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(優(yōu)秀)我最熟悉的人的作文300字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人的作文300字 篇1
我最熟悉的人是我的哥哥,他很帥,個(gè)子很高,有一米七八,他的眼睛大大的,他的牙齒白白的.,他的耳朵很大,大得像一把小扇子。
他讀初三了,他的成績(jì)一直都很棒哦,物理100分,化學(xué)100分,地理也很棒。他一笑起來(lái)就抱著(zhù)我在空中飛舞!
哥哥喜歡玩魔方,他很聰明,只要魔方在他手里,像耍魔術(shù)一樣,十個(gè)手指不停地轉著(zhù),不一會(huì )兒功夫就把魔方拼好了!家里都有三個(gè)魔方了,一個(gè)是二級的,一個(gè)是三級的,還有一個(gè)是五級的。只要他玩完了,就把魔方放到盒子里,收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來(lái),然后把它放到東一個(gè),西一個(gè),要哥哥找不著(zhù),然后我就去上學(xué)了,回家的時(shí)候我一直都沒(méi)看他的魔方。第二天,結果我去書(shū)房一看,魔方又整整齊齊的放在盒子里了。我估計不可能是魔方自動(dòng)跑到盒子里吧,正在我覺(jué)得很奇怪時(shí),哥哥突然走在我面前說(shuō):“怎么樣,我又找到了吧!”哈哈,原來(lái)哥哥是這么高明,又找到了啊。
哥哥果然喜歡玩魔方,這么厲害!
我最熟悉的人的作文300字 篇2
他是一個(gè)臭美的人,他是一個(gè)愛(ài)吃的人,他是一個(gè)身手敏捷的人,他還是一個(gè)愛(ài)搞發(fā)明創(chuàng )造的人。
他每次回家第一件事就是梳頭發(fā),每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學(xué)校吃飯的時(shí)候除非特殊情況,其他時(shí)候都要吃?xún)赏搿K罉?shù)特快,走石頭路沒(méi)人追得上,特別敏捷。
他的腦子動(dòng)得飛快,看一樣事物能改裝變的更好,比如他在醫院時(shí)發(fā)現電梯的按鈕有很多人按,其中大約三分之二都是病人,他們的手部有大量的.細菌,再通過(guò)電梯按鈕傳給病人的陪同人,這就不太好了。于是,他想到了一種手勢,電梯頂上裝一個(gè)帶攝像頭的設備,看人們做出了哪些手勢,當做出“向上”的手勢,電梯自動(dòng)按“上”的按鈕,下時(shí)同樣。這就解決了細菌通過(guò)按鈕傳播的問(wèn)題,厲害吧!他需要改進(jìn)的是努力把它們變成現實(shí)。當然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來(lái)才能出現,卻被一個(gè)九歲的小孩兒想到了,不錯吧!
相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了,他就是班里舞臺上最常見(jiàn)的:靠譜。我也不自夸了,就一句:人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)!
我最熟悉的人的作文300字 篇3
我有很多同桌,但是我最喜歡的是阮晗鈺,我總是稱(chēng)她“阮阮”。她長(cháng)著(zhù)小小的眼睛,梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮,看起來(lái)很精神。最特別的是她的耳朵,像是有了特異功能,特別的靈,連我的腳步聲都別想逃過(guò)。
一個(gè)課間,我們幾個(gè)正在玩捉迷藏。首先,我們剪刀、石頭、布,阮阮輸了,由她來(lái)找我們,只聽(tīng)“48、49、50”阮阮大聲說(shuō):“藏好了嗎?”當然,這招早對我們不起作用了,只要有人吱一聲,便會(huì )報露自己。這時(shí),為了更隱蔽些,我往前輕輕地走了一步,只聽(tīng)一聲“找到了一個(gè)”,我回頭一看阮阮正盯著(zhù)我呢!“my god”真無(wú)耐,我成了第一個(gè)犧牲品。只見(jiàn)阮阮豎起耳朵聽(tīng)了一下,立刻向草叢跑去,我好奇地緊跟著(zhù),結果在那兒她又揪出了岳蕓珊。我靠近岳同學(xué)小聲嘀咕:“她的耳朵特靈。”只聽(tīng)阮阮說(shuō):“你說(shuō)的沒(méi)錯!”我和岳同學(xué)吃驚地相視無(wú)語(yǔ)。
這就是我的同桌,不僅她的`聽(tīng)力讓我羨慕不已,學(xué)習成績(jì)也讓我佩服的五體投地。瞧!我的同桌很棒吧!
我最熟悉的人的作文300字 篇4
我們班有一位女同學(xué),她叫黃明月,一年級時(shí)就從澳大利亞轉到我們三班的。她可謂是琴、棋、書(shū)、畫(huà)、唱歌、跳舞樣樣精通,是個(gè)學(xué)習尖子生,更是個(gè)英語(yǔ)高手。在1次聯(lián)歡會(huì )上,每一個(gè)人都準備了一個(gè)節目,可她卻準備了三個(gè)節目。一個(gè)是她最拿手的孔雀舞,一個(gè)是她錄的鋼琴曲子,最后一個(gè)是她和幾個(gè)同學(xué)表演的小品:《招聘》在聯(lián)歡會(huì )上,她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲和精彩的小品贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲,就連我們班考了鋼琴九級的“鋼琴王子”陳雪昊,也甘拜下風(fēng)。黃明月的`知識也很豐富,一次音樂(lè )老師讓我們寫(xiě)出《國歌》這首曲子又叫什么,聽(tīng)了這個(gè)題目我們都慌了,只有黃明月鎮定自若,她不慌不忙地拿起筆“刷刷”地兩下就把題目答完了,結果只有她得了100分其他同學(xué)都吃了鴨蛋,考試后她告訴我們國歌又叫《義勇軍進(jìn)行曲》。
黃明月是從澳大利亞轉來(lái)的,所以中文不是很好,每篇課文查生字就用6個(gè)小時(shí),讀課文也要用2個(gè)小時(shí),你說(shuō)她是不是一個(gè)刻苦學(xué)習的學(xué)生呢?
我最熟悉的人的作文300字 篇5
我最熟悉的一個(gè)人紅撲撲的臉蛋,明亮的眼睛,小巧的嘴巴。她,就是我最好的朋友--郭澤鈺。我倆從一年級認識到現在,友情越來(lái)越深,我倆無(wú)話(huà)不談。這樣說(shuō),該知道我對她有多么熟悉了吧!她最熱愛(ài)科學(xué),喜歡天文知識。她給自己規定時(shí)間每天觀(guān)察天空星座一小時(shí),任何事情也不能耽誤這件事。她就這樣每天做完作業(yè),就趴在陽(yáng)臺窗戶(hù)沿上,抬著(zhù)頭目不轉睛地看天空。她一動(dòng)也不動(dòng),一句話(huà)也不說(shuō),一站就是一個(gè)小時(shí)。有時(shí),她寫(xiě)完作業(yè)很晚了。她奶奶勸她:“睡吧,明天還要上學(xué)呢。”她也不動(dòng),她對奶奶說(shuō):“奶奶,你睡吧。我看完再睡。”全家人拿她沒(méi)辦法。有時(shí)她晚上出去學(xué)習,耽誤了她看星座的時(shí)間,她睡前一定把耽誤的時(shí)間補上。有時(shí)我倆在操場(chǎng)上玩游戲,她就利用這段時(shí)間看星座,并且還講給我聽(tīng)。她說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),看!昨天這顆星星還在那兒,今天就跑到這兒來(lái)了!”我被她的話(huà)也吸引了,也入了迷。有一次,她對我說(shuō)悄悄話(huà):“我真想有個(gè)天文望遠鏡,我跟奶奶說(shuō)了,奶奶不給我買(mǎi)。我準備用我的壓歲錢(qián)慢慢攢,一定要買(mǎi)個(gè)天文望遠鏡。”我被她的話(huà)感動(dòng)了。心想,她將來(lái)一定是個(gè)天文學(xué)家。瞧,這就是我文靜、乖巧、熱愛(ài)天文知識的`好朋友--郭澤鈺。
我最熟悉的人的作文300字 篇6
我最熟悉的人是我的同學(xué)王千航,他也是我最好的朋友。王千航上四年級,今年十歲。他有一雙水汪汪的.大眼睛,他的牙齒不齊,經(jīng)常帶著(zhù)牙套。他常穿牛仔褲。他很喜歡幫助別人,很正直,唯一的一個(gè)弱點(diǎn)就是考試成績(jì)不好。
王千航熱心,樂(lè )于助人。有一次,我的一枝筆找不到了,我一對他說(shuō),他就立刻幫我找了起來(lái),我們仔細地找遍了教室的每一個(gè)地方,終于找到了。我們班許多同學(xué)有困難,他都熱情幫忙。
王千航還非常正直。有一次,我被別人欺負了,他就立即到我身邊說(shuō):“他為什么打你?”問(wèn)了又勸我:“不要著(zhù)急,咱讓老師來(lái)評理。”他又立刻叫來(lái)老師。
有一次月考,王千航考得不好,在倒數十名之內。所以他常常被老師批評,叫來(lái)補課,每次上音樂(lè )、體育、美術(shù)課,他都被老師叫到辦公室寫(xiě)作業(yè)。他在慢慢進(jìn)步。
王千航真是一個(gè)正直、愛(ài)幫助別人的人。我希望他學(xué)習越來(lái)越好。
我最熟悉的人的作文300字 篇7
我熟悉的人有很多,有同學(xué),老師,爸爸,姐姐……但是,我最熟悉的人是媽媽.媽媽她有黑寶石似的眼睛,強壯的.身體鼻子扁扁的,留著(zhù)烏黑濃密的短發(fā),主要有一雙無(wú)敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽(tīng)話(huà)時(shí)她就變成一只溫?的小狗;我不聽(tīng)話(huà)時(shí)兇巴巴的,伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我。可惜次次都打不中。記得,在一次寫(xiě)作業(yè)前,媽媽說(shuō):“做完后要檢查哦!”我做完作業(yè)后,卻把媽媽的話(huà)忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時(shí)候還被她叫到面前,問(wèn)道:“我不是叫你檢查嗎?怎么錯了那么多,啊!!”“我……我忘了……”媽媽聽(tīng)了,馬上伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我。可是我閃我閃我閃我閃閃閃!哈哈,打不中。
我知道媽媽老打我罵我,其實(shí)是為了我好,我依然愛(ài)媽媽……
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