夏天的傍晚的小學(xué)作文
夏天的傍晚的小學(xué)作文1
夏天的傍晚真是變化多端。
夕陽染紅了西邊的天空，一片片晚霞組成了火燒云。啊！那兒有一位仙女緩緩地飛過來了；那兒有一頭笨重的大象正在吸水；那兒的孔雀正在展翅開屏；那只頑皮的猴子正在吃桃子。啊！變樣了！變樣了！美麗的仙女變成了高山；笨重的大象變成了大樹；美麗的'孔雀變成了欄桿；頑皮的猴子變成了大猩猩。。。。。。
地上 你也可以投稿，一幢幢樓房，也由白變成了金黃。街道上的硬底化公路，也成了暗黃色；有一些沙子本是黃色的加上夕陽的光，就更加黃了，而且是金黃的。
有時(shí)，剛剛下過幾陣雨，路上的坑里的水在太陽的照耀下，像金水一樣美。
夏天的天氣可真熱啊！到了晚上，就舒服了。孩子們成群結(jié)隊(duì)地來到河里洗澡，邊洗邊在河里打鬧，你潑水給我，我潑水給你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到孩子們的笑聲。啊！夏天的傍晚真好玩。
夏天的傍晚的小學(xué)作文2
以前如果你問我，你喜歡什么季節(jié)？我一定會(huì)毫不猶豫的回答，我喜歡春天。因?yàn)槿f物復(fù)蘇、百花盛開，又非常的溫暖。沒有夏天的熱，沒有秋天的涼，更沒有冬天的寒。可是在我聽完夏天傍晚的交響樂后，我的心被徹底的震撼了，那是一曲人類無法詮釋的美，在我看來，這就是夏天的一道風(fēng)景線。
傍晚，當(dāng)最后一點(diǎn)紅霞消失，月亮升上天空，你聽，是什么在叫著？沒錯(cuò)，是那些不知疲倦的知了在拉著小提琴，節(jié)奏輕快，聲音卻不響，我想這一定是前奏吧！果然，沒過幾下青蛙唱了起來，那聲音悠揚(yáng)，綿長(zhǎng)，一聽這位演唱家唱起來，我就覺得它經(jīng)驗(yàn)豐富，如果下輩子投人胎，一定一炮而紅。小魚耐不住了，看到它們配合的這么好，心想我也要加入，讓它們看看我的厲害。只聽見小魚上下翻騰，把水弄的很響，發(fā)出來的聲音就像鋼琴演奏時(shí)那樣，總能為曲子增添一份色彩。風(fēng)娃娃聽見了，火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，想近距離地聽它們演奏。誰知，跑的太快，讓樹葉也跳起了舞，邊跳，樹葉還 發(fā)出沙沙，沙沙的聲音，給這一首曲子增加了不一樣的味道。
忽然，“轟隆隆，轟隆隆”，雷爺爺也想來湊個(gè)熱鬧，便敲起了大鼓，顯得十分有氣勢(shì)。陣雨也來了，它們到來把這首曲子推向了高一潮，各種各樣的“樂器”努力發(fā)出最美的聲音，它們的聲音合在一起一點(diǎn)兒也不雜亂，反而非常和諧，好像這一些都是事先準(zhǔn)備好的。漸漸地，聲音由強(qiáng)變?nèi)酰痪糜晖Ａ耍@一首交響樂結(jié)束了，一切恢復(fù)了寧靜……
這首交響樂，是我聽過最動(dòng)聽的交響樂，它是一曲大自然譜寫的最美的樂章！
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