讓我敬佩的一個(gè)人作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的讓我敬佩的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
讓我敬佩的一個(gè)人作文1
魯迅先生讓我們大家都欽佩不已，但我身邊也有讓我欽佩的人，她就是一位清潔工阿姨。
清潔工，一聽(tīng)到這個(gè)詞，你們一定會(huì )立刻想到全身臟兮兮的人，誰(shuí)會(huì )欽佩一個(gè)這樣的`人呢？如果想知道就向下看吧。
一天早上，寒風(fēng)刺骨，我一個(gè)人去上英語(yǔ)班，我走到了一個(gè)十字路口，看見(jiàn)了一們清潔工阿姨，她在那里掃著(zhù)這條大街，我心里想：這么大的一條大街，地下還有這么多落葉，你要掃到什么時(shí)候呀！而且還有葉子不停地向下落，你要掃多長(cháng)時(shí)間才行呢？
我到英語(yǔ)班上了兩個(gè)小時(shí)課，在回去的路上，走著(zhù)走著(zhù)，以走到了那條大街，發(fā)現滿(mǎn)地的落葉已經(jīng)被掃成堆，堆在路邊，我又看見(jiàn)遠遠的有一個(gè)人在，我走近一看，還是早上那名清潔工，我對她的欽佩油然而生，我以走過(guò)去，問(wèn)：“阿姨，這都是你掃的嗎？”“是啊，怎么了？”我又問(wèn)：“您就不累嗎？”“累呀，可這是我的工作，我必須干好。”她在我心中身份又高了一層。
這位普通的清潔工阿姨難道不讓我們欽佩嗎？
讓我敬佩的一個(gè)人作文2
每個(gè)人都有自己令人欽佩的人，我也不例外。
我敬佩我們的人是一個(gè)人是一位學(xué)生和我之間互不相識的青年，他的眼睛那么炯炯有神，身體發(fā)展非常具有健壯，非常的帥氣。我不是企業(yè)因為他的外表而敬佩他，而是他的一個(gè)技術(shù)動(dòng)作讓我敬佩了他。
那天，我去杭州學(xué)習，但路很堵，花了很長(cháng)時(shí)間才到那里。在路上，我很無(wú)聊，把頭看向窗外。看到一個(gè)應該是瞎子的老婦人，她一只手拿著(zhù)拐杖，另一只手拿著(zhù)水果籃，穿過(guò)馬路。突然，一輛車(chē)像一陣風(fēng)一樣沖向了老婦人，仿佛要殺死老婦人。我想當超人，飛起來(lái)救我奶奶，給主人一張票，但這是不可能的。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，年輕人出現了，他像箭一樣沖向老祖母，把老祖母拉回來(lái)，把老祖母送到馬路對面。一個(gè)叔叔也看到了，他對老奶奶說(shuō)了關(guān)于這件事，老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，你救了我的命。”少年搖了搖頭..說(shuō)：“不，這是我該做的，再見(jiàn)。”說(shuō)完，留給我們一個(gè)華麗的.背影去..
這就是我最敬佩我們的人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文3
在生活中有很多讓我敬佩的人，有愛(ài)讀書(shū)的媽媽、知識豐富的老師、勤勞的爸爸、可愛(ài)的妹妹……但讓我記憶猶新的是一個(gè)不起眼的清潔工。
這天狂風(fēng)大作，下著(zhù)鵝毛大雪，我忍著(zhù)風(fēng)寒去上畫(huà)畫(huà)班，在畫(huà)畫(huà)班的門(mén)口，有一條排水溝被堵著(zhù)了，散發(fā)著(zhù)一股臭氣，行人們都捂著(zhù)鼻子從旁邊繞開(kāi)了，我也捂著(zhù)鼻子從旁邊讓開(kāi)了。
到我在畫(huà)畫(huà)班的結束的時(shí)候，在回家的'路上，我看見(jiàn)了一位清潔工阿姨，我呆呆的站在那里，她就用自己一雙粗糙的手，忍著(zhù)臭氣，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)通撈出來(lái)，清潔工阿姨撈出來(lái)了許多垃圾：爛果皮、塑料袋、飲料瓶……阿姨把垃圾扔到旁邊的垃圾桶里，把把，排水道的蓋子蓋上了，自己變成了大花臉，去旁邊的公共衛生所里洗了把臉，拿起掃把去掃別的地方了。我望著(zhù)清潔工阿姨的影子久久不能離去。
這就是讓我敬佩的人。一個(gè)樸實(shí)勤勞、任勞任怨的清潔工。
讓我敬佩的一個(gè)人作文4
這周我去上美術(shù)課時(shí)，認識了一位大哥哥。老師告訴我這位大哥哥已經(jīng)上大二了，因為他要從現專(zhuān)業(yè)轉到建筑設計專(zhuān)業(yè)，所以來(lái)跟老師學(xué)畫(huà)。讓我驚訝的是這個(gè)才學(xué)了五節課的大哥哥在畫(huà)素描人像。一般初學(xué)者都是從正方體、圓柱體畫(huà)起的。只見(jiàn)他專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)，似乎沒(méi)有感覺(jué)到我的到來(lái)。我看到老師指導他畫(huà)的時(shí)候，他總會(huì )立刻拿出一個(gè)小本認真地把老師說(shuō)的話(huà)記下來(lái)。他在畫(huà)的時(shí)候也總是拿出小本對照老師說(shuō)的一邊想一邊畫(huà)。當他感覺(jué)畫(huà)得還可以時(shí)，會(huì )不時(shí)地抬起頭來(lái)問(wèn)：“老師，您是這樣說(shuō)的`吧？我畫(huà)得對嗎？”然后再一遍遍地修改、琢磨、對照、請教。我忽然明白，為什么這位哥哥能這么快就可以畫(huà)那么復雜的人像了。正是由于他能夠認真聽(tīng)講，及時(shí)把重點(diǎn)記在本上；接著(zhù)再在繪畫(huà)實(shí)踐中去理解、領(lǐng)會(huì )老師講的內容；然后再在和老師的不斷討論、交流中驗證和提高。
這位哥哥勤思樂(lè )學(xué)的精神讓我敬佩！我要向他學(xué)習！
讓我敬佩的一個(gè)人作文5
是誰(shuí)像辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵?是誰(shuí)像一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，讓我們在知識的海洋里自由地遨游?是誰(shuí)天天嘔心瀝血地指導我們?對了!她就是我們的黃老師。
有一次，班里有幾位同學(xué)很不聽(tīng)話(huà)，中午的作業(yè)一直拖到放學(xué)都沒(méi)有完成，黃老師一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨，一直陪著(zhù)他們把作業(yè)做完。當時(shí)已經(jīng)快到六點(diǎn)了，但是她還是堅持把作業(yè)批完。有時(shí)我有些題目不會(huì )做，很晚才打電話(huà)給黃老師，在電話(huà)中，我聽(tīng)到她的聲音還是那么精神。
在我們學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，她也很難過(guò)，卻總是不顧自己，天天幫我們輔導。當我們高興時(shí)，她又露出了欣慰的笑容。她總是時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)我們，就算出去旅游，也不忘記為我們帶點(diǎn)禮物。我有時(shí)真想對她說(shuō)：“您是一位偉大的女老師!”
黃老師那忙碌的身影深深地映在了我的腦海里，我最敬佩的.黃老師，我想對您說(shuō)：“您苦口婆心地為我們操勞，我們絕對不會(huì )辜負了您的一片心血，將來(lái)成為祖國的棟梁!”
讓我敬佩的一個(gè)人作文6
我們班一共有40名學(xué)生，其中最讓我敬佩的同學(xué)就是周嘉濼。
她有一頭烏黑的短發(fā)，看起來(lái)很有精神。因為特別喜歡看書(shū)，她戴著(zhù)一副紫色的眼鏡，她的聲音非常柔和，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服，但朗讀的`時(shí)候聲音卻又特別的洪亮。上課時(shí)，她經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，每次做作業(yè)時(shí)都是最快完成的，每次考試都能考到班級前三名。
記得有一次，二年級家長(cháng)公開(kāi)課的時(shí)候，張老師問(wèn)同學(xué)們：什么是歲寒三友？大家你看我，我看你，誰(shuí)也不知道答案。這時(shí)周嘉濼同學(xué)舉起了手，張老師請她來(lái)回答。她很有信心地說(shuō)：“歲寒三友是松竹梅。”張老師表?yè)P了她，請她坐下。我們都向她投來(lái)敬佩的目光。
還有一次，課間休息的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭執，并把那位同學(xué)踢倒了。周嘉濼同學(xué)趕緊跑過(guò)去扶起來(lái)那位同學(xué)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？沒(méi)事吧？”輕輕把他扶到座位上，并拿出紙巾給他擦拭。她的行為讓那位同學(xué)很感動(dòng)。
周嘉濼同學(xué)，可真令人敬佩啊，是我們學(xué)習的好榜樣！
讓我敬佩的一個(gè)人作文7
有人敬佩萬(wàn)眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬(wàn)貫的富豪；還有人敬佩知識淵博的科學(xué)家。但是，我最敬佩語(yǔ)文老師——袁主任。
袁主任既是學(xué)校的教導主任，又是我們班的語(yǔ)文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導我們，還要管理學(xué)校的教學(xué)工作。
袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學(xué)們的.心思，知道同學(xué)們正在想什么。
有一次，袁主任在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題：你最敬佩誰(shuí)？為什么要敬佩他（她）？每個(gè)同學(xué)都舉高了手，當然我也情不自禁地把手舉起來(lái)，但是，心里默念著(zhù)：袁主任，您千萬(wàn)不要叫我回答問(wèn)題呀！
突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我的腦海里一片空白，回答問(wèn)題時(shí)，結結巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)。”然后，我鼓足了勇氣，把問(wèn)題回答完畢。
從那以后，無(wú)論上什么課，我都能積極發(fā)言。
感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進(jìn)了知識的殿堂，讓我學(xué)習更多做人和生活的道理。
讓我敬佩的一個(gè)人作文8
誰(shuí)讓我敬佩呢？不瞞你說(shuō)，她就是我的作文輔導老師。她指導作文與眾不同，使我的作文水平逐漸提高。
因為我們平時(shí)沒(méi)有觀(guān)察生活，所以寫(xiě)起作文總是沒(méi)什么可寫(xiě)的`，很多同學(xué)寫(xiě)不出來(lái)，多數同學(xué)都是模仿作文選的。老師看到我們這樣，經(jīng)常教育我們要觀(guān)察生活，她說(shuō)：“觀(guān)察是寫(xiě)好作文的基礎。”
有一次要寫(xiě)有關(guān)動(dòng)物的作文，老師就帶我們到塘西橋頭的一攤金魚(yú)店看金魚(yú)，老師對那些金魚(yú)指指點(diǎn)點(diǎn)，引導我們觀(guān)察金魚(yú)的外形，怎樣活動(dòng)。觀(guān)察完后，我們準備回家，但老師覺(jué)得只看不買(mǎi)很不好意思，就買(mǎi)了三條金魚(yú)，回學(xué)校養在玻璃缸里，讓我們繼續觀(guān)察。
金魚(yú)已經(jīng)游到我的心里了。因為觀(guān)察仔細，所以那次作文我把金魚(yú)寫(xiě)得活靈活現，在班里讀，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光。我還把那篇作文投到“好文章”作文網(wǎng)，獲得了獎。
這就是我的老師，她能不讓我敬佩嗎？
讓我敬佩的一個(gè)人作文9
我有一名年已六旬的書(shū)法老師，他有時(shí)莊嚴肅穆，而有時(shí)卻不免有些古靈精怪，我們都認為他是一名幽默的“老孩子”。
我的老師以前是在樓下學(xué)校上課的，由于某些原因，離開(kāi)了，他說(shuō)：“別人對你的不利，盡量不要太放在心上，過(guò)去了就過(guò)去了吧，不然對誰(shuí)都不好。”這句話(huà)在我心中已經(jīng)印了很久了，可見(jiàn)他是一名多么寬大的老師呀。
他總愛(ài)給我講一些關(guān)于他小時(shí)候的美好時(shí)光，十分有趣，甚至還會(huì )講他親身經(jīng)歷過(guò)的抗日、文革的故事，每次我都會(huì )津津有味地聽(tīng)，有時(shí)候還會(huì )忘了時(shí)間。
他也是一個(gè)十分稱(chēng)職的好老師呢，他每一節課都準備得特別精心，所有字帖還都是他親自書(shū)寫(xiě)的`，我可佩服他了。
如果下雨了，他只是堅定不移地說(shuō)：“我沒(méi)事，可以來(lái)。”真是對課都可以不管不顧，這時(shí)候，我被深深的感動(dòng)著(zhù)。
雖然他對電腦是一竅不通，可當有事的時(shí)候，他絕對會(huì )費力地用飛信和我爸爸說(shuō)明實(shí)際。
我真佩服我這個(gè)稱(chēng)職的書(shū)法老師。
讓我敬佩的一個(gè)人作文10
我最敬佩的人是我一絲不茍做事有始有終的爺爺，我通過(guò)鑿冰這件事，我體會(huì )到了爺爺是一個(gè)一絲不茍的人。
在一年的冬天，在爺爺家的小道上結了非常厚的一層硬邦邦的冰，爺爺為了讓車(chē)子能夠安全的行駛，便和我一起開(kāi)始鑿冰，首先爺爺用盡力氣砸了一下，有一大塊冰全都裂開(kāi)了，我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子開(kāi)始鑿冰，就在我們鑿冰鑿的差不多的時(shí)候，我發(fā)先爺爺還在一個(gè)鑿冰，我走過(guò)去一看，爺爺正在一心一意的鑿冰，爺爺就連那一點(diǎn)小小的冰塊也不放過(guò)，把每個(gè)墻角的冰塊都處理干凈以后，爺爺看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，應該是很高興才對，但是，爺爺卻皺起眉頭來(lái)說(shuō)：“不行，這里還有一大塊冰，還需要鑿一下！”爺爺就連難以發(fā)現的.最不起眼的地方都要認真的把冰處理掉，真是一絲不茍啊！看著(zhù)這條小道終于一點(diǎn)冰塊的碎渣都沒(méi)有了，爺爺這才露出滿(mǎn)意的笑容慢慢的往回走。
從鑿冰這件事中我體會(huì )到了我的爺爺是一個(gè)擁有做事一絲不茍有始有終這個(gè)品質(zhì)的人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文11
在我的腦海里經(jīng)常浮現出一個(gè)背影――那被雨水打濕的背影，至今還讓我記憶猶新。
記得那天，天陰沉沉的，看樣子馬上就要下雨了，我不由加快了腳步。我緊趕慢趕還是沒(méi)有趕過(guò)雨的腳步。雨越下越大，眼看就要淋成“小水人”了。正在我焦急之時(shí)，我見(jiàn)一位打著(zhù)傘的`大哥哥向我跑來(lái)。他親切地說(shuō)：“小弟弟，我送你回家吧。”我聽(tīng)后像是抓住了一根救命稻草，連忙對大哥哥說(shuō)：“謝謝你大哥哥。”他微笑著(zhù)沖我搖搖頭說(shuō)：“不用謝。”我躲進(jìn)了大哥哥的傘里，可是這把傘太小不能為我們擋雨，大哥哥的半個(gè)身子還淋在外面，于是我向外移一移，可是大哥哥又把傘向我移了移，就這樣我安然無(wú)恙的到家了，可是大哥哥的半個(gè)身子都濕透了。我連聲說(shuō)著(zhù)：“謝謝，謝謝……”大哥哥依然微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝。”
讓我敬佩的一個(gè)人作文12
在我們身邊有許多值得大家敬佩的人。可能是救死扶傷的醫生，可能是辛勤勞動(dòng)的園丁，也有可能是汶川地震中救人的解放軍。而值得我敬佩的是一位普普通通的大巴車(chē)司機——吳斌，他在生命的最后一刻，仍然把乘客的安全放在第一。
2012年5月29日，大巴車(chē)司機吳斌遭遇飛來(lái)慘禍。
當時(shí)車(chē)上載著(zhù)24名乘客，大巴車(chē)在高速公路上快速行駛。忽然，一塊大鐵片從天而降，擊碎擋風(fēng)玻璃，砸向吳斌的腹部和手臂。
那一瞬間，吳斌本能用手摸了一下腹部，看起來(lái)好痛苦的樣子。但他并沒(méi)有緊踩剎車(chē)，也沒(méi)有猛打方向盤(pán)，而是緩緩的.減速讓車(chē)穩穩的停下來(lái)。打開(kāi)雙閃燈，并且將門(mén)打開(kāi)，掙扎著(zhù)站起來(lái)告訴那些受驚的人們，說(shuō)：“別亂跑，注意安全。”做完這一切，吳斌倒在了座位上。。。
隨后，吳斌被送往醫院，搶救無(wú)效，不治身亡。
面對著(zhù)突如其來(lái)的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還能把車(chē)停下來(lái)，疏散旅客，難道不值得我們敬佩嗎？
讓我敬佩的一個(gè)人作文13
除了那些名揚四海的作家，家喻戶(hù)曉的名人，你是否注意過(guò)那些為城市默默做出貢獻的人呢？
我曾注意到一名清潔工。有一次刮大風(fēng)，大風(fēng)把門(mén)口的塑料垃圾桶吹倒了，桶里的`垃圾一個(gè)個(gè)“魚(yú)貫而出”，有一袋面包掉了出來(lái)，面包渣散了滿(mǎn)地；還有幾個(gè)玻璃瓶也被打碎了。清潔工聽(tīng)到了遠處的聲音，連忙跑過(guò)來(lái)?yè)炖Ｄ呐乱涣Ｃ姘惨獡炱稹４箫L(fēng)中，她的手凍得僵硬，臉凍得通紅，但她一點(diǎn)都沒(méi)有表現出不耐煩，認認真真地撿著(zhù)。
一個(gè)下雪天，我又見(jiàn)到了這名清潔工。當時(shí)人們都已經(jīng)下班了，只有她在鏟雪。她鏟過(guò)雪的地方露出了小路。半個(gè)小時(shí)過(guò)去，哇，整條小路上的雪都被鏟干凈了。可是她沒(méi)有回家，又用掃帚在小路上清掃一遍，把整條小路打掃地干干凈凈。
年復一年，日復一日，清潔工的工作天天如此，但是她毫無(wú)怨言。她真讓我敬佩，她身上有一種精神，這種精神就叫做“堅持”。
讓我敬佩的一個(gè)人作文14
有的人敬佩明星，有的人敬佩消防員，還有的人敬佩醫務(wù)人員。我卻敬佩一個(gè)小區的老頭，可能你會(huì )覺(jué)得奇怪，之所以敬佩這位老頭，是因為他棋藝高超。
一天放學(xué)，我回家經(jīng)過(guò)這位老頭所住的小區，看到他們在下象棋，我小跑過(guò)去看熱鬧，這邊的年輕人正想無(wú)聲無(wú)息地用“馬”將這位老頭，可老頭手拿“車(chē)”重重的放在年輕人的'“將”前面并喝道：“將軍！”年輕人趕緊下“士”，老頭又把“炮”走到“象”的右邊，就這樣他們殺了十幾個(gè)回合。突然，老頭說(shuō)了一句：“死棋！”呵！真沒(méi)想到，這位老頭思維這般敏捷，棋藝高超啊！
第二天放學(xué)后，我又急急忙忙地跑去觀(guān)戰，可讓我感到驚訝：因為我們學(xué)校的斗獸棋“大王”正和老頭對戰呢！我原以為學(xué)校的“斗獸棋大王”會(huì )奪取勝利，但是這位老頭來(lái)了個(gè)超級聲東擊西，成功的打敗了他。瞧！不管是什么類(lèi)型的棋他都會(huì )，而且技術(shù)過(guò)人。
從那以后，一有時(shí)間，我就到小區找他過(guò)招，向他討教。
讓我敬佩的一個(gè)人作文15
星期六，我和往常一樣約同學(xué)去籃球場(chǎng)打籃球。
當我們來(lái)到籃球場(chǎng)時(shí)，我看到兩個(gè)高年級學(xué)生正在打架。我剛想去勸架，忽然想起媽媽說(shuō)過(guò)：“有人打架的地方千萬(wàn)不要去湊熱鬧，否則可能會(huì )傷到你。”正當我想離開(kāi)的時(shí)候，驚人的一幕發(fā)生了。其中一個(gè)高年級的學(xué)生從口袋里掏出一把小刀向另一個(gè)學(xué)生連續刺了三刀，還好另一個(gè)學(xué)生躲得快，躲過(guò)了兩刀，可最后一刀還是不幸的`刺中了他的大腿……我剛想過(guò)去看看他傷得怎么樣，要不要緊。可有一位叔叔從人群里跑了出來(lái)，然后把那個(gè)受傷的學(xué)生送去醫院。可是刺傷人的那個(gè)學(xué)生已經(jīng)毫無(wú)蹤影了。我們不放心，硬是跟那個(gè)叔叔一起到了醫院，我們看到叔叔又是掛號，又去領(lǐng)藥，又是通知學(xué)生的家長(cháng)，真是忙得不亦樂(lè )呼。
多虧了那位叔叔相救，使那個(gè)受傷的學(xué)生脫離了危險。他的父母很是感謝他，還想把醫藥費還給她。可是，那個(gè)叔叔已經(jīng)走了。這真是讓我敬佩的人，雖然我不認識他，但他那種助人為樂(lè )的精神永遠值得我學(xué)習。
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