小學(xué)生看圖寫話作文

時(shí)間：2021-11-19 10:15:26 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生看圖寫話作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生看圖寫話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生看圖寫話作文

小學(xué)生看圖寫話作文1

　　早上，住在河兩岸的小兔和小刺猬都想過河，當(dāng)它們走到河邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)河里水很深，過不去。他們坐在地上愁眉不展，怎么辦呢？正在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿和大象來了，他們了解了事情的經(jīng)過，兩人嘀咕了幾句，就對(duì)小兔子和小刺猬說：“看我們的吧！”只見大象讓兩個(gè)小動(dòng)物爬到他的背上，再伸長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)頸鹿跑到河對(duì)岸也伸著脖子對(duì)住大象的鼻子，這樣就成了一座橋。大象對(duì)小動(dòng)物們說：“快點(diǎn)過去吧！”小兔和小刺猬終于順利地過了河，他們非常感激大象和長(zhǎng)頸鹿，對(duì)他們謝了又謝，然后就繼續(xù)上路！

小學(xué)生看圖寫話作文2

　　春天來了，小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的小樹輕輕地放了進(jìn)去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來一桶水讓小樹喝飽了。

　　可愛的小樹的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，就像一只只小旗子。小紅建議說：“現(xiàn)在非常多樹木都被砍伐了，我們插個(gè)保護(hù)樹木的牌子吧！”小明雙手贊同。

　　倆人說干就干，于是，他找來一個(gè)牌子，在上面寫上八個(gè)大字：愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。

　　小樹看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。

小學(xué)生看圖寫話作文3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚早晨，小猴和小豬在樹下玩耍。剛好小兔在小河的對(duì)岸，小豬說：我們一起玩吧。

　　小兔說：好，我們一起玩。但是我過不去，怎么辦呢？小豬想了想，說：我和小猴找一塊木板，然后我們把木板放在河中間當(dāng)做小橋，這樣你就可以過來了。小兔過來后和小猴、小豬他們快快樂樂的玩了起來。

小學(xué)生看圖寫話作文4

　　今天陽(yáng)光明媚，小兔和小刺猬約好一起玩。可是森林里有一條河擋住了它們，河水流得很急，小兔和小刺猬分別站在河的兩邊過不了河。于是，它們動(dòng)腦筋想辦法，小兔找來了大象，小刺猬找來了長(zhǎng)頸鹿。大象伸出了它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出了它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大象的鼻子跟長(zhǎng)頸鹿的脖子碰在了一起，搭起了一座彎彎的小橋。這下小兔和小刺猬可以一起玩了，大家都好開心啊！

小學(xué)生看圖寫話作文5

　　有一天，小兔和小刺猬約好一起去野餐。

　　小兔蹦蹦跳跳地走著，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一條小河，原來前幾天下大雨，把路都淹沒了。小兔很著急：“這可怎么辦呢？”這時(shí)，住在河對(duì)面的小刺猬也來了，它也被河水擋住了去路。

　　這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來了。小兔和小刺猬問它們：“能幫我們過河嗎？”可是，大象的鼻子不能伸到河對(duì)面，長(zhǎng)頸鹿的脖子也沒有那么長(zhǎng)，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　忽然，小兔想到了一個(gè)好辦法，它說：“如果把大象的鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子連成一座橋，那我們就能過河了。”大家都覺得這是一個(gè)好辦法。

　　大象翹起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出它的脖子，搭起了一座愛心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋，順利的過了河。

小學(xué)生看圖寫話作文6

　　從前，有一個(gè)村叫動(dòng)物村。動(dòng)物村里的居民天天都很幸福。可是有一次，暴風(fēng)雨來臨了，動(dòng)物們行走的小橋被沖毀了。清晨，小白兔和小刺猬從對(duì)面走來，在河兩邊碰面了。面對(duì)嘩嘩的.河水，小白兔嚇得臉色蒼白。它們?cè)趯?duì)岸焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小白兔說：“這樣子等下去，怎么去摘果子呢？”小刺猬說：“我怎么去看外婆呢？”突然，長(zhǎng)頸鹿伯伯和大象伯伯來了。長(zhǎng)頸鹿伯伯走到對(duì)岸伸長(zhǎng)脖子，大象伯伯伸長(zhǎng)鼻子，架起了一座“拱形橋”。它們就興高采烈的過了橋，連聲說：“謝謝您！”小鳥在空中嘰嘰喳喳地說：“大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿伯伯真好呀！”

小學(xué)生看圖寫話作文7

　　一天，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)兩人想過河，可是想盡辦法也未能成功。這時(shí)，大象伯伯慢吞吞地走了過來問：“怎么了，玲玲？”玲玲著急地說：“你能幫幫我們嗎？我們想過河。”大象伯伯說：“我試試吧！”他把鼻子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對(duì)岸一只長(zhǎng)頸鹿大搖大擺地走過來喝水，看到了這一幕，問：“需要幫忙嗎？”。“恩！太謝謝你了！”玲玲說。于是長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)高高興興地過了河。

小學(xué)生看圖寫話作文8

　　有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時(shí)候，小豬看見小兔站在河對(duì)岸也想和它們一起玩。

　　小豬對(duì)小猴說：“小兔想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說：“那我們就開始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。小兔蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的跳繩玩游戲了。

小學(xué)生看圖寫話作文9

　　今天，爺爺奶奶從老家回來。爸爸帶著玲玲去街上買回一個(gè)又大又圓的西瓜。回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切開。啊，這西瓜真是又紅又甜。

　　媽媽先挑了一塊大的遞給奶奶，聰明的玲玲也學(xué)著媽媽的樣子給爺爺送上一塊大大的西瓜。玲玲接著挑了兩塊大大的西瓜給爸爸媽媽。爺爺和奶奶高興地夸玲玲是個(gè)懂事的孩子。爸爸媽媽也開心的笑了。玲玲也笑了。

　　真是多么溫馨、幸福的一家人啊。

小學(xué)生看圖寫話作文10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物們?nèi)⒓由诌\(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　天空中，小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“我也要參加，我也要參加！”

　　動(dòng)物們興高采烈地走著。突然，一條小河擋住了它們的去路。老虎縱身一躍，跳到了對(duì)岸；河馬跳進(jìn)水中痛痛快快地洗了個(gè)冷水澡，然后爬上了岸。只有小兔和小刺猬因?yàn)樘。植粫?huì)游泳，不能過河。它們急得快要哭了。

　　這時(shí)候，大象和長(zhǎng)勁鹿想出了一個(gè)好辦法。大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子連接起來，形成一座拱橋。小兔和小刺猬輕輕松松地上了橋。突然，小刺猬轉(zhuǎn)過身叫了起來：“哎呀，我的比賽號(hào)碼牌落在家里啦，要回去一趟。”大象伯伯和長(zhǎng)勁鹿姐姐說：“沒關(guān)系，我們等你，這座橋永遠(yuǎn)不會(huì)塌！”

小學(xué)生看圖寫話作文11

　　這一天是個(gè)快樂、激動(dòng)的日子，因?yàn)槲乙蛣e的同學(xué)一起升旗。

　　我們戴著白手套，穿著綬帶，帥極了。一次次排練，我高興的想笑，心里美滋滋的。

　　升旗時(shí)，我努力做好每一個(gè)動(dòng)作，千萬雙眼睛看著我們和國(guó)旗，有一種自豪感。一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒輕松，在國(guó)歌聲里，我們完美的升好了旗。頓時(shí)，一股熱淚涌出心頭，我和我的同學(xué)相互激動(dòng)的擁抱著，真激動(dòng)人心的一天呀！