我的中國年五年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的中國年五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　歡歡喜喜過大年，我又長了一歲，穿新衣服、吃好吃的`、放鞭炮都是必不可少的。但我對春聯(lián)最感興趣，因為寒假奧語班學(xué)了很多有關(guān)對聯(lián)的知識。以前，貼對聯(lián)都是爸媽的事，我從不關(guān)心；今年，我主動包攬了這項工作。

　　我喜滋滋地跑到門邊去摘舊春聯(lián)，哎呀，上下聯(lián)貼反了！我又興致勃勃地在走廊里繞了一圈，果然，有不少鄰居家都把春聯(lián)貼反了。看，語文沒學(xué)好，鬧笑話了吧。我箭一般沖進(jìn)家，大聲宣布道：“現(xiàn)在進(jìn)行一場對聯(lián)知識競賽�！蔽椰F(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，先介紹一些對聯(lián)的基本常識�！按郝�(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。20xx年國務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄�！卑职謰寢屌氖址Q贊：“說的真不錯，培訓(xùn)班沒白上。”我笑嘻嘻地說道：“下面我出幾道題，考考你們。對聯(lián)就是既‘對’又‘聯(lián)’，那么誰知道‘對’和‘聯(lián)’分別表示什么？”爸爸只說出一小部分，就忙著用“啍”“哈”之聲做掩護(hù)（他答不上來就躲躲閃閃）；媽媽補充了一些，但還是不夠全面。我像老師一樣鄭重其事地給他們講解：“字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同、節(jié)奏相應(yīng)和平仄相諧都是‘對’；內(nèi)容相關(guān)就是‘聯(lián)’。楹聯(lián)以‘副’為量詞，先右后左，右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)。聯(lián)腳平仄應(yīng)相反，上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平�！蔽以捯魟偮�，從不愿洗碗的老爸好像知道了我的意圖，一溜煙兒奔向廚房。我這才記起新的春聯(lián)還沒貼，和媽媽去貼嘍！

　　我們就生活在語文的世界中，讓我們把在課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中去，不斷地積累生活常識，盡享語文知識的快樂吧！

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