實(shí)用同桌的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的實(shí)用同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌范家政，又瘦又矮，就像一根“短筷子”，和被叫做“矮油條”的我坐在一起，被同學(xué)們稱為“筷子夾油條”組合。
他樂(lè)于助人，特別擅長(zhǎng)玩樂(lè)，喜歡搞惡作劇，而且不管遇到什么活動(dòng)，都喜歡參與進(jìn)去。他的性格很合我的脾氣，所以我特別喜歡他。
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)候，我找不到語(yǔ)文課本了，這下我急得頭都快爆炸了，因?yàn)榇蠹叶贾溃Z(yǔ)文老師最討厭不帶課本上課的馬虎學(xué)生了，我在課桌里找，書(shū)包里找，都沒(méi)有一點(diǎn)語(yǔ)文課本的蹤跡，范家政看到以后就和我共用一本語(yǔ)文課本，而我就像丟了魂一樣，坐在那兒發(fā)呆。
這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，一眼就看到坐在第二排的我和范家政共用一本課本，老師的臉一下就“晴轉(zhuǎn)多云”，拿著屬于她的“武器”朝我們走來(lái)，帶著幾分怒氣敲著桌子問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有課本？”我嚇得縮成一團(tuán)，連聲都不敢吭，就在這個(gè)危急關(guān)頭，范家政站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我沒(méi)帶課本。”
老師一聽(tīng)，瞬間把怒氣集中到了我的同桌身上，二話不說(shuō)，開(kāi)始懲罰他，等范家政用另一只手搓著被打的手坐下，老師才開(kāi)始上課。
下課后，我問(wèn)范家政：“你為什么要幫我？”范家政笑了笑：“沒(méi)有為什么，我們不是好朋友嗎？”“那你也不用這樣做啊！”我剛說(shuō)完，范家政就笑著跑去玩了。
說(shuō)到玩，他可是我們班第一。每當(dāng)下課，他就像踩著風(fēng)火輪一樣飛奔出去，開(kāi)始進(jìn)入屬于他的玩樂(lè)生活，我們玩的一些游戲，比如：神龍擺尾，極速?zèng)_鋒，俺的毛驢轉(zhuǎn)圈圈，都是他創(chuàng)造出來(lái)的。他玩起來(lái)就連廁所都沒(méi)時(shí)間去，所以每次上課時(shí)候，他就會(huì)和老師請(qǐng)假去上廁所。
而且，班里屬他能玩，在短短的課間十分鐘，只有他——范家政，每次回到教室都是帶著滿身的汗水和塵土。
當(dāng)然，除了玩，他愛(ài)搞惡作劇也是讓我們很無(wú)奈，每次，他都是神出鬼沒(méi)般躲在你身后，當(dāng)你一回頭，他就會(huì)做出一副鬼臉，嚇你一跳。
記得有一次，我在操場(chǎng)玩，玩得正開(kāi)心，范家政叫了我一聲，我一轉(zhuǎn)頭，他就扮鬼臉嚇了我一跳，大笑著和我說(shuō)：“老師叫你。”我便跑去找老師，結(jié)果老師根本沒(méi)叫我，過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到操場(chǎng)，找到他，“老師根本沒(méi)叫我，你騙我！”結(jié)果范家政把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，抱著自己的肚子大笑起來(lái)。
范家政還有最后一個(gè)特點(diǎn)，讓我十分敬佩，那就是喜歡參與各種活動(dòng)，在最近幾天里，學(xué)校要組織六一的表演節(jié)目，老師問(wèn)“男生們誰(shuí)要參加六一舞蹈排練？”范家政第一個(gè)舉起手，嘴里喊著：“老師，我要參加，我要參加。”而我呢，躲在角落里，連聲也不敢吭。
并且，只要是一些活動(dòng)，范家政總是第一個(gè)報(bào)名參加，每個(gè)活動(dòng)里都有他，而我，一個(gè)都沒(méi)有參加，這一點(diǎn)，值得我向他學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人，擅長(zhǎng)玩樂(lè)，愛(ài)搞惡作劇，喜歡參與活動(dòng)的范家政，我們一定要永遠(yuǎn)成為同桌。
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