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瞧我這個(gè)人作文

時(shí)間:2021-08-13 17:36:41 寫(xiě)人 我要投稿

2017瞧我這個(gè)人作文

  寫(xiě)自己的作文對于自己的外貌或者性格,讓別人了解自己。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文,歡迎欣賞與借鑒。

2017瞧我這個(gè)人作文

  2017瞧我這個(gè)人作文【篇一】

  自我二年級開(kāi)始,我就迷上了閱讀。就在那時(shí)侯,我也開(kāi)始鬧起了笑話(huà)。在一次數學(xué)課,我覺(jué)得特別枯燥。因此,我就想出了這樣一個(gè)念頭――看書(shū)吧!但是,我向來(lái)都是好學(xué)生,怎能違反紀律呢?可現在確實(shí)好悶啊……我想了大半天,終于作出了一個(gè)決定,還是看書(shū)吧。

  于是,我就偷偷地從書(shū)包里拿出作文書(shū),津津有味的看著(zhù)。大概過(guò)了十分鐘,老師突然叫起了我的名字,說(shuō):“請你說(shuō)出公式吧。”就這樣,我漫不經(jīng)心地說(shuō)了出來(lái)。話(huà)音剛落,同學(xué)們都捧腹大笑。原來(lái),我把作文書(shū)的句子背了出來(lái)。這時(shí),老師也抿著(zhù)嘴笑了。

  自從那以后,我再也沒(méi)有開(kāi)小差。然而,笑話(huà)也越鬧越大了。記得星期天,媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)。來(lái)到書(shū)店,映入我眼簾的是五花八門(mén)的作文書(shū)。我迫不及待地選起自己喜愛(ài)的.書(shū)看起來(lái)。六點(diǎn)了,媽媽拉著(zhù)我準備回家。當我走到店門(mén)時(shí),“地”的一聲響了。噢,我還沒(méi)把書(shū)“物歸原主”還一直看著(zhù)書(shū)。而那些售貨員都把目光投向我身上,他們還以為我要偷書(shū)呢……

  自起,看書(shū)漸漸地容入了我的生活。因為,閱讀的確可以使我增長(cháng)知識,的確可以給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。

  2017瞧我這個(gè)人作文【篇二】

  我長(cháng)的一般,面部最大的特點(diǎn)就是眼睛很大,聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候是吃了很多的核桃眼睛才這么大的。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“假小子”,這一點(diǎn)也不過(guò)分。

  我走路的時(shí)候像個(gè)男生,崇拜李連杰,成龍,喜歡看武打片,鬼片,干什么事都很粗心,經(jīng)常丟三落四的,和誰(shuí)說(shuō)話(huà)都愛(ài)大大咧咧,和好朋友在路上走也像男生一樣搭肩膀。

  我十分討厭穿裙子,也不喜歡穿帶花的服裝,因為我覺(jué)得那種服裝很不適合我這樣的人穿,媽媽給我買(mǎi)的裙子我都不穿,在學(xué)校,同學(xué)們都很少看我穿裙子,除非是被逼無(wú)奈。我非常喜歡穿休閑服,因為穿著(zhù)休閑服使我感覺(jué)很炫、很酷、很自在。

  吃飯的時(shí)候,我總是端著(zhù)飯碗,坐在小凳子上,一邊看電視,一邊吃飯。電視節目都演完了,大家也都吃完了,就我還坐在凳子上慢慢吞吞的吃著(zhù)。我也不知道為什么,吃飯的'時(shí)候總是覺(jué)得很脹,吃不下。而到吃零食的時(shí)候,確實(shí)另一個(gè)樣子,像那些巧克力,瓜子,餅干,鴨梨等等之類(lèi)的零食,我都是來(lái)者不拒,一下子就能給吃光。這也許是我不長(cháng)高的原因吧。

  聽(tīng)人說(shuō),女孩子要淑女一點(diǎn),我可不是這樣的,開(kāi)心時(shí)就哈哈大笑,傷心時(shí)就哇哇大哭,生氣時(shí)就愛(ài)發(fā)牛脾氣。有時(shí)候,我也會(huì )想我會(huì )不會(huì )是投錯了胎。

  2017瞧我這個(gè)人作文【篇三】

  “嘿!回來(lái)!”早上,剛跨出門(mén)的我被媽媽叫住了,“紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴?”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看,呀!紅領(lǐng)巾果然沒(méi)有戴。我馬上回去戴好紅領(lǐng)巾,在媽媽的嘮叨聲中跑出家門(mén)。

  來(lái)到學(xué)校,一踏進(jìn)課室大門(mén),組長(cháng)就向我要作業(yè)。我一邊答應一邊翻起書(shū)包,可是我找遍了書(shū)包也沒(méi)有找到。我急得直撓頭,心里暗罵自己:該死的!作業(yè)又忘了帶。沒(méi)辦法,只好陪著(zhù)笑臉對組長(cháng)說(shuō):“對不起,我忘了帶。”

  組長(cháng)懷疑的目光就像一把刀向我刺來(lái),她盯著(zhù)我看了一會(huì )兒,問(wèn):“看你作業(yè)老不帶,你到底有沒(méi)有做呀?”我連忙舉起右手發(fā)誓:“做了!肯定做了!我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我的真誠模樣,總算把組長(cháng)哄了回去。

  中午,我吃完飯回課室,一位同學(xué)走到我身邊,說(shuō):“肖家浩,上次我借你的VCD,你還沒(méi)有還我呢?什么時(shí)候還呀?”我立刻想起上次向他借的VCD,早就看好了,放在家里。我想回家去拿,沒(méi)想到剛站起來(lái),他以為我要逃走,就伸出雙手攔住我說(shuō):“怎么,借了東西沒(méi)還就想走了?”我拼命向他解釋?zhuān)伤桓挪宦?tīng),逼著(zhù)我要回他的VCD。我實(shí)在沒(méi)有辦法,就發(fā)誓明天一定帶來(lái)還他。他這才答應,又叮囑我說(shuō):“你可別再說(shuō)話(huà)不算話(huà)了。”直到他離開(kāi),我才松了一口氣,不禁埋怨起自己:“為什么我的記性這么差?”

  放學(xué)回到家,媽媽看見(jiàn)我的第一句話(huà)就是:“是不是你的.作業(yè)又沒(méi)帶?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。媽媽指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō):“哎!你這個(gè)人啊!你這個(gè)毛手毛腳的壞習慣到什么時(shí)候才能改掉呀!”

  哎,我這個(gè)人呀!

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