(shuí)手還不一定呢!”
觀看籃球賽已經(jīng)成為我課余生活中的一部分了,它讓我深深地愛(ài)上了打籃球。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,但我最喜歡的還是踢足球。
我們幾個(gè)人在星期五約好了:星期六把作業(yè)做完,星期天球場(chǎng)踢足球。
星期天到了,大家陸續(xù)都來(lái)了。
我見同學(xué)們都來(lái)了,便對(duì)大家說(shuō):“既然大家都來(lái)了,那我們就開始吧。”“好!”大家說(shuō)。
我們開始分隊(duì),我隊(duì)分別是:葉曉華、洪林炳、杜宇航、邱楚昇、余張帥、潘宣霖、楊坤霖和我。共8人。另一隊(duì)分別是:睢林韜、鄧懿暉、鄭港鑫、曾錦盛、張洪溪、許淦城、張俊、賴啟有,也是8人。接下來(lái),我分布了任務(wù),葉曉華在中衛(wèi),負(fù)責(zé)阻止球進(jìn)入后衛(wèi)防區(qū),洪林炳負(fù)責(zé)守門,賴啟有負(fù)責(zé)……
比賽開始了,只見我方余張帥很快將球傳到了前衛(wèi)杜宇航的腳下,杜宇航提腳一射,哎呀!對(duì)方守門員許淦城撲住了球。
是對(duì)方發(fā)球,許淦城將球發(fā)到了中衛(wèi)曾錦盛的腳下,曾錦盛原本想傳給睢林韜,不慎被我斷掉,我一身大腳一射,球又回到了杜宇航的'腳下,他一腳射門,守門員許淦城還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就進(jìn)了!我們隊(duì)歡呼雀躍。
這次是我方發(fā)球,潘宣霖一腳將球發(fā)到了左中衛(wèi)洪林炳的腳下,他又傳給了杜宇航,被鄭港鑫斷掉,他馬上傳給了曾錦盛,曾錦盛傳給了睢林韜,睢林韜提腳一射,好險(xiǎn),球被守門員撲住了!
就這樣,我們將比分持續(xù)到最后。
這可真是一個(gè)快樂(lè)的星期天啊!
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,跳舞是我最大的'快樂(lè)。
從小我就對(duì)跳舞有著濃厚的興趣。每當(dāng)音樂(lè)響起,我都會(huì)隨著音樂(lè)“手舞足蹈”,大家都夸我節(jié)奏感非常好。
五歲時(shí)媽媽帶我去學(xué)舞蹈,剛開始學(xué)練基本功時(shí),劈叉非常難,也非常痛苦。練習(xí)時(shí)我常常疼得哭出聲來(lái),每當(dāng)這時(shí)老師和媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我,堅(jiān)持下去,一定會(huì)成功。像這樣的困難還有很多很多,但我都咬牙克服了。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾年的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)能熟練掌握舞蹈的基本技巧,并且自己能跟著音樂(lè)即興編排舞蹈。
學(xué)習(xí)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美,而且使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我擁有了戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
跳舞是我的課余生活,跳舞真快樂(lè)!
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活非常豐富,我喜歡搭積木,騎車,輪滑。可是我最歡讀書。老師說(shuō):你打開一本書,就是打開了一個(gè)世界。所以我的課余生活就是讀書。
有一次,我和媽媽去書店買書,我看上一本《十萬(wàn)個(gè)為什么——發(fā)達(dá)的交通》,里面有汽車,輪船,還有飛機(jī),我央求媽媽買,媽媽說(shuō):今天不行,你每天干一件家務(wù)活就行。回家后我找媽媽說(shuō)的去做,做了一個(gè)星期,媽媽一回來(lái),我就對(duì)媽媽說(shuō):我堅(jiān)持一星期了。媽媽說(shuō):我說(shuō)到做到,就給你買一本吧。我高興極了。可是媽媽說(shuō),超過(guò)9點(diǎn)不能看書,買書回來(lái)時(shí),已經(jīng)8點(diǎn)半了,我只能看半個(gè)小時(shí)的書了。不一會(huì)兒媽媽叫我:快去睡吧,已經(jīng)9點(diǎn)了。我只好戀戀不舍的去睡了。我一會(huì)兒躺著睡,一會(huì)兒趴著睡,就是睡不著。不一會(huì)兒,我想到了一招——假裝上廁所,偷偷的拿上書,不一會(huì)兒我有點(diǎn)想睡覺(jué),就放下書,心滿意足的去睡了。
怎么樣我的課余生活好么?大家跟我一樣的`話,不就可以學(xué)到更多的知識(shí)了嗎?
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活像七彩花,既豐富又有趣。花朵里是各種我做過(guò)的運(yùn)動(dòng):玩紙飛機(jī)、捉迷藏、跳繩、警察抓小偷……我最喜歡跳繩。
有一次,我們班舉行一分鐘跳繩考試。老師喊到:“準(zhǔn)備,開始!”順著老師的話音,我飛快揮動(dòng)繩子。每當(dāng)繩子就要絆倒我時(shí),我輕輕一跳,越過(guò)了繩子,就像參加障礙跑的運(yùn)動(dòng)員越過(guò)欄桿。我發(fā)現(xiàn)揮動(dòng)繩子時(shí),繩子就像一大大的圓球在轉(zhuǎn)圈,停下時(shí),像一個(gè)乖乖的小娃娃。耳旁是一陣“呼呼”、“啪啪”的聲響,就像郎朗演奏的鋼琴曲。
漸漸地我累了,可我不想放棄,于是對(duì)自己說(shuō):加油!繼續(xù)跳。我看管敏博也十分累。我看看繩子,又想:要是繩子能自己“舞動(dòng)”起來(lái)就好了,那樣我只要輕松地跳上跳下。我十分累了,雙腳像灌滿了鉛,揮動(dòng)繩子的雙手酸的舉不起來(lái)了,心中默默念著:一分鐘,一分鐘,怎么還沒(méi)有到啊!我咬牙堅(jiān)持著,使出吃奶的勁,手中的繩子轉(zhuǎn)的'越來(lái)越慢,一不留神,我被繩子絆倒了,嘴巴來(lái)了個(gè)嘴啃土,引得周圍一陣哄笑。我紅著臉慢慢爬起來(lái),看看手中的跳繩成績(jī)。我就準(zhǔn)備繼續(xù)跳,剛邁腳,“停”老師一聲令下。我有摔倒了。
這就是我的課余生活——跳繩。它告訴我:多一份堅(jiān)守,就會(huì)多一份收獲。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的,我的愛(ài)好也很廣泛,有跳繩、打羽毛球、跑步……
但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會(huì)打,媽媽叫我先學(xué)抬球,把球扔到天空中,等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的這種方法練習(xí)。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我,拋球也要講技巧,不能往自己的頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì)打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做,慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了,我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。我和媽媽開始對(duì)打了,先拿好拍子,八字步陣形,心情既緊張又激動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過(guò)中線的球,還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方,我趕緊對(duì)著球用勁一打,球像長(zhǎng)了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過(guò)去,“好球!”媽媽邊喊邊接球,“砰!”
球打在了媽媽的球拍棒上了,“哎呀,不好!”媽媽大叫,“哈哈!”媽媽沒(méi)接住!我頓時(shí)高興得手舞足蹈,終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次,我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球,我們剛拉開陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù),來(lái)了一個(gè)小妹妹,她也想打球,于是媽媽就把拍子給了她,讓我們對(duì)打。我發(fā)球,“球呀球,希望你一定呀爭(zhēng)氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過(guò)去,只聽“嗖”的'一聲,球飛了過(guò)去,沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球,球又飛回來(lái)了,我慌忙應(yīng)戰(zhàn),就這樣,我們打了幾個(gè)回合,不分勝負(fù),打著打著,我突然想出了一個(gè)好辦法:她打的高我就跳起來(lái)接;她打的低,我就用拍子抬過(guò)去,這個(gè)方法還真管用,有時(shí)居然打得她措手不及,我終于贏了。
通過(guò)練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動(dòng),我知道了一個(gè)道理:就是做什么事情都不容易,不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神,什么困難也是難不倒你的。
我的課余生活作文 篇8
每當(dāng)星期六的時(shí)候,我就要上畫畫課了。
第一次上畫畫課的時(shí)候,我激動(dòng)萬(wàn)分,所以早早的就到了教室前。可是,準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí),我害怕極了,腿發(fā)抖的很厲害。要是我畫的不好,別人會(huì)嘲笑我嗎?沒(méi)辦法,帶著懸著的心,我掃視了一遍周圍,只好硬著頭皮,走進(jìn)了教室。,我環(huán)顧著四周,發(fā)現(xiàn)十幾雙小眼睛正炯炯有神的看著我呢!
老師開始講課了。老師說(shuō):“今天我們畫貓。”她說(shuō)完,就在黑板上畫了一只活靈活現(xiàn)的小貓當(dāng)我們的參照物,然后讓我們發(fā)揮自己的想象力來(lái)自己畫貓。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們已經(jīng)畫出了各式各樣的.小貓,有些同學(xué)畫的小巧玲瓏;有些同學(xué)畫的活潑可愛(ài);還有些同學(xué)簡(jiǎn)直把小貓給畫活了!
哎,只有我那時(shí)不知道該怎么畫了。后來(lái),我詢問(wèn)了老師,才畫出了一只笨手笨腳的小貓。可是,一次,兩次,三次……我一天比一天畫的好了。漸漸的,漸漸的,我每次進(jìn)教室的時(shí)候,我在也不害怕了。
就這樣,我每個(gè)星期都會(huì)去學(xué)一次畫畫,我從來(lái)不半途而廢,所以,我畫的畫還在進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)。
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