猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文1
在我們班，有一個(gè)男同學(xué)給我留下了深刻印象，下面，請(qǐng)通過(guò)我的描述來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧。
外貌：他坐在班上第一排，所以你能大致猜到他的個(gè)頭吧。他十分瘦，弱不禁風(fēng)，好像你只要用一只手就可以輕輕松松地把他拎起來(lái)。一副“憤怒的小鳥”眼鏡下面，有著一雙小小的眼睛，不過(guò)你只要和他說(shuō)一些奇怪的事情，那雙小小的眼睛就立馬睜得滴溜圓。
不足：他在學(xué)習(xí)方面不怎么勤快。有一次老師布置了一篇作文，第二天當(dāng)我們都在互相炫耀自己的作文時(shí)，只見他把作文本藏在自己的書包下面。我心想；這家伙肯定是害羞了，不敢把作文給我們看吧。”我便上前想說(shuō)服他，讓他把作文給我們一起分享分享。誰(shuí)知他拼命捂著，把頭搖得像撥浪鼓：“寫得不好，別看了，別看了。”結(jié)果他一不小心把作文本給掉了出來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他根本沒(méi)有寫作文，我看了也不知該說(shuō)他什么好，只得默默地走開了。
優(yōu)點(diǎn)：不過(guò)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人身上難免有缺點(diǎn)，所以我們還要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是善良。每當(dāng)班里有人受傷或是哭了，他總是第一個(gè)跑過(guò)去詢問(wèn)并盡力地幫助他們。有一次，班里一個(gè)同學(xué)的.褲子遭到了大家的嘲笑，他聽說(shuō)后，趕緊跑過(guò)去安慰他。善良，就是他身上最耀眼的優(yōu)點(diǎn)。
聽完我的介紹，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文2
每天早晨，陽(yáng)光灑在大地上的時(shí)候，都有一個(gè)背著黑色大書包的小男孩，迎著太陽(yáng)上學(xué)去，他是誰(shuí)？
他是誰(shuí)？被子說(shuō)：“他是個(gè)“貨真價(jià)實(shí)”的大懶蟲，每天早上都掀開我，跳下床，整理都不整理一下，就懶懶散散地走了。”
他是誰(shuí)？同學(xué)說(shuō)：“他特別愛(ài)炫耀，什么好的東西都要帶到學(xué)校來(lái)宣布一下或讓大家看一看才肯罷休。他還是一個(gè)十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。”
他是誰(shuí)？鏡子說(shuō)：“它是一個(gè)小胖墩，他交到新朋友時(shí)，大家還不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的`就是他的耳朵，竟然往回鉤，還給他帶來(lái)了許多煩惱呢。”
他是誰(shuí)？小狗說(shuō)：“他是個(gè)‘瘋狂動(dòng)物愛(ài)好者’，每當(dāng)他見到陌生的小狗時(shí)，都忍不住抱一下摸一下。”
他是誰(shuí)？鋼琴說(shuō)：“他鋼琴?gòu)椀煤芎茫?dāng)他靜下心來(lái)，動(dòng)聽的琴聲會(huì)從他的指尖飛瀉而出，攔也攔不住！還想當(dāng)一個(gè)鋼琴家呢！”
他是誰(shuí)？畫紙說(shuō)：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的臉上都是栩栩如生的漫畫人物。”
他是誰(shuí)？漫畫說(shuō)：“他總是抱著我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的東西，也像是被我迷住了。”
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈哈！他就是我，我就是他啊！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文3
哎喲，站在我面前的這位才剛上幼兒園，就已經(jīng)天不怕地不怕了，連我的跆拳道教練都敢打。你們想知道他是誰(shuí)嗎？
他呀，性格可天天都會(huì)變的。他會(huì)用尖利的爪子來(lái)抓你一把。你可得小心喔！別看他很小，但他會(huì)像一樣來(lái)偷襲你，在你睡覺(jué)時(shí)“砰”的一聲坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我給摔在地上了，緊接著往我身上一坐。呀，這可就完了，連救命都喊不出來(lái)。呀，他那老虎般厲害的爪子，和那兩條長(zhǎng)而有力的腿，已經(jīng)快傳遍了我的整個(gè)世界。
說(shuō)他是老虎還不一定。他呀，有時(shí)又很可愛(ài)。白白胖胖的小臉蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的`嘴巴可會(huì)說(shuō)話了。他經(jīng)常打了我以后再過(guò)來(lái)緊緊抱著我說(shuō)：“我愛(ài)姐姐，我以后不打姐姐了。”看著他可憐巴巴的樣子，誰(shuí)也受不了。最后我總是抱著原諒他。
他呀，還挺機(jī)靈的。我離開他一眼，這壞消息就一定會(huì)來(lái)的。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然削筆刀從桌子上掉下來(lái)摔壞了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。沒(méi)想到，等我回來(lái)時(shí)，這只搗蛋貓闖了進(jìn)來(lái)，他一見我就倏的一下溜走了。我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多出一條條隨意的花紋，我真擔(dān)心會(huì)挨老師的罵。但是他是我的家人，只能這樣。哎，他真是一只搗蛋無(wú)比的貓。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文4
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見到他就喜歡說(shuō)他是個(gè)好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學(xué)上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他。回家后，面對(duì)空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時(shí)，他這個(gè)小淘氣包的“鬼點(diǎn)子”可不少。一次，同學(xué)們要來(lái)他家玩。他想了一個(gè)惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發(fā)水潑在大門通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學(xué)進(jìn)門滑倒。一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)了，他跑著去迎接他們。結(jié)果一興奮，忘記了自己設(shè)的`“陷阱”，腳底一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。正好同學(xué)們進(jìn)門，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來(lái)。
學(xué)習(xí)時(shí)，他是一個(gè)安靜的乖孩子。有一次，他做作業(yè)，做了一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)很累了，可還有最后一道數(shù)學(xué)題沒(méi)解開。這時(shí)，他聽見小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準(zhǔn)備起身離開。但轉(zhuǎn)念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰(zhàn)勝自我的好玩心，他成功了，數(shù)學(xué)題也成功解開，噢耶，終于可以了無(wú)牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰(shuí)？噓，告訴你們吧！他就是我，一個(gè)頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文5
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩“猜猜他是誰(shuí)”。這游戲的規(guī)則是將參加游戲的同學(xué)蒙上眼睛，去摸另一個(gè)同學(xué)，來(lái)猜猜對(duì)方是誰(shuí)。
游戲開始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的頭發(fā)，一直在摸，真是沒(méi)完沒(méi)了。接著她又摸成煜的臉。天啊！她是在揉面團(tuán)嗎？搓完面團(tuán)又搓他的'衣服，之后又摸他的鞋。老師說(shuō)：“可以撓對(duì)方的癢癢。”舒雅又撓他的癢癢，他忍不住差點(diǎn)笑出聲音來(lái)，芮旗忙用手捂住他的嘴。這時(shí)，舒雅脫口而出：“成煜！”這局舒雅贏。
這次，我來(lái)摸。老師一邊用衣服蒙上我的眼睛，一邊說(shuō)：“這次哪個(gè)漂亮的女生愿意上來(lái)呢？”我想一定是女生了。對(duì)方站在我面前了，我先摸頭發(fā)：短短的，應(yīng)該是男生。可隨之又摸到了一個(gè)蝴蝶結(jié)，這下可蒙了。我趕緊再摸摸臉，沒(méi)想到臉上還有一副眼鏡，我就想應(yīng)該是迎迎，可是迎迎是長(zhǎng)發(fā)呀！我又伸手去摸有沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，這次確定沒(méi)有！這不可能吧，有發(fā)夾沒(méi)有辮子？我又反復(fù)摸了五六次：短發(fā)、發(fā)卡、眼鏡！
我實(shí)在想不出來(lái)，只好說(shuō)：“我猜不出來(lái)。”老師把衣服解開，我一看：竟然是個(gè)男生，頭掛發(fā)夾還戴著別人的眼鏡。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文6
今天我給大家介紹的是我們班的吃貨同學(xué)。他雖愛(ài)吃，卻是我們班的“大力士”“勞模之星”。
他長(zhǎng)著一張寬寬胖胖的臉，一對(duì)烏黑水靈的眼睛眨巴眨巴的，總透出一股調(diào)皮活潑的'機(jī)靈樣兒。還有那胖胖的身材，圓滾滾的肚子，肉肉的雙手，一看就是個(gè)吃貨。
看，校門口吃麻辣的就是他。他三下五除二，吃完麻辣，又麻利地從書包掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地嚼起來(lái)，吃得別提有多香呀！可能他覺(jué)得不過(guò)癮，又從書包抓出一瓶飲料，“咕隆”直往肚子里灌。這時(shí)，鈴聲響了，他才加緊腳步往教室里跑。不是這鈴聲，不知他還能從書包里掏出什么吃的來(lái)呢！
因?yàn)樗麗?ài)吃，書包里總有不少吃的，而且他很大方。我們常常是見者有份，自然，我們都喜歡跟他玩兒。
“叮零零……”剛放學(xué)，他就開始講電話:“媽媽，我餓呀……”一邊講電話，一邊又開始了他的零食大戰(zhàn)。
聽他媽媽說(shuō)，為了讓他不那么胖，飯前都要讓他先喝兩碗水呢，哈哈！
因?yàn)樗麗?ài)吃，力氣自然很大。每期開學(xué)，他都主動(dòng)幫班上領(lǐng)書；課間，給老師抱作業(yè)；大掃除時(shí)，拖地、擦窗，他最積極了，而且常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，猜猜看，知道我寫的是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文7
大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧，他可就在我們中間哦。
他的臉型是一個(gè)瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的，著急的時(shí)候那耳朵就會(huì)變得通紅通紅。兩個(gè)甜甜的'小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛(ài)！更奇怪的是他只要看見紙，那兩條“鼻涕蟲”就會(huì)不由自主地流下來(lái)，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，幾乎像是能轉(zhuǎn)360度呢！他的手之間還有一顆小黑痣，我們都稱它為“雙指戲珠”。
記得有一次，他剛理完頭發(fā)就到學(xué)校里來(lái)，就用那刺人的頭發(fā)來(lái)刺我，感覺(jué)像刺猬的刺團(tuán)在一起，可好玩了！
他張開嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，里面卻被蟲蛀了好多個(gè)洞呢，就像一棵大樹，外面非常討人喜歡，可是里面卻被蟲子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的吧！
那件藍(lán)色的長(zhǎng)衣似乎就是他的最愛(ài)，有時(shí)他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍(lán)色的書包，別看它小，其實(shí)里面能裝好多書呢。只是他不想帶書。藍(lán)書包外面有一層厚厚的“盔甲”，用手打過(guò)去，書包不疼自己的手卻疼了起來(lái)。
班里的同學(xué)都愛(ài)欺侮他，人人都稱他為“鼻涕蟲”或是“童子雞”，但是我沒(méi)有欺侮他，而是把他當(dāng)成是好朋友一般對(duì)待。現(xiàn)在你們應(yīng)該猜得出他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文8
他是一個(gè)氣宇軒昂、天真活潑的小男生。你們猜猜他是誰(shuí)，我想，你們一定想不出來(lái)吧！
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。頭發(fā)垂下的劉海兒像小窗簾，真好看！他有一對(duì)像月牙般的眉毛。炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，但他生氣的時(shí)候，眼睛像一個(gè)大燈泡一般。眼睛下高高的鼻梁，加上能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，看上去就讓人喜愛(ài)。白里透紅的臉蛋上總是有一絲笑容，讓老師和同學(xué)們更加喜歡他。
他喜歡穿白色上衣，配上藍(lán)色牛仔褲，他說(shuō)過(guò)穿白色上衣的.時(shí)候不要扭扭扣，這樣會(huì)顯得自己很帥氣的。
其實(shí)，他還是一個(gè)畫家，學(xué)習(xí)完了，只要一有空就拿出畫筆和白紙來(lái)畫畫，每當(dāng)畫畫的時(shí)候，他就像一位小畫家一樣目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神的畫畫。有一次他正在畫畫，我來(lái)到他面前，喊了好幾聲他的名字，他卻沒(méi)有回應(yīng)，直到我走到他面前拿起他的畫紙，他才反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
每一次考試，他都考第一名，每一次寫作業(yè)，他都第一個(gè)做完，受到了大家的喜愛(ài)。
他是我的好朋友，還是我的好榜樣，他就是大家喜愛(ài)的韓xx。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文9
她有兩個(gè)惹人喜愛(ài)的小酒窩，只要一笑，兩顆大大的門牙和兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)出現(xiàn)的臉上，看起來(lái)真甜美。她高高的鼻梁上面掛著一雙水汪汪的大眼睛，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)會(huì)隨著她走路而搖擺，美麗極了！
她很喜歡學(xué)習(xí)，大家都稱她為學(xué)神。各科考試成績(jī)都在九十五分以上，特別是語(yǔ)文，大家叫她“小小語(yǔ)文老師”，每天帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，是學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，是班里同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是大家羨慕的主角。
可是她也有煩惱。不久前，她的腦子里有一個(gè)問(wèn)號(hào)，每次上課低頭作筆記寫作業(yè)的時(shí)候，她的額頭前面的的頭發(fā)總是垂下來(lái)，頭發(fā)被弄上一會(huì)又垂下來(lái)，真像調(diào)皮的娃娃，讓她煩惱不已，有時(shí)甚至?xí)䴙榇税脨老窕鹕奖l(fā)似的。但后來(lái)她那聰明的腦袋想到了一個(gè)好辦法，就是拿幾個(gè)可愛(ài)的`發(fā)夾讓那些不聽話的頭發(fā)乖乖地粘在腦后。她的另外一個(gè)煩惱就是洗頭，可能是頭發(fā)長(zhǎng)，總是洗了上半部分，忘洗下半部分，用吹風(fēng)機(jī)吹起頭發(fā)來(lái)還要花許多時(shí)間。雖然一把長(zhǎng)頭發(fā)給她帶來(lái)了許多麻煩，但是在跳拉丁舞時(shí)，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)編成馬尾辮，一甩一甩的，確實(shí)迷人！
這就是我的同學(xué)，你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文10
說(shuō)到他，經(jīng)常可以看見他背著書包，伴隨著上課鈴聲，慢悠悠地走進(jìn)教室的身影。他長(zhǎng)得矮矮的，瘦瘦的，一副嬌小的'樣子。一雙水汪汪的大眼睛，眨呀眨的，顯得特別有活力。兩只眉毛像一個(gè)倒八字，跟隨著眼睛上下跳動(dòng)。走起路來(lái)，一蹦一跳，像只充滿活力的“小兔子”。
他特別的頑皮。下課時(shí)，像只小鳥，“嗖”的一聲就沖出教室，一下子就看不見人影。他時(shí)而坐在地上哈哈大笑，時(shí)而趴在地上捉蟲子，時(shí)而和同學(xué)們玩鬧。上課時(shí)，趁老師沒(méi)注意，他就蹲在地上，不停地抽屜里找東西；每天放學(xué)回去的衣服都變得臟臟的，偶爾還破一個(gè)洞。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)思考，會(huì)提問(wèn)。每次遇到不懂的問(wèn)題，不會(huì)做的題目，總是會(huì)詢問(wèn)老師。每天都能看到他拿著作業(yè)問(wèn)老師“這道題怎么做”，“這個(gè)字怎么寫”。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，有一次帶了兩個(gè)掛鉤來(lái)學(xué)校，見到同學(xué)需要，毫不猶豫將自己的掛鉤送給同學(xué)。還經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)用品借給同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡他。你能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文11
她身高一米三五，中等身材，有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話。那高又挺的鼻梁非常美。她最大的特點(diǎn)就是那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她性格很活潑，每次室外活動(dòng)，都能看見她的身影。有一次，老師帶我們?nèi)ゴ河危搅司包c(diǎn)，她很活躍。她拿著相機(jī)到處拍照，一會(huì)兒給同學(xué)拍照，一會(huì)兒拍風(fēng)景，不時(shí)傳來(lái)她爽朗的笑聲。
她很愛(ài)畫畫。有一次，我們班李明過(guò)生日，我們?nèi)喽急谎?qǐng)了。她畫了一幅我們?cè)诶蠲骷依镞^(guò)生日?qǐng)鼍暗漠嫞A得了我們大家的掌聲。她一笑，露出了她那潔白整齊的'牙齒，我想她一定非常開心。
還有一次，學(xué)校里舉辦畫畫大賽，她和班里的八位女生抱團(tuán)代表班級(jí)比賽。她們一起畫的動(dòng)物像活的一樣，畫的花兒似乎散發(fā)出清香，畫的小魚好像在自由自在地游。她們九個(gè)畫得非常好，這讓我們班得了第一名。
她十分善良。有一次，我們班的王子俊跑步的時(shí)候由于跑得太快了，沒(méi)看到她，把她撞傷了。當(dāng)時(shí)王子俊心里非常害怕，怕她告訴老師，但她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，去醫(yī)務(wù)室看看就行了。”這句話才讓王子俊放下心來(lái)。
聽了我的介紹，你想知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同學(xué)王明月。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文12
他長(zhǎng)著像西瓜一樣大大的腦袋，小小的眼睛，矮矮的`鼻梁，有點(diǎn)大的嘴巴，一笑就會(huì)露出一對(duì)可愛(ài)的小虎牙。
他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。有一次在學(xué)校，下課時(shí)他一直說(shuō)個(gè)不停，就連上課鈴聲想起他都沒(méi)有聽見，直到看見老師走進(jìn)教室，才趕緊跑到自己的座位上。
他喜歡體育，尤其是打羽毛球。每個(gè)周末時(shí)就會(huì)和爸爸去公園，或小區(qū)門口打羽毛球。其實(shí)他一開始連一個(gè)球都接不住，經(jīng)過(guò)一番努力，終于學(xué)會(huì)打羽毛球了，他的理想就是打敗爸爸。
他是一個(gè)很大方的孩子，一次，他買了自己最喜歡吃的食品，但他沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)吞，而是分享給他的好朋友。因?yàn)樗X(jué)得，朋友之間就應(yīng)該互相幫助，互相分享。但他也有不足之處，他非常的粗心。那次考試因?yàn)樽笫謸踝×艘坏李}目，粗心的他就沒(méi)有做那道題，就這樣白白丟失了好幾分。從那以后，他下定決心一定要細(xì)心。
聽了我的介紹，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？
我告訴你，這個(gè)人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，他就是我——孝佳偉。希望長(zhǎng)大以后做一個(gè)最好的、最偉大的人。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文13
我有一個(gè)朋友，他有一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著智慧的光茫。因?yàn)樗諒?fù)一日、年復(fù)一年的訓(xùn)練，所以長(zhǎng)著一身黝黑的皮膚顯得非常健康。最令人喜歡的是，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)非常精神。
他的性格特別開朗，見人總是笑嘻嘻的，也總是主動(dòng)跟人打招呼，所以大家都喜歡他。他總是樂(lè)手助人，同學(xué)們?nèi)绻杏龅绞裁蠢щy，他也總是第一時(shí)間主動(dòng)幫助大家，有什么開心的'事情他也總是樂(lè)于跟大家分享。
他特別喜歡學(xué)習(xí)。他每天早上都第一個(gè)到教室自覺(jué)開始自主學(xué)習(xí)，重新溫習(xí)了老師昨天講課時(shí)做的筆記和認(rèn)真地朗讀了昨天的課文，讀完又翻開昨天的試卷，把試卷的重點(diǎn)和難點(diǎn)又復(fù)習(xí)了一遍。接著，他又把剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)了一下今天要上的功課。大課間以后上課鈴聲響了，老師開始講課，他總是認(rèn)真地聽和專心地做好筆記，到了提問(wèn)時(shí)間，學(xué)習(xí)上有什么不明白的，他也不恥下問(wèn)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。課余時(shí)間別的同學(xué)都去玩了，他還是一個(gè)人靜靜地坐在教室里看書。
我很慶幸有這樣的同學(xué)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我生活的伙伴。你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文14
我們家有一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒，他不僅活潑好動(dòng)，而且愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能說(shuō)會(huì)道，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
他高高的，胖胖的，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛(ài)。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠，鑲上一道烏黑的長(zhǎng)睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)，透出一股聰明伶俐的.神態(tài)。鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)既紅潤(rùn)又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，能說(shuō)會(huì)道，最大的特點(diǎn)是很能吃東西，把這個(gè)帥小伙吃得白白胖胖。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩兒，別看他胖，他的愛(ài)好很廣泛。讀書，彈琴，吹黑管，上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次，他正和同學(xué)聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽沖過(guò)來(lái)，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著頭灰溜溜地走出房間。
他是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)。他用自己的零花錢買來(lái)文具食品，送給貧困山區(qū)的小朋友。
現(xiàn)在，你猜出這個(gè)優(yōu)秀的小男孩是誰(shuí)了嗎？還是我來(lái)告訴你們吧，他就是我——邵不凡！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文15
他是一個(gè)文質(zhì)彬彬的男生，頭發(fā)又黑又短，眼睛又黑又大又有神，眉毛烏黑烏黑的，像極了彎彎的柳葉。他的嘴巴比較大，個(gè)子比較高，皮膚是小麥色的，一雙大大的耳朵能聽到很多東西，整張臉看上去很英俊。
他很文靜，也很聰明。每次我向他提出問(wèn)題，他都微笑著為我解答，從不厭煩。有一次課堂作業(yè)有一道題很難，我急得連聲說(shuō)：“怎么辦？怎么辦呢？”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，他碰了我一下，微笑地說(shuō)：“別急，我在呢，我來(lái)幫你解答吧！”“真的嗎？那真是太感謝你了！”我感激地說(shuō)。他快速地用算式為我解答出了這道題，真是太感謝他了！
他很孝順，經(jīng)常幫媽媽做各種各樣的家務(wù)。有一次我去他家玩，看見他正在拖地，我在門外面默默的等待著，他拖完地，發(fā)現(xiàn)我在門外，便說(shuō)：“你來(lái)了，進(jìn)來(lái)吧，對(duì)了，趕快換上拖鞋，我剛拖完地！”他沒(méi)有告訴我的是，他這是在幫生病的'媽媽做家務(wù)。我們一起來(lái)到他家的書房，津津有味地讀起了書，他愛(ài)打籃球，每個(gè)周末，我們都會(huì)到小區(qū)廣場(chǎng)vs一場(chǎng)。
我都講得這么詳細(xì)了，相信聰明的你已經(jīng)猜出來(lái)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文16
他是我班的一個(gè)有活力又有智慧的同學(xué)，請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)？
首先，他的身材瘦瘦的，有一張“瓜子臉”，笑起來(lái)會(huì)有兩顆“兔牙”，也會(huì)有小酒窩。他有一雙明亮的眼睛，好像放著聰明的光芒。他的頭發(fā)短短的，一根根鋼針?biāo)频念^發(fā)好像表現(xiàn)出了他的聰明才智。
他特別愛(ài)看書，外號(hào)“小書迷”，還有一個(gè)外號(hào)“書呆子”。有一次，我見他捧著一本《山海經(jīng)》在專心致志地看，連上課鈴聲響了都沒(méi)有知道，后來(lái)還是老師提醒他已經(jīng)上課了，他才依依不舍把書收起來(lái)。你說(shuō)他是不是一個(gè)小“書呆子”啊？
他不僅愛(ài)看書，還特別喜歡書法。他上書法課時(shí)很認(rèn)真，認(rèn)真聽老師講解，端正地臨摹老師的作品。過(guò)了一段時(shí)間，他的書法有了很大的進(jìn)步，他寫的字就像書本中的.印刷體一樣。還有他很愛(ài)幫助別人，有一次我們上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的彩色筆忘記帶了，急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)樂(lè)于助人的他給我遞來(lái)了一大盒彩色筆，說(shuō)：“我們一起用吧。”我頓時(shí)感動(dòng)無(wú)比的溫暖。可能這也是他身為班長(zhǎng)的職責(zé)吧。
聽了我的介紹，大家能不能猜到這位樂(lè)于助人的班長(zhǎng)是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文17
他有一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒，鼻子下有能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
他的愛(ài)好是看書。有一次他快速地寫完了作業(yè)，就會(huì)自覺(jué)拿出一本書看，看得專心致志，即使旁邊的同學(xué)喊他，也目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的字，我想他肯定在書本的`王國(guó)中遨游了。
他是個(gè)熱情大方的人。有一次，一位同學(xué)他沒(méi)有畫畫專用白紙，他主動(dòng)說(shuō)：“我這里有，你先用我的紙吧，沒(méi)關(guān)系的。”于是把畫本上的紙撕下來(lái)，連忙遞給了那位同學(xué)，那位同學(xué)感動(dòng)極了。
還有一次上體育課的時(shí)候，小麗忘記帶跳繩了，她急得如熱鍋上的螞蟻般在課室里踱來(lái)踱去。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了小麗的焦急，于是悄悄地走到小麗，低聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)小麗：“你怎么啦，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊毙←惙路鹂吹搅司仁乐靼悖晃逡皇匕咽虑楦v了，原來(lái)小麗忘記帶跳繩了，怕老師責(zé)怪。只見他馬上把自己的跳繩遞給了小麗，小麗驚訝地問(wèn)：“你就不怕被罰嗎？”他搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法。”
他就是我最好的朋友，你有怎樣的朋友？快跟我說(shuō)說(shuō)吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文18
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉上有一雙明亮的眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，所以我比較喜歡他。
他的性格比較暴躁。記得有一次，他寫作文的時(shí)候，他寫了很久也沒(méi)有寫完，他氣得臉脹得通紅，恨不得把作文本都要撕了，氣呼呼地說(shuō)：“這個(gè)作文怎么要寫這么久?”我說(shuō)：“別著急，只要你的`心靜下來(lái)，你就一定能寫好。”他焦急地大聲喊道：“我可能很難寫好!”說(shuō)完，他掉下了眼淚，把作文本扔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
他還很貪吃。還有一次，外出旅游的時(shí)候，我?guī)Я艘话睏l：“說(shuō)你們誰(shuí)要吃啊?”他一聽，兩眼放光，飛快地走到了我的身邊，問(wèn)：“現(xiàn)在能讓我吃辣條嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然可以呀!你快吃幾根吧!”他手一伸，抓了一大把辣條塞進(jìn)嘴里，我看了辣條包，居然一根都不剩了，但他沒(méi)有停下，直接把辣條包搶的過(guò)來(lái)，兩只小手往里面一伸，再轉(zhuǎn)一下，手指上沾滿了黃油，然后拿了出來(lái)，我大吃一驚：“不至于吧，要不要吃這么干凈?”他吃得津津有味，根本沒(méi)有理會(huì)站在旁邊的我，后來(lái)他把辣條包撕開一個(gè)大口子，把里面的油也舔得干干凈凈，他才罷休，我真的佩服他了。
你們知道他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文19
他，瘦瘦的個(gè)子，尖尖的臉，濃濃的眉毛，他的眼睛小小的，像是沒(méi)睡醒的樣子，有時(shí)候他會(huì)睜大眼睛，不過(guò)還是顯得不大。
他特別愛(ài)做鬼臉。記得平常做游戲時(shí)，他就會(huì)做個(gè)可笑的鬼臉逗得大家哈哈大笑。就比如說(shuō)我們玩老鼠偷油的'時(shí)候。只見我站在原地不動(dòng)，很多同學(xué)都已以為我讓他們?nèi)ネ担麄兙鸵桓C蜂似的向我這邊的油走去，不過(guò)還有小機(jī)靈鬼害怕有埋伏，小心謹(jǐn)慎地在中間，當(dāng)他走向我時(shí)，我大叫一聲：“我來(lái)抓你們啦！”他們的向后一跳，躲過(guò)了我的攻擊，這時(shí)，其他人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我看見遠(yuǎn)處的他對(duì)我做了一個(gè)大大的鬼臉，然后說(shuō)道：“嘿嘿來(lái)抓我呀，怕是抓不到我吧！”他皺起眉頭，瞪大了眼睛，嘴巴張得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。
他寫的字特別棒。平時(shí)我路過(guò)他的桌子時(shí)，都看見他的作業(yè)上漂亮工整的字，我都忍不住說(shuō)：“天吶，這些字好好看啊！”我覺(jué)得這是***媽經(jīng)常要他練字，想必他在課后一定花了不少功夫，所以才能寫出這么漂亮的字，而且在語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師羅老師都會(huì)給大家看，說(shuō)他的字是大家學(xué)習(xí)的好模范，大家看了也嘖嘖稱贊。
這就是我的好朋友，他在班上也很受歡迎呢！你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文20
他，一個(gè)無(wú)所不能的他，一個(gè)愛(ài)打抱不平的他，他的身上總會(huì)發(fā)生一些好玩的事情。他的皮膚滑滑的，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，張起嘴來(lái)卻是血盆大口。記的.有一次，媽媽把午飯燒好了，他便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，一盤子的炒肉絲就被他吃得光光的，所以他的家人稱他為“食物小超人”！
他有一個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)看書。以前他有很多的玩具，但是自從上了小學(xué)，就愛(ài)上了看書，做不成“玩具呆子”了，但卻做成了“書呆子”。他課間看，睡覺(jué)看，中午看，吃早餐也看……他不管什么時(shí)候都看。哎，他看了書就忘了時(shí)間。有一次，他在課外看書，看著看著，不好！上課了，廁所還沒(méi)去啊！
他也很愛(ài)溜冰。去年秋天，他爸爸買了一雙溜冰鞋，他高興的不得了，急忙把溜冰鞋穿在了腳上，還沒(méi)站穩(wěn)，就“砰”的一聲摔的四腳朝天，但他還是忍著痛爬了起來(lái)，扶著周圍的墻壁慢慢地滑著……不一會(huì)兒，他便學(xué)會(huì)了溜冰。可是因?yàn)樗奶欤帧芭椤钡囊宦曇活^倒在了地上，周圍的人都哄堂大笑，他也有些不好意思笑了起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，他現(xiàn)在已變成溜冰高手啦！一有時(shí)間他就會(huì)給大家表演他高超的溜冰技巧。
朋友們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我——祁煒凱！要想認(rèn)識(shí)我的話就寫封信給我，我們一定會(huì)成為好朋友。
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