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身邊最熟悉的人朋友作文（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的身邊最熟悉的人朋友作文（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊最熟悉的人朋友作文 1
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他請教。
他在學(xué)習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認真完成：不會(huì )的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P!
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì )神的看書(shū)，我說(shuō)：“請問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦?”他根本就不理我，還是在認真的看書(shū)!過(guò)了一會(huì )，我又說(shuō)：“休息一會(huì )兒，我們一起出去玩呀!”
他說(shuō)：“知識來(lái)源于書(shū)，我的知識全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的'思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書(shū)了。”
我的好朋友就是這么一個(gè)認真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他。
身邊最熟悉的人朋友作文 2
我最熟悉的人，她就是小藝。
她的頭發(fā)短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛(ài)。
她有一個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂(lè )，就好像有一次上體育課的時(shí)候，我們練習跑步，我跑著(zhù)跑著(zhù)，不小心摔倒了，這時(shí)，助人為樂(lè )的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務(wù)室走去。突然，伍梓藝說(shuō)：“黃綺蔓，來(lái)，讓我來(lái)背你。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，現在還要你來(lái)背我，這可不行。”“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)吧!”伍梓藝帶著(zhù)甜蜜的笑容對我說(shuō)。然后，她就把我背到醫務(wù)室里去擦藥了。
到了醫務(wù)室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍梓藝說(shuō)：“謝謝你，伍梓藝。”“不用謝了，大家都不是朋友嗎?不用對我客氣了。”丁零零!上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的.上課。
伍梓藝真是我的一個(gè)助人為樂(lè )的朋友呀!
身邊最熟悉的人朋友作文 3
我生活中，有許多我熟悉的人，但我最熟悉的，還是我的好哥們小楊。
小楊長(cháng)得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著(zhù)一只櫻桃似的小嘴。我們長(cháng)得十分神似，人們看見(jiàn)了我們倆的神態(tài)，總會(huì )問(wèn)到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過(guò)。
我和小楊不僅長(cháng)得像，還特別心有靈犀，例如，我說(shuō)出一句話(huà)來(lái)，小楊肯定能接下我想說(shuō)的第二句，我們倆的想法也一樣，總是異口同聲的把想法說(shuō)出來(lái)。我們總能猜對互相的`心思。
小楊的性格很堅強，和我一樣，有一種不到黃河不死心的勁呢。小楊是直腸子，都是把心底的實(shí)話(huà)倒出來(lái)。他喜歡我笑，沒(méi)事就出腦筋急轉彎，看我窘迫的樣兒，她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣，像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著(zhù)，鬧著(zhù)，度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè )的日子。
是的，這就是我的好朋友小楊，她堅強，友善，她可愛(ài)，單純，她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光，他的身影讓我永遠銘記在了心頭。
身邊最熟悉的人朋友作文 4
我最了解的人，她就是小藝。
她的頭發(fā)又短又黑，眼睛明亮。她很可愛(ài)。
她的特點(diǎn)之一就是幫助別人。就像我們上體育課的時(shí)候練跑步，我跑著(zhù)跑著(zhù)不小心摔倒了。這時(shí)，幫助別人的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師讓吳紫怡給我擦藥。我們正前往醫務(wù)室。突然，吳紫怡說(shuō)：“黃其曼，來(lái)，我背你。”我有點(diǎn)不好意思的'說(shuō)：“不，我已經(jīng)很不好意思讓你給我擦藥了。現在我要你背著(zhù)我。這樣不好。”“沒(méi)關(guān)系，加油！”伍子胥笑著(zhù)對我說(shuō)。然后，她把我抱回醫務(wù)室擦藥。
到了醫務(wù)室，他馬上拿起棉簽，消毒液，氯化汞，開(kāi)始給我擦藥。她一邊擦我的藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)都不疼。”我回答。擦完藥，她把我抱回教室。我對吳紫怡說(shuō)：“謝謝你，吳紫怡。”“不客氣，大家不是朋友嗎？別跟我客氣。”丁零零！上課了，我們回到座位上認真上課。
吳紫怡真的是我一個(gè)樂(lè )于助人的朋友！
身邊最熟悉的人朋友作文 5
我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高，和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來(lái)很強壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的.大眼睛，臉是紅色的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當他舉起書(shū)，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問(wèn)，每當我遇到自己解決不了的問(wèn)題，總會(huì )向他請教。
他學(xué)習非常認真。每次老師上課提問(wèn)，他都積極發(fā)言，能認真完成作業(yè)：不會(huì )做的題他總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的，所以經(jīng)常被老師表?yè)P！
記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專(zhuān)心看書(shū)。我說(shuō)：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認真看書(shū)！過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“休息一下，我們一起出去玩吧！”
他說(shuō)：“知識來(lái)自書(shū)本，我所有的知識都來(lái)自書(shū)本。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中航行，讓我們感受時(shí)代的脈搏，歷史的腳步；你應該先慢慢玩。我得繼續讀書(shū)。”
我的好朋友就是這樣一個(gè)認真可愛(ài)的人，我很喜歡他。
身邊最熟悉的人朋友作文 6
我最熟悉的一個(gè)人是我的好朋友——小能。他的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數學(xué)，還有我告訴你們一個(gè)小秘密，他的個(gè)子很矮小。
有一次，我到他家去做作業(yè)，我先從書(shū)包里拿出來(lái)一本《同步練習》做。我做著(zhù)做著(zhù)，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個(gè)數的'和是110，乙、丙兩個(gè)數的和是130，甲、丙兩個(gè)數的和是120。甲、乙、丙這三個(gè)數各是多少?我苦思冥想，想也想不出來(lái)，就轉過(guò)身，對小能輕輕地說(shuō)：“這道題 你會(huì )做嗎?如果你會(huì )，可不可以教我一下呀?”小能聽(tīng)了側過(guò)頭，放下筆說(shuō)：“好，讓我看看，哦我會(huì )做，我來(lái)教你，請把草稿紙給我。”我急忙把草 稿紙遞給他，他開(kāi)始教我這道題怎么做了。他教我時(shí)，表情像老師那樣認真，打草稿時(shí)字也寫(xiě)得很認真，比平時(shí)要好一百倍!
第一遍我沒(méi)有完全理解，他看還有點(diǎn)迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽(tīng)得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開(kāi)始做了一遍。我的思路很清晰，一下子就做出 來(lái)了，我說(shuō)：“答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢?”小能笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯，你做對了!”看到自己會(huì )做，我樂(lè )開(kāi)了花，覺(jué)得其實(shí)數學(xué)是一門(mén)很 有趣的科目，這讓我漸漸地對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，喜歡上了數學(xué)，所以我的數學(xué)成績(jì)現在可以保持得比較穩定，這讓我爸媽也替我感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)具有聰明才智、細心耐心的人!
身邊最熟悉的人朋友作文 7
從小到大，在我的記憶里有許多同學(xué)，但最讓我印象深刻的，就是我的發(fā)小小慧。
小慧有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，還有一個(gè)大大的嘴巴，非常可愛(ài)。
她非常懂禮貌。記得有一次，我約她一起出門(mén)玩，我們剛上了公交車(chē)，正好就發(fā)現了兩個(gè)位置，我急忙抓著(zhù)他坐了下來(lái)。這時(shí)旁邊來(lái)了一個(gè)老爺爺，小慧急忙起身叫老爺爺過(guò)來(lái)坐，而我旁邊正好也來(lái)了一個(gè)老奶奶，我心想：到底該不該給老奶奶讓位呢？突然，小慧開(kāi)口了：“我們應該尊老愛(ài)幼，所以你應該把這個(gè)位置讓給你旁邊的老奶奶。”我立馬站起來(lái)讓老奶奶來(lái)坐這個(gè)位置。
她還很愛(ài)護環(huán)境。有一次，在校園里，下課鈴聲“鈴鈴鈴”的響起來(lái)，我倆開(kāi)心的到學(xué)校后院玩，看見(jiàn)不遠處有一個(gè)飲料罐，我在猶豫：是要把它踢走，還是把它撿起來(lái)扔垃圾桶呢？就在這時(shí)，小慧把地上的`罐子撿了起來(lái)，走到了垃圾箱旁，把罐子扔了進(jìn)去，她說(shuō)：“我們要保護地球，不然地球會(huì )變得很臟。”我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
張嘉惠不僅是我的好朋友，也是我的好老師。
身邊最熟悉的人朋友作文 8
在人的一生當中，身邊會(huì )出現形形色色不同職業(yè)、不同身份的人，有些人是老師，有些人是醫生，還有些人是環(huán)衛工人……而我的身邊有一個(gè)最熟悉的好朋友，她叫小沁。
小沁的個(gè)子和我的身高差不多，我倆的身高在我們班上算得上較高的了。她小小的眼睛上面架著(zhù)一副粉色的眼鏡，塌塌的鼻梁和一張小巧的嘴巴，顯得特別可愛(ài)！她的頭發(fā)有些蓬松，額頭留著(zhù)齊眉的劉海。對了，她的嘴巴可甜了！特別會(huì )哄人，每次當我生氣的時(shí)候，她都能讓我的心情從陰云密布變得萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚。至于她是怎么哄我的，就不告訴你了，自己去想吧！
她對待朋友很友好。她總是會(huì )時(shí)不時(shí)送我一些好看的小東西，有流沙文具盒，粉紅的.發(fā)圈等等……什么？你不信？我告訴你，這可是千真萬(wàn)確的。如果是我的話(huà)，我肯定會(huì )自己留給自己用，不舍得送給別人，可她不一樣，她很大方。
她的氣量有些小，很容易哭鼻子。當我們班的男同學(xué)罵了她時(shí)，她立馬就會(huì )由滿(mǎn)面笑容變得特別委屈的樣子，甚至直到上課時(shí)還會(huì )偷偷抹眼淚呢！
我的這位好朋友雖然很愛(ài)哭，但她待人友好，同學(xué)們都特別喜歡她。這就是我的好朋友小沁。
身邊最熟悉的人朋友作文 9
我那熟悉的朋友，熟悉的校園，熟悉的氣息都沒(méi)有了，但是，小宇，我忘不了你，忘不了我們一起度過(guò)的時(shí)光，在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，你是否也在寫(xiě)，我在思念你的時(shí)候，你是否也在思念我？
短短的頭發(fā)，小小的眼睛，略大的嘴巴和小小的鼻子，皮膚黝黑，中等個(gè)子，這便是你，我的朋友，雖然你相貌平平，但卻使我不能忘卻。
我們剛見(jiàn)面的時(shí)候，沒(méi)有意思呢舉動(dòng)，沒(méi)有一絲的勾肩搭背，然而我們好像在心靈交流，過(guò)了許久，你先開(kāi)口了：“你叫什么名字？“我被嚇著(zhù)了，我小時(shí)候是個(gè)很內向的孩子，不怎么與人交流，所以臉變紅了，支支吾吾地說(shuō)道：“管---管---笑。”我長(cháng)嘆了一口氣，只見(jiàn)你不懷好意地笑，說(shuō)：“管笑，管笑，專(zhuān)門(mén)管別人的笑，嘿嘿。”我鼻子像一頭西班牙的牛見(jiàn)到了紅色一樣，噴著(zhù)大口大口的氣，我想：“看我怎么報復你！”我便輕蔑的地說(shuō)道：“那你呢。”“小宇！”你的聲音響亮，完全與我是相反的`，這樣的盛氣凌人，有些讓我不知所措，你說(shuō)：“讓我們做個(gè)朋友吧。”你伸出舌頭，眨了眨眼，伸出自己的手，我也伸出自己的手，從此，我們便成為了要好的朋友。
同窗六年，我們一步步長(cháng)大，個(gè)子越來(lái)越高，心里壓力越來(lái)越大，但我們同甘共苦，無(wú)論什么狂風(fēng)暴雨都無(wú)法阻止我們手拉手前進(jìn)，無(wú)論酷暑還是嚴寒，都無(wú)法毀滅，我么的手還是握的緊緊地。然而在那個(gè)夏天，我們的手分開(kāi)了，我們各奔東西了，我們分別了，沒(méi)有大風(fēng)大浪，但我還是會(huì )想念你的，我熟悉的朋友——小宇。
身邊最熟悉的人朋友作文 10
小豪有一雙濃眉大眼，圓圓的臉蛋，還有他那張靈巧的小嘴。
他可大方了。有一次，我到他家玩，他把他半個(gè)月拼成的救援直升機拿了出來(lái)。我拿著(zhù)直升機愛(ài)不釋手。一不小心把直升機的`螺旋槳玩得掉了下來(lái)。我心急如焚：小豪知道了一定會(huì )大發(fā)雷霆。于是我把直升機藏到背后。小豪來(lái)了，看見(jiàn)我在背后藏了東西，好奇地說(shuō)：“小鈺，你背后藏了什么東西呀？”我遮遮掩掩地說(shuō)：“對不起，我不小心把直升機的螺旋槳弄掉了。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我們是兄弟嘛。要把直升機的螺旋槳安上去，小事一樁。”我們找來(lái)萬(wàn)能膠，一下子就把螺旋槳粘了上去。
小豪不僅大方，而且非常喜歡樂(lè )于助人。有一次，我們在小區里玩，小豪看見(jiàn)一個(gè)小妹妹騎著(zhù)車(chē)子跌倒了。他把小妹妹扶起來(lái)，拍拍身子，然后帶著(zhù)小妹妹和她的車(chē)子回家了。小妹妹的媽媽知道了，對小豪說(shuō)：“真謝謝你呀！小朋友。”小豪連忙說(shuō)：“不用謝。”
這就是我的好朋友——小豪。
身邊最熟悉的人朋友作文 11
我身邊最熟悉的朋友不只她一個(gè)，但是，我從未見(jiàn)識過(guò)把“人如其名”表現得如此謹慎妥貼的人。
她是六年級時(shí)轉到我們班的，六年級軍訓剛開(kāi)始的那段時(shí)間，我曾在班級花名冊上見(jiàn)到過(guò)她，小雪，轉來(lái)的學(xué)生里只有她還未曾露面，這個(gè)名字充滿(mǎn)了神秘感，她究竟是怎樣的一個(gè)人？
軍訓的第二天中午，大家都下去站隊了，我鎖門(mén)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)女孩急匆匆地跑來(lái)，高高束起的馬尾，純凈無(wú)瑕的臉龐，再配上一身純白的衣裳，竟讓我不自覺(jué)地把這個(gè)形象與腦海里一個(gè)別致的名字——“小雪”對上號來(lái)，我情不自禁地走上前去：“你就是小雪吧？”只見(jiàn)那女孩眼中有片刻驚訝，旋即點(diǎn)了點(diǎn)頭，我連忙開(kāi)門(mén)讓她進(jìn)去。小雪，真是一個(gè)好像從古典畫(huà)軸中走出來(lái)的`恬靜雅致又帶點(diǎn)冷淡的女孩，這個(gè)名字與她實(shí)在是太相稱(chēng)了。可能是因為愛(ài)美之心人皆有之的原因，我與她漸漸熟絡(luò )起來(lái)，本以為這個(gè)冷面美女的性格也一定是座千年冰山，誰(shuí)知她竟然十分隨和，善解人意，那仿如四月春風(fēng)般的和煦笑容掛在她臉上竟十分和諧。她的手很溫暖，正如她的性格一樣，不溫不火，誰(shuí)說(shuō)雪花生來(lái)就是寒冷的呢？
其實(shí)，在我心里對這位好朋友還是很敬佩的，她練就了一手好字，這不僅體現在那“對勾”總是很多的語(yǔ)文卷上，更表現在一個(gè)個(gè)十分正規、漂亮的數字和英文字母上。當然，可不要因為這些“小雪派”的娟秀小字就認為這是個(gè)柔弱的女孩子，她不僅會(huì )干脆利落地幫老師把一切任務(wù)都處理得井井有條，對于那些把她視為“好欺負女生”的男同學(xué)，她也會(huì )依舊干脆利落地把他們收拾得服服貼貼。
這就是我的好朋友——小雪，一個(gè)安靜、隨和又不失俏皮可愛(ài)的女孩兒。
身邊最熟悉的人朋友作文 12
從小到大我有許多好朋友，但在我心中，令我印象最深刻的朋友就是小含。
她短短的頭發(fā)下邊掛著(zhù)一張開(kāi)心的笑臉，她濃眉大眼，像顆大葡萄。高高的'鼻梁下面有張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，每天像吃了蜜糖一樣甜，好像每天都很開(kāi)心。她非常善良。有一次，我們一起去青島方特玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然地下有張紙擋住了我們的去路。我連看都沒(méi)看就走了過(guò)去，小含抓著(zhù)我的衣角說(shuō)：“我們把紙撿起來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)就把紙扔進(jìn)了垃圾桶里。
記得還有一次，我們坐公交車(chē)，有兩個(gè)空座。我高興地說(shuō)：“小含，這有空座！”她搖搖頭，眼睛一直盯著(zhù)一個(gè)方向，我順著(zhù)方向看，原來(lái)有兩個(gè)老奶奶，拄著(zhù)拐杖，東倒西歪的走著(zhù)，原來(lái)是要讓給老奶奶坐呀，我大吃一驚，心想：“我為什么沒(méi)看見(jiàn)老奶奶呢？”
這就是我的好朋友，她身上的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習，我也要向她學(xué)習！
身邊最熟悉的人朋友作文 13
我有很多好朋友，但是我最熟悉的好朋友是我們班的副班長(cháng)——小穎。
小穎留著(zhù)娃娃頭，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴和一雙靈敏的耳朵。每當她管紀律時(shí)，一點(diǎn)細小的聲音和很小的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的“火眼金睛”和“千里耳”。
她是個(gè)樂(lè )于助人的`孩子。有一次，我的數學(xué)作業(yè)做錯了，很傷心。小穎看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“不要緊，下次努力就可以了！”有時(shí)候我學(xué)習遇到難題時(shí)，她就會(huì )耐心地給我解釋清楚，直到我完全弄懂為止。
雖然我們很要好，但我們也鬧過(guò)矛盾。一次，她畫(huà)了一幅畫(huà)，問(wèn)我：“畫(huà)得好嗎？”我對她說(shuō)：“畫(huà)得很好，也很漂亮，不過(guò)，這里好像要改一下……”她聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“就你畫(huà)得好嗎？我要和你絕交！”“我……我……”還沒(méi)聽(tīng)我解釋?zhuān)妥吡恕５诙欤覀儏s像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，又和好如初了。
怎么樣？我的好朋友——小穎不錯吧！
身邊最熟悉的人朋友作文 14
我認識一個(gè)朋友，沒(méi)有人能比我更熟悉他了。
他中等的身子，他有一雙自稱(chēng)連千里之外的事物也看的見(jiàn)的眼睛，他說(shuō)自己的眼睛叫“千里眼”，有了“千里眼”，當然也有“順風(fēng)耳”了。這不，他這會(huì )就說(shuō)自己的耳朵叫“順風(fēng)耳”，你們是否會(huì )說(shuō)他太狂妄了，但是遇見(jiàn)事情他也會(huì )小心應對。不過(guò)他還是有點(diǎn)粗心。他的最大特點(diǎn)是善良。
就拿那次考試的事來(lái)說(shuō)吧，那天，數學(xué)老師發(fā)了一張單元卷，他把試卷寫(xiě)完后，檢查了一遍，但是后來(lái)，他既然只考到了93分，本來(lái)可以考到97分的，一想到這件事，他就假裝悲痛地對我說(shuō)世界上要是有后悔藥就好了，我都哈哈大笑了之。
還有那次，他獨自出去玩時(shí)，媽媽叫他去買(mǎi)菜，他按照媽媽給的菜單買(mǎi)回來(lái)后，發(fā)現找的零錢(qián)5元錢(qián)掉了，他又到了賣(mài)菜的店去尋找，叔叔們都說(shuō)沒(méi)有撿到，他急的'不得了，回到家后，他哭著(zhù)把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵厵z查邊對他說(shuō)了一句話(huà)：“你呀，真是個(gè)粗心的孩子。”原來(lái)，細心的媽媽把那5元錢(qián)找到了，夾在了他衣袋的裂縫上，他見(jiàn)了，馬上陰轉晴，破涕為笑了。
但是，令我難忘的還是那一件事，他在回家路上發(fā)現了一位老奶奶，她拄著(zhù)拐杖，正在尋找什么似的，他上前一問(wèn)，說(shuō)：“您在找什么呀?”老奶奶回答道：“我隨身攜帶的一個(gè)匣子不見(jiàn)了，不知道掉在什么地方。”“那我幫你找吧!”說(shuō)完，他就在找了，他東找找，西找找，終于，皇天不負有心人，他在一個(gè)陰暗又潮濕的角落里找到了匣子，那老奶奶恍然大悟的說(shuō)：“剛剛我在那兒附近休息了一會(huì )，我怎么沒(méi)去找哪里呢?”說(shuō)完，老奶奶就感謝了他，臨走時(shí)，還說(shuō)這孩子真好，這孩子真好后，又念叨了幾句，就是說(shuō)現在的好人不多嘍這一類(lèi)的話(huà)。
看到了這里，你一定會(huì )說(shuō)這個(gè)人叫什么名字呢，我現在就告訴你，他的名字就叫做“小原”。
身邊最熟悉的人朋友作文 15
我最熟悉的人——他的個(gè)子不高，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著(zhù)一張笑容——他的就是小李。
小李為人坦誠，雖然他的那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚，但他的卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他的那經(jīng)常掛著(zhù)微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著(zhù)全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“小李，起立!”只見(jiàn)小李很無(wú)辜的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的`課上發(fā)出呆笑”緊接著(zhù)，全班哄堂大笑。老師笑著(zhù)說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話(huà)。
小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他的卻一點(diǎn)也悲觀(guān)，每次總是難為情的低頭笑笑。
身邊最熟悉的人朋友作文 16
我有一個(gè)非常好的好朋友，他的是我最熟悉的人，他的是一個(gè)男生，他的的個(gè)子不高，與我是同齡人。他的有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的'大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的的知識很多，每當我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他的請教。
他的在學(xué)習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他的都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他的都能認真完成：不會(huì )的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P!
記得有一次我去找他的，想和他的一起玩，而他的正在聚精會(huì )神的看書(shū)，我說(shuō)：“請問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦?”他的根本就不理我，還是在認真的看書(shū)!過(guò)了一會(huì )，我又說(shuō)：“休息一會(huì )兒，我們一起出去玩呀!”
他的說(shuō)：“知識來(lái)源于書(shū)，我的知識全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書(shū)了。”
我的好朋友就是這么一個(gè)認真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他的。
身邊最熟悉的人朋友作文 17
如一盞燈，照亮你的心靈，朋友如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；如一朵鮮花，芬芳我們的心靈，友誼發(fā)……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我們心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷寞、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和。
我有一個(gè)知心的好朋友，他家就居住在我家的旁邊，我們可是從幼兒園就認識的，我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩，每當對方寫(xiě)好就去找對方玩，萬(wàn)一對方?jīng)]有做完作業(yè)，某個(gè)人就會(huì )先在外面玩一會(huì )兒，或者在對方寫(xiě)不來(lái)的地方去教他，我們兩個(gè)情意深重，他是我一個(gè)最好的朋友，他五官端正，一頭烏亮濃厚的頭發(fā)，像黑色的寶石金光煥發(fā)；一雙不太濃的眉毛使得他像個(gè)大經(jīng)理一樣；一雙炯炯有神的.大眼睛，如同閃光的露珠在綠油油的荷葉上晃；一個(gè)尖尖的鼻子；還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。嘴邊還有兩個(gè)小酒窩，一笑，便會(huì )輕盈地蕩漾開(kāi)來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是十分大方、熱情。每一次到了他家去他都給我一些玩具，比如：賽車(chē)、貼紙、卡片、玩具、橡皮等。還有一次我到他家，我突然臨時(shí)有事叫我到他家去吃飯，我恭敬不如從命，他還經(jīng)常給我?jiàn)A菜說(shuō)不要客氣。
啊！沒(méi)有了朋友就沒(méi)有了歡樂(lè )，朋友……
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