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我又被竊讀了五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-09-28 13:10:23 五年級(jí)作文 我要投稿

我又被竊讀了五年級(jí)優(yōu)秀作文

  “哼!天哪,那個(gè)小丫頭她又來竊讀我!開什么玩笑。她幾乎每天都泡在書店里讀我,但又買不起我……”我氣憤地想。

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  我是一本書,身為一本書,被買下來是多么光彩呀!我又想:“我都要被她翻爛了,再這樣下去我真的會(huì)賣不出去的!今天我要藏起來,不讓她看!

  于是,我把自己隱藏,這下,那個(gè)“愛竊讀”的小丫頭就找不到我啦……當(dāng)我正得意洋洋的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音想起:“。≡瓉砟阍谶@兒呀!迸恫唬悄莻(gè)小丫頭,她是怎么找到我的'?她又開始竊讀我了!“!不要啊!”我又生氣又難過!我要報(bào)仇!希望店長(zhǎng)把她趕走。

  她一頁一頁地翻,好幾頁都被她弄破了,再這樣下去,我這本書就真的廢了!就只能永遠(yuǎn)呆在這小書店了呀!這都是那個(gè)小丫頭的錯(cuò)!

  今天,我又被竊讀了……哼!我注定是被竊讀的嗎?

  【簡(jiǎn)評(píng)】

  文章開頭是“我”的一段心理描寫,字里行間透露出“我”對(duì)小丫頭的埋怨,吸引讀者興趣。繼而一句話點(diǎn)明身份,敘述“我”埋怨的原因。最后一段以問號(hào)結(jié)尾,再次點(diǎn)題。小作者將“我”的心理刻畫得十分細(xì)致,語言風(fēng)趣幽默,真吸引人。ㄊ┟褓F)

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