翠華尋秋小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的翠華尋秋小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
一個(gè)深秋的上午，我和爸爸媽媽一起到翠華山尋秋。
翠華山是一座美麗的山，這座紅綠相間的山，綠得出奇，紅得耀眼。從山上流下清澈的溪水，清得可以看見水底的沙石。陽光斜射在樹上，發(fā)黃的樹葉調(diào)皮地把它遮住，地上就是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)，這種景色，既使人舒服，又讓人驚嘆。我正陶醉在美景中，爸爸的召喚把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。“我們來個(gè)比賽吧，看誰第一個(gè)到達(dá)山頂?shù)奶斐兀趺礃樱俊蔽翌^搖得像撥浪鼓，可嘴上卻說：“比就比，你以為我怕你們？”“太好了，我們開始吧”媽媽也點(diǎn)頭稱贊。“比賽開始！”我大叫一聲。只見爸爸像兔子一樣向前沖，不一會兒就消失在我們的視線里。我和媽媽也趕緊快馬加鞭向前跑……大約跑了1千米，才看見爸爸坐在路邊的石頭上等著我們。此時(shí)，我的腿像灌滿了鉛，再也跑不動了。于是我對爸爸說：“爸爸，我們下山去吃點(diǎn)東西，好不好？”“山頂也有東西吃啊，我們爬到山頂再吃。”我一計(jì)不成，再生一計(jì)“現(xiàn)在山頂太冷，會感冒的。”我抱怨道。“沒事的，等到了山頂我們就該大汗淋漓了，不會感冒的。”我拖著腿，不說走也不說不走，爸爸看我情緒不高，猜出了我的心思。他語重心長地說：“一個(gè)人無論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，才能有所收獲。如果我們現(xiàn)在就下山，可能不會那么累，但是我們也失去了欣賞山頂風(fēng)景的機(jī)會。山頂就在眼前，堅(jiān)持就是勝利，相信你不會讓我們失望的`。”聽了爸爸的話，我不知哪來的力氣，兩條腿使勁地推著我跑，一鼓作氣登上了山頂。
放眼望去，巍峨的大山五彩斑斕，藍(lán)天白云觸手可及，清風(fēng)拂過，清澈的“天池”水給我?guī)砬呷诵钠⒌目諝狻?/p>
山頂?shù)拇_有點(diǎn)冷，但我的心熱乎乎的。我想起了爸爸的鼓勵(lì)，心里不由得感激起來。雖然登山是件小事，爸爸的話也很樸實(shí)，但是其中蘊(yùn)含的道理使我難忘。每當(dāng)我遇見困難，我都會想起這件事，不知不覺中總是增添了許多勇氣。
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