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描寫校園里的景物作文（通用3篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫校園里的景物作文（通用3篇），希望對大家有所幫助。
描寫校園里的景物作文1
一走進(jìn)校園，兩排高大的白楊就會映入你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開放了。它的花朵小巧靈瓏，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠地長在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂蘇飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的`。地毯。花得還招來了一只只彩色的蝴蝶，它們在校園的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝葉茂盛，不論是課間還是體育課，這些遮天蔽日的綠色大傘都會為我們遮擋陽光，還來清新的空氣，太陽穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，形成了大大小小的光圈兒，美妙極了。我們在樹下講故事、看書或做游戲其樂無窮！
看著學(xué)校里的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，我不禁感嘆：多么美的校園啊！
描寫校園里的景物作文2
我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美，到處充滿了歡聲笑語。
春天，學(xué)校里的小柳樹長出了嫩嫩的芽兒，小草偷偷地探出了頭，好像正在悄悄地偷看我們的快樂哩！
夏天，鳥兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小柳樹已經(jīng)長成大柳樹了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹，好像在對小花、小草們說“你們快點(diǎn)長吧！我答應(yīng)做你們的誠信的衛(wèi)士！”而張爺爺為學(xué)校栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開出各種各樣美麗的花了！
秋天，校園里的樹上已經(jīng)結(jié)出了許許多多的種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹還是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。
冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的`學(xué)校披上了一條潔白的哈達(dá)。哦！我還沒介紹我的好朋友呢！他們同我一樣在學(xué)校哩認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后都會像劉明和謝明霞一樣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望的！
啊！美麗的校園，我愛你！
描寫校園里的景物作文3
我們的校園非常美麗，其中校園里的花園特別美麗。
一進(jìn)校園大門，可以看到一棵一二十米蒼翠挺拔的雪松，它威風(fēng)凜凜的像一位大將軍。早晨，它歡迎著我們上學(xué)；傍晚，它守護(hù)著我們的.校園。我打心眼兒里佩服它。雪松旁邊長著一棵枝繁葉茂的石楠，密密麻麻的葉子像翠綠的屏障。
往前走，就來到了一條綠色長廊——葡萄架。夏天，葡萄架是一個(gè)天然涼棚，同學(xué)們在下面嬉戲，形成了一幅美麗的畫面。一陣微風(fēng)略過，層層的葉子“沙沙”作響，漾起一片片波紋，美極了。秋天，葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，像寶石，像瑪瑙，像珍珠，還像……讓人垂涎三尺。
再往前走，看到四棵木瓜樹橫著站成一排，靠近它們，就能聞到一股令人陶醉的香味。抬頭看，一個(gè)個(gè)木瓜像金黃的大鴨梨，真想嘗一口啊！
你是否感覺我們的校園很美？如果你想來參觀的話，我們隨時(shí)歡迎你的到來！
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