小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人（通用46篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇1
外公是一個(gè)地道的農民，他淳樸、樂(lè )于助人，我打心里佩服他。
暑假的一天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大人們忙著(zhù)去田地干活，媽媽決定帶我和表妹去體驗生活，我十分高興。
來(lái)到田地，外公、舅舅負責打洞，媽媽、表妹和我負責播種，外婆負責施肥。分工明確后，我們便熱火朝天地干起來(lái)了！剛開(kāi)始，我干得十分起勁，但播了幾行我就開(kāi)始腰酸背痛。媽媽看到我播的種子，走過(guò)來(lái)埋怨道：“兒子，你真粗心，你看，一行下來(lái)，你不是沒(méi)播種子就是重復播種，這怎么行？”這時(shí)，外公已經(jīng)把洞打好了，笑呵呵地走到我身邊，接過(guò)我手中的種子，教我播種。外公麻利地播好一行又一行，你瞧，外公一會(huì )兒彎腰，一會(huì )兒挺背，一張古銅色的臉在太陽(yáng)的照耀下發(fā)著(zhù)金光，一滴滴汗珠順著(zhù)布滿(mǎn)皺紋的臉頰向下流，一粒粒種子在外公布滿(mǎn)老繭的手里穿梭，手法是那樣靈活，從不遺漏。不一會(huì )兒，外公簍里的種子就全部乖乖地呆在它的家里了。外公一邊吆喝一邊向我走來(lái)。“外公，你真厲害。”我夸贊道。外公笑著(zhù)說(shuō)：“乖孫子，這就是熟練生巧的道理，和你學(xué)習一樣，多做題，多學(xué)習，成績(jì)自然優(yōu)秀！”哇！別看外公是一個(gè)地道的農民，懂的可真多！
外公不止是種田高手，還會(huì )選擇打水井的好地方，周?chē)泥従右窍氪蛩夤倳?huì )樂(lè )呵呵地去幫忙選擇上好的地理位置，而且一幫就會(huì )幫到底。左鄰右舍都夸外公能干，是個(gè)大好人。
外公雖然沒(méi)有科學(xué)家偉大，也比不上小明的外公有錢(qián)，但是外公吃苦耐勞，樂(lè )于助人，在我心里，外公是最棒的，我打心里佩服他！
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇2
他橢圓形的臉，天庭飽滿(mǎn)的額頭，濃密的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高鼻梁與紅的發(fā)紫的嘴唇，他就是我的爸爸。
我的爸爸皮膚黑黑的，看上去非常健壯有魅力。他干起活來(lái)非常賣(mài)力，就像是頭牛在辛苦地耕田。
爸爸是一名化妝品商，也是一個(gè)老板，但他并沒(méi)有老板架子，對人和藹可親，銷(xiāo)售貨物更是講誠信，童叟無(wú)欺。
同樣，爸爸也是一個(gè)令我敬佩的人。
2017年大年初一的早晨，爺爺突然喘氣不均，甚至有些上不來(lái)氣。爸爸急忙將爺爺送往醫院，經(jīng)過(guò)檢查，爺爺患有嚴重的間質(zhì)性肺炎必須待在醫院進(jìn)行觀(guān)察治療。因為病情嚴重，并且肺炎是會(huì )傳染的，爺爺的病床被推進(jìn)了重癥監護室里一天只能有兩個(gè)人進(jìn)去探望，并且這兩個(gè)人必須體質(zhì)好，抗傳染。爸爸每次都要進(jìn)去探望爺爺，給爺爺擦臉，喂水，喂飯。而我每次都乖乖的站在門(mén)外，透著(zhù)玻璃看著(zhù)爸爸和爺爺，爸爸很孝順的，給爺捏腿，捶捶背。爺爺卻只能臉色蒼白的躺在床上，望著(zhù)爸爸仿佛有許多話(huà)想說(shuō)，又說(shuō)不出。
爺爺的病需要吃許多昂貴的藥品，爸爸雖然能承擔的起，但身體卻差了些，不知何時(shí)，皺紋也爬上了爸爸的臉龐。他的面色憔悴極了，醫生多次勸爸爸放棄，因為爺爺的病最多能保持不再惡化，但不會(huì )有好轉的可能性。但媽媽卻不斷給爸爸鼓氣告訴爸爸要相信有奇跡，爸爸也堅持了下來(lái)。
事情總是不如人意。雖然爸爸媽媽很努力，但爺爺還是在一個(gè)比夜還黑的白天去世了。爸爸將爺爺的遺像放在屋里，每天和他聊上一會(huì )兒，說(shuō)是怕?tīng)敔敿拍６詮臓敔斎ナ篮螅棠桃膊幌駨那澳敲撮_(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，只是不停地念佛，保佑爺爺在天堂能擺脫疾病。
媽媽常說(shuō)百善孝為先，爸爸就做到了這一點(diǎn)。我要向爸爸學(xué)習，孝敬父母，體貼長(cháng)輩。
我一直以爸爸是一個(gè)大孝子而感到驕傲。爸爸能在爺爺去世之前一直陪在身邊的執著(zhù)精神值得我學(xué)習。
爸爸是我的榜樣，是我愛(ài)的人，同樣也是令我敬佩的人。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇3
我敬佩我的奶奶，她其實(shí)很平凡，但她身上那種認真專(zhuān)注、一絲不茍的品質(zhì)，并不是每個(gè)人都具備的。
奶奶對詩(shī)詞書(shū)籍有著(zhù)濃厚的興趣，經(jīng)常忙完家務(wù)后，利用休息時(shí)間看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字。
一天下午，奶奶正在房間里休息，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話(huà)鈴聲響了，奶奶拿起手機，交談幾句之后，立馬笑逐顏開(kāi)。掛了電話(huà)，奶奶興奮地告訴我：“竹竹，我的老同學(xué)來(lái)電話(huà)了，我們要合作出一本詩(shī)集，她們正和我約稿呢！”我真為奶奶高興，但是我有些擔心：“奶奶，您每天那么忙，哪有時(shí)間創(chuàng )作呀？”奶奶聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“時(shí)間都是擠出來(lái)的，我得抓緊時(shí)間了。”說(shuō)完，奶奶就把自己關(guān)進(jìn)了屋里。
之后的一段時(shí)間里，奶奶比原來(lái)起得都早。每次上學(xué)前和奶奶說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，我都會(huì )看見(jiàn)她在書(shū)桌邊，手里正握著(zhù)筆，低頭認真寫(xiě)著(zhù)什么，她時(shí)而搖頭，垂下的白發(fā)也跟著(zhù)搖晃；時(shí)而掩面思索，褶皺的雙手上滿(mǎn)是墨水的痕跡；時(shí)而拍案而起，眼睛里都閃爍著(zhù)光芒。
周末，我到奶奶屋里拿東西，我在桌上看到了奶奶寫(xiě)滿(mǎn)文字的本子，上面用不同顏色的筆標著(zhù)修改記號。此時(shí)，她正和別人通電話(huà)，“第二句的‘敲’字用的沒(méi)有新意，我不知換成哪個(gè)字更好？你覺(jué)得‘扣’字如何？”原來(lái)她們正商量著(zhù)如何修改一篇詩(shī)歌呢。過(guò)了好久，奶奶才心滿(mǎn)意足地放下電話(huà)，又在本子上開(kāi)始認真地改起來(lái)。
奶奶不會(huì )用電腦，所以她修改文章的辦法就是再抄一遍，一篇文章不知道抄了多少遍，但每次都那么認真、那么專(zhuān)注。有時(shí)我來(lái)到奶奶的房間，就靜靜地坐在一旁，看著(zhù)奶奶專(zhuān)心寫(xiě)作，生怕打擾到她。經(jīng)常，我來(lái)了，我又離開(kāi)了，奶奶都沒(méi)有發(fā)現過(guò)。
一天放學(xué)，奶奶捧著(zhù)一本新書(shū)，興高采烈地對我說(shuō)：“看，我們的書(shū)印出來(lái)了，我發(fā)表了好幾篇詩(shī)歌呢，快來(lái)看看！”接過(guò)奶奶遞過(guò)來(lái)的書(shū)，我欣喜地翻看著(zhù)。奶奶這幾個(gè)月的心血真是沒(méi)有白費，她的愿望終于實(shí)現了。
我也要像奶奶一樣，做事要認真、專(zhuān)注。奶奶，您的精神引領(lǐng)著(zhù)我，我要成為和您一樣的人。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇4
我的爺爺真算得上是一個(gè)“神探”，不管我做了什么隱秘的事情，他都了如指掌，仿佛看到了現場(chǎng)一樣。有時(shí)候用鼻子聞一聞，都能聞出一些名堂。
記得上個(gè)暑假，爺爺買(mǎi)了很多美食回家，告訴我晚上大家一起分享。后來(lái)，爺爺出門(mén)辦事去了，家里只有我一個(gè)人，我看著(zhù)口袋里的薯片，聞著(zhù)誘人的味道，口水都快流出來(lái)了。實(shí)在抗拒不了內心的誘惑，就偷偷地吃了一袋。
爺爺回來(lái)了，盯著(zhù)我笑了一下，說(shuō)：“軒軒，你這個(gè)貪吃鬼，居然偷吃薯片。”
剛開(kāi)始我還不承認，爺爺用鼻子深深地吸了幾口氣，說(shuō)：“這么大的味道，能瞞得過(guò)我？垃圾桶里的包裝袋就是證據，你的嘴角還有薯片的碎屑呢！”
爺爺這么一說(shuō)，我不得不承認了，誰(shuí)叫我吃了薯片不知道打掃“戰場(chǎng)”呢？
從此以后，我做事情都格外小心，特別是一些“違法亂紀”的行為，但是，還是無(wú)法逃過(guò)爺爺的火眼金睛。
記得有一天，爺爺出門(mén)干活去了，我又想玩電腦游戲了：反正爺爺不在，我先玩一會(huì )兒，等爺爺回來(lái)之前“毀滅證據”不就行了嗎？
說(shuō)干就干，我打開(kāi)電腦，開(kāi)心地玩了起來(lái)，就在門(mén)外出現爺爺回家的腳步聲，我才趕緊把電腦關(guān)了，迅速坐到沙發(fā)上佯裝看起書(shū)來(lái)。
爺爺走進(jìn)家門(mén)，盯了我一眼，在屋子里轉了一圈，問(wèn)我為什么要背著(zhù)他打游戲。
看著(zhù)爺爺那雙透著(zhù)“金光”的眼睛，我有些心虛，哎，還是招了吧。
爺爺說(shuō)：“其實(shí)我一進(jìn)家門(mén)就發(fā)現你神情不對。為了取證，我去看了一下電腦，發(fā)現是熱的，而且電腦的位置也發(fā)生了細微的改變，難道電腦會(huì )自己動(dòng)嗎？”
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我不得不佩服爺爺的那些偵探本領(lǐng)。
我覺(jué)得爺爺真了不起，不當偵探真是太可惜了。不過(guò)，有這樣的爺爺，不知不覺(jué)中，我改掉了許多不良習慣，難道不值得欣慰嗎？
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇5
每個(gè)人都有自己敬佩的人，他可以是盡職盡業(yè)的交警，可以是聞名中外的科學(xué)家，還可以是現代著(zhù)名的明星，但我敬佩城市美容師——清潔工。
這天我因為籃球訓練而晚一些回家，天有不測風(fēng)云，下午第一節課的時(shí)候還晴空萬(wàn)里，而現在卻是烏云密布。我剛走出校門(mén)，天就開(kāi)始下起了傾盆大雨，于是我只能脫下襪子、挽起褲腳和衣袖艱難地往家里趕去。
忽然我看到不遠處有一堆巨大的東西，我慢慢地走近一看，原來(lái)是一堆又黑又臭的垃圾。就在這時(shí)我在垃圾堆旁邊看到了一個(gè)人影，那是一個(gè)老奶奶，她身體單薄，頭發(fā)被夜風(fēng)吹得散亂，略顯幾分憔悴，好像一陣風(fēng)就能把她吹走了似的。當時(shí)老奶奶并沒(méi)有穿雨衣，衣服都濕透了黏在那瘦削的身上，而且全身上下全部都是雨水。
我對那個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這么大的雨，您為什么不回家里呀？”老奶奶打了一個(gè)噴嚏，很顯然她感冒了，然后她不緊不慢地對我說(shuō)：“如果今天不把這些垃圾清理干凈，它就會(huì )被雨水沖走的，這樣就會(huì )滋生很多細菌出來(lái)的。”通過(guò)她這一番話(huà)，我意識到了她是一位清潔工。“但是您會(huì )生病的。”我擔心地說(shuō)。老奶奶又說(shuō)：“如果細菌很多，人們都會(huì )生病，而我只是個(gè)人問(wèn)題。”說(shuō)完她繼續用鏟子清理垃圾。只見(jiàn)她靠那消瘦的身體拿起那笨重的鏟子清理垃圾，不時(shí)還會(huì )連連退后幾步，接著(zhù)又踉踉蹌蹌地往前繼續工作著(zhù)，就這樣來(lái)來(lái)回回著(zhù)。我不禁淚濕了眼眶……
清潔工這個(gè)職業(yè)經(jīng)常被人們歧視，那是因為人們不知道她背后付出了多少。清潔工是值得我們敬佩的人，尤其是她那無(wú)私奉獻和愛(ài)崗敬業(yè)精神。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇6
令我敬佩的人有很多。如無(wú)私奉獻的警察叔叔認真學(xué)習的同學(xué)，每天輔導我們的媽媽……但是令我最敬佩的就要數那位環(huán)衛工人了。那位環(huán)衛工人每天起早晚歸而且把自己的經(jīng)歷和歲月貢獻給我們城市的清潔，讓我們的城市一天比一天干凈，一天比一天美好。當我們還在睡夢(mèng)中，那位環(huán)衛工人已經(jīng)早早地把街道清掃的干干凈凈。這個(gè)人是誰(shuí)呢？對啦，就是每天在為我們的“家園”默默付出的那位環(huán)衛工人。我每天上下學(xué)的時(shí)候總會(huì )看到那位環(huán)衛工人在路旁打掃衛生。他們不怕臟，推著(zhù)垃圾車(chē)四處打掃衛生。夏天的時(shí)候汗流浹背太陽(yáng)毒的很西瓜皮等食物殘渣腐爛后，發(fā)出難聞的氣味。他們?yōu)榱谁h(huán)境把垃圾處理的干干凈凈。冬天，北風(fēng)呼呼地響著(zhù)，天氣十分寒冷，冷風(fēng)吹紅了他們的臉頰，他們仍然打掃著(zhù)，可是樹(shù)葉似乎掃不完，一處掃好了，另一處又有了。
有一次，我和小伙伴在一起玩耍，玩了也不知道有多大一會(huì )兒，頓時(shí)感到又累又渴，就在旁邊的便利店買(mǎi)了一瓶礦泉水，大口大口的喝完了，便把空瓶子隨手就扔在地上，這時(shí)水手水手水手水手的面前出現，我想著(zhù)他也要來(lái)休息，沒(méi)想到他是為了我扔的空瓶子而來(lái)。看到瓶子的環(huán)衛工人默默的低頭撿起了空瓶子，又默默離開(kāi)了。突然，我“唰”的一下臉紅了，我心想：我下次一定不這樣做了。就在這一刻，我才真正了解到了那位環(huán)衛工人。
因此，每當媽媽讓我扔垃圾時(shí)，我就會(huì )想起那位環(huán)衛工人，他工作不是為了自己，而是為了大家，她不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻的心。
我也非常敬佩他們，因為它是城市的美容師，他為了我們而無(wú)私奉獻為了我們而無(wú)私奉獻為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園又不知怎么樣。同時(shí)他的精神也激勵著(zhù)我熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素，保護環(huán)境。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇7
暑假的一天，烈日當空，驕陽(yáng)似火，知了也熱得在樹(shù)上不停地叫著(zhù)。我寫(xiě)完作業(yè)出去玩，已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，我恨不得一下子飛到商店去買(mǎi)一根冰棒吃，我快步的走在路上。突然，一陣惡臭向我襲來(lái)，我不由得捏起了鼻子，眼睛朝傳來(lái)惡臭的地方看去。
我愣住了，只見(jiàn)一位穿著(zhù)黃背心的女清潔工正打開(kāi)陰溝上面的蓋子，用手在臭陰溝里不停地掏著(zhù)贓物。我開(kāi)始敬佩起那位女清潔工來(lái)，心想：大熱天的，人人都想在家里吹吹空調里的冷風(fēng)，在床上看看電視，吃吃西瓜，可這位女清潔工，她為了城市的清潔，竟然不顧大熱天的在干活，掏著(zhù)陰溝。掏完一個(gè)陰溝后，女清潔工又打開(kāi)了第二個(gè)陰溝的蓋子，又開(kāi)始用手使勁掏起來(lái)。很快，垃圾都被女清潔工掏了出來(lái)，可是，這些垃圾都堆積在了陰溝旁，女清潔工見(jiàn)了只是皺了皺眉頭，就捧起了一堆垃圾朝一百米外的垃圾箱走去。這可是捧啊！捧的是又臟又臭的垃圾呀！走完第一趟后，她又開(kāi)始了第二次的捧垃圾行動(dòng)。看著(zhù)女清潔工的背影，我想：自己不停的抱怨天氣熱，可是女清潔工卻任勞任怨，沒(méi)有一句埋怨的話(huà)，我和他比真是自愧不如。
今天從女清潔工的身上，我知道什么叫敬業(yè)，她的工作精神真值得我敬佩！
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇8
說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人，我的腦海中立刻浮現出舍己為人的英雄，助人為樂(lè )的小伙伴，救死扶傷的醫生，認真負責的工人，可敬可親的家人……可是，我最敬佩的一個(gè)人，卻是在生活中默默無(wú)聞，每一天起早貪黑的清潔工人，我的鄰居李阿姨。
李阿姨每一天辛苦的工作，干著(zhù)最臟最累的活，可是，李阿姨仍然沒(méi)有停歇，給我們創(chuàng )造最美的環(huán)境，春天，李阿姨掃著(zhù)被太陽(yáng)射化的雪水，夏天掃出了人們隨地亂扔的垃圾，秋天掃著(zhù)枯黃的樹(shù)葉，冬天掃著(zhù)厚厚的積雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌著(zhù)，一年四季都不停歇。
在一個(gè)炎熱的夏天，到處都是臭哄哄的，人們隨地亂扔的碎紙、包裝紙、西瓜片堆成了“小山”，當時(shí)，正當人們在綠色樹(shù)陰下乘涼時(shí)，李阿姨來(lái)了，只見(jiàn)她手拿掃把，認真的掃著(zhù)，一會(huì )兒，一片地方掃完了，不一會(huì )兒，又一片地方掃完了……李阿姨的汗水灑滿(mǎn)了整個(gè)上衣。當第一抹晚霞，緩緩駛過(guò)時(shí)，李阿姨也最終掃完了，她吃力的推著(zhù)三輪車(chē)，這時(shí)的三輪車(chē)像是裝著(zhù)千斤重的垃圾，推都推不動(dòng)，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹣跚，好不容易才把垃圾車(chē)推到垃圾站。
當秋天讓果樹(shù)、糧食成熟時(shí)，也讓樹(shù)葉落地了，那時(shí)正是李阿姨忙碌的時(shí)候，李阿姨每一天都彎腰清掃樹(shù)葉，掃完這一片掃那片，可是秋風(fēng)好像真要和李阿姨作對似的，她掃完哪里，秋風(fēng)就把樹(shù)葉吹在哪里……那些枯黃的樹(shù)葉，為人們鋪上了金色小路，鋪上了地毯，風(fēng)一吹，樹(shù)葉跑了，風(fēng)笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是對風(fēng)表示感激，繼續清掃著(zhù)落葉。
李阿姨，你的精神值得我們學(xué)習，你讓我明白了生活這兩個(gè)字的含義，也明白了勞動(dòng)是最光榮的，你就是我最敬佩的人。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇9
我敬佩的這個(gè)人是汽車(chē)上遇到的一位陌生的軍人。
那是去年十月一日我乘車(chē)去海口外婆家玩。上了公共汽車(chē)可能是節日的緣故，人特別多，車(chē)上擁擠不堪。站了好久，到了一個(gè)站，我好不容易的搶到一個(gè)座位。汽車(chē)晃晃悠悠地前進(jìn)著(zhù)，我悠然自得的看著(zhù)窗外的風(fēng)景。汽車(chē)又到了一站，上來(lái)一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個(gè)念頭：讓座！可是一轉想，自己也不整整擠了。六個(gè)站？腿都站麻了，再說(shuō)車(chē)里那么多人不是都沒(méi)有讓座嗎，于是我便假裝沒(méi)看見(jiàn)。正在這時(shí)，身后忽然響起一個(gè)洪亮的聲音：“大媽?zhuān)瑏?lái)到這做。”我回頭一看，一位軍人從座位上站起來(lái)，擠到老奶奶的面前，一手攙扶著(zhù)老奶奶，一手分開(kāi)擁擠的乘客，禮貌地說(shuō)：“請讓一下。”我看了軍人一眼，他年齡大約40多歲，長(cháng)著(zhù)國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著(zhù)扶手，挨著(zhù)老奶奶站著(zhù)。汽車(chē)繼續往前顛簸地行駛著(zhù)，我發(fā)現豆大的汗珠從軍人臉上不時(shí)的滴落下來(lái)，突然，汽車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，“撲通”一聲，年輕的軍人沒(méi)有防備，差點(diǎn)摔到車(chē)上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我的右腿有點(diǎn)……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時(shí)，我發(fā)現他的右腿是假肢。
車(chē)上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的
目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著(zhù)還難受。
這件事雖然過(guò)去了很久，年輕的軍人我也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)，但他卻成我記憶中一個(gè)敬佩的人。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇10
在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創(chuàng )造美麗的生活環(huán)境的清潔工人？
我最敬佩的清潔工人就數在我們小區道路上打掃的一位了。他是個(gè)男人，每天只有一個(gè)打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著(zhù)一雙布鞋，帶著(zhù)白白的口罩，只露出一雙眼睛。可是，和別的清潔工人一樣的穿著(zhù)卻有著(zhù)不同的心理。
在一個(gè)白雪皚皚的早晨，我哼著(zhù)小調去找同學(xué)玩。忽然，一個(gè)熟悉的聲響從較遠的過(guò)道上傳來(lái)：“沙~~沙~~……”我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在那條路上晃動(dòng)，我懷著(zhù)好奇的信心跑過(guò)去一看——啊，是他，是哪位清潔這里道路的工人！我忘記自己早已濕透的雙鞋，愣愣地站在那里了。只見(jiàn)他用掃帚把雪一點(diǎn)一點(diǎn)掃起來(lái)，堆成堆，又把垃圾桶里的垃圾倒出來(lái)，裝在自己退來(lái)的小車(chē)里。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)在車(chē)庫里開(kāi)商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并沒(méi)有留下去，而是向周?chē)难┝魅ィ?jiàn)此情景，那位清潔工人走了過(guò)去看了看，原來(lái)是下水道堵了。這時(shí)他想也沒(méi)想就跪在地上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把里面的臟東西摳出來(lái)：塑料袋。紙盒。紙杯。紙張……最后竟然拿出了一個(gè)小孩不小心踢進(jìn)去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著(zhù)哪個(gè)被桃通的下水道，他笑了，笑的那么開(kāi)心。這時(shí)，那位倒水的叔叔也走了出來(lái)，說(shuō)：“謝謝您了，我們還為這事發(fā)愁呢！”“不用謝，這是我們老革命干部應該做的。“……啊，原來(lái)他是一名老解放軍戰士！
雪，還在下著(zhù)；雪，潔白無(wú)瑕，可再潔凈的雪也比不上他——這位老戰士的心潔凈啊！“為人民服務(wù)！”這句話(huà)有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇11
每個(gè)人都有自己敬佩的人，當然我也有。是她給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界，我想你們應該猜出那個(gè)人是誰(shuí)了吧!她就是我的媽媽。
媽媽是一位美容師，正是她對待工作和家庭的態(tài)度，最使我敬佩。
媽媽每天都很勞累，總是早出晚歸。早上剛起床，客戶(hù)只要一打電話(huà)，她就得急急忙忙地往店里趕，幫別人做身體按摩和皮膚保養，一做就得兩三個(gè)小時(shí)。每次幫一個(gè)客戶(hù)做好以后，都是累得滿(mǎn)頭大汗，手背酸痛。盡管這樣，也要繼續堅持幫下一個(gè)客戶(hù)做美容護理。有時(shí)候連中午飯都沒(méi)空吃，甚至喝口水的功夫都沒(méi)有。
媽媽經(jīng)常晚上十點(diǎn)多才能拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，但剛回來(lái)吃完飯，就繼續做家務(wù)。拿起拖把把地拖一遍，累得汗水直淌;喝一口水，看見(jiàn)桌子臟了，又要擦一遍桌子;送杯子的時(shí)候看見(jiàn)碗還沒(méi)刷，就把碗刷了;等我們睡下，媽媽還在洗衣服;晾干的衣服收下來(lái)疊好，放進(jìn)柜子里......一直要忙到深夜。
我的媽媽不但勤勞，而且對顧客非常負責。她對顧客的態(tài)度就和廣告詞上說(shuō)的一樣“顧客就是上帝”，顧客心里想的還沒(méi)有說(shuō)出，媽媽就主動(dòng)滿(mǎn)足了。而且對顧客非常誠信，從不會(huì )把產(chǎn)品價(jià)格虛高，店里的產(chǎn)品質(zhì)量都能保證，而且實(shí)惠。從來(lái)都不賣(mài)假貨，因為媽媽都是把自己當成實(shí)驗的“小白鼠”，在自己的臉上做實(shí)驗，只有自己用過(guò)不過(guò)敏，她才敢拿給顧客用。而且她對待店員公平，把店里的收入公平合理地進(jìn)行分配。因此，贏(yíng)得店員的擁護和愛(ài)戴。
這就是我的媽媽?zhuān)坏珜ぷ髡J真負責，而且對家里也是辛苦付出。她的這些可貴品質(zhì)值得我敬佩和學(xué)習!
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇12
“唰唰，唰！”一陣輕微的掃地聲傳入我的耳內，使已經(jīng)半醒的我，連忙穿好衣服，洗臉?shù)萄溃≡陂T(mén)邊梳頭發(fā)，眼睛順便往外看，清潔工阿姨正慈祥地向我微笑。這使我想起了這樣的一件事。
一個(gè)深秋的下午，睛空萬(wàn)里的天空，忽然烏云密布，使措不及防的我格外吃驚。急忙去辦公室打電話(huà)給媽媽?zhuān)忠幌耄瑡寢屢獛У艿埽@個(gè)念頭又瞬間消失。這么大雨，我怎樣回家呢！便還是打電話(huà)給媽媽?zhuān)陔娫?huà)另一頭的媽媽也手足無(wú)措，最后只給了一個(gè)至少能讓心里懸著(zhù)的石頭落了地的話(huà)：“好，我會(huì )想辦法的”！在家中，媽媽正焦急地想著(zhù)辦法，但想了半天還沒(méi)想出一個(gè)好點(diǎn)子來(lái)！這時(shí)那位阿姨來(lái)了，見(jiàn)媽媽那焦急的神情，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屓鐚?shí)地說(shuō)。這時(shí)，阿姨說(shuō)：“我女兒也在細窖小學(xué)讀書(shū)，我正要去送傘給她呢！要不，我幫你女兒也一上進(jìn)心送傘吧！”“這……。不好吧！”媽媽雖然嘴上說(shuō)不，但心里卻像唐僧遇見(jiàn)了孫悟空；在沙漠中遇到了水井一樣。“好了，不要想了，就這樣定了！”阿姨爽快地說(shuō)。“那就麻煩您了！”媽媽看著(zhù)阿姨遠去的背影，心中不由得升起一股濃濃的感激之情。侯來(lái)，阿姨不僅送了傘給我，還在教室門(mén)口站了一節課，使她染上了風(fēng)寒。直到后來(lái)媽媽告訴我，我才知道，原來(lái)阿姨是沒(méi)有女兒的，以前有一個(gè)小女兒，但在3歲的時(shí)候去世了。但阿姨卻不顧再次提起她的傷痛，阿姨的心該是多么的痛啊！我被阿姨那顆純潔而美麗的心靈打動(dòng)了！阿姨一直把我當成她女兒，把我當做親生女兒一班疼我！
我堅信，阿姨是我以前最敬佩的人；現在也是我最敬佩的人；以后甚至永遠都是我最敬佩的人！
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇13
他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著(zhù)無(wú)比燦爛的笑容，說(shuō)話(huà)的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發(fā)出儒雅的氣質(zhì)。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——劉小嬰。
每當我興致勃勃地來(lái)到音樂(lè )教室，推開(kāi)虛掩的大門(mén)，就能看見(jiàn)劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個(gè)音一直沒(méi)按準，本想糊弄過(guò)去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說(shuō)：“田艾，你上一個(gè)音沒(méi)拉準，咱們重新來(lái)一次。”我有些煩躁，仍然按自己的把位來(lái)回拉了幾次，拉出的音調不是高了，就是低了，沒(méi)有一個(gè)調是準的。劉老師和藹地看著(zhù)我，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再來(lái)教一下你，找到感覺(jué)再練就會(huì )好一些了。”說(shuō)完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個(gè)指頭重新“微調”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來(lái)的音就很準了。我暗自慶幸著(zhù)有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂(lè )團的二胡首席呢！
有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚婉轉，絲絲入扣，直撓得人心里百轉千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來(lái)形容都不為過(guò)。在樂(lè )曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現歡快、熱情的，也有表現喧囂過(guò)后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區別，就是一味地揉而已，毫無(wú)內心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個(gè)水準？劉老師一語(yǔ)道破天機：“每天練習，理解每一個(gè)作品的含義，把自己當成是曲中人，經(jīng)過(guò)幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”
經(jīng)過(guò)劉老師細心的輔導，我的二胡水平也日漸提高，我夢(mèng)想著(zhù)有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，給人們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受。所以，我會(huì )把自己對劉老師的'敬佩當作學(xué)習的動(dòng)力，做到事事有耐心，事事有恒心！
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇14
有人敬佩法國路易十四國王，有人敬佩天文學(xué)家張衡，還有人敬佩石油大王哈默，我和他們不同，我敬佩的是我們班一個(gè)長(cháng)得不算出眾的同學(xué)——趙昊。
有一次，學(xué)校組織給山村里的特困學(xué)生捐款，趙昊遞給老師一個(gè)精致的小巧的紙包，過(guò)了一會(huì )兒，老師點(diǎn)了錢(qián)，就把趙昊叫了出來(lái)。“趙昊，你還小，不會(huì )賺錢(qián)，一百元太多了，你捐二十吧。”尚老師親切地說(shuō)。“不，不，太少太少”，趙昊不停地搖頭，“最少三十元，要不就太少了。”尚老師小聲地說(shuō)：“趙昊，你還小，如果你是大人，你捐多少我不攔你，如果你不愿意捐二十元，退一步，二十五元吧。”“不，不，還是太少，老師，其實(shí)只有一百元，不多。”趙昊不太高興。
在這樣的聲音中，尚老師和趙昊商量好了捐四十元。
事后，尚老師給趙昊媽媽打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一百元哪里來(lái)的，趙昊媽媽說(shuō)：“那是趙昊平時(shí)最舍不得花的壓歲錢(qián)，連他平時(shí)最喜歡的書(shū)也不舍得買(mǎi)，這次捐款，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿了一百。”
聽(tīng)完老師講的這個(gè)情況，我用敬佩的目光望著(zhù)他，也想了想自己，我一年壓歲錢(qián)二千多，也不愁吃，也不愁穿，生活也挺不錯，拿出一兩百元是絕對沒(méi)問(wèn)題的，而我呢，只捐了十元，是四十元的四分之一，而且是找媽媽要來(lái)的，沒(méi)有自己的一點(diǎn)心意，我越想越覺(jué)得慚愧。
我覺(jué)得不論是一百元還是四十元，雖然是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的數字，但它包含著(zhù)一份最直接、最無(wú)私的大愛(ài)，這就是我敬佩趙昊的地方。
一個(gè)人讓人敬佩的地方不同，不一定是驚天動(dòng)地的大事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也可以提現出來(lái)，我一定會(huì )向趙昊學(xué)習。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇15
我最敬佩的人是我奶奶。
奶奶今年六十五歲，一頭黑黑的卷發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子，一臉的慈祥卻不乏嚴肅，看著(zhù)就讓人很尊敬。
我之所以很敬佩我奶奶，是因為我的奶奶一直都默默無(wú)聞地為家人做事。每天早上奶奶很早就起來(lái)了，一直在廚房里忙個(gè)不停，為我們準備我們愛(ài)吃的飯菜，直到我們起床，奶奶才忙完。吃完早餐后，我們該玩的玩，該看書(shū)的看書(shū)，唯獨奶奶還沒(méi)忙完，洗完碗筷后，她又在臥室里為我們疊被子、掃床單，直到床上整整齊齊，地上干干凈凈為止。我們永遠穿著(zhù)干凈整潔的衣服，當然也是奶奶為我們清洗整理的。只有在洗衣服時(shí)，她才能休息一會(huì )兒，看看電視，看看雜志，但洗衣機的響聲吵得都聽(tīng)不清電視里在說(shuō)什么，看書(shū)也會(huì )被吵得心煩意亂。這么多年了，奶奶一直這么默默無(wú)聞地為我們服務(wù)。
在學(xué)習上奶奶對我要求也很?chē)溃龅讲粫?huì )的題，奶奶會(huì )不厭其煩地給我講解，寫(xiě)錯的字，奶奶會(huì )讓我多寫(xiě)幾遍，以便牢牢記住。無(wú)論是作業(yè)還是考卷，奶奶都會(huì )認真審閱，看到了我的進(jìn)步，奶奶會(huì )摸著(zhù)我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“真是奶奶的好孫子！”偶爾考試成績(jì)不夠理想，奶奶會(huì )在試卷上寫(xiě)上：“只要努力，你就是最好的！”為此，徐老師多次在全班讀奶奶的評語(yǔ)，以示感謝。
這就是讓我尊敬、讓我敬佩的奶奶。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇16
生活中，我敬佩為人民服務(wù)的警察叔叔，也敬佩為大家保護環(huán)境的掃地阿姨和救死扶傷的醫生。但我最敬佩的一個(gè)人是——我的媽媽。
媽媽有著(zhù)一頭烏黑亮麗的披肩長(cháng)發(fā)，一對清秀的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。
我的媽媽是一個(gè)股票迷，經(jīng)常向她身邊炒股的朋友借書(shū)，或者跟朋友預約一個(gè)時(shí)間去別人家一起看看哪只股票好。
有一次，媽媽邀請了一個(gè)朋友來(lái)我家看股票。媽媽和朋友談話(huà)時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到了朋友說(shuō)有一本書(shū)，里面寫(xiě)著(zhù)哪只股票好，以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣，對她朋友說(shuō)：“我可以去你家，借那本書(shū)一個(gè)月嗎？”她朋友爽快地說(shuō)：“大家都這么熟了，有好的東西當然要一起分享啦！半小時(shí)后，我們就去拿那本書(shū)。”
半小時(shí)后，媽媽就去朋友家拿書(shū)了。朋友千叮萬(wàn)囑不要弄壞了，一個(gè)月后的今天一定還給她。
媽媽如獲珍寶，每天捧在手心里仔細研讀著(zhù)，轉眼間，還有一天就要把書(shū)還給那位朋友了，所以不分晝夜，連飯都顧不上吃，終于把書(shū)看完了。第二天，媽媽打算去還書(shū)了，可老天卻無(wú)情地下起了傾盆大雨，我對媽媽說(shuō)：“雨下得這么大，還是等雨停了再去還吧？”可是媽媽仍然堅持而固執地說(shuō)：“我已經(jīng)答應了別人今天還書(shū)，就一定要講誠信，無(wú)論有任何困難都要面對，所以我一定要去還給她。”就這樣，媽媽踩著(zhù)泥濘，邁著(zhù)步子，向雨中走去……
這就是我敬佩的一個(gè)人——媽媽?zhuān)粋�(gè)誠實(shí)守信的人。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇17
在我童年時(shí)代的印象中，我最敬佩的人是我的奶奶。
奶奶已年過(guò)半百，她那蒼老、布滿(mǎn)皺紋的臉上，總是掛著(zhù)甜甜的微笑。是他把甜甜的微笑傳遞到我的夢(mèng)中，所以我總是做著(zhù)甜甜的夢(mèng)。
記得我五歲的時(shí)候，跟著(zhù)奶奶上菜地。我家的菜地靠在路邊，可以看得到往來(lái)的行人。我看見(jiàn)許多老奶奶都騎著(zhù)車(chē)，有的騎自行車(chē)，有的騎三輪車(chē)。這時(shí)，我就非常羨慕那些坐在自己奶奶車(chē)上的小朋友們，也希望我能和他們一樣坐在奶奶車(chē)上。但奶奶不會(huì )騎車(chē)，于是，我就“警告”奶奶一定要學(xué)車(chē)。奶奶笑瞇瞇地問(wèn)：“我學(xué)車(chē)干啥呀？”我自豪地說(shuō)：“當然是送我上學(xué)啰！”說(shuō)著(zhù)便跑開(kāi)了。
這只是一句戲言，沒(méi)想到奶奶確診的照我說(shuō)得去做了。她特地向村子上的人借了一輛三輪車(chē)來(lái)學(xué)騎，可她騎得歪來(lái)歪去的，差一點(diǎn)沖進(jìn)了河里。于是便改騎自行車(chē)。但她的個(gè)子矮，腿短，夠不著(zhù)地。因此她經(jīng)常摔得鼻青臉腫，胳膊掉了幾塊皮。這時(shí)，我就問(wèn)奶奶怎么了，奶奶臉上仍然掛著(zhù)笑容，說(shuō)：“是奶奶不聽(tīng)話(huà)，給爸爸打的。小娟也要聽(tīng)話(huà)哦，不然爸爸也會(huì )打你的！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意已經(jīng)明白，還嘲笑奶奶說(shuō)：“小娟乖，爸爸不打，奶奶不乖，爸爸就打。哈哈哈！”你乃似乎覺(jué)得我十分天真，又甜甜地笑了。我也瞎起哄，跟著(zhù)奶奶一起傻傻地笑。
我敬佩奶奶，是因為她只我的一句戲言，而忍受疼痛學(xué)車(chē)。也是因為我的幼稚無(wú)知，才令奶奶受了那么多苦。也許，我會(huì )忘記其他事，但奶奶為我學(xué)車(chē)這件事，我會(huì )永遠刻骨銘心！
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇18
我最敬佩的人就是我的爸爸，因為他有一肚子學(xué)問(wèn),是我學(xué)習的榜樣。
爸爸愛(ài)看書(shū)讀報，在我家書(shū)似乎成了不可缺少的裝飾品，書(shū)柜、床頭、沙發(fā)、餐桌上等等，有好多好多大大小小的各種書(shū)籍。爸爸讀的書(shū)多，知道的也多，國內外大事，地理知識，風(fēng)土人情……。我最喜歡聽(tīng)爸爸講故事了，從我記事時(shí)起，爸爸幾乎每晚睡前都會(huì )給我講故事，我是聽(tīng)著(zhù)爸爸的故事長(cháng)大的。
我作業(yè)難題都是等爸爸回家給我講解，爸爸每天很晚才回家，可是不管多么累，他總是耐心地給我講題，給我檢查作業(yè)，永遠都不知疲倦。我向他請教問(wèn)題時(shí)，他對每一個(gè)問(wèn)題除了給我解答，還會(huì )給我講解解題方法。在我印象中爸爸沒(méi)有不會(huì )的，我真是太佩服我的爸爸了。
爸爸精通電腦，我看過(guò)爸爸把電腦拆得七零八散，然后還能裝回去。在爸爸的影響下，我也對電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，也懂得了什么硬盤(pán)、內存、CPU等等。爸爸經(jīng)常被鄰居叫走修電腦，誰(shuí)家的電腦壞了，叫爸爸過(guò)去看看，爸爸會(huì )很爽快地答應。有時(shí)在電話(huà)里，爸爸就能把鄰居家的電腦故障解決了。
有一次，我到爸爸的工作的地方去。看見(jiàn)爸爸穿著(zhù)白襯衣、藍西服，顯得十分帥氣。帥氣的爸爸坐在電腦前全神貫注的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，一行行像英文單詞，可我又不認識的單詞在屏幕滾動(dòng)。爸爸告訴我：“那是操作的指令代碼。”我跟爸爸還學(xué)會(huì )了一個(gè)查詢(xún)天氣情況的指令“WF”。
爸爸知道的真多，爸爸的知識真淵博，爸爸真了不起。我喜歡我的爸爸，他是我最敬佩的人。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇19
園丁、老師、父母固然值得我敬佩，但是那些默默奉獻、心胸寬廣的清潔工更值得我們敬佩。
我敬佩她，還得從那件事情說(shuō)起，。有一次，放學(xué)回家下起大雨，沒(méi)打傘的人在房屋下躲雨，我穿上雨衣，就急急忙忙跑回家，突然，我從遠處看見(jiàn)一個(gè)人在掃垃圾。我心想：天都雨下了，是誰(shuí)在清掃垃圾呢？是清潔工人嗎？我百思不得其解地跑過(guò)去，原來(lái)果真是位清潔工阿姨，我跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨，現在天都下雨了，要不你明天再來(lái)掃吧！”阿姨摸了摸臉上的雨水說(shuō)：“不行，多一天，細菌就會(huì )多一些。”說(shuō)著(zhù)清潔工阿姨咳嗽了一聲，我連忙說(shuō)：“你看你都生病了，必須要看醫生，要是不看醫生，你的病將會(huì )更加嚴重。”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“生病我一個(gè)，能換回大家的健康也是值得的，再說(shuō)等我掃完這條馬路再去看醫生也不遲。”說(shuō)完阿姨又拿著(zhù)掃把、撮箕又堅持在雨中辛苦勞作。
多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，我被深深感動(dòng)了，有些人一見(jiàn)到清潔工就捂著(zhù)鼻子跑掉了，但她又是那么偉大，她總是默默地工作，沒(méi)有人關(guān)心她，也沒(méi)有人安慰她，但她還是堅持當清潔工，如果沒(méi)有清潔工，這座城市將是一座垃級城。
掃凈一條大路，掃出一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請愛(ài)護我們身邊的清潔工吧！就像愛(ài)我們父母一樣。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇20
在生活中有許多值得敬佩的人：警察叔叔，醫生，清潔工。然而我最敬佩的人是我念念不忘的母親。我的媽媽今年三十七歲，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙慈愛(ài)的大眼睛，她長(cháng)的很漂亮，而且時(shí)時(shí)處處關(guān)心我，愛(ài)護我。
記得我八歲時(shí)的一天傍晚，我渾身發(fā)冷，渾身疼痛，難受的躺在床上，盼望著(zhù)媽媽回來(lái)。下班了，媽媽回到家看見(jiàn)我渾身無(wú)力臉色蒼白的樣子，親切的問(wèn)我：”你怎么了？”我無(wú)力的說(shuō)：“我渾身發(fā)冷全身疼痛”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)俯下身子輕輕的摸我的頭，媽媽說(shuō)：“你是不是發(fā)燒了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“好象”。媽媽立刻轉身跑到桌子前找到藥箱，拿出體溫計跑到我的面前，用體溫計給我量體溫，幾分鐘后，媽媽拿出體溫表一看，說(shuō)：“哎呀，你發(fā)燒了，”媽媽跑到衣柜前拿出一件衣服給我穿上，輕輕背起我，飛快的跑到樓下，象一名運動(dòng)員一樣，當時(shí)風(fēng)雨交加，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，媽媽的臉凍的紫里通紅，我忍不住的哭了。媽媽又頂著(zhù)風(fēng)打了一輛出租車(chē)到醫院，到了醫院后，大夫給我打了退燒針，又打了點(diǎn)滴。整整用了一夜的時(shí)間，我的病漸漸的好起來(lái)了，媽媽的眼睛已經(jīng)有了黑眼圈，我大喊到：“媽媽您辛苦了，我愛(ài)您”我和媽媽擁抱了一會(huì )兒，又回到了家，媽媽又給我做了一碗熱呼呼的面條，我吃的可香了。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩年P(guān)愛(ài)象春風(fēng)，吹暖我的身，媽媽的關(guān)愛(ài)象雨露，滋潤了我的心。這樣的好媽媽我怎么能不敬佩呢？
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇21
每一個(gè)人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無(wú)聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅。
她長(cháng)得很普通，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺(jué)特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人為樂(lè )和拾金不昧。
先說(shuō)她的助人為樂(lè )的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個(gè)乞丐向我們走來(lái)，我皺起眉頭，有點(diǎn)厭惡地走開(kāi)了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢(qián)，那可是她一周的零花錢(qián)呀!一開(kāi)始她還有點(diǎn)猶豫，最后下定決心，把五元錢(qián)給了那個(gè)乞丐。
后來(lái)我問(wèn)她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說(shuō)：“他不一定是裝的，假如他真的是裝的，我也認了!”這時(shí)，我忽然覺(jué)得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂(lè )于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場(chǎng)上玩，忽然她看見(jiàn)地上有一張紙，于是就去撿，想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現這是一張五十元紙幣。只見(jiàn)她向四周看了一下，發(fā)現沒(méi)有失主尋找，就轉身向教務(wù)處走去，把五十元錢(qián)交給了執勤老師。我不禁對她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇22
我最敬佩的人是丁老師。
丁老師中等個(gè)子，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)像瀑布般傾瀉下來(lái)，真漂亮。
自從丁老師當我們的班主任以后，我們班的面貌發(fā)生了巨大的變化。丁老師善于觀(guān)察，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的眼睛。上課時(shí)，她發(fā)現我們班的同學(xué)膽子都很小，不敢回答問(wèn)題。于是，丁老師采用貼貼畫(huà)的方法激勵我們。只要我們表現好，就有機會(huì )得到貼畫(huà)。丁老師還規定，集齊五十個(gè)貼畫(huà)，就能得到一張獎狀。慢慢的，同學(xué)們上課都變得積極起來(lái)，踴躍回答問(wèn)題。你看，丁老師多有辦法呀!
有一次，丁老師叫我回答問(wèn)題。當時(shí)，我害怕自己回答錯了，所以回答問(wèn)題的聲音很低。我覺(jué)得自己每說(shuō)一個(gè)字，心就會(huì )抖一下。回答完后，我自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意，不好意思地低下了頭。我心想：“這回丁老師一定會(huì )狠狠地批評我的。”可是，出乎意料的是，丁老師居然和藹地對我說(shuō)：“別不好意思，老師相信你下次一定會(huì )比這次有進(jìn)步的。”當時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講。丁老師一提問(wèn)，我就把手舉得高高的，生怕她不叫我回答。每當丁老師叫我回答時(shí)，我都能說(shuō)出正確的答案，而且聲音響亮， 口齒清楚。這時(shí)，丁老師和同學(xué)們都給我鼓掌，我心里美滋滋的，變得更加自信了。
丁老師，我們都很喜歡您，您就是我最敬佩的人。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇23
我敬佩的人有很多，有日夜苦干的清潔工人，有忠于職守的警察叔叔，有辛苦養育我的媽媽?zhuān)�有認真賦予我知識的老師。但是，我最敬佩的人還是我的奶奶。
我的奶奶已經(jīng)60多歲了，在黑中夾雜著(zhù)幾絲白發(fā)的頭下有一對粗粗的黑眉毛，那已布滿(mǎn)皺紋的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神而又不缺智慧與慈祥的眼睛。奶奶的身體很硬朗，每天早晨五點(diǎn)不到就步行去東港打門(mén)球，晚飯一過(guò)就急忙來(lái)到北安公園訓練柔力球，在今年的柔力球和門(mén)球比賽中她還取得了不少榮譽(yù)呢！
奶奶雖然酷愛(ài)運動(dòng)，但作為一名退休小學(xué)老師和書(shū)香之家的成員，卻從沒(méi)忘記過(guò)學(xué)習。奶奶一直很羨慕會(huì )英語(yǔ)的人，電視里如果有放英語(yǔ)的節目，不管手頭有多忙的事她都會(huì )停下來(lái)目不轉睛地盯著(zhù)電視機，雖然聽(tīng)不懂，卻還是很專(zhuān)注地看著(zhù)。為了能夠完成奶奶的英語(yǔ)夢(mèng)，我自告奮勇地給奶奶當英語(yǔ)老師。我們約定每個(gè)星期六的中午，奶奶來(lái)我們家“學(xué)習”。在這個(gè)過(guò)程中奶奶從不開(kāi)小差，一有難題就會(huì )請教我，像一個(gè)小學(xué)生一樣學(xué)得可認真了！記得有一次中午，天公不作美，下了一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，本以為奶奶不會(huì )來(lái)了，可爺爺一個(gè)電話(huà)打來(lái)說(shuō)奶奶偏要來(lái)，怎么勸都不聽(tīng)，結果拗不過(guò)她，現在可能正在路上呢！就為了這次學(xué)習，害得奶奶感冒了好幾天。我被奶奶老驥伏櫪的這種精神感動(dòng)了。你說(shuō)，這樣的奶奶難道不值得我敬佩嗎？
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇24
“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。”這是著(zhù)名的文學(xué)家、思想家——魯迅先生，寫(xiě)在《故鄉》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。
在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中，生動(dòng)地反映了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的高尚品質(zhì)。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯，魯迅先生借助《水滸傳》來(lái)考一下她，結果周曄說(shuō)得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的語(yǔ)言與和藹的語(yǔ)氣批評周曄讀書(shū)太馬虎，啟發(fā)她、教育她要認真讀書(shū)。從中，我也明白了讀書(shū)的態(tài)度要一絲不茍，不能囫圇吞棗。這說(shuō)明了魯迅先生教育和關(guān)注下一代成長(cháng)的獨特方法。
魯迅先生“笑談碰壁”，是全家吃飯的時(shí)候，侄女周曄向魯迅提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么爸爸的鼻子又高又直，而您的鼻子又扁又平？”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的問(wèn)題，而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當時(shí)黑暗的社會(huì )，看不到一點(diǎn)光明，人民連一點(diǎn)民主和自由都沒(méi)有。魯迅先生是這樣回答的：“四周都是黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”從這談笑似的話(huà)語(yǔ)中，可以體會(huì )到魯迅先生不怕挫折，不懼迫害的頑強斗爭和革命的樂(lè )觀(guān)主義態(tài)度。
魯迅先生他是正直勇敢的，他敢罵茍延殘喘、陰險狡詐的落水狗，罵奴顏婢膝的偽君子；魯迅先生是善良無(wú)私的，為自己想得少，為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇25
在我的腦海里有許多令我敬佩的人，他們的年齡不同，身份不同，都在自己的崗位上，干出了出色的成績(jì)。你卻用平凡的身驅?zhuān)瑹o(wú)私的奉獻精神成為我心中最敬佩的人。
我們社區有一位老爺爺，人們都喊他陳爺爺。陳爺爺今年大概六十多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白，背也有點(diǎn)馱，眼睛深深的凹陷到眼眶里，額頭上布滿(mǎn)了一道道皺紋，陳爺爺臉上總是笑呵呵的，就像臉上永遠盛開(kāi)著(zhù)一朵不敗的菊花。
別看陳爺爺上年紀了，但是他的身體很健康，走起路來(lái)呼呼生風(fēng)，非常有精神，和陳爺爺在一起的人們都說(shuō)，和老陳在一起似乎一下子變得年輕了很多。
陳爺爺很勤勞能干。自從他來(lái)到我們社區，我們樓下便多了一道靚麗的風(fēng)景，各種花兒爭奇斗艷，一年四季總是開(kāi)得很熱鬧，黃燦燦的是牡丹，紅艷艷的是玫瑰，粉嘟嘟的是茶花……這些花把我們的小區打扮的非常美麗。我經(jīng)常看到他給這盆花澆水、施肥，給那盆花除草、剪枝，總是忙個(gè)不停。
陰雨天，他怕花兒凍著(zhù)，就把花都搬進(jìn)了溫暖的室內。太陽(yáng)一出來(lái)，他又會(huì )把一盆盆的花花草草從房間里搬到朝陽(yáng)的地方，讓花兒盡情的沐浴陽(yáng)光，享受太陽(yáng)給它們帶來(lái)的撫慰，每次都看見(jiàn)陳爺爺累得滿(mǎn)頭大汗，他不時(shí)用手錘錘后背，但是他臉上卻總是蕩漾著(zhù)笑容，好像從來(lái)不知道累，而是樂(lè )在其中。小區的人們在陣陣沁人心脾的清香中，感受著(zhù)生活的和諧和幸福。
陳爺爺用他的勤勞無(wú)私為我們妝點(diǎn)出了一個(gè)不老的春天。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇26
我佩服風(fēng)雨中站崗的警察叔叔；我敬佩那個(gè)犧牲自己衛生為我們打掃城市的清潔工阿姨；我敬佩死去的烈士；但是我很佩服住我家隔壁的奶奶。
這位老婦人白發(fā)蒼蒼，但她有一雙明亮的眼睛和一個(gè)敏感的鼻子。平時(shí)總是穿五顏六色的衣服，看起來(lái)很有精神！
但就在幾年前，她因過(guò)度疲勞中風(fēng)，左側麻木，失去知覺(jué)。這個(gè)晴天霹靂讓她突然老了，失去了往日的笑容，陷入了痛苦的深淵。
也許是天生的樂(lè )觀(guān)，也許是對生活的不屈。“云”只在她臉上停留了幾天，她終于克服了挫折，微笑著(zhù)面對生活的不幸。我真的很高興我奶奶又聽(tīng)到了她的笑聲，看到了她自信的笑容。
為了自己，為了照顧她的人民，老婦人鼓起勇氣，勇敢地面對殘酷的現實(shí)。她試圖在拐杖的幫助下像孩子一樣學(xué)會(huì )走路。一步，兩步，三步。雖然每一步都很艱難，但她還是勇敢地每一次邁出每一步。
早上上學(xué)，路過(guò)小區操場(chǎng)，總能看到奶奶拄著(zhù)拐杖在樹(shù)下健身。“南林，去上學(xué)。”她微笑著(zhù)和我打招呼。“嗯！奶奶早！”這一刻，她的臉是慈祥的，這讓她很難想象之前所面對的狂風(fēng)巨浪。有一次我出門(mén)遇到她在門(mén)口冒汗。我疑惑地問(wèn)：“奶奶，你臉上怎么全是汗？”她剛做完運動(dòng)，跟我說(shuō)她每次都會(huì )增加運動(dòng)量。拉腳和擺腳是每天必須完成的項目。
奶奶真的很讓人佩服。看，她的笑容多燦爛啊！生活中要勇敢面對挫折，像奶奶一樣嘲笑生活。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇27
我們身邊有很多值得敬佩的人。比如警察，醫生，清潔工等等。他們都在各自的崗位上努力、認真、苦盡甘來(lái)。但是我佩服的人是我鄰居李阿姨——。
李阿姨圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛和高高的鼻子，嘴角兩邊總是掛著(zhù)微笑。因為她總是樂(lè )于助人，鄰居見(jiàn)到她都會(huì )熱情主動(dòng)地打招呼，甚至孩子見(jiàn)到她也會(huì )親切地叫她‘李阿姨’。
說(shuō)到她，我們得從這件事說(shuō)起。幾個(gè)月前，我所在小區的環(huán)境突然變得很糟糕：小區里到處都是垃圾，草葉發(fā)黃；走廊很臭，很亂。整個(gè)社區都沒(méi)有
人管理，物業(yè)處于癱瘓狀態(tài)。鄰居們天天眉頭緊鎖，從那里起，人們失去了往日的歡樂(lè )。這時(shí)，李阿姨便挺身而出，組織大家建立了業(yè)主委員會(huì )，親自動(dòng)手清理小區環(huán)境。
記得那是個(gè)烈日炎炎的中午，天空中沒(méi)有一片云，也沒(méi)有一絲風(fēng)。大家都躲在家里休息，只有李阿姨頂著(zhù)太陽(yáng)給花草澆水，小草盡情地喝著(zhù)水，快樂(lè )地跳起了舞蹈。可這時(shí)，李阿姨已被汗水濕透了衣襟……
李阿姨讓人感動(dòng)的事還有許多。但她從不計較個(gè)人得失，無(wú)私地默默為大家服務(wù)著(zhù)。李阿姨就是這樣熱心助人，處處為別人著(zhù)想，難怪她受到鄰居們的稱(chēng)贊和愛(ài)戴。
我們的小區現在已經(jīng)恢復了生機，花紅柳綠，時(shí)常還有野貓來(lái)坐客呢！
這就是我最敬佩的人。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇28
老師，一個(gè)熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們成功之的人。
我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認為陳老師只是一位普通的老師吧？其實(shí)，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。
陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課；陳老師每時(shí)每刻都不停歇，全班每人寫(xiě)一份作業(yè)，陳老師要批改那么多份作業(yè)；陳老師作為一位班主任，還要在指導我們在各項活動(dòng)中做好。老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之，用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái)，用自己的生命為這個(gè)創(chuàng )造人才！
上次，陳老師的孩子生病了，其實(shí)陳老師不應該來(lái)學(xué)校給我們上課，應該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒(méi)有怎么睡覺(jué)，嗓子也啞了。可是，陳老師仍然帶病來(lái)給我們上課，上課前，陳老師說(shuō)完這件事情后，我的眼淚快要流出來(lái)了，陳老師放著(zhù)家里高燒40度的孩子不管，還帶病來(lái)給我們上課，陳老師真是一位好老師！
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師。
老師，您真偉大！您不僅是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇29
我敬佩的人是我的爺爺。爺爺今年六十多歲了，總是樂(lè )呵呵的，臉上的皺紋就像一個(gè)喜字，看上去格外慈祥。爺爺光禿禿的腦袋上沒(méi)有幾根頭發(fā)，頭頂亮光光的，好像閃著(zhù)智慧的。
爺爺非常節儉。一次，我們一家人坐在院子里吃飯，爺爺吃了一點(diǎn)兒，就去廚把昨天的剩菜端了出來(lái)，自己一個(gè)人津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看了，非常心疼，說(shuō)：爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！誰(shuí)知爺爺反駁道：你知道以前的日子有多苦嗎？有的人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！奶奶見(jiàn)這陣勢，發(fā)話(huà)道：他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？爸爸聽(tīng)了奶奶的話(huà)，又看了爺爺一眼，不說(shuō)話(huà)了。
在爸爸眼里，爺爺是一個(gè)嚴格脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺則是一個(gè)慈祥、愛(ài)笑的爺爺。從小到大，爺爺從來(lái)不打我，不罵我。有次，我在玩耍時(shí)，不小心把爺爺最喜愛(ài)的茶杯打碎了就哇哇地哭了起來(lái)。爺爺見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把茶杯碎片踢到了一邊。爺爺蹲下來(lái)，抓著(zhù)我的小手，問(wèn)：孫女兒，沒(méi)事兒，扎著(zhù)你了不？別哭別哭，一個(gè)杯子算啥，爺爺再買(mǎi)一個(gè)就是了！爸爸看見(jiàn)了，有點(diǎn)嫉妒，嘟著(zhù)嘴說(shuō)：爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今。沒(méi)等爸爸說(shuō)完，爺爺就插嘴道：你說(shuō)你多大個(gè)人了，跟一個(gè)閨女計較，不？爸爸聽(tīng)了，氣呼呼地跑到一邊去了。爺爺又回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：就這么個(gè)人，咱不理他！來(lái)，我看看你傷著(zhù)了么。我看看。這邊。沒(méi)事這邊。
我愛(ài)我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇30
在我們身邊，有很多值得尊敬的人。
她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習外語(yǔ)的媽媽?zhuān)灰部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的爸爸。我的爸爸在我的心目中，永遠是個(gè)絕頂聰明的“大數學(xué)家”！每當我遇到難題的時(shí)候，就會(huì )去找他解決。
他啊每次都只是幫我指點(diǎn)一個(gè)“方向”，給我留出足夠的思維空間！而不是把答案全盤(pán)托出！就比如有一次，一道奧數題難住了我，就直叫“我不會(huì )做！”、“我不會(huì )做！”……喊得爸爸不耐煩了：“你就只會(huì )說(shuō)，其實(shí)呀，根本沒(méi)動(dòng)腦筋！”然后，他走過(guò)來(lái)一看，又說(shuō)道：“你的方程式子沒(méi)錯，只不過(guò)在某個(gè)環(huán)節中，犯了超級大錯誤，這是最不應該的！”于是我又仔仔細細地掃描起來(lái)，突然，發(fā)現了果真有一個(gè)環(huán)節中，出了計算錯誤，正如爸爸所說(shuō)是不應該的超級大錯誤！唉，這都是粗心馬虎惹的禍！我的爸爸在我的心目中，永遠是個(gè)書(shū)法寫(xiě)得絲毫不比王羲之遜色的“大書(shū)法家”！我能寫(xiě)出這種有水平的字來(lái)，在這背后，爸爸付出了多少的力氣！多少的汗水呀！我的爸爸在我的心目中，永遠是個(gè)年輕、英俊的“爸爸”！無(wú)論他長(cháng)了多少白頭發(fā)！無(wú)論長(cháng)了多少皺紋！無(wú)論他……都是我的好爸爸！這就是我最尊敬的一個(gè)人——完美無(wú)缺的人——爸爸。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇31
“鋼筆”，一提起這個(gè)詞，大家首先會(huì )想到盧中南和龐中華這兩位大書(shū)法家。而在我們班，首先會(huì )想到“小小書(shū)法家”——張藝鐠，因為他的字是大家公認的好！
他之前的字體是稱(chēng)霸我們班，到了二年級時(shí)，崔建文的字也工整起來(lái)，可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。
之前我作為張藝鐠的組長(cháng)批改組員作業(yè)時(shí)，我總是把他的作業(yè)放在最后一個(gè)，改完前幾個(gè)字體亂七八糟、一塌糊涂的作業(yè)（也包括我）后，一看到那工整又漂亮的字體，頓時(shí)心曠神怡，認真地批改起來(lái)。
他在練習班只練了一年多差不多兩年的時(shí)間，竟能練得如此工整，這和他的認真有著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)，他愛(ài)練字，喜歡練字，才能練得如此工整。
他不僅練鋼筆字，他還在課外練習毛筆字。
寫(xiě)字課時(shí)，老師不停地叮囑我們寫(xiě)字要頓筆、行筆、收筆，可我們總是一氣呵成，哪來(lái)什么頓筆、行筆、收筆，所以總是寫(xiě)不好看。而張藝鐠他把老師講的一大堆我們覺(jué)得無(wú)聊的東西全聽(tīng)進(jìn)去了，一個(gè)筆畫(huà)三個(gè)步驟。當我們練了三行時(shí)，他慢慢地、靜靜地寫(xiě)完了第一行；當我們一畫(huà)寫(xiě)完“了”時(shí)，他正在寫(xiě)“橫折”；當我們完成了任務(wù)在說(shuō)小話(huà)時(shí)，他正在復習剛剛寫(xiě)的內容……
張藝鐠之所以可以練成這么好的字，就是因為認真，而我，就在佩服他這種認真。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇32
世界上我只會(huì )敬佩一種人，不是富翁不是明星，而是生我養我，對我學(xué)習上以及對我生活有幫助的人——我的爸爸。
爸爸在我的心目中是一個(gè)電腦專(zhuān)家。他知道任何的電腦病毒，無(wú)論潛伏的有多深，偽裝的有多好，他一眼就能分辨出來(lái)，他比殺毒軟件還厲害，他還告訴我如果要裝殺毒軟件的話(huà)就裝一個(gè)就夠了，裝多了電腦會(huì )很慢很慢的。我在玩電腦游戲時(shí)候，突然電腦機箱里發(fā)出了燒焦的氣味，緊接著(zhù)電腦屏幕就立馬黑了，音響里發(fā)出很大的電流聲，爸爸聽(tīng)見(jiàn)趕來(lái)一看說(shuō)，電腦“陣亡了”。趕緊關(guān)電源。打開(kāi)機箱仔細的檢查了好久，然后指著(zhù)顯卡說(shuō)，顯卡溫度過(guò)高死機了，因為是夏天，溫度高，電腦機箱蓋子沒(méi)打開(kāi)散熱，加上我打大型游戲時(shí)間又很長(cháng)，電腦發(fā)出的熱量很高，不及時(shí)散熱的話(huà)，輕著(zhù)容易死機，重的話(huà)顯卡都要燒壞，以后天熱一定要注意電腦的溫度。
爸爸也是一味象棋高手。我和爸爸下象棋也經(jīng)常是他的手下敗將，有一次我使用了“苦肉計”先把一個(gè)兵讓他給吃，我的炮就可以把他的將吃了，這樣我就可以勝利了，爸爸仔細的看著(zhù)，卻沒(méi)有吃，反而將了我的軍。盡管爸爸有一半的車(chē)馬炮都送我吃，可是我還是沒(méi)能戰勝我的爸爸。
爸爸還是一個(gè)很愛(ài)干凈的一個(gè)人，每次都把家里打掃的干干凈凈，家里的東西放的整整齊齊，，他經(jīng)常跟我說(shuō)：“東西擺放整齊，你也會(huì )記住東西的位置，這樣你要找東西做事的話(huà)也就會(huì )事半功倍了”。
我永遠，永遠會(huì )敬佩養我，教我，指點(diǎn)我的爸爸。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇33
以前我一見(jiàn)到清潔工人，就想躲得遠遠地，因為他們總是在打掃著(zhù)衛生，身上很臟而且還有一種怪味。可是現在我已經(jīng)改變想法了，他們雖然干的是臟活累活，但心靈確是美麗和質(zhì)樸的。記著(zhù)是有一次，我去千佛山的公共衛生間里洗手，看見(jiàn)一位清潔工人正在彎著(zhù)腰打掃衛生，我立刻躲得遠遠地。只見(jiàn)她皺著(zhù)眉頭像是在打量著(zhù)什么，我仔細一看：原來(lái)是衛生間漏水了，大量的臟水不斷的涌了出來(lái)，她順著(zhù)水的來(lái)源用掃帚清掃起來(lái)，很快就發(fā)現是下水口被一些腐爛的報紙給堵塞了。清潔工阿姨拿來(lái)一條水管走向前去用水想沖掉它，誰(shuí)知道堵得很結實(shí)，水一沖反而更多的臟水倒涌了出來(lái)。我好奇的站在門(mén)口，想看著(zhù)她怎樣才能把水止住呢。
清潔工阿姨又在外面的車(chē)子上拿進(jìn)來(lái)一只皮搋子，她站在臟水里面彎下腰，用力的在下水口上搋了起來(lái)，隨后還伸手把一大塊臟乎乎的報紙團掏了出來(lái)扔在了門(mén)口，她又彎腰搋了幾下，隨著(zhù)一聲悶響下水口終于通暢了，清潔工阿姨顧不上休息一會(huì )兒就開(kāi)始清掃地上的污物，最后又用水管子沖刷地面了，很快衛生間里就清理如新了，清潔工阿姨這才站直了身子，微笑著(zhù)捶著(zhù)自己的腰。我看著(zhù)阿姨額頭上的汗水，我被她的這種執著(zhù)、認真又負責的工作態(tài)度感動(dòng)了，她們從事的雖然是臟活累活，但是她們的敬業(yè)精神確實(shí)值得我們學(xué)習和尊敬的。
今后我在學(xué)習中也要認真仔細，學(xué)會(huì )對自己負責。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇34
要說(shuō)我敬佩的人，那當然要數我的好朋友張琛了。他個(gè)子不高，水汪汪的眼睛充滿(mǎn)了求知欲。
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室回家去了。我和張琛還在專(zhuān)心得解著(zhù)數學(xué)應用題。我們時(shí)而思索，時(shí)而歡呼。終于，難題被我們征服了!我高興得蹦了起來(lái)，而張琛卻皺著(zhù)眉頭，眼睛仍然盯在數學(xué)本上，苦苦思索著(zhù)。我有點(diǎn)納悶兒，心想：都算出來(lái)了，還想什么呢?我不解地把頭湊過(guò)去，奇怪地問(wèn)他：“琛，怎么了?‘攔路虎’不都被咱們‘消滅’了嗎?”可張琛卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得，依然埋著(zhù)頭在草稿紙上畫(huà)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)。看著(zhù)他那股認真勁，我只好坐在一旁等著(zhù)他。只見(jiàn)他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而唇畔溢出微笑;時(shí)而敏捷得寫(xiě)著(zhù)算式，時(shí)而托著(zhù)下巴思索;時(shí)而畫(huà)畫(huà)圖，時(shí)而又寫(xiě)寫(xiě)算算。一個(gè)個(gè)，一群群阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿紙。
“滴答，滴答”。時(shí)間老人悄悄地走著(zhù)，分針不知不覺(jué)中走了一圈又一圈。張琛的臉上不知何時(shí)出現了一滴滴閃亮的汗珠，可他全然不顧，仍舊認真地寫(xiě)呀，算呀。一會(huì )寫(xiě)寫(xiě)草稿，一會(huì )量量線(xiàn)段，算式列了一個(gè)有一個(gè)，方程寫(xiě)了一行又一行……
突然，張琛從座位上跳起來(lái)，猛得抓住了我的手，歡呼著(zhù)：“算出來(lái)了!算出來(lái)了!第二種解法終于算出來(lái)了!”啊，原來(lái)他在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪。只見(jiàn)張琛眼里閃著(zhù)光，那是喜悅，激動(dòng)的光!
這就是我的好朋友——張琛，一個(gè)勇于求知，勇于創(chuàng )新的大男孩，一個(gè)值得我敬佩的好朋友!我在他的身上，看到了一種可貴的，金子般的光亮!
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇35
他，圓圓的臉，小小的雙眼，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他，就是我的同學(xué)陳經(jīng)緯。別看他其貎不揚，還略帶口吃，但自從經(jīng)過(guò)那兩件事后，我深深地敬佩他。記得一、二年級時(shí)，他還是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)偉的“無(wú)名小卒”。但現在他的成績(jì)已經(jīng)名列前茅。三年級時(shí)，數學(xué)老師布置了一道奧數題，我們百思不得其解，這樣不行，那也不行，假設法、倒推法―――任憑我們絞盡腦汁，正確答案也好像在和我們捉迷藏，遲遲不肯現身，于是就統統跑出去玩，空蕩蕩的教室除了幾個(gè)正在講臺上玩的同學(xué)外，只剩下陳經(jīng)緯正在深思熟慮，我因為玩累了進(jìn)教室休息，看見(jiàn)他緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，連聲說(shuō)道：“原來(lái)如此，原來(lái)如此。”我走到他身邊，問(wèn)：“你是不是把作業(yè)完成了？”他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課了，老師看了他的解題思路后，連連稱(chēng)贊：“不錯不錯，大家向他學(xué)習！”課堂上響起了雷鳴般的掌聲，陳經(jīng)緯也只是謙虛地笑了笑。
他還很豪爽大方。記得那段時(shí)間，我一直想買(mǎi)一本世界名著(zhù)，卻沒(méi)有足夠的錢(qián)，又不想向爸媽要，把幾個(gè)月攢起的零花錢(qián)加在一起還差三分之一，這可急壞了我，那本書(shū)可只剩下一本了呀，還不能買(mǎi)，就要成為他人的囊中之物了，幾天都愁眉苦臉的，被鐵桿哥們兒—陳經(jīng)緯看到，我跟他一說(shuō)，他下午立刻拿來(lái)了剩下的錢(qián)，我知道他們家并不富裕，連忙說(shuō)不要，可他硬塞到我手中，跑了，所以我對這本書(shū)珍愛(ài)有加，每當我看見(jiàn)這本書(shū)，都會(huì )想起這位大方的好朋友。我敬佩陳經(jīng)緯，更敬佩他刻苦學(xué)習，大方豪爽的品質(zhì)。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇36
我家樓下有個(gè)又冷又破的鐵門(mén)，早上六點(diǎn)準時(shí)開(kāi)門(mén)，晚上八點(diǎn)準時(shí)關(guān)門(mén)。
這個(gè)鐵門(mén)每天都是由一個(gè)保安叔叔開(kāi)關(guān)的。無(wú)論是暴風(fēng)雨的夜晚，還是寒冷瑟瑟發(fā)抖的早晨，他從不遲到。
記得有一天晚上，為了在鐵門(mén)關(guān)閉前到家，我七點(diǎn)五十從店里趕回家。途中我用盡全力奔跑，像400米沖刺。因為一旦錯過(guò)就要繞一大圈才能到家。我正要跑到鐵門(mén)前，看著(zhù)舅舅轉身走了。我習慣性地看了看手表。“不，才8: 01！”心里有一聲嘆息。我趕緊用雙手搖著(zhù)鐵門(mén)，說(shuō)：“叔叔，請你開(kāi)門(mén)好嗎！”我看到舅舅轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我懇求的眼神，聳聳肩，不情愿地說(shuō)：“對不起，小朋友，時(shí)間到了。這門(mén)必須關(guān)著(zhù)，不能打開(kāi)。這是我的職責。”話(huà)音剛落，我癱瘓地蹲了下來(lái)，像是監獄里的犯人聽(tīng)到了我不能出獄的消息。
又是一個(gè)晚上，外面刮著(zhù)大風(fēng)，傾盆大雨把它撲倒在地上。幾棵大樹(shù)也被風(fēng)吹走了，樹(shù)枝閃閃發(fā)光。雨幾乎像是從天而降。我的小臉貼在窗戶(hù)上看雨，耳邊不時(shí)傳來(lái)“呼呼”的風(fēng)聲。這時(shí)，一個(gè)黑影闖入了我的視線(xiàn)。仔細一看，有一個(gè)人撐著(zhù)傘，在雨中艱難地邁著(zhù)沉重的步子，傘被風(fēng)吹得幾乎變形。他走到鐵門(mén)前，費了好大勁才鎖上，然后慢慢回到雨里。水從他的頭發(fā)上滴下來(lái)，雨水打濕了他的衣服。出于某種原因，我被感動(dòng)了。我好想喊：大叔，上來(lái)休息吧！
我佩服他，佩服他的盡職，佩服他的守時(shí)和認真的工作態(tài)度。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇37
如果你現在在問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)？我一定會(huì )回答：“我姐姐。”為什么呢？不是因為她這次考了班級第一名，年級第五名，而是她那種認真學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習的態(tài)度令我敬佩。
姐姐在油田十中上初三，1米67的個(gè)頭，膚色紅潤，兩只眼睛炯炯有神。雖然她整日樂(lè )呵呵的，但是她學(xué)習起來(lái)就一絲不茍的。她經(jīng)常在我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉之時(shí)仍在學(xué)習。我想這就是她學(xué)習成績(jì)好的一個(gè)原因吧！并且姐姐在一個(gè)學(xué)風(fēng)并不好的班級，但她不受別人影響。
有一天晚上，我被一個(gè)令人膽戰心驚的噩夢(mèng)嚇醒了，我一看鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。我見(jiàn)姐姐房間仍亮著(zhù)燈，我就去看了一下，原來(lái)，姐姐還在做作業(yè)。于是我就走過(guò)去問(wèn)她：“你的作業(yè)這么多啊！到現在還沒(méi)有做完啊！”姐姐說(shuō)：“我的作業(yè)早就做完了，這是老師說(shuō)可做可不做的一張卷子。”我聽(tīng)了后對她說(shuō)：“這么晚了，那你為什么還做啊？”姐姐說(shuō)：“學(xué)習要自覺(jué)。”說(shuō)完，就低下頭專(zhuān)心致志地做題了。
第二天早晨，我見(jiàn)姐姐打哈欠，便問(wèn)姐姐，她昨天晚上什么時(shí)候做完的那張卷子？她說(shuō)：“我是快十二點(diǎn)才寫(xiě)完的。”那一瞬間，我覺(jué)得姐姐好愛(ài)學(xué)習啊！她平時(shí)做作業(yè)從不看答案，都是自己獨立完成的。并且姐姐遇到不會(huì )的題她就問(wèn)同學(xué)、媽媽或者查書(shū)。
我之所以敬佩姐姐，是因為她對學(xué)習熱愛(ài)、認真、刻苦鉆研的態(tài)度，她的這種態(tài)度非常值得我學(xué)習。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇38
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩科學(xué)家，有的人敬佩作家，有的人敬佩老師……但我，卻敬佩一位穿著(zhù)橙色衣服，常常在我們學(xué)校門(mén)前打掃衛生的那位清潔工阿姨。
那是一位大約五十歲的阿姨，黑黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，單眼皮的眼睛總是笑瞇瞇的。她總是低著(zhù)頭認真工作，無(wú)論風(fēng)吹雨打都堅守在自己的崗位上。
有一次，就快放學(xué)回家了，我心情很好，因為明天就放假了。可天公不作美，突然下起了傾盆大雨，“澆滅”了我心中的高興。我垂頭喪氣地離開(kāi)學(xué)校，在校門(mén)口時(shí)，突然發(fā)現那位清潔工阿姨還在掃地，身上穿著(zhù)雨衣。“這么大的雨還掃地?難道她不怕淋濕了感冒嗎?”我情不自禁地想，想著(zhù)想著(zhù)，車(chē)就開(kāi)遠了，而清潔阿姨的身影卻留在了我的心里……
還有一次，太陽(yáng)當空照，我上學(xué)去了，哼著(zhù)歌兒，向學(xué)校走去。突然，我又看見(jiàn)那位清潔工阿姨在學(xué)校門(mén)口認真打掃。上次是狂風(fēng)大雨，這次是烈日炎炎，難道她不怕累嗎?我忍不住好奇，就去問(wèn)她：“阿姨，你不怕熱嗎?”“怎么會(huì )不怕?”阿姨反問(wèn)我。我覺(jué)得莫名其妙，又問(wèn)：“那你還不請假?”“呵呵，現在大家都在為陽(yáng)江成為衛生城市而努力呢，我這個(gè)做清潔工的當然要出一份力，而且見(jiàn)到馬路這么干凈，一下子煩惱都沒(méi)了，好了，小孩子，快去上學(xué)!再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”我微笑著(zhù)與阿姨道別，突然覺(jué)得阿姨好偉大!
難道清潔工阿姨這種敬業(yè)精神不值得我們敬佩嗎?
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇39
說(shuō)起清潔工人，你會(huì )想到他們在冬天的大雪中默默工作；說(shuō)起苦練書(shū)法的小伙伴，你會(huì )想到在深夜，他們刻苦練字的身影；說(shuō)起在業(yè)余時(shí)間學(xué)外語(yǔ)的父母，你會(huì )想到他們刻苦學(xué)習時(shí)的情景。而說(shuō)起我最敬佩的人，我就會(huì )想到我的班主任焦老師。
焦老師的眼睛大大的，頭發(fā)彎彎的，從遠處看，就像波浪一樣。她笑起來(lái)很美麗，像一朵盛開(kāi)的波斯菊。焦老師不但工作認真負責，而且特別關(guān)心同學(xué)，就像關(guān)心她自己的孩子一樣。
那天，我到焦老師的辦公室，她正在認真仔細地批改作業(yè)。因為上節課是實(shí)習老師給我們講的，焦老師提問(wèn)我幾個(gè)問(wèn)題，我都不知道如何回答。下午，焦老師又認真仔細地給我們講了一遍。她讓我們先聯(lián)系課文，從課文中找答案。不一會(huì )兒，我們就輕松地解答完了問(wèn)題。焦老師又幫我們補充了幾句，完美的答案立刻呈現在我們的眼前。
記得一天早晨，上課鈴響后，我們陸續地跑回了教室。焦老師說(shuō)︰“同學(xué)們，我們班的一位同學(xué)玩游戲的時(shí)候不小心受傷了。今天去醫院了。希望你們在游戲時(shí)注意安全。”下午，焦老師又要打電話(huà)問(wèn)候那位同學(xué)的家長(cháng)，又要給我們上課，忙得不可開(kāi)交。
焦老師是我的良師益友。她對工作認真負責，對同學(xué)無(wú)話(huà)不談，是我心中的偶像和榜樣。我敬佩焦老師，我也要認真學(xué)習文化知識，長(cháng)大后成為向她那樣的好老師。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇40
你要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我一定會(huì )不假思索地告訴你：“我最敬佩我們的數學(xué)老師——滕老師。”她講課時(shí)興致勃勃，生動(dòng)有趣，對同學(xué)們也非常關(guān)愛(ài)。
滕老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總愛(ài)披散在背上。一雙眼睛像黑葡萄一般，炯炯有神。滕老師總愛(ài)穿著(zhù)洗得發(fā)白的牛仔褲和玫瑰紅的上衣，看上去又漂亮又年輕。
上學(xué)期末，我們班的數學(xué)老師換成了滕老師，我們都不知道新老師的脾氣性格。憑著(zhù)我的經(jīng)驗，我們一般會(huì )等了解老師脾氣以后，才敢上課走神兒。
有一次，我再也忍不住了，便不停地想老師到底厲害不厲害，我們不聽(tīng)講行不行?可老師的性格太不好摸透了，害得我這一節課都沒(méi)聽(tīng)，又偏被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。我只好茫然地望著(zhù)黑板，并小聲地問(wèn)同位老師問(wèn)的什么。滕老師看見(jiàn)我難為情的樣子，便問(wèn)我知不知道為什么叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我只能不解地搖了搖頭。老師用肯定的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“因為你沒(méi)有認真聽(tīng)課。”“奇怪，滕老師怎么知道我走神了呢？”一下課，我便問(wèn)老師這個(gè)問(wèn)題，騰老師說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現嗎？我和你的目光一直在交流。”從此，我再也不敢走神了。
還有一次，李沛嬋把手弄破了，滕老師看了十分著(zhù)急，直到把她送到醫務(wù)室才放心。
我敬佩的滕老師是一位工作敬業(yè)、關(guān)愛(ài)同學(xué)的好老師。我要好好學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大以后成為像滕老師這樣的人，一個(gè)對社會(huì )有用的人。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇41
從小到大，我遇到過(guò)許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是朱菲。她長(cháng)得不算高，扎著(zhù)一條可愛(ài)的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說(shuō)會(huì )道。她經(jīng)常穿著(zhù)一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。記得有一天中午，同學(xué)都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見(jiàn)她獨自一人在掃地，我忍不住說(shuō)：“你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著(zhù)睡覺(jué)多舒服。”沒(méi)想到朱菲卻說(shuō)：“如果大家都像你這么想，我們教室的衛生誰(shuí)來(lái)負責？我們會(huì )在什么樣的環(huán)境中學(xué)習？況且，我是衛生委員，更要以身作則。”說(shuō)完，她又彎下腰，繼續掃起地來(lái)。頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的。
朱菲不僅是認真負責的人，而且還是一個(gè)助人為樂(lè )的人。
那是一節美術(shù)課，老師讓我們做手工。范銘慧跟我借膠棒，我頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正在用嗎？”這時(shí)，只聽(tīng)朱菲悄悄對他說(shuō)：“范銘慧，我借你膠棒！”我不禁抬起頭看著(zhù)她，心想：呆會(huì )兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來(lái)，老師把我和范銘慧及其他同學(xué)的作品在班上進(jìn)行了展覽，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我偷偷回過(guò)頭看著(zhù)她沒(méi)有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠地為我們祝賀。頓時(shí)，我感到羞愧難當。
朱菲讓我從心里敬佩她。她是我學(xué)習的好榜樣。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇42
人的一生中，總會(huì )有一些人給自己留下深刻的印象，值得我們敬佩和學(xué)習。我敬佩的人就是我的外祖父。
外祖父是一位年過(guò)六旬的白發(fā)老人。在他那高高的顴骨上架著(zhù)一副老花鏡，堆滿(mǎn)皺紋的臉上，總是掛著(zhù)慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長(cháng)年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了。
外祖父修的鞋既美觀(guān)又舒適，從早到晚，找外祖父修鞋的人川流不息。
一天，暮色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進(jìn)我家，對外祖父說(shuō)：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點(diǎn)半的火車(chē)到四川去。您能不能把它修好，我明早五點(diǎn)半來(lái)拿？”外祖父說(shuō)：“可以呀！”那個(gè)顧客匆匆地走了。外祖父找出那個(gè)顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著(zhù)把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認真仔細地一下一下地修著(zhù)。屋子里寂靜無(wú)聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著(zhù)。
清早，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)外祖父床上的被子平鋪著(zhù)，爐子旁邊放著(zhù)一雙修好的鞋。不一會(huì )兒，有人敲門(mén)了。我打開(kāi)門(mén)，前面站著(zhù)的就是昨晚那位顧客。他進(jìn)了屋，外祖父說(shuō)：“修好啦！”那位顧客問(wèn)：“多少錢(qián)？”“六角五。”那人遞給外祖父兩元錢(qián)，說(shuō)：“剩下的您買(mǎi)斤餅干吧！”外祖飛說(shuō)：“不必客氣，修鞋是我的工作，應該啊！”說(shuō)著(zhù)外祖父把一元三角五分找給了那個(gè)人。
我望著(zhù)外祖父慈樣的笑臉、深陷的雙眼、彎曲的手指，肅然起敬。我想：我要好好向外祖父學(xué)習！
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇43
我現在非常敬佩一個(gè)人，那個(gè)人就是劉備，我敬佩的是他的道德素質(zhì)非常高尚，如果要說(shuō)他高尚的話(huà)，從劉備三顧茅廬就可以體現出他的品德。
之前，劉備被曹操打的東躲西藏，落花流水，原因不是因為劉備的戰斗力太弱，劉備有關(guān)羽，張飛和趙云，怎么會(huì )失敗地這么慘重呢，原因就是因為劉備沒(méi)有能人幫他出謀劃策，于是劉備拜訪(fǎng)了水鏡先生司馬微之后，就出發(fā)去臥龍崗拜訪(fǎng)臥龍先生諸葛亮了。
第一次劉備帶著(zhù)關(guān)羽和張飛去了諸葛亮的住所，但是走到諸葛亮家門(mén)口的時(shí)候，一個(gè)小童子出來(lái)開(kāi)門(mén)，劉備就問(wèn)臥龍先生在不在家。小童子就回答劉備，臥龍先生出去游玩了，要十天半個(gè)月才能回來(lái)，劉備就告訴童子轉告臥龍先生劉備來(lái)訪(fǎng)。
第二次，劉備兄弟三人冒著(zhù)大雪來(lái)到了臥龍先生的住所，童子就讓他們進(jìn)來(lái)，說(shuō)先生回來(lái)了。劉備就進(jìn)了臥龍先生的家門(mén)，但是回來(lái)的不是臥龍先生，是臥龍先生諸葛亮的弟弟諸葛均。劉備就留了張字條留給臥龍先生諸葛亮。
第三次已經(jīng)春天了，劉備還要去拜訪(fǎng)，到了臥龍先生的家門(mén)口，臥龍先生正在睡覺(jué)，劉備就在院子里等著(zhù)，張飛說(shuō)要燒了房子，被劉備訓斥了一頓，二個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，臥龍先生醒來(lái)了，于是劉備成功請得諸葛亮出山，形成了三國鼎立的局面。
我非常佩服劉備的品德高尚，主要就表現在這次三顧茅廬之中。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇44
在生活中，有許多令我敬佩的人，有每天利用空閑時(shí)間學(xué)習英文的家長(cháng)；有堅持書(shū)寫(xiě)毛筆字的同學(xué)；有不畏寒暑，默默工作的清潔工；也有那堅持不懈，永不放棄的科學(xué)家們。而我最敬佩的就是那品學(xué)兼優(yōu)的啦啦操和舞蹈隊隊友小諾。
小諾的眼睫毛很長(cháng)，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一口潔白的牙齒，性格溫和，喜歡笑。她的興趣很廣泛：彈鋼琴、跳舞、拉拉操、跆拳道等。在家里也是媽媽的好幫手，經(jīng)常幫忙帶一周多的妹妹，鄰居都夸她乖巧懂事。
前陣子，我們區少年宮舞蹈隊正在為參加第23屆“鷺島花朵”比賽排練，幾乎每個(gè)周未都要在練功廳泡上十來(lái)個(gè)小時(shí)，很多人都在發(fā)牢騷，唯獨她一聲不吭，而且也沒(méi)影響課內，課外的學(xué)習。有幾次她媽媽對她說(shuō)：“諾子啊，現在你們排練這么緊張，班級作業(yè)又多，你先把鋼琴課給停一停吧。”但小諾總是說(shuō)：“沒(méi)事，學(xué)貴在堅持，特別是樂(lè )器，我一點(diǎn)也不辛苦，時(shí)間擠擠就有了。”每次諾媽都被她說(shuō)服。看著(zhù)小諾把學(xué)習安排妥妥的，諾媽很是欣慰。
小諾不僅學(xué)習認真，對待團體舞蹈也是一絲不茍。快要比賽的前幾天排練，她總是在別人休息時(shí)，獨自練習前二十秒的獨舞，不知練了幾遍，她總是滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡，不容自己有半點(diǎn)疏忽。比賽那天，我們的舞蹈得到了高度好評，這離不開(kāi)老師辛勤訓練和每個(gè)隊員的努力。
我敬佩小諾那堅持不懈和不輕言放棄的精神。她那種一絲不茍的態(tài)度，值得我們去學(xué)習。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇45
在我所熟悉的人中，我最敬佩的一個(gè)人是我的數學(xué)老師鄭老師。
有一次，我們班剛把第二單元學(xué)完，老師便給我們出了一些簡(jiǎn)算題，發(fā)現很多同學(xué)都不會(huì )，鄭老師把不會(huì )同學(xué)的名字寫(xiě)在黑板上，檢查完了，老師又把不會(huì )的同學(xué)叫上去，把他們排列好，拿起筆，在草稿本上“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，一邊寫(xiě)一邊給同學(xué)們講了起來(lái)，講完之后，還關(guān)心地問(wèn)：“會(huì )了嗎？”又給不會(huì )的出題，這時(shí)，我發(fā)現鄭老師的聲音十分沙啞，我想起來(lái)了，鄭老師以前說(shuō)過(guò)，她嗓子做過(guò)手術(shù)，看起來(lái)鄭老師的嗓子又不行了，我頓時(shí)緊皺眉頭，一臉擔心的樣子。
還有一次數學(xué)考試，我做完卷子以后，我覺(jué)得自己一定能考一百分，所以沒(méi)有認真檢查，可當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，鮮紅的大叉叉映入我眼簾，我心里十分傷心。中午休息的時(shí)候，鄭老師叫我來(lái)到辦公室，順便讓我拿上卷子。我來(lái)到辦公室，鄭老師拿來(lái)一把椅子讓我坐下，又溫柔地問(wèn)道：“郭千瑞，這次考試是狀態(tài)不佳嗎？”我把頭垂了下來(lái)，臉蛋十分熱，不敢看老師的眼睛。鄭老師見(jiàn)我不回答，也沒(méi)有再問(wèn)，便耐心的把我卷子上的錯題都講了一遍，還關(guān)心地問(wèn)：“會(huì )了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄭老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“加油！”我心想：下一次，一定考個(gè)好成績(jì)！
我默默地看著(zhù)鄭老師，一種欽佩之情，一種自責感，一起涌上心頭。鄭老師一個(gè)值得我學(xué)習的好老師。
小學(xué)五年級作文：我敬佩的一個(gè)人 篇46
在生活中，有許多人都值得我們敬佩。如給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)的父母；維護我們綠色家園的環(huán)衛工人而我最敬佩的人卻是學(xué)校門(mén)衛處的張大爺。
張大爺個(gè)子不高，瓜子臉上有一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄，腰板挺得筆直。他目光銳利，工作認真，助人為樂(lè )，還很熱愛(ài)學(xué)習。
有一次，我忘帶水寫(xiě)布了，讓奶奶給我送水寫(xiě)布。我打完電話(huà)，上課鈴已經(jīng)打響了，我似火箭般的速度奔向了教室。下課時(shí)，張大爺給我送來(lái)了水寫(xiě)布，我當時(shí)也并沒(méi)太在意，只覺(jué)得他走路的姿勢有點(diǎn)怪。因為張大爺年紀大了，腿腳可能有些不好，后來(lái)聽(tīng)音樂(lè )老師說(shuō)，我才知道。原來(lái)，那天張大爺他怕我著(zhù)急用，收到了奶奶送來(lái)的水寫(xiě)布就急急忙忙給我送來(lái)了。可是他看我上課認真，怕打擾我，就在門(mén)外站了大半節課，我心里特別感動(dòng)。
張大爺不僅助人為樂(lè )，還很熱愛(ài)學(xué)習。
張大爺他對學(xué)習的熱愛(ài)讓我敬佩。只要他手頭沒(méi)有工作，那么他一定是在學(xué)習，他雖然只要小學(xué)的文化，但他現在已經(jīng)自學(xué)了初中的課程。有一次，我疑惑不解地問(wèn)張大爺：“您都這么大年紀了，又不需要上學(xué)，費那么多功夫學(xué)習干嘛呢？”他卻堅定的回答：“因為活到老學(xué)到老，只有不斷的學(xué)習，人才會(huì )進(jìn)步。”“您可真棒！”
張大爺善良，熱愛(ài)學(xué)習，積極進(jìn)取，樂(lè )于助人，我非常敬佩他！
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